精選初一作文集錦五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
以前，樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，周圍青山綠水。
而現在天空不像以前那么湛藍，樹木不像以前那么多，小魚也不見了蹤影。
這些全部因為人類過渡砍伐樹木(和亂扔垃圾也有關系)，形成了霧霾天氣的出現，造成了一個冬天幾乎全部都是霧霾天。哼哼!我還知道你們不知道的呢!霧霾也是有危害的：它會引起心臟病、心腦血管病等各種病，它還會影響心情呢!
唉!說白了還是我們亂砍伐樹木造成這樣的。想解決這個問題，看來只有一個辦法，那就是不再亂砍亂伐樹木，多植樹。
大家以后可別再亂砍亂伐樹木!要愛護我們的.家鄉——安陽，爺要愛護我們的“母親”——地球。
初一作文 篇2
青青陵上柏
青青陵上柏，磊磊澗中石。
人生天地問，忽如遠行客。
斗酒相娛樂，聊厚不為薄。
驅車策駕馬，游戲宛與洛。
洛中何郁郁，冠帶自相索。
長衢羅夾巷，王侯多第宅。
而官遙相望，雙闕百馀尺。
極宴娛心意，戚戚何所迫。
本篇為“古詩十九首”中第三首。詩言人生短促，所以應該適意行樂；并以為王侯貴族憂戚中的富貴，不如平民百姓快樂中的貧賤。“陵”：高丘，這里指墳墓。磊磊：眾石累積貌。澗：山澗、山溝。兩句以墓柏之常青、澗石之久在喻人生之短暫。“人生”二句：言人生在世，如遠行過客，稍駐便去。忽，短暫。“斗酒”四句：言斗酒雖少，也可相娛為樂，駕馬雖劣，也可駕之出游。聊厚，姑且以之為厚。駑馬，能力低下的馬。游：戲，悠游嬉戲。宛與洛，指最為繁華的都市。宛，南陽郡宛縣，東漢時有南都之稱，即今河南省南陽市。洛，洛陽，東漢京城，“游戲宛與洛”的言外之意是：身游名利地，不生名利心。“郁郁”：這里是形容繁華熱鬧。“冠帶”：戴冠束帶的.作官之人。相索，相連。此句謂京都里達官貴人眾多；東漢張衡《西京賦》曾以“冠帶交錯、方轅接軫”，形容京城的縉紳之多、車馬之盛，與此筆法相同。“長衢（qú）”：長街，四通八達的大路。羅：羅列。此句：言大街兩旁排列著小巷。“兩宮”：洛陽的南北二宮，據說兩宮之間相距七里。“雙闕”：宮廷外的闕門。由兩座上圓下方的樓觀組成。張衡《東京賦》中“建象魏之兩觀，旌六典之舊章”二句，即詠此闕。“極宴”二句：言這些住在第宅官閥里的王公貴族本應盡情盡情宴享歡樂，為什么反倒憂戚惶恐，那樣壓抑呢？
初一作文 篇3
每當看到姐姐坐在鋼琴前彈奏優美的樂曲，四歲半的時候我便經常吵著媽媽也送我去學鋼琴，要當鋼琴王子。此后，我便踏上了漫長的學琴之路。也因此，為自己有這樣一項技能感到驕傲。
在學琴的路上，各種酸甜苦辣，讓我難以忘懷。記得那時候每周我要上三次課，每次彈十本書。我的啟蒙老師，對我要求很嚴厲，如果還不上課，腦袋上就要吃毛栗子，還要被浸手指，現在想想都會莫名的疼痛。漸漸地，枯燥乏味，加上老師的嚴苛，讓我對鋼琴失去了興趣。我不愿意彈了，有時候到了老師那里，死賴在車上不下車，還把車門反鎖上，媽媽圍著車急的團團轉。原來在我心里想成為鋼琴王子的'美好夢想一下子變成了泡沫。
那段時間是我最痛苦的時候，媽媽和老師溝通過，對我改變了策略，鼓勵和表揚多一些。慢慢地，我發覺無論有多大的困難，彈鋼琴都是我的最愛。
現在我終于可以彈奏出許多美妙的鋼琴樂曲。上次，跟爸爸媽媽去無錫，他們跟朋友在包間吃飯，我偷偷地跑出房間去玩，等媽媽在大廳找到我時，我正在彈鋼琴，圍觀了許多客人。我當時彈奏的是《南海小哨兵》，風吹海浪，拍打堤岸，緊急集合，保衛南沙的一群小哨兵的場景，被我彈奏的仿佛就在眼前一般。有人問“這是誰家孩子”？媽媽用洪亮而自豪的聲音說“這是我兒子”！
媽媽的一句話會使我終身難忘：彈鋼琴是你自己的事，沒有任何捷徑，唯有靠你自己勤奮努力才行！
現在，我學鋼琴已經五年半了，已經考取了八級證書，我會繼續努力，也要向我的畢老師那樣，成為世界頂尖-茱莉亞音樂學院的一名學子，我會為自己的夢想努力！
初一作文 篇4
我喜歡藍天，也喜歡夜空。但我今天要說的，不是普通的天。
我熱愛寫作，喜歡聽筆尖觸碰稿紙所發出的“沙沙”的摩擦聲，寫作時，我就好像有了自己的那片天。可以自由自在的發揮，寫出自己所想象的一切。一切美好的事物，或是悲歡離合。寫完之后可以自己品讀，那種自豪感在讀別人寫的書時，是體會不到的。
我熱愛鋼琴，聽著神奇的音符所組成的美妙樂章，自己也不禁會被打動，享受著音樂的美妙。指尖輕輕觸碰琴鍵，仿佛世界只剩下我一個人，仿佛，有了自己的那一片藍天。被動聽的音樂所打動，它已經成了我生命中的一部分。
我還喜歡舞蹈，跳舞時，和彈鋼琴的.感覺是一樣的。美妙的，像踩在了潔白的云朵上，變成了鳥兒，可以無拘無束的，自由自在的翱翔在屬于自己的，那片天空上。跟著音樂邁動舞步，在自己的那片天上，可以拋棄所有的煩惱……
我的愛好十分廣泛，我也喜歡畫畫。喜歡看著優美的線條誕生在自己的筆下，在繪畫的世界里，我也可以找到，自己的那片天。可以輕輕的畫出自己所希望的所有，看到的，想到的事物在畫紙上產生，心中是驚喜而又自豪的。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”我愛讀書，讀好書。從古道今，從科幻到童話。我讀書如飲食，一天不讀就不舒服。從書中，我可以看到另一個世界，或是丑惡的，或是美好的。書就是我的另一個老師，指引著我正確的方向。
說了這么多，不知是升華了主題，還是讓它更加復雜化了。好像已經不是自己的那片天，而是幾片天。不過，正是因為我的生活中有了那幾片天空，才有了無限的樂趣，它使我的生活充滿陽光與美好！
初一作文 篇5
在一個白雪皚皚的雪峰山，住著一群快樂的小動物。
一天，小熊、小兔、小豬正在進行滑雪比賽。比賽開始了，領先的小兔，它像箭一樣地飛出去，飛到了一個山頭，小兔來了個1080°旋轉，又身輕如燕地在樹周圍轉了三圈，安全落地。
緊接著，小熊也追上來了，它身子一輕，雙腳一蹬，就飛向高空，趕上了小兔，于是和小兔手拉著手一同滑去。
只剩可憐的小豬孤苦伶仃地被扔在了雪地里。突然，砰——的一聲巨響，小豬撞到了樹，它本能地彎了個腰，下滑的沖力使它變成了一個又圓又大的雪球。小豬一直往下滾，又被樹枝彈來彈去，像一只滑稽的小丑。又一聲砰——傳來，小豬撞到了一塊大石頭上，雪球頓時像泄了氣的皮球，而小豬也被撞得頭暈眼花。
當小動物們玩得開心之時，一只又大又紅的老鷹飛來，它露出一個兇神惡煞的神情，那像鉤子一樣的嘴，像匕首一樣的爪子，讓人看了直起雞皮疙瘩。
這只兇狠的老鷹好久都沒吃兔子肉了，于是它像箭一樣俯沖下去，用嘴叼起小兔后驕傲地飛走了。
正朝它們走來的小猴見它的好朋友被這只可惡的老鷹抓走了，氣得一根根眉毛都立起來了，只見它緊握雙拳、咬牙切齒，準備和老鷹進行一場激烈的斗爭。
冷靜下來之后，小猴和小豬討論著，想盡一切辦法也要救小兔，可是老鷹太狡猾了，而且且飛得又高，該怎么辦呢？
忽然，它們看到旁邊的一棵樹，于是它們爬上大樹，把自己的圍巾接成長長的繩子，把大樹當成彈弓架，它們借助樹干的'彈力，砰——小猴子和小豬被彈了出去。又是砰的一聲，它們把老鷹給打了下來，吃痛的老鷹松手放開小兔，正當它像降落傘一樣搖搖欲墜地往下落。說時遲那時快，小猴飛快地跑過去，接住了小兔。
最終小兔得救了，這一切都是靠小猴和小豬的聰明呀！于是四個好朋友又一起開心地滑雪了。老鷹看見煮熟的鴨子都飛了，只好又氣又惱，但也只好灰溜溜地逃走了！
看來，朋友之間是很需要患難與共的呀！
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