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五年級想象作文

時間:2024-08-06 11:27:46 五年級 我要投稿

五年級想象作文三篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級想象作文3篇,希望能夠幫助到大家。

五年級想象作文三篇

五年級想象作文 篇1

  我是一棵綠油油的小樹,我自幼生長在茂密的樹林里,微風吹來,我就和兄弟姐妹們一起跳舞,整天過著自由自在的生活。

  一天,我們的主人把我們從樹林中挖出來,帶到市鎮上出售。不久,我和同伴們就被賣給了一位很文雅的先生,他把我們倆帶到了一個小區里。 他在小區的兩旁,給我們找了一個新家,他給我們挖坑、松土,最后把我們栽上了,臨走時還給我們澆上了水。從此,我們就在新的環境里生活了。這個新家庭真熱鬧,整天有很多老的,小的經過這里,熱情地跟我們打招呼。 他們在新的'環境中也開始了工作,我們把人們呼出的二氧化碳吸進來,制成氧氣呼出去,就這樣我們的身體變得格外強壯,也為人們提供了新鮮空氣。 但好景不長,一天,一件不幸的事情發生了。有幾位淘氣的小學生,從我們身旁走過時,故意把我們的新枝給折斷了,把我們身上的許多葉子扯下了!我們只覺得到處是傷口,真疼!可那些孩子卻又說又笑地走開了。我們心里委屈極了,可又有什么辦法呢? 又有一天,我們正在溫和的陽光下舒展腰肢。忽然不知什么蒙住了,頓時,憋得我透不氣來。原來是一位阿姨把濕淋淋的床單披在我身上,我使勁地搖動手臂,可阿姨看也不看就走了。真傷心啊!更可惡的是,有的還在我們身上亂刻亂畫,甚至還剝了我們的皮,真受不了!終于有一天,我們病倒了,樹葉枯黃了,腰身也彎了。 有位好心的老爺爺發現了這些情況,把大家集中在我們身邊說:“大家想想,這些樹本來到我們小區后,為大家做了什么?它們美化了我們的環境,凈化了我們周圍的空氣,而夏天到來的時候,它們還可以為我們撐起一片綠陰哩!你們說,該不該愛護它們呢?”大家都不說話了,但我們看到了一些慚愧的臉。 從此以后,再也沒有小朋友來折我們的枝葉,也沒有人剝我們的皮,反而有許多人為我們澆水施肥。在他們的精心照料下,我們的病也漸漸地好了,現在又恢復了健康。

  如今,我們正在人類無限的呵護與關懷下茁壯成長!我們也在努力給人類帶去更多的幸福。

五年級想象作文 篇2

  在精靈世界里,有著被稱為“界”的奇妙東西,“界”把一些精靈家族分離開來,讓他們沒法相見,但在夢境里卻能相見。這個故事,就發生在四界之中的天宇界。

  天宇界分為三大家族:月亮家族、星星家族、太陽家族。其中星星家族和月亮家族的.實力最為強大,由于太陽家族是在后面創立的,所以實力次于星星族和月亮族。每一個家族都有一個圣獸,如果圣獸消失那么這個家族也就不復存在。

  月亮族的精靈必須在圣月之地才能進化,每個精靈的圣月之地是不同的,誰也無法確切知道圣月之地在什么地方。月亮族的精靈進化后外形不會發生很大的變化,但是能力卻有很大提升。

  星星族的精靈沒有進化形態,但是他們可以在星之池獲得星之力量提升能力,所以和月亮家族一樣有強大的實力。

  太陽家族原本在很久以前就創立了,但是一場大災難后,太陽族人都變成了晶石,被封印在炎陽禁地。

  在天宇界之前還有一個奇妙的世界:遠古時代。那兒的生活和我們現代差不多,有汽車,有飛機,有電視。但是遠古時代卻毀滅于一場大地震,至于地震的原因,誰也說不清楚。

五年級想象作文 篇3

  悠悠二十年過去了,已是博士的我回到了我的母校,江南實驗。

  踏進校門,原來的門前的水池和橫跨在池上的小木橋,已換成了高科電子傳送帶。這讓我想起了小時背著書包上學快樂的情景,早晨沐浴著陽光,走進校門,向門衛叔叔問好,向同學打招呼。還記得那大魚池里的紅鯉魚,每當我們放學之時,它們都會游到橋邊,與同學們再見。

  走上幾級臺階,一片翠綠撲入眼簾,大道上綠樹成陰,那幾棵蒼翠欲滴的大樹,讓我想起了以前那幾棵小樹,它們那時只有那么小,二十年過去了,它們長成了大樹,看著一屆又一屆的學生,見證了他們的成長,它那青綠的葉子,在風的吹拂下,默默地生長,默默地奉獻。

  101層的現代教學樓,直入云霄,我坐上激光轉移機,一下子到了我原來坐過的教室。改變可真大啊!現在的.教室到處都是植物,同學們在綠色世界里學習。這時,我看見了一位氣質不凡的中年女老師,可我覺得她的背影似曾相識。她轉過頭,天啊,是王老師!老師的樣子幾乎跟以前一樣,只不過有了幾根白發,臉上映出了歲月的痕跡,可那和藹的笑容沒變,那親切的聲音沒變。王老師見了我,說:“彥昱,你來學校啦!”聽罷我激動地涌出了淚水,撲進老師懷里,“老師,多年不見,我真是太想您了!”我眼前立刻浮現出小時王老師給我們上課,夜深了老師還在備課的情景。

  下了教學樓,我走向了操場,那是我小時玩耍的地方。那操場也是我們田徑運動會的賽場。在小時4*100米的賽場上,我是第三棒,剛接到棒子,我心里頓時熱血沸騰,拼了命地向前跑,我聽見王老師為我加油,我聽見全班在為我助威,“加油,加油……你能行!”這吶喊聲在我耳邊回響。小時的奮進和勃發,如今依然感染著我鞭策著我,朝氣蓬勃的少年應該是最美好的時光。

  母校,我的第二故鄉;母校,我童年回憶的寶庫;母校,一座不熄滅的童年火光。

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