實用的五年級生活的作文集錦6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級生活的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
夏天在我們不經意間悄然來到，漂亮的夏姑娘邁著貓步高傲地向我們走來。哪里的初夏最美麗？當然是鄉村了，現在，隨我走進鄉村，品味那無窮無盡的魅力吧！香甜的瓜果，一座連著一座的山峰，清新潔凈的空氣，清澈見底的小溪流還有鄉下人家淳樸，好客的優良品質……這一切是多么的美好。
我們乘著車回到老家，沿途風景如詩如畫，旭日東升，血紅的夕陽像給藍天鋪上了一件妖嬈的紅紗衣。山間一片綠色，像翡翠，像綠紗裙，像玉石……在鄉間的房屋上，冒出縷縷炊煙，出奇的輕柔，像一縷輕紗，隨風飄蕩；出奇的密集，像幾把寶劍，相依相偎；出奇的繁多，像一大把雪，數不勝數出奇的連綿，像一大截藕，藕斷絲連……山腳的月季花像亭亭玉立的小姑娘，露出了迷人的笑容。
在房子前面，是一個十里飄香的果園。我垂涎欲滴，迫不及待地飛奔過去。我聞著醇香無比的食物，恨不得飛撲過去，吃個精光，但理智克制了食欲，我望著垂手可得的水果，嘆了口氣�！奥堵�，快幫忙摘水果。等會兒讓你大飽口福呢！”婆婆邁著步子，邊走邊說。我一溜煙跑進了果園，東張西望，這兒摸摸，那兒瞧瞧。我跑到油桃樹下，望著這鮮嫩多汁的油桃，口水一落千丈。我觀察著這大個大個的油桃，它紅嘟嘟的，有些微黃，跟我的拳頭一般大小。我踮著腳尖兒，望著近在咫尺的油桃，卻怎么也碰不到。我急忙跑到屋里，端來一個板凳，站在上面美滋滋的摘桃子。我大汗淋漓，卻停不住雙手。我摘了一個又紅又大的桃子，二話沒說，一口吃了起來，邊吃邊摘，不一會兒的功夫，我就摘了滿滿一大筐。
在屋子后面，是一大片竹林，里面陰涼極了，即使現在是炎炎夏日，也感覺不到外面的熱氣撲鼻。在竹林中，燦爛的陽光透過竹葉間的縫隙，零零星星地映下來，像一把把耀眼的金子，顫動著金色的.光芒。不時會看見一朵朵火紅的雞冠花，仔細一看，它們都驕傲地挺起胸膛，像一位位正在等候檢閱的士兵。也會聽見一些乘涼的老爺爺們，在竹林里談天論地，一旁的翠竹都低下了頭，仿佛在靜靜的聆聽。在左方，迎面而來的，是一叢叢鮮花，紅的。紫的。華麗的。樸素的……顏色各異，形態萬千。
在屋子右邊，是一望無垠的田野，在那里，向日葵扭動著脖子，向著太陽微笑；玉米一甩長發，懶洋洋地曬著太陽，我跑到田地里，感覺飄飄然，像睡在吊床上一樣，陽光照亮了我的臉龐，微風輕輕地拂過我的身軀，使我睡意朦朧，在這里打了一個哈欠。
鄉村生活，是多么美好��！
五年級生活的作文 篇2
充實著我們的生活的，除了趣事，還有什么呢？——題記
風，伴隨著陽光，吹散了窗外的烏云。雨，停了。潔白的云朵之間，露出了一片寶石般的湛藍。
遠遠的，望見了一把藍色的雨傘。母親沖我笑了笑，我立刻向她跑去。我笑著她的愚，笑她在沒雨時撐雨傘。她不以為然，說，雨傘也可遮陽，沒什么大礙。
回家后，我操起一本書來看。忽然聽見一聲“啊”。趕忙到廚房一瞧，發現電飯煲里，除了未開始燒的米，寥寥無幾。
母親笑了，笑得無奈。她說，你媽老了，連飯都忘燒了。說著，嘆了一口氣。
她將米倒進高壓鍋，放進水煮著。一邊煮還不忘樂觀地說，夏日喝點兒稀飯比吃飯更好。母親太樂觀了，我想。
一刻鐘后，水開始往外溢。先是在鍋蓋上的咕嚕咕嚕地冒著泡，接著成水狀往下流。母親急忙隨手拿了一塊布，拭去了那鍋上的水。掀開鍋蓋一瞧，嚇了一跳。鍋里的.不是稀飯，而是米湯。
她看了看我，嘆了口氣。不出一會兒，她又樂觀地說，米湯也不錯。正好喝點湯……
趣事，是生活中必不可少的。它會使人感到無比愉悅，也會使你成為他人眼中的笑柄。但，無論如何，它都會被人們所喜歡。
五年級生活的作文 篇3
“當當當!當當當!”“同學們，上課了請回到舞蹈室等待舞蹈老師來跳舞�！�
舞蹈老師穿著舞蹈高跟鞋，“叭叭，啪啪”的走進了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕，我感覺今天的老師不在那么的溫柔對待我們，而是很兇猛的來給我們上課。突然，老師說：“上課!”我也突然從我心里的夢話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然后兩腿夾緊接著我細心地向老師敬禮。
舞蹈老師又變成了溫柔的嗓音對我們說：“我們該開始練基本練習了�！闭f著，我擺著好看的姿勢跪下再爬下。老師開始放音樂了!我一邊微笑一邊踢腿，我頓時感到我很幽默!我突然覺得很害羞。我又從夢中心里話驚醒過來，連忙集中記憶力來踢腿。我踢完了腿迅速的擺好了準備下腰的姿勢。我感覺我這次沒那么的幸運了，因為老師認為我們練的.舞蹈很差老師規定讓我們一個一個的來做下腰，而且要一下去二起來呢!老師說了一聲：“鄔欣語，你先來吧!”我無奈的說：“啊，為什么是我先來呀?”我很傷心地說道。老師生氣的說：“難道你要被挨罵嗎?”我趕緊說：“不要不要，我做不就行了嗎。”我感到老師很煩。我開始活動了!音樂一響起，我就趕緊跪好做好準備的姿勢。我把手伸直，緊貼著耳朵，然后我很迅速的彎下了腰，把手伸到地，接著我又趕緊把要伸直……就這樣，我連續做了20個。這時我才發現我能做到，我可以做到�！爱敭敭�，當當當!”我們看了看時鐘，原來到休息時間了!我們開開心心地喝了口水，上了個廁所，然后就進教室里上課了。又到了上課的時間!我們幾個連忙跑進教室，準別上課。我們又進入了跳舞的狀況。老師叫我們了一個新的舞蹈，名叫“俄羅斯舞步”。說著老師很樂意的教我們!老師先往右邊再往左邊跳，然后又在原地跺了三腳，我感到很有趣!接著老師又向前走了五步……我終于學會了!我會了之后，我第一個給大家表演!說著，我就喜氣洋洋的跳起舞來。“當當當!”老師說：“下課了!”我們說：“謝謝老師，老師再見�！闭f著我們“啪啪啪”的跑走了。
五年級生活的作文 篇4
一天的晚飯后，我們一家人去萬隆超市購物。呀，里面的人真不少。我們也加入了他們的行列。突然，我聽到一陣哭聲，轉身一看，一個小男孩滿臉淚水，小腿使勁蹬著，傷心極了。媽媽抱著他哄：“寶貝，別哭了，要什么？”小男孩抽泣著：“要奶�！迸赃叺睦掀牌牛礃幼邮撬棠�，說：“家里還有奶呢，回家再喝吧�！眾W，我明白了，原來是因他的要求沒得到奶奶的同意才哭。但他拼命搖頭，又掉下幾顆“金豆子”。媽媽說：“趕緊拿過來，只要寶貝不哭就行�！崩掀牌胚f給他，他一把抓過來，破涕為笑了，媽媽也笑了。就這樣，他的愿望得到滿足。顯然，這是父母溺愛孩子的一個典型。當孩子靠哭得到自己心愛之物時，父母遷就，這就對孩子產生一個很不好的影響。他認為哭是萬能的，以后遇到這種情況，還會采取此種方式滿足自己，無形中助長了孩子的嬌氣�！昂⒆樱@件衣服怎么樣？”“哎，來了。”我們挑選了幾件，走出了超市。
回家的路上，我又想了許多。想起曾經看過的一幅漫畫，兩棵大樹頭頂烈日，為中間的小樹遮風擋雨，不讓他受一點委屈，但他是那么弱小。為什么呢？其實很簡單，當驕陽似火時，當大雨傾盆時，當狂風襲來時，他們沒有讓小苗去“頂”而是保護他。小苗沒有經受過大自然的洗禮與挑戰，怎么會挺拔呢？現實中，我們人類正是這樣，讓自己的孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。事實上，溺愛和嬌罐培養出來的寄生依賴思想，是我們這代致命的弱點。在蜜罐中生長的孩子永遠是長不大的.！
勸慰天下的父母：多給孩子們一點放飛的機會，讓他們自由馳騁，闖出屬于自己的一片天吧！只有經受過考驗，才是生活的強者！
五年級生活的作文 篇5
眨眼間，小學六年的學習生活過去的，回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂！然而，最令我難忘的'事莫過于二年級我第一次當主持人。而年級六一前夕，老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊活動，選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小，可是要讓我在六一節那天對著全班四十五名同學主持節目，心里不免有寫緊張，總擔心那天出錯。
于是，在接下來的幾天，我為了保證萬無一失，每天吃完飯后，讓爸媽當觀眾，我對著他們練習，如果有不恰當的地方，就讓他們指出來。
經過幾天的訓練，我信心倍增，六月一日終于到來了，早上，媽媽提醒我：“上臺時，千萬不要緊張，要泰然自若，行了，早點到學校去準備吧！”
來到學校，我和廖嫻又和了一次臺詞，接著，同學們都陸續到來了。老師示意我們，班隊活動可以開始了，我看到這么多同學，放下的心又懸起來了，當想到媽媽對我鼓勵的話是，保持住了情緒。
接下來，我和廖嫻登臺了，下面的同學目不轉睛地望著我們。我和廖嫻說：“祝同學們六一節快樂！”
班隊活動井然有序地進行著，我在臺下的緊張早已拋到九霄云外去了。
“好了，這次班隊活動結實了，我們在這里祝大家六一節快樂！”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。
第一次當主持人，不僅讓我感到的成功的喜悅，而且幫助我戰勝了膽怯。
啊！小學生活多么讓人難忘，多么令人留戀啊��！
五年級生活的作文 篇6
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也然而這樣。
在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友�？上В檬虏婚L久，沒幾天，同學們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的'，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學校的花盆，被批評了……
這天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網上登過，小朋友明白了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢！
在文章的結束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。
這就然而我的校園生活……。
【五年級生活的作文】相關文章：
五年級生活的作文12-28
生活是本書五年級作文05-15
小學五年級的生活作文08-02
暑假生活作文五年級10-20
五年級快樂的寒假生活作文09-21
五年級生活的作文九篇09-04
小學五年級暑假的生活作文07-24
五年級生活的作文五篇08-12
五年級生活的作文（精選30篇）05-05
校園生活五年級作文12-07