三年級旅行的作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級旅行的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級旅行的作文 篇1
感謝老天，連綿多日的小雨終于停了，我們可以去樂清“小勇士”樂園了。
大巴在高速上飛駛，載著一車的歡聲笑語。我拿著爺爺“淘汰”下來的手機放著音樂，一邊跟著音樂起勁地哼著：我的彩虹，在跳躍；我的快樂，在奔跑……
一到目的地，大家歡快地跑下車，迫不及待地想去“小勇士”樂園。班主任陳老師及時制止了我們，大家這才收斂住興奮的腳步。分隊伍了，我被分在了紅隊，紅隊里的男隊員幾乎都是哭喪著臉穿上衣服，因為紅隊穿紅衣服，像個女生！這時，教官讓我們穿上防護衣，然后帶著我們進入了“絕世難關”——勇者之路！教官說：“因為1~2關太難，讓男生先走，女生從第三關開始。”于是，我們男生就先開始了高難度的第一關。第一關是踩懸空的木頭，我覺得自己肯定行！一步，兩步，我慢慢地、小心翼翼地踏向一塊塊木頭。可剛走了約三分之一的路程，我就累得不行了，雙手乏力，腿腳酸軟，看著自己懸在空中，頭腦又有點發暈，真想放棄啊！我想起了出發前教官說的一句話：堅持就是勝利！做了幾個深呼吸，我平復了一下緊張慌亂的情緒，告訴自己一定能行，踏出的每一步都要小心，不能“一失足成千古憾”！慢慢地，我感覺自己又充滿了力量，這是心靈的力量。我不斷地想著教官說的`話，走了一步又一步，過了一關又一關，終于走完了這條勇者之路。我興奮地大叫了一聲，感覺自己真的就是一個小宇宙爆發的勇士。我覺得：闖過來的人都是勇者，不管是笑著過還是哭著過的。你看，我的同桌何姝睿，她一路上是叫著、哭著走過來的，但她始終沒有放棄！在這條勇者之路上，有笑聲，有哭聲，還有尖叫聲，它們都是我們走向勝利的伴奏！
午飯過后，活動進入了高潮，大家先后玩了極速飛車、小火車、蹺蹺板、秋千、高山滑草、真人CS……最令我難忘的就是感恩環節了。教官問：“誰知道爸爸媽媽的生日？”只有我和黃子墨答出來了，被教官狠狠地表揚了一番。教官又讓同學們上臺，還邀請了我們的媽媽和班主任，讓我們一起給她們洗一次腳。我拿起毛巾慢慢地、仔細地為媽媽洗腳。我洗著洗著，無意中抬頭看見媽媽正笑瞇瞇地看著我。我想，媽媽此時的笑容，一定是最幸福的。這時，《天之大》的音樂響了起來：天之大，唯有你的愛是完美無瑕……將來，等爸爸媽媽老了，我對他們的愛也會完美無瑕！
回家的路上，我們嘰嘰喳喳地交流著今天的感受，和早上出發時不同的是，大家在開心之余多了一份沉甸甸的收獲。
三年級旅行的作文 篇2
青蛙坐在溫暖的洞里想：我也許該出去旅行一次，看看外面美麗的風景。于是他一蹦一跳地出了洞，開始了自己的第一次旅行。
青蛙來到洞外。首先看到的是一座高山，他跳到山頂，俯視著下面的風景，哇！一大片青草地延伸到了天邊，一望無際。青蛙跳下山，在青草地上快活地玩了起來，他決定在這兒建一座游樂園。青蛙從山上的樹林里找來一些干樹枝，當滑梯的架子。再從遠處的湖邊找來三大桶水，當游泳池的水。最后把從青草地上撥來的草，當滑梯的板子，用隨身帶著的小鏟子挖了一大塊地用來放游泳池的水，接著就是把青草和水都放到相應的地方。這樣，一個單人版的小型游樂場就蓋好了。青蛙在游樂場里痛快地玩了一個下午，晚上用余下來的.青草和干樹枝做了一張可愛的小床，再用一點青草做了一床被子。就這樣，青蛙愉快地度過了三天三夜。第四天早上，青蛙把東西收拾好，因為他要出發去別處了，就對著游樂園說：“再見了，后會有期，我一定還會再來！”然后一步三回頭地走了。
青蛙走啊走，走到了一座湖邊，用斧子砍倒了一棵樹，做成了一條小船，再用余下的木頭做了兩個漿，青蛙把小船推下水，然后跳上船，用槳劃著小船游了起來。晚上，青蛙睡在小船里，感受清涼的微風吹在肚子上。第二天早上，青蛙就告別了小船，繼續上路。可是在路上，青蛙遇見了一位腳殘了的小鴨子，青蛙連忙跑去把小鴨子抱起來送到了旁邊的森林醫院，自己墊付了醫療費守著小鴨子五天，第六天早上，小鴨子的腳終于好了，青蛙把小鴨子送回家，小鴨子的家人們都很感激青蛙，一定要青蛙留下來吃一頓飯才回家。青蛙吃完了飯，小鴨子還送給青蛙一大包魚，青蛙連忙謝過，然后就放心地走了。
青蛙覺得自己的這趟旅行真的很有意義，他見識了美麗的風景，并且自己動手建立了游樂園，還幫助了受傷的小鴨子。于是，他將這次的旅行經歷寫到了日記里，并決定每年都出去旅行一次，去看外面不同的世界。
三年級旅行的作文 篇3
今天，我隨著一滴水完成了它的旅行，見證了它從一滴渾濁的水到一滴晶瑩透明的水。
到了自來水廠，首先自然是把錢塘江的.水引進來，放點高錳酸鉀消毒，然后進入淤泥干化車間，將泥沙基本清除。一來到淤泥干化車間，就迎面撲來一股很臭的氣味，我不經感嘆：原來江水這么渾的啊！
再經地臭氧凈化，隨后就來到了反應池，為什么叫反應池呢？其實說白了就是加些藥劑讓水過濾。走著走著又來到了沉淀池，沉淀池，顧名思義就是將泥沙沉淀，走過沉淀池，前面的水就越來越干凈了，瞧吧，過濾池的水深而見底，散發著一股水的清香，再流向石英池用石英沙過濾，便流進被埋在草坪下方呈半地下型的清水池，最后流進千家萬戶，就這樣讓水流動。水廠的工作人員還不放心，專門設了化驗室，接各個池里的水來化驗，看是否干凈。所以呀，我們大可放心使用了！
通過這次參觀，我懂得了要珍惜水資源，因為每滴水都是辛苦的汗水換來的！
三年級旅行的作文 篇4
雙十假期，是個風和日麗的早晨，我們全家人動身前往清靜農場，我的心里充滿了期待。
好不容易到達縱橫公路，，蜿蜒的山路像一條條小蛇，好像一見到人，就竄逃開來，馬上就不見蹤影。過了不久，窗外的景色起了變化，，兩旁的山路竄出了許多如童話般富麗堂皇的建筑，，讓我們看的目瞪口呆、驚嘆連連，既驚訝又佩服。緊接著，，車窗外的景色再度起了變化，連綿的翠綠山嵐，緊緊包圍著波光粼粼的`萬大碧湖，這風光明媚的動人景象，就好像一片世外桃源，，竟然成現在我眼前，令人看的目不轉睛、為之動容。
一踏進清境農場，首先映入眼簾的是一大片鋁草如茵的原野，讓人看了心曠神怡，也讓我想在這遼闊的草地上盡情的奔馳、翻滾，享受大自然帶給人們無窮盡的寶藏；看著紐西蘭的牛仔揮舞著皮鞭，趕著羊群，用利落的手法剃著羊毛，讓我十分佩服，也令我大開眼界。天色很快的暗了下來，在天空中嬉鬧的太陽也準備回家了，看著在夕陽余暉映照下的翠綠大地，像披上一件淡紅色的薄紗，看起來更顯得動人，令人流連忘返。
第二天，我們來到有手工紙故鄉之稱的廣興紙寮，經由專業導覽，我們知道，由取材、打漿、抄紙到成紙，得來不易，要好好珍惜。我們還體驗DIY拓印，它是一門古老印刷術，有趣極了！最后，參觀了許多紙文化產物，也更進一步的了解豐富的紙世界。
這次的旅程是一趟休閑、知性之旅，我體驗到平時身在城市的我們體驗不到的新奇事物，例如：遼闊的草原、羊群等，令我滿載而歸。這次出游的良辰美景，就像一本本風景畫冊，深深烙印在我的腦海里，意猶未盡！
三年級旅行的作文 篇5
一只螞蟻經過了它的身旁，對楓葉說：“我一直以來都想飛上天去，你能幫我嗎？”“行，上來吧！”楓葉答應了。小螞蟻吃力地爬上楓葉，楓葉抖抖身子，一陣微風吹過，楓葉順著微風飛在空中。小螞蟻開心的'尖叫起來：“這個世界真美妙，我還是
這時楓葉看到下面有一只老瓢蟲在向自己招手，楓葉降落在地上，老瓢蟲說道：“我如今已經老了，飛不動了，你能幫我飛起來嗎？”“嗯。那你也上來吧！”老瓢蟲也爬上了楓葉。
飛著飛著，楓葉累了，它落在了一條小河邊，水流在它的耳邊“嘩嘩”地響著。楓葉漸漸睡著了，迷迷糊糊的還能聽見小螞蟻那優美的歌聲和老瓢蟲的叫聲，它以為自己就要長眠于地下了。
老師點評：文章的構思奇妙，語言親切活潑，行文流暢，字里行間透露出豐富的兒童情趣，結尾的色彩神秘，讓人意猶未盡，樂于助人的楓葉也許還會有更多精彩故事發生呢！
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