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六年級敘事作文

時間:2024-09-30 23:25:45 六年級 我要投稿

【必備】六年級敘事作文錦集6篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級敘事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】六年級敘事作文錦集6篇

六年級敘事作文 篇1

  十年后,我成了一個海兵,在寶石島——西沙群島那里保衛(wèi)祖國,就在這一年,我要回家探親,在探親的時候,看著西瓜地上長滿了成熟的西瓜,心想:“這么熱的天,戰(zhàn)士們保衛(wèi)祖國可不容易,再說了我們要建設海島,我就帶一些西瓜種子到島上吧!”

  又一年過去了,我和戰(zhàn)士撒下了這些西瓜子,給它們澆水、施肥。西瓜苗出土了,瓜秧拖蔓了,還開了一朵朵小黃花,從遠處看,一大片金黃色的.花在風中翩翩起舞,好看極了。可到了收獲季節(jié),竟然一個瓜也沒有結,這是怎么回事呢?有些戰(zhàn)士泄氣了、灰心了,他們說:“我們的環(huán)境太艱苦了,連西瓜都不愿意在這里安家。”

  有一位戰(zhàn)士說:“瓜沒成熟肯定有原因,因為西瓜花開了要授粉,而這里遠離大陸,沒有蜜蜂,也沒有其他昆蟲,西瓜花沒有授粉,當然結不了花。”經(jīng)他這么一說,我全都明白了。

  又過了一年,種下的西瓜都開了花,戰(zhàn)士們都看見了,馬上給那些雌花授了粉,我也不例外。小瓜果然結了不少,水靈靈的,真惹人喜愛。誰知,突然有一天烏云密布,下了一陣狂風暴雨,巨浪撲上了小島。看著這滿地狼藉,我真的好心疼,就像心被刀割了一樣。后來我們一檢查,發(fā)現(xiàn)一個小瓜,它在大石頭后面的一根瓜秧上。我們發(fā)現(xiàn)了它,欣喜若狂,把它視為掌上明珠。每天按時給它澆水、施肥,并輕輕地撫摸它,說:“你要快快長大呀!”有的戰(zhàn)士還看看它長大了么?長高了嗎?有些戰(zhàn)士還給它唱歌、講故事……那架勢真像在照顧一個小寶寶。

  西瓜終于成熟了,我們品嘗著自己的勞動成果,西瓜的香甜流入心田,我們臉上寫滿了喜悅!

六年級敘事作文 篇2

  時光如梭,歲月如流,小學的生活眨眼就要過去了。而今,我臨近畢業(yè)。在即將離開母校的時刻,我心里充滿留戀之情。

  記得四年級時,在一個炎熱的星期五,我找到好朋友陳佳澤:“澤澤,咱們星期日去游泳吧!”“好。”澤澤說。星期日終于來了,可是天空不作美啊!下起了毛毛 細雨,還好我家離的`近,不到十分鐘我就到了。到了那里,竟沒有多少人,大部分都是這小區(qū)的居民。約定的時間到了,可是澤澤還沒有來:他不會不來了吧?難不 成他生病了?我的身體快凍僵了,我趕緊游了起來。半個小時過去了,一個人影晃了進來:是澤澤嗎?不一會兒,那個人進來了,果然是澤澤:“澤澤,這里!”他 過來了:“玩兒的怎么樣啊?”“你干嗎去了,這么晚才到?”我生氣的問。“嗨,我感冒了,剛去醫(yī)院看完回來。”他說。

  在小學生活中,我曾經(jīng)為得了第一而歡呼,為考試沒考好而哭泣。啊,美好的小學生活!

六年級敘事作文 篇3

  暑假,一個多么美好的詞語啊!當然,在暑假里也有許多有意思的事情,你們有沒有去過那風景優(yōu)美的地方,比如:雁蕩山、蘇州園林、廈門,還有那美麗的雙龍洞等等。還有,你去過普陀嗎?那可是一個讓人眼前一亮的地方。你想去嗎?那就跟我一起坐上旅游車,欣賞欣賞普陀的美麗風光吧!

  暑假又來了,我的旅行地點也知道了,那就是——普陀。聽說普陀有大海,還有沙雕,普陀會舉行一年一度的沙雕比賽,不知道到普陀的時候,還能不能看到那些栩栩如生的沙雕呢!

  第二天,我隨著我的想法一起坐上了大巴,不知道這幾天會發(fā)生什么事,好期待呀!

  過了好久,在我迷糊的意識里,好像聽到旅客們說,終于到了。我跟著老媽下了車,第一眼就看到了大門口那醒目的提示牌,上面居然寫著:因為臺風的'緣故,不得下海玩耍。這讓我立刻晴轉多云,心情差了一大半。

  可是當我踩著柔軟的沙灘時,我的心情又多云轉晴了,因為太舒服了。浪花拍打著我的腳丫,我脫掉了鞋子,在沙灘上飛奔著,所有不好的心情都隨著海風飛向了九霄云外。此時,我的腦袋里,我的心里,除了喜悅,還是愉悅。

  我們還參觀了沙雕,用手機和照相機留下了我們和沙雕的一張張合影,和一個個回憶。

  不知不覺,已經(jīng)黃昏了,我們依依不舍地離開了大海,回到了賓館。

  旅游第二天,我們去了普陀山,那里更是另一派迷人的場景。哈哈,我不跟你們講了,風景怎么樣,還需你們自己去深刻感受體會呢!

六年級敘事作文 篇4

  在我家的書架上,有一本布滿著灰塵的書,我時常拿下來用紙巾擦去灰塵,然而誰也不會想到,在這本書的背后,隱藏著一個令我刻骨銘心故事……

  那是一個風和日麗的早晨,天上的太陽暖烘烘的照著,我和爸爸要去書店買書。我和爸爸擠進擁擠的書店,面對著五花八門的書本,我趕緊沖到書本面前,精挑細選起來,而爸爸就在另一邊挑書。

  我挑了好一會兒,總算發(fā)現(xiàn)了一本令我愛不釋手的書本。我興奮地跑去叫爸爸過來,爸爸聽到我找到自己想要的書了,就陪我走了過來,可是我卻找不到那本書了!我難過得快要哭出來,爸爸見我這幅模樣,便在一旁安慰著我,說:“也許是你記錯地方了,再找找說不定就能找到了。”我點點頭,于是兩個人急急忙忙地找了起來。我累的腰酸背痛,就抬起頭來休息一下。這時發(fā)現(xiàn)一個人的`手上,拿著一本書,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)就是我找不到的那本書,我趕緊叫爸爸來看。爸爸半信半疑的問:“是嗎?你會不會看錯了?”我斬釘截鐵的說:“不會錯的,就是那本。”爸爸見我這副模樣,便跑去和那個人交談,我也偷偷跟過去。發(fā)現(xiàn)爸爸拿了30塊錢給他后,他才把那本書給了爸爸。

  爸爸要走過來了,我趕緊回到原地,裝作什么也不知道的樣子。爸爸看見了,裝出一副很高興的樣子,說:“快看!我拿到那本書了。剛剛那個人一知道你要這本書,二話不說,就把這本書遞給了我呢!”說著,便把這本書拿給了我。我趕緊翻到后面一看價錢,才10塊錢!這樣爸爸多花了3倍的錢啊!我難過不已,淚水在心里無聲地滴落……

  我本想揭開事實,但看到爸爸那“高興”的樣子,便不忍心把真相說出來,破壞了這個美麗的謊言,我也被他那深深的父愛感動了,便決定要更加珍惜這本書……

  我至今依然珍惜著這本書,時不時拿下來掃掃灰塵,不是因為這本書內容精彩,而是因為里面包含著深深的父愛……

六年級敘事作文 篇5

  我們又到了“綿州金秋”,是有瀑布組成的,還有菊花呢!它是5、6米多高的菊花瀑布,讓整個富樂山成了花的世界,花的海洋。

  沿石梯向山上走去,兩邊千姿百態(tài)、五顏六色的菊花,在綠樹藍天的襯托下,紅的.似火,紫的似霞,白的如晶瑩的珍珠,黃的似點點金星。它們有的三五朵開在一起,競相爭艷,像是幾個穿著不同顏色衣服的好朋友呆在一起做游戲;有的躲在芭蕉樹后,探出個小腦袋,仿佛害羞地和我微笑。

  終于來到了富樂閣,看到那么高大,大家都想上去目睹上面的風彩。我們都努力的向上爬,“到頂了,到頂了。”大家呼喊著,向下一看,真是賞心悅目啊!在密密地樹林里還可以看見幾處房屋,向遠處一看,起伏不平,像灰色的噴泉,真是美極了!

  下了富樂閣之后,我們還在目的地吃了野餐,在魚水君臣那舉行了節(jié)目表演……

  通過這次富樂山秋游,讓我愛上了菊花,讓我愛上三國,更讓我愛上菊花的堅強,不與百花爭艷的品質,就像元稹所說:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”這一個秋游我將永生難忘。

六年級敘事作文 篇6

  在漫長的人生路上,我們總會留下或大或小,或長或短,或深或淺的足跡,而這些足跡見證著我們所經(jīng)歷的風風雨雨,鐫刻下我們的喜悅和悲戚。

  “今天我們測試立定跳遠……”“啊——”場下一片怨聲載道。老師,這一突襲,所有人可都亂了套!沒有練,成績準定不好呀。更何況,我還是一只“跳不遠的羚羊”!無奈,我只得頂著滿臉黑線加入練習的隊伍。

  “一……二……三……跳!”旁邊的同學為我喊著口號,我鼓足了勁,猛的朝前跳去。只可惜落地重心不穩(wěn),我一個仰倒跌坐在地上,愣是把先前看著不錯的距離坐成了“不合格”。我拍拍身上的沙子,又回到沙坑邊。“預備……跳!”又是同樣的結果。再跳,跌倒;再跳,再跌倒。看我一副“朽木不可雕也”的蠢模樣,同學也耐不住,揚長而去。我很失落,心上像是中了一箭,“噗”的一聲,讓我跌坐在地,再不能起。啊……果然,是跳不遠啊……怎么辦?我注定是跳不遠的……不!不會的!我一定能跳得遠,我一定,一定要讓他們刮目相看!我甩甩頭,站起身,又一次堅毅地站在了沙坑邊。我認準前方的一塊石頭,奮力向前跳去。我一定要跳過去,一定!沒跳過,就再次起跳;跳過了,就把石頭踢遠些。一次復一次,躍起,又落下;跌倒,又站起。石頭一點一點的移動著,沙坑中的'腳印也不斷增加著,我不斷的練著,卻忽的聽到老師喊我的名字——到我了。

  站在墊子上,我瞇著眼睛望了望方才練習的沙坑,望了望那密密麻麻的腳印,心中的堅定更勝了一分。揮手,躍起,落地,前撲……“1米9!”當老師讀出這個數(shù)字時,我驀地抬起頭來。真的?真的!我跳了……1米9!我整個人開心得簡直要飛起來!望著同學們羨慕的眼神,我心中自豪不已。

  有人追過來問我是怎么跳的,我什么也沒說,只是笑著望了望沙坑中的一串串足跡——是的,正是這一串串足跡,成就了我的“1米9”。俗話說“功夫不負有心人”,有了這幾串足跡,有了堅持的毅力和決心,還怕成功不來敲門么?

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