【精品】生命四年級(jí)作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生命四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生命四年級(jí)作文 篇1
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，它似乎光陰似箭一去不復(fù)返，如果你珍惜它，你就會(huì)過(guò)得有意義，燦爛多姿；如果你不珍惜它，你就會(huì)過(guò)得沒(méi)有意義，不但不會(huì)燦爛多姿，反而會(huì)暗淡無(wú)光，所以我們要珍惜生命，快樂(lè)無(wú)比。
生命在有些人心目中并不重要，而有些人卻把生命看得比金錢更寶貴。
朋友，伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，讓我們共同珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。四
我們的生命只有一次，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀円欢ㄒ⒁獍踩Ｗo(hù)好生命。要聽大人的話，不能動(dòng)的東西就別去碰，遠(yuǎn)離電，火，水。因?yàn)槲覀兊?生命只有一次，一但失去了生命，就會(huì)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
爸爸，媽媽我一定會(huì)聽你們的話，不亂動(dòng)?xùn)|西，珍惜生命，不會(huì)讓你們失望的。
生命四年級(jí)作文 篇2
生命是脆弱的，生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，破繭成蝶是毛毛蟲通過(guò)痛苦的掙扎和不懈的努力化為蝴蝶，重獲新生，重新面對(duì)世界。
那是一個(gè)春光明媚的假期上午，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)一個(gè)小樹叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹狀物在動(dòng)，好奇心大增的'我躡手躡腳地走近觀察，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)類似蠶繭的東西，小伙伴說(shuō)：“這是不是毛毛蟲要變身了？”這下勾起了我更大的欲望，決定留下來(lái)好好瞧一瞧！
過(guò)了許久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一根直直的東西從繭的破縫處搖搖晃晃地伸了出來(lái)，原來(lái)是蝴蝶的一根觸角，漸漸的第二根，半邊翅膀，慢慢地半身子從繭中破殼而出，我十分欣喜，這是我第一次親眼所見(jiàn)破繭成蝶。不過(guò)，我好像高興得太早了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它另外半個(gè)身子和翅膀似乎很難出來(lái)，好像卡住了，只見(jiàn)它奮力地捅著繭，可依然沒(méi)有讓剩余部分露出一點(diǎn)點(diǎn)。我的心不禁替它捏了一把汗！
時(shí)間一分一秒流逝，當(dāng)我覺(jué)得這只小可憐沒(méi)希望出來(lái)時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：經(jīng)過(guò)它的不懈努力，卡住它翅膀的縫隙有了松動(dòng)，它的翅膀從繭中出來(lái)了，慢慢地，它的另外半邊身子露出一大部分，還有一小部分仍卡得死死的，就在這時(shí)，蝴蝶用它那美麗的羽翼狠狠敲打著阻擋它出來(lái)的外殼，色彩艷麗的鱗片落了下來(lái)，地面上落滿厚厚的一層，對(duì)于它而言，自由的生命比美麗的外表更可貴，就這樣不知重復(fù)了多少次，蝴蝶終于破繭而出了！它在繭上停留了一會(huì)兒，便揮動(dòng)著它那殘破的羽翼飛走了。
我望著那遠(yuǎn)去的蝴蝶，看著地上厚厚的鱗片，霎時(shí)我知道了生命的意義所在——勇氣！人的一生有很多坎坷，只要我們不怕困難，具有勇氣，你就可以成功，珍惜生命、愛(ài)護(hù)自己，燦爛的一刻終將到來(lái)！
生命四年級(jí)作文 篇3
對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命是脆弱的，生命是容易失去的，所以我們應(yīng)該珍惜生命，我們不能讓它白白失去。
讀了《光明與愛(ài)情生活》后的兩篇課文，讓我明白:我們是活著的，你應(yīng)該珍惜生命，我們會(huì)珍惜別人的生命，也愛(ài)別人的生命，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命，珍惜自己的生命嗎?我們應(yīng)該像一朵在冷風(fēng)和雨中生長(zhǎng)的`花，它等于我們不屈服于困難，有勇氣面對(duì)困難，那就是，讓我們喜歡他們有勇氣。
我們活著就是要有生命，我們要珍惜生命，生命是不夠的，我們還要有勇氣，所以要有勇氣，不要擔(dān)心沒(méi)有你能做到的，我們也不怕困難。我們也想要無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)也是我們想要做的。
這就是我對(duì)生活的理解，如何!你!
生命四年級(jí)作文 篇4
我們的生命是寶貴的，每人只有一次。人雖然是改造大自然的生產(chǎn)力但生命卻是極其脆弱的。我們從小就耳聞目睹各類事故，可是又有多少人真地注意到了？有許多人視生命為兒戲，拿生命做賭，從而失去了寶貴的使命。而那些事故對(duì)家庭造成了災(zāi)難性的痛苦，對(duì)于經(jīng)濟(jì)與企業(yè)造成了很大的損失。
最近天津碼頭爆炸引起了了很大的轟動(dòng)，天津市環(huán)保局總工程師說(shuō)有29個(gè)氰化物檢測(cè)點(diǎn)，8個(gè)超標(biāo)，且都在重災(zāi)區(qū)內(nèi)，最大的超標(biāo)28.4倍。這場(chǎng)爆炸有許多人失去了寶貴的生命。遇難者有114人，公安消防人員19人，天津消防人員34……可以說(shuō)經(jīng)濟(jì)損失慘重。車都被炸得粉碎，只剩下幾輛車的支架，而房屋有的也倒塌，玻璃碎得滿地都是，方圓百里都被夷為了平地。而在這之前如果人們按照規(guī)則排放化學(xué)物也不會(huì)發(fā)生導(dǎo)致爆炸。
我們?cè)趯W(xué)校也要注意安全，不能再?zèng)]有課老師的情況下做危險(xiǎn)的游戲，也不能翻越學(xué)校的護(hù)欄，或因?yàn)槔蠋煵蛔尦鰧W(xué)校的'大門從而爬樹翻墻。我們上學(xué)放學(xué)也要注意安全。遇到陌生人跟你說(shuō)話千萬(wàn)不要理他，過(guò)馬路時(shí)不要東張西望，不要帶著耳機(jī)走路這樣會(huì)聽不見(jiàn)車?yán)嚷暎膊灰椭^走路這樣會(huì)看不見(jiàn)前方。一定要走斑馬線，紅燈停綠燈行讓我們做文明有素質(zhì)的人!
我們的生命是寶貴的，珍愛(ài)生命，從我做起。
生命四年級(jí)作文 篇5
在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，我讀了《生命 生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什么，結(jié)合生活中的`幾件小事展示了生命的意義，表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 和作者比起來(lái)，我們身體條件比她好，生活條件比她好。可我以前卻讓生命白白流失過(guò)……
記得一年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次，晚上的作業(yè)有8個(gè)，我面對(duì)那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來(lái)，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來(lái)。7點(diǎn)30分一到，就要睡覺(jué)，這是我家雷打不動(dòng)的規(guī)定。作業(yè)嘛，只有第2天早上補(bǔ)了！第2天早上5點(diǎn)起床，補(bǔ)啊補(bǔ)，補(bǔ)到7點(diǎn)30分去上學(xué)，連早飯都沒(méi)吃！在學(xué)校里，老師上課，我睡覺(jué)，一天的功課都落下了，你說(shuō)，這是不是讓生命中最寶貴的時(shí)間流逝了嗎？ 讀到這里，你們的小腦瓜開竅了沒(méi)？生命的意義在于熱愛(ài)生命呀！懂了吧！
生命四年級(jí)作文 篇6
生命的力量
在我們的生活中，有許許多多生命的力量，它也許是死里求生的飛蛾，也許是沖破堅(jiān)硬的外殼，茁壯成長(zhǎng)的香瓜子，也許是??其中，一個(gè)大青蘿卜和一盆綠蘿，卻給了我極大的震撼！
在20xx年得一個(gè)周六，我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時(shí)候，突然“嘭”的一聲，我聽見(jiàn)哪兒有點(diǎn)兒不對(duì)勁，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，之間我家綠蘿上的一根藤被沉重的排球給壓斷了。我想：啊！怎么辦呢？網(wǎng)易這根藤活不了了，那咋辦？我心里愧疚極了。然而，當(dāng)周日早晨我再起來(lái)看它時(shí)，昨日的傷疤處已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)飽滿的小綠芽。在塑料袋里的大青蘿卜，它既沒(méi)有土地媽媽的精心照料，也沒(méi)有水滴姐姐的細(xì)心呵護(hù)，卻長(zhǎng)出了大白根和小綠葉。
綠蘿和青蘿卜之所以能在逆境中頑強(qiáng)地生存，原來(lái)是因?yàn)樯?力量啊！有時(shí)候我觸摸自己的脈搏，心里總是為之一振，這就是我自己的生命，媽媽生我、祖國(guó)養(yǎng)我的生命，我沒(méi)有任何理由去糟踐它，我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的飛速發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量！
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