【實用】四年級成長的作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級成長的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級成長的作文 篇1
從三歲開始,我媽媽就帶著我去世界各地旅游,所以我去過的地方數不勝數,有馬來西亞、日本、柏林、法國、意大利,還有威尼斯,韓國……。
雖然我去過這么多地方,但是讓我印象最深刻的有兩次經歷。一次去上海我掉鏈子了,生病了,害得媽媽背著我走了很遠的路去看醫生。因為看病的人很多,我們等了很長時間才看上,回到酒店,我狂吃藥,吃了幾天才好起來。這次生病給我的`上海旅行留下了深刻的印象。另外一個留下深刻印象的地方是馬來西亞的東馬沙巴。那次旅行是爸爸媽媽、我和我弟弟一家一起去的。那里有很多的美食,我們住的別墅的房門前還經常趴著幾只小壁虎,屋內有電視、電腦等很多家電,外面的風景簡直美如仙境,真是讓人流連忘返啊!
旅游就像看書一樣,它讓我從中學習到了很多的知識,也欣賞到了很多的風景,所以,旅行在我成長的道路上留給了我很美好的記憶。
四年級成長的作文 篇2
歲月如梭嘔心瀝血, 年復一年、日復一日[注: 復:再,又。過了一天又一天。比喻日子久,時間長。也形容光陰白白地過去。];我已經漸漸成長為了一名中學生,現在已經是十四歲的我見證了時間的可貴,生命的珍貴。如果要問我你還想不想回到童年?我會毫不猶豫的選擇愿意回到。因為我要說是:“長見證了時間的可貴”。
請問?“一個人一生中會有幾個十年,那么這十年中你可曾經歷了那些?”這些都是問號;在成長的過程中我不斷的反思和總結往事,不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到。現多指未加注意。]反思和總結陪伴我走了14年,回頭想想不知曾經犯下過多少錯誤和問題,有些問題剛剛得到解決和完善,一出溜三年過去了我也長大了~ 直到今天我明白了一個道理:時光既然不能倒流,那么就需要我們去一分一秒的珍惜它,不能讓它流離失所[注: 流離:轉徒離散。無處安身,到處流浪。]。
自從上初中以后我英語成績一直很差,一方面是題量難度的增加,另一方面是自己在英語方面下的功夫也少了,那會總認為學習的時間還很多,不著急,沒事;就這樣下去成績越來越差最后到了三四十分想想真是后怕,可是到了今天我終于醒過悶來了,明白了在苦也要學,可是剛明白過來也初二了,覺得來不及了,自己認為初一學的知識現在再不有些來不及補了,但是我知道現在明白過來也不晚,不過初一的知識再也沒有時間去專門補了,只能先做好眼前的工作。這個事例告訴了我時間不能扭轉乾坤、更不能瞬息而變,所以從現在起要珍惜每一天的學習生活,不能只學自己喜歡學的科目,也要努力學習自己的'薄弱學科這樣才能取長補短[注: 吸取別人的長處,來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。],不斷進取,勇攀高峰!
著名文學家魯迅先生曾經說過:“你熱愛生命嗎?那就別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”這句話告訴了我們時間和生命一樣可貴,要想珍惜生命首先要珍惜時間。朋友們: 人一生中時間非常之寶貴,可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]人生屈指三萬日,每一天都是萬分珍貴。讓我們從現在起努力珍惜時間,讓有限的時間不會灰飛煙滅[注: 比喻事物消失凈盡。]。讓我們再一次用事實見證: “ 時間的可貴吧!”
四年級成長的作文 篇3
走出空調房,我來到陽臺呼吸一下新鮮空氣,外面好熱,不愧是三伏天,一大早太陽就火辣辣的,我一眼就看到我養的鳳仙花耷拉著腦袋,糟糕了,昨天忘給它澆水了,花盆里的土都干的裂開了,本來已經開花的它們低著頭,葉片和花朵都干癟了,一點精神都沒有,軟軟的垂落在枝干上,可憐兮兮的。
昨天光顧著自己乘涼了,居然把它們給忘了,我后悔的一塌糊涂,本來還等著它們結果呢。要趕緊給他們澆水啊!也不知道有沒有用了。媽媽端著一大盆水走過來,我立刻把他們倒入了花盆中,干涸的土壤貪婪的吸吮著水流,不一會兒,水就完全被土壤吸收了。我的鳳仙花卻還是低著頭,毫無生機的樣子。我有點難過。媽媽安慰我說,花兒吸收水分沒有那么快,讓我一會兒再來看,我傷心的回了房間。
吃完午飯,我趕緊再去看我的鳳仙花,呀!花兒們精神抖擻,一點都看不出剛才毫無生機的樣子,它們在陽光下挺直了腰背,葉子都伸展了開去,花兒也展開了自己明媚的笑臉。哇,太棒了,我們的科學老師說根可以吸水,原來根那么快就把水都喝掉了呀!我的鳳仙花起死回生了呢!
媽媽走過來,指著樓下花園里的樹木對我說“你知道為什么鳳仙花會耷拉著腦袋,那些大樹卻不會嗎?”是啊,我的鳳仙花天天有人澆水,花園里的樹木卻不是每天有人澆水的,為什么它們卻那么枝葉茂盛,那么精神呢?“因為外面的大樹經常被雨淋?”我想了想疑惑的問,“還是因為我們的花盆太小了?”“是因為花盆太小了。”媽媽說,“一棵小苗要長成參天大樹是需要土壤的支持的啊。”
我有點明白了,沒有扎根到深深的土壤里去,就不會有大樹旺盛的生命力。土壤就像我們所學的知識,沒有大量知識的儲備,我們就不可能在陽光下自由的'成長。媽媽是希望我學好知識,有沉重厚實的知識的積累,才能長成一棵參天大樹。我明白,我一定要多學習知識,不能做那顆溫室里的鳳仙花,等著別人每天的灌溉,而要向花園里的大樹一樣扎根土壤,努力汲取土壤的養分!
四年級成長的作文 篇4
大人們常說小孩子就是無憂無慮的,但就是我卻有自我的煩惱。我身材瘦小,媽媽說我長得簡直就就是皮包骨頭,可我卻為自我的“苗條”感到驕傲。說實在的,我這身材有人想要還沒有呢!有一次,我洗完澡,就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣,變得像《西游記》里的“孫猴子”了,于就是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤,也很煩惱:難道胖比瘦好嗎?那為何還有那么多人要減肥呢?
媽媽見我很瘦,便常常做好多的'葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見肉就煩,就惡心,就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住,硬叫我吃好多葷菜。我勉強吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈,氣得臉通紅,手在空中“翱翔”。見此情景,我又乖乖地吃了起來。
“天啊!饒了我這只小小的‘猴子’吧!”何必給我帶來如此多的煩惱?讓我自然生長吧!
四年級成長的作文 篇5
童年像一顆星星永遠閃耀著,童年像貝殼在大海里漂蕩。
三年的暑假,我和我哥哥一起去學游泳。這是因為一個弟弟學會了游泳,而我們還不會,所以我和哥哥決定去學游泳。我和哥哥來到體育館的游泳場所學習,第一天老師教我們自由泳的游泳方法,我和哥哥目不轉睛地聽老師講話。第一天老師要我們學會手腳如何擺動,我跳進水里扶著墻,將后腿打起水花,我示圖將雙手放掉。突然,我不知道手怎么擺動,一下就慌了神。在游泳池里打起圈來,水一次又一次進入我的`嘴巴和鼻子里,我拼命的在游泳池里跳起來,終于上岸了。第一天我們會了手腳自選怎么擺動。第二天就是下水游泳的時候,我和哥跳進游泳池游了起來,我們從對面慢慢地游到另一面,我學會了自游泳,心里美滋滋的。蛙泳跟自游泳一樣順利。但學仰泳卻沒那順利一樣順利,我仰起來就潛入水底,就是浮不起來,哥哥已經學會了,而我就是學不會。我一天一天成長,仰泳的技術也慢慢提高。后來在最后一節課我終于成功了。
童年就是星星,過了一晚不見了,過了一天又有了,童年有酸、甜、苦、辣,品著這些“調料”,我就會慢慢成長。
四年級成長的作文 篇6
我上幼兒園大班時,有一位老師姓蘇,我很喜歡她。
那時,我們在學習寫一些較大的數字,一邊學,一邊寫。平時只寫十來個,我每次都寫得挺快。
一個陽光明媚的下午,老師把正在玩耍的我們叫回教室,說:“我們現在來寫數字,從一寫到一百,寫完的就給老師檢查,檢查了到院子里玩。好不好?”我們齊聲回答:“好!”
說完,我就拿出本子開始寫了。我邊寫邊想,今天我肯定第一個寫完。我不時瞟著旁邊的同學,看他們寫到了哪兒。“28、29、30……”我越來越坐不住了。
時間一分一秒地過去了,我急躁起來。“55、56、57……”我的手心里沁出了點點汗珠,不時放下手中的鉛筆,用衣襟擦著手。
已經有一半同學寫完出去了,我抬起頭,看見他們在院子里快活地玩,心想:“快寫,你也可以的。”雖然這樣想,但手上就來不了,寫的`數字就像一條條歪歪扭扭的蛇。
只剩下五、六個同學了,老師注意到了我,輕輕地走過來,用大手拍了拍我的肩膀,我抬起頭來,發現正是蘇老師!蘇老師親切地對我說:“不要緊張,要有耐心,慢慢寫,要寫好哦。”這短短話,讓我有了信心,我又拿起筆,寫起來。
“87、88、89……”我不斷鼓勵自己:“加油,快寫完了。”
在我的努力下,終于寫完了。當我給老師檢查時,和蘇老師目光相遇,兩人都會心地笑了。
從那以后,我懂得了一個道理,做事要有毅力,有耐心,才能做好事。
四年級成長的作文 篇7
在我們的成長中有著許許多多的故事,它們有的是快樂的,有的是悲傷的,還有的是意義非凡的,讓人難忘。在我身上就發生過這樣一個故事。
有一次,我數學課沒有認真聽講,回家之后作業不知怎么做,心想:媽媽如果要檢查的話我就撒撒嬌,說我已放進書包里了,這樣應該就能“蒙混過關”。于是我這樣想著,就胡編了一通數字寫在了作也本上。晚上媽媽要檢查作業!我按原計劃行動,帶著撒嬌的口氣說:“本子已經放進書包里了,要不明天再看吧!”誰知媽媽貼面無私,一定要今天檢查作業。我無奈,只好把作業給媽媽看。
媽媽看了我做的`面積題,四道題全錯了。她耐心地給我講了三道題,看我聽懂了,就把第四題留給我做,自己去廚房切水果了。我心里想著動畫片播放的時間快到了,就一把把本子塞進書包里,坐在電視機前津津有味地看了起來。不知什么時候,我看見媽媽手里攥著我的本子,一步一步向我走來。
只見媽媽臉上紅一陣,白一陣的,我知道這次是在劫難逃了。媽媽很平靜地讓我趴在床上。我還沒反應過來,巴掌就像雨點一樣落了下來。我痛得哇哇大哭,不停的求饒。挨打后,我眼淚汪汪地看著媽媽,可我發現媽媽的眼睛里也飽含著熱淚。
媽媽辛苦了一天,晚上還要為我的學習操心,雖然挨了打,但我的心里沒有任何怨言。我拿起筆來,在臺歷上標注上了難忘的這一天,作為警示,提醒自己不能再犯同樣的錯誤。
這就是我成長過程中一個平凡的小故事。相信身邊的同學們也會遇見這樣的事情吧?這件事情過去半年多了可是我和媽媽都記憶猶新,因為那是我出生以來第一次挨媽媽的打,值得一提的是,直到現在它仍然是“第一次”,我正用努力換來它是“最后一次”的夢想。
四年級成長的作文 篇8
隨著年齡不斷地增長,自己不斷的成長,擁有煩惱是難免的。在成長中的各種事與物都可能會成為我們的煩惱。很多時候,當得到一些東西時,就會失去一些東西;相反,當失去一些東西時,又會獲得一些經驗。
初中是我們從少年到青年成長的關鍵。理所當然,我的煩惱增加了。剛到初中時,我馬上就有了一個大煩惱:在學校里要自己照顧自己,一日三餐,洗衣服,等等都自己全包。再加上學科增多,負擔加重,時間變得緊迫,我總為自己難適應新生活而煩惱。
一個月下來,經過日夜鍛煉,不停地提高自己的做事速度,總算完全適應了新生活。剛想為自己解決了一個煩惱而高興時,另一個煩惱有誕生了——學科增多。每科都有作業,由于作業量大,我經常在晚自習后還在寫。當我寫完后已完全沒有復習與預習的時間。因此,我只能每天一大早起床,盡量在6:45分之間回教室復習。可這樣又導致我睡眠不足,影響精神狀態。真是一波未平一波又起!所謂苯鳥先飛,經過我再三反思與環境所逼,我決定要把自己變成一個不管做什么事都率先別人的人。每天洗澡、洗衣服與吃飯,我都逼自己在最短的時間內以最快的速度完成,然后在6點30分之前到教室,比大家更先開始寫作業;為了能讓自己寫得又快又好,我總是鍛煉自己的思維,使思維變得靈活。這樣,我就能擁有充足的時間復習與預習,使自己的學習效率漸漸提高了。
煩惱,的確不是個很好的`東西,它總令人悲傷、困擾。但有時,這種悲傷與困擾能轉成力量,激勵著我們向前。就像我那樣,由于在初中有了煩惱,才會不斷地想辦法去解決,也因此在解決中改變了自己,提高了自己的做事速度,效率與質量。
煩惱,可能現在覺得它是憂郁,但當過去了,就會覺得當時的煩惱是美好的,而它便會成為親切的懷戀。
我們成長的煩惱,可能是我們成功道路上的一點小小的鋪墊
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