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初三作文

時間:2024-09-17 07:37:45 初三 我要投稿

實用的初三作文錦集六篇

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的初三作文6篇,歡迎大家分享。

實用的初三作文錦集六篇

初三作文 篇1

  他們總說生活是很精彩的。

  可是不管怎樣,這都是屬于他們自己的生活經驗,并不是屬于你的。如果要你自己介紹你自己的生活的話,你開場來會怎樣說呢?還是說在接受那樣漫長教育的過程中,你根本就沒有學到這一方面的東西。

  你只是一直都在很努力的做一件事情。

  可是這件事情做到最后,結果究竟怎樣,你也不知道,甚至無法想象,也沒有辦法去預料。就好像有的人曾經說過,我們一直都只是普通的平凡老百姓。沒有那么多神奇的超能力去預料未來,去想象以后。

  可是你卻忘記了那些偉大的發明家,他的也是平凡的'人啊!

  但是因為他們有了那樣的成就之后才被人關玲一天才。

  假如從一開始作文過想象地到乙地生活,也有一天會變成這個樣子。那么現在你又該用什么樣的心態去對待你自己呢?不管是在以后的生活當中,還是對于現在。

  你都應該看的明白。

初三作文 篇2

  虎步騰空去,兔年悄然至。20xx新年的鐘聲敲響時,年輕的我們在想些什么呢?作為年青的我們,應努力學習,揚帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

  常言道,一分耕耘,一分收獲.只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出,就一定沒有收獲。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。

  天道酬勤,這是我們初三學子堅定的信念;永不言棄,這是我們初三學子無所畏懼的精神。在這最后的四個多月里,我們將用青春與歲月的激情,去編織我們的夢想,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰,去實現自己人生中的第一個目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。同學們,在學習的道路上我們只有勤奮踏實,掌握知識的點點滴滴,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會有人生的驚喜。

  在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己,在初三,我們將從幻想的云端走向堅實的`大地;在初三,我們將用天生我材必有用的自信,鐵杵磨成針的毅力,去抒寫20xx年中考的輝煌。

  初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說:人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態,愉悅的心態才能激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個花季,雨季?在這充滿詩意的花季、雨季,我們更應該懂得珍惜,更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

  同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!

  虎步騰空去,兔年悄然至。20xx新年的鐘聲敲響時,年輕的我們在想些什么呢?作為年青的我們,應努力學習,揚帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

  常言道,一分耕耘,一分收獲.只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出,就一定沒有收獲。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。

  天道酬勤,這是我們初三學子堅定的信念;永不言棄,這是我們初三學子無所畏懼的精神。在這最后的四個多月里,我們將用青春與歲月的激情,去編織我們的夢想,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰,去實現自己人生中的第一個目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。同學們,在學習的道路上我們只有勤奮踏實,掌握知識的點點滴滴,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會有人生的驚喜。

  在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己,在初三,我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三,我們將用天生我材必有用的自信,鐵杵磨成針的毅力,去抒寫20xx年中考的輝煌。

  初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說:人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態,愉悅的心態才能激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個花季,雨季?在這充滿詩意的花季、雨季,我們更應該懂得珍惜,更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

  同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!

初三作文 篇3

  “媛媛,過來吃飯了。”

  “哦知道了!”媛媛雖然口上這么說著,可那黑不溜秋的眼珠子卻盯著手上的“蘋果”――手機。

  十分鐘過去了,媽媽見媛媛還沒有出來,便破門而入。“哎呀呀,看看你這孩子,這樣子的動作已經不知是多少回了,趕快出去吃飯。”然后順帶把媛媛手上的“蘋果”也給搶走了。

  媛媛見囊中之物已被搶走,就也只能情不愿的出去吃飯了。

  在飯桌上媽媽還不忘著數落媛媛可媛媛呢?哪有心思聽媽媽的口頭禪?心里倒是全想著剛剛手機上瀏覽過的內容,同時一方面還想著:哼!叫你沒收我手機,到時候你就會知道手機的重要性了。直到晚上睡覺時,媛媛心里還是依然抱打不平:手機上的益處可多了,既可以上網,又可以交流,媽媽怎么就不知道呢?哼……

  第二天早上一大早醒來,媛媛突然聽到了一陣這手機按鍵聲音響,那聲音,憑借媛媛多年的刷屏經驗,絕對是手機按鍵音響了,絕對沒聽錯了。正當媛媛想看看到底是誰在那里用手機刷屏時,卻突然發現媽媽坐在自己的房間門口低著頭,仔細一看,居然是在用手機刷著微博,點著贊。“咦?媽媽這種‘落后族’怎么也會動手機了呢?”正當媛媛處于迷惑狀態時,無意間朝窗子外一看。

  哇,別說了,源源看到的街上的行人除了低著頭刷著手機的`,還是低著頭刷著手機的,更恐怖的是,男女老少都在刷,哪怕一個拐著拐杖的老太太也一手拿著手機,在那低著頭,甚至連紅綠燈路口的交警、轎車上的司機也都在刷,總之沒有一個人是手上不拿著手機在低頭看的。有一個青年因為刷手機還差點兒撞上了媛媛,然而那位親人并沒有道歉,也沒有說些什么,只是就那樣低著頭,刷著手機從媛媛身旁插肩而過……

  但是下一秒鐘發生的事情就讓媛媛徹底驚呆了。只見前面的十字路口有兩輛小轎車相撞在了一起,因為那些司機看手機看得都太入迷了,甚至都忘記了自己還是在開著車的。正當媛媛還沒反應過來時,轉頭一看,一輛汽車正快速的向她駛去,車上的司機呢,整個人都差不多附在了手機里。媛媛便“啊”的一聲尖叫了起來。只見眼前一片黑……

  媛媛以為自己已經死了,但是她卻發現自己還有知覺。睜開眼一看,這不是自己的房間嗎,自己還在床上哩,媽媽還在廚房里煮著早餐等著媛媛呢。

  原來剛剛發生的只不過是一場夢啊。但是打這以后,媛媛卻再也不敢沉迷于“低頭族”了,也知道了一個道理,手機雖然有益,但是往往也有害處。

初三作文 篇4

  “開始”似一盞清香的茶,樸素而又甘甜;它又似一抹無影的云,多變而又神秘;它有時又似一只筆,不斷畫出人生的一個又一個冒號。

  在我的記憶深處,有一張試卷的影像被永遠存留,它十分整潔,除了印刷字體就只有一個圓的像雞蛋的“零”和一個老師氣憤的寫下的大字——差!這是一份我五年級的英語試卷。那天,我不記得爸媽對我說了什么。我只記得那張帶有鮮紅大字的試卷被媽媽拿在手里,在我面前不停地搖晃,我的目光也跟隨著那鮮紅的大字不停地移動。慢慢的,我仿佛看到紅字在紙面上慢慢暈開,最終分不清哪兒是紅,哪兒是白了。

  那天下午,英語老師叫我去他的辦公室,我看到他手里拿著那張紅字試卷。陽光在樹枝上調皮的跳躍,風兒也不停歇的吹拂著樹枝,惹得葉子們一顫一顫的,在試卷上投下了婆娑的樹影。我的意識模糊起來,就當我快要被這淘氣的精靈帶到一個沒有試卷,沒有考試的國度時,老師突然問到:“你怎么看?”

  我莫名其妙的看向老師,卻發現他正在看窗外那幾株婆娑的梧桐。我不耐煩的說:“就那樣唄!我英語就是不好,老師你別管啦!”他看我就像看一個胡鬧的小孩,“那么,你放棄了?”他說,“這個世界上沒有笨孩子,只是每個人的'接受速度不同。雖然你現在暫時滯后,但你是可以學好的。‘不努力,你永遠不知道自己的潛力有多大。’”“我知道了。”我十分羞愧地說道。“好了!老師相信你不比別人差,不必在意現在的滯后。老師祝你像梧桐那樣,即使起點比別人晚,但仍舊能和其他的樹一樣茁壯。”那之后,我的英語取得了第一個九十分。

  不要害怕暫時的滯后,只要你敢于開始,一切都不晚。

初三作文 篇5

  相信大家對縫紉并不陌生吧,縫衣服,補鞋子……這些平常瑣碎的針線活,想必有些人的奶奶、媽媽就很拿手,但有誰見過縫書的呢?

  我的腦海中就珍藏了一段永不磨滅的記憶。

  那是在讀小學一年級時,有一次我的書在與同學的慘烈打鬧中不幸頁頁“分離”了。但我不以為意,像往常一樣,興高采烈,蹦蹦跳跳地回家了。媽媽像往常一樣打開我的書包,查看作業情況,自然一下子看到了那本書的“慘狀”,她小心翼翼地把書一頁一頁地拿出來,放在桌上。我看著她皺起眉頭似乎有“狂風暴雨”即將來臨的預兆,趕緊兩腳抹油,借口去同學家玩就開溜了。

  當我玩得盡興而歸時,早就把我那本可憐的書拋到了九霄云外了。可進門那一刻我不禁愣住了——媽媽在干什么?原來,她正在用縫衣針為我縫書!那書是厚硬紙板的,要用細針突破這么厚的硬紙板的防線,實屬不易!看著媽媽一遍遍抿著線頭,弓起背用力頂針的樣子,我心里很不是滋味。我只是傻傻地呆在一旁,看著媽媽耐心專注地埋頭縫著書,就在這時候,她的指尖冷不丁被那淘氣的針頭戳了一下,她的身體本能顫動了一下,看了一眼被刺痛的指頭,又若無其事地繼續縫書這項艱苦卓絕的工作。我的心好像被利劍給刺痛了,淚水涌上了眼眶,好想說一聲:“謝謝您,媽媽,您辛苦了!”可不知為什么,我的'喉嚨好像被哽住了,什么都沒說出口。過了好一會兒,媽媽將書遞給我,神情略帶疲態,語氣卻不失溫柔,“下次可不能這樣了!”我看著書上均勻的針腳,重重地點點頭。

  從此以后,那個不懂事的我也清楚地意識到:一定不能再把書給弄爛了,一定要好好愛護,再也不能讓媽媽辛苦為我縫書了。所以,我每個學期都買包書殼,像寶貝一樣分外珍惜它們。

  現在,這本書還存放在“俊杰博物館”最顯眼的地方。

  每當別人問我最喜歡哪本書時,我會毫不猶豫地說這本書;每當去翻看這本書時,我都會想起媽媽為我縫書的情景;每當發新書時,我腦海里就會浮現“保護書籍,從我做起”的念頭;每當朗誦起《游子吟》時,我心里就像有一股暖流涌過。

  時光流逝,記憶不滅,深愛難忘懷。

初三作文 篇6

  靜靜的夜,在此刻我沉靜在這夜里,天上的星眨著眼,那漂亮的眼媚,勾引著我的心,跳動的心臟,在冷風中,跳動的更強烈。看這那漆黑的夜,被那最真實的“靜”就那樣的包圍。好歡喜。但我依然在等待著黎明的到來,當太陽從天邊,升起的那一刻,是萬物蘇醒的那一刻。我喜歡靜,可我也那樣吃狂的喜歡著生機勃勃。那最好的時間無疑是從黑夜剛走向天明的那段時間。而我愿意等待,等待柳樹的舞姿;青草起來喝早茶的悠閑;花朵忙碌整理容顏。等待那份美麗。在著樣靜的'黑夜,獨自的孤獨在自己吞噬,而這樣的靜、自己在享受。浮躁就那樣在此刻銷聲匿跡,被靜所包圍。而在此刻的靜中,好想你…是你,竄動在我的夢里,讓我醒來享受這樣的靜。如此安靜的想你…想你…想你…等待黎明的到來…

  黎明的到來時、你也將從夢中醒來,你還記得我有去過你的夢里嗎?將這份思念讓周公帶到你那里,不知你是否收到。黎明到來時、想要叫你一起分享。可你那憨甜的睡夢我不想打斷。等待黎明的到來、等待萬物的蘇醒。等待你陪我。

  黎明,我愿意和你一起前行。

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