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六年級敘事作文

時間:2024-10-09 03:40:37 六年級 我要投稿

【精華】六年級敘事作文四篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級敘事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】六年級敘事作文四篇

六年級敘事作文 篇1

  一堂讓人難忘的英語課

  下午第一節是我喜歡上的英語課。

  開始上課了,劉老師并沒有要我們打開課本,而是笑盈盈地對同學們說:”今天跟大家做一個游戲,我需要一位同學上來配合一下。”同學們都很納悶,怎么上英語課還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰也不敢舉手。沉默片刻,一只手高高地舉了起來,原來是坐在第一排的劉英同學。(寫出了同學們的疑問——事情的起因)

  老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛,邊系邊問她能不能看見,然后在一個同學的位子上拿了本英語書放在講臺上說:“Touch it and guess”(摸一摸再猜一猜)劉英先是一愣,立即回過神來,開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖,一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終于,她開口了:“Is this an English book?”(這是一本英語書嗎?)同學們聽她回答對了,齊聲喊道:“Yes!”(對)劉英取下不手巾,興奮地回到了座位上。(觀察仔細,描寫傳神)

  見這個游戲這么有趣,同學們的興致一下子上來了,紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。

  老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能聽見同學們的笑聲 和老師的`腳步聲,不知道老師要拿什么東西為難我。“(摸一摸再猜一猜)”我聽了,用手摸著那個東西。咦!硬邦邦的,還”長“了許多角,而且每個角都比較尖,是什么呢?對了!也許是星星。”Is this a starYes!(對)同學們大聲回答。我聽了高興地松了口氣。可沒想到老

  師又發問了:“What colour is itYou have 3 chances.”(它是什么顏色的,你有三次回答的機會。)它是什么顏色的呢?我想。可能是因為緊張,也可能是平時沒有觀察,我一連浪費了兩次機會。糟了!我只剩下最后一次機會了。沒辦法,亂猜一個吧!我不抱希望地問老師:“Is it white”(是白色的嗎?)“Yes。“(是)同學們肯定地回答。(3——6段游戲的活動過程)

  游戲做完了,老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文,哇!文中的對話正是我們剛才游戲的內容。結果,課上發言的人多了,同學們學習的熱情十分高漲。(老師教學方法的新穎——游戲結果)

  這堂新穎別致的英語課真是讓人難忘呀!(篇末點題)

六年級敘事作文 篇2

  抬起頭來仰望鄉村的天空,原先皎潔明亮的星河似乎變得黯然無光,那幾顆閃爍的星星似乎拼湊出了祖母憔悴消瘦的臉龐。那兩顆明亮的星似乎是祖母那雙和藹的眼睛。祖母你知道嗎?與健康的你相處的時光是我最想去的地方。

  本是一個紅燈籠高高掛,家家張燈結彩的.節日,可您卻只有躺在病床,插著氧氣管,帶著呼吸機,呆呆的望著天花板了。家中也失去了往日的熱鬧,變得冷冷清清。每個人在想什么我不知道,但我的思緒總是離不開您的一點一滴……

  每年的春天,你總會帶著我在菜園子里轉悠。有一次我在田地里奔跑的時候,不小心摔了一跤,膝蓋磕破了。我哇哇大哭起來。您趕緊扶起我,還充滿孩子氣的朝著絆倒我的石頭踢上兩腳,邊踢邊說:“你這顆壞石頭,你這顆壞石頭。”我看著您笑了起來。

  小時候的夏天,您那句白色的謊言至今縈繞在我的耳邊。我拿著網兜捉知了,好不容易捉下來一只,可它突然不叫了。我好奇的問你:“知了為什么不叫了呀?”您卻一臉慈愛地回答我說:“知了它叫累了,睡著了。”這時我耳邊又傳來一個稚嫩的聲音:“媽媽,知了為什么不叫了呀?”“那還用問?傻孩子,你追著它跑,把它打死了。”我回過頭看見小男孩的臉上充滿了悲傷和慚愧。

  果實累累的秋天,我和你一老一少,手拉著手走在田埂上,您總是不忘摘一些我愛吃的水果給我吃,看著我狼吞虎咽,一口未下肚接著又是一口的樣子,自己卻站在旁邊和藹的笑,邊笑邊說:“慢點吃還有。”

  銀裝素裹的冬天,屋外下著鵝毛大雪,我和您卻在屋中生火取暖,烤著年幼無知的我要求你冒著鵝毛大雪去地里挖的紅薯。我吃著紅薯,它那股醇香浸透我的全身,紅薯的溫暖融化了我心中的寒冷和孤寂。祖母,我吃著您為我冒著風雪去摘的紅薯,一股力量充滿全身,讓我有搏擊風雪的勇氣。

  可是現在一切都變了,原先那和藹的聲音,溫暖的紅薯都不見了,只留下冷冷清清,凄凄慘慘的屋子。祖母您的病何時才能康復?您何時才能與我一起走在田埂上。因為與你相處的時光是我最想去的地方。

六年級敘事作文 篇3

  秋天送來了涼爽,讓人心曠神怡。但是卻沒有送去那“四面楚歌”的蚊子。于是,一場滅蚊大戰拉開了序幕。

  在夜深人靜的夜晚,我正在香甜的夢香中,一只“鬼精靈”正朝我飛來,接著就閃過一排“直升機”。我用被子蒙上了頭,免得受到蚊子的騷擾,但蚊子還是在我身邊死纏爛打,我忍無可忍,燈亮的一剎那,只見幾只蚊子急速逃離了現場,這“非法分子”在我眼底下溜之大吉,氣得我火冒三丈。這一戰,我以失敗告終。對此我耿耿于懷,決心與其再戰。

  我又開始迷迷糊糊地睡著了。可是沒過一會兒,我又聽見了“非法分子”在獰笑著。我靈機一動,拿出了“現代化武器”——電蚊拍。我一咕嚕爬起來,在黑暗中拿起,就像羽毛球拍上上下下左右揮舞一番,卻寂靜無聲。臺燈慢悠悠地打開了,我便開始“地毯式”搜尋。眼尖的`老媽發現了一只“可敬可愛”的“非法分子”,躡手躡腳地朝蚊子走去,蚊子仍然沒有任何動靜,想必它還沉浸在勝利的喜悅之中吧。老媽看好時機,猛地一拍,“啪……”一陣刺耳的聲音從耳邊傳來,這“非法分子”的“尸體”被我們母女二人處理的一干二凈。我也長長地松了一口氣。

  終于,經過兩回合大戰,滅蚊大戰即將結束,我也終于可以飽覺一頓了。

六年級敘事作文 篇4

  星期五滕紹澤和我說星期六一起去離宮玩,我很高興。大家說好,星期六下午兩點在冰車售票處聚齊。星期五我和爸爸說了我們的計劃,他很支持。

  星期六下午一點半我和爸爸就出發了,一點四十五我們就到了離宮,我記成是在門口聚齊,我們就在那里等,可是過了十多分鐘,一個人也沒見到,我想:“他們肯定不來了,說話不算數。”我們走到門外,左右張望,正好看到了滕紹澤和他的爸爸媽媽,他看到我,高興極了,我也是。

  我們走到售票處的時候,看到王濤·淋芮湜·王嘯天·李智函·吳浩龍和一個不認識的小朋友,原來他們都來了呀。我們租了冰車,開始玩。大家你撞我,我撞你,快樂的.象神仙一樣。滕紹澤的爸爸還給我們照了照片。

  后來,我和同學們去了文園獅子林,我在冰面上摔了兩個跤,我們在那里打雪仗,玩得很開心。

  分手的時候,大家約定下星期還來離宮玩。

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