【精華】中考滿分作文合集六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的中考滿分作文6篇，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
雙手輕柔而細膩地壓揉著眼前褐色的泥球，雙眼彷彿逆發著炙熱的光芒，有種創造新生物的渴望，嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學們的進度和半成品的形狀，在中學大班教室里的女孩微笑著，創作自己最純真無暇的幻想。
一塊泥巴色的陶土經過最華麗委靡的想像旅程后，有了美好的形狀，它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝老師今天的主題是動物，于是，下課后的`大方桌上放眼望去，盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態在眾多作品里佔據一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚，越過了蒼穹和深洋，尋覓著心中最適合這塊陶土的樣貌，在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形后，她終于滿意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的“動物”，但是，同樣使人注目并且驚艷。
書柜上一件件烘干過的陶藝作品是害羞的初一女孩和世界的對話，她不擅與人交際，每次出門總是羞澀地躲在母親后頭，每次班上辦活動總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約才敢加入，面對人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面對一團團看來有些骯髒的泥塊，她卻如獲至寶，有了表達自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂的教室里，她的小手與陶土和些微的清水對話，有時，她也會睜著燦亮的大眼睛看看隔壁的同學有什么不同而新穎的想法，然后創造出獨特卻不失風格的作品。
美術館里的畫作、雕塑、空間裝飾，電影院所播放的文藝片、愛情片、動作片，戲劇廳里所表演的舞臺劇、歌舞劇等等，皆是一件件經過藝術家嘔心瀝血的創作，皆是一件件陶冶性情的作品，他們為生活增添無限想像與美麗，若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而，除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價值連城的藝術作品外，在某個中學教室里，大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發著不容忽視的光與熱。
中考滿分作文 篇2
春的細風，遲遲沒有吹開我紛亂的思緒，搖曳的枝頭，依舊戀著冬還未退盡的清寒。厚裝緊裹的背后，不止是匆忙的身影，還有一顆緘默的心。午夜清寂，總是喜歡用手指和鍵盤合奏一些心底的思緒，來豐腴夜的安靜。不喜歡這樣的清寂，這樣的時刻，會讓我的心異常的清醒，清醒的會感覺到隨風飛揚的發絲劃過臉頰之后，留下的細微的細微的疼痛。痛的，有一絲想流淚的沖動。
一個背影，便在我漸漸模糊的眸光里，飽滿。
如果，夜的寒，能封住那一縷痛楚的想念，我也就不會害怕和你遇見。
一次無意的踏足，我游曳到你用文字壘砌的世界，順著那一深一淺的筆墨，慢慢的感覺到了從你心里流瀉出來的溫暖。讀你的淡泊，品你的隱忍，猜想你的溫情，一個個的猜想和疑問，你成了午夜里一闋無解的詞韻，我靜靜淺酌著。就在那么的一瞬間，駐足，連同撒滿了月色的夜，定格在我的眸底。
午夜里，風揚起的淺笑，莫名的吹亂了我寧靜的心湖。早春微寒，一枚暗香的心事，卻暖了夜的眼眸。那些心跳雀躍的頻率，擠滿了心里小小的空間。那一刻，手心里緊緊的握住你的名字，燙燙的。
如果，依著一個人文字的脈絡，就可以走進他的內心，而我那紅紅的心事，又該如何的隱藏?月光落滿了窗前，照亮了我一箋零亂無序的心事。
終于，你踏著月色而來，帶著古風素雅的韻美，一泓清音，蕩開了夜溫柔的眼眸，驚醒了沉睡在文字里的一枚素心。
緊緊的，用手捂住被月禪破的心事，不漏聲色的淺笑，躲避著你深邃的眼眸。悄悄的摘一滴午夜的寒露，滴入我思緒萌動的心間，握緊一縷清淺的隱忍，讓心，在月下植入絲絲的清涼。
我清淺的筆墨，如何把你暈染?我消受的雙肩，如何抗的住紅塵的亙長和滄桑?
初春的早晨，風不再猛烈，柔柔的，溫潤的空氣里充滿了泥土的氣息。我望著天空，出奇的靜，沒有半點星光。我想搜尋那彎彎的月亮，他不在那天邊熟悉的地方。一絲涼意滑落到我的臉頰，癢癢的，像女孩子的小手，我感覺到了那女人特有的溫柔，你這天上的精靈——雪花，洋洋灑灑的飛舞在初春的夜空里。
隨著風，你肆意的揮舞著你的小手，撫摸著山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳，和你打著招呼，好像在訴說離別的情話。大地漸漸地白皙起來，映著暗夜的色彩，遠近的樹木，村落漸漸地沉浸在你朦朧的詩篇里。東方那泛白的地方，清晰地描繪了你晶瑩的體態。六菱形的花瓣，訴說著你的真心告白。一個冬的顏色，可滌蕩了我的胸懷;一個冬的銀白，可讀懂了人間的大愛;一個冬的掩埋，可消盡了病毒的侵害?
街上的行人漸漸多了起來，匆匆的`腳步開始了一天的忙碌。此時的雪花漸漸地退去了，風中淅淅瀝瀝的小雨，不知何時隨風舞起。夾雜其中的幾粒雪花，揮著手，和著細雨交織著，訴說著最后的別離。
春雨，你第一次踏上了四季的舞臺;白雪，你最后一次回望了沉睡的大地;
春雨，你羞澀的睜開了惺忪的睡眼;白雪，你最后一次擁抱了含苞的枝條;
春雨，你打開了閨閣中纏綿的情愫;白雪，你最后一次訴說了積壓的溫柔。
我站在這風雪交加的清晨，感受著冬的別離，我站在這隨風飄散的細雨里，感受著春的氣息。白雪呀，我的姑娘，你顧盼了誰的思緒?你潔白了誰的身軀?
細雨呀，我的姑娘，你纏綿了誰的情愫?你撥動了誰的相思琵琶曲?雪中有雨的淚滴，雨中有雪的晶瑩，雪和雨交織著，訴說著別離。那飛舞的身軀，在我的視野里，是那么密，那么不可分離。
白雪的一季飄零，小雨的三季紛飛，在這變換的歲月里，各自靜守著情感的秘密。在這個初春的清晨，你們相遇，那千年的相思，訴不盡萬年的距離。
我靜靜的看著你——白雪，你潔凈的軀體。我戀戀地回望你——白雪，你那瀟灑的舞姿。我深深的想起那最后的舞步，你不舍得走在暗夜的角落里。
我多想是那雪花，用我的軀體，洗滌那污濁的空氣!我多想是那細雨，用我的身軀，清澈那污濁的山川大地!我多想是那雪花，用我的軀體，潔凈那陰暗的人世間的角落!我多想是那細雨，用我的身軀，洗盡那深邃的人間的心機!
我茫然地站在雨雪交加的這個初春的清晨，雪花呀，你可知道這陰霾下的污泥?細雨呀，你可知道楊柳枝條的訴求?我靜靜的看著你，我心跳的聲音，打破了雪和雨的靜謐。
雪擺著手，說著纏綿的語句，雨不舍得望著你，在這個無聲的世界里，你含著淚，在這個繁雜的早晨，隨風去!細雨迷蒙了眼前的世界，她跟隨著你的影子，飛灑在大地!那泥土的氣息，訴說著雨和雪的情誼!
我只愿安靜的守著一枚心思，靜靜的把你存放。
當我拿起筆的那一刻，腦海里閃現出的是你離去的背影。借一縷清涼的月色，握成我手中的筆，如何執筆才能填滿我內心的空白?如何畫心，才可以不再你的背影里畫地為牢?
夜，頂著輕寒，撿拾著被月色染濕的文字，一粒一粒。窗前，闌珊的燈光中，映照著一個靜默的身影，已沉默的姿勢，朝著你的方向，凝望。
相遇，總是美的。即使美的略帶一絲絲的憂傷。那個瞬間，我感覺到了一個澄凈剔透的靈魂，在午夜里綻放的文字的墨香，那瀟灑的筆端，落滿了文字的暖。
也許，有些心事早就互相洞穿了，生命輪回，但是唯指尖留有的那滴墨香，是永遠都不會摒棄的。在這個無眠的午夜，把清淺的思念瘦成一箋美麗的詩行，妝點你早春的明媚。借早春綻放的柳絲，捎去我真心的問候。
中考滿分作文 篇3
晶瑩的雨滴輕盈的從屋檐滑落，光線閃過，在雨后清新的空氣中折射著晚霞。我輕倚著墻，幻想著紅磚墻外青稻婆娑著愉悅的舞步、也聆聽蛙兒此起彼落的合唱……。
猶記，小時候我常牽著奶奶的大手一起在后院玩耍。那時，小小的后院種了各式各樣、奼紫千紅的花，各個季節都展現不同的風貌。而花團錦簇的背景，是一片被藤蔓占據的磚墻，那道墻，不僅圍著充滿綠意的風光，也圍起我們一家的記憶。傍晚時，我便踮起腳尖、爬上圍墻，那瞬，我的視野被拉得又廣又遠！遠方鮮紅的落日浸泡在稻浪里，彩霞溫柔的環抱大地；而辛勤的農人踏上農田阡陌，和著晚風、和著泥土，輕松的走上歸途；那高飛的鳥展翼尋找巢的方向，它們的翅拉走了夕陽，也拉起了夜幕。月光輕灑的夏夜里，一家人便在院子里啜茶談天。那一刻，我坐在奶奶腿上聽著流傳已久的.傳奇故事，那濃厚的閩南語口音在茶香中暈開，開展成一幕又一幕的驚奇。瞬間，我瞥見星星閃著神秘的暗號，彷彿想一探究竟；而徐徐夜風不停拂面，吹送著和諧的夜調。原來，那道紅磚墻，始終攔不住我們放送的歡樂氣氛。
幾年后，奶奶仍抵不住病魔無情的糾纏而離我們而去，她彷彿踩著無憂的步伐蹬上浮云，并跨出后院景色了。秋意正濃，庭院的金黃桂花綴了滿樹，精巧的小花微微流露迷人的芳香，似乎也透出對奶奶的思念。然而，我們不再齊聚后院，而是拖著一身疲憊，又打起精神埋向書堆。那滿院的蕭瑟映襯著田園豐收的喜樂氛圍，再強壯的墻都顯得脆弱而不堪一擊。幾年后，我拿起大剪刀在后院修剪枝芽，踏出的頃刻間，視野豁然開朗！我再也不用撐著身體窺望滿田滿野的鄉村風光，再也不用奮力爬墻和不辭辛勞的農夫們寒暄問候，然而，我卻清晰的看見一個嬌小的身軀緊靠著墻，我看見了這后院最具魅力的時光。急于流逝的時間暫停了，停在小女孩在雨后偷看葉下蝸牛負著美麗的殼在踱步；也停在夜風為悶熱夏夜帶來一劑清涼的舒爽；停在奶奶和女孩一起數星星、談天說地的天倫之樂，更停在每一次的季節輪回，每一次花兒爭奇斗艷的綻放，最后那殘枝枯葉的落地。最后，畫面停格在紅磚墻。
我又輕倚著紅磚墻，它彷彿向我傾訴幾年來的孤單。我撫著它，蹭蹬而上，道盡那些曾經充盈此處的快樂及故事，并望向遠方迷幻的暮景。清風襲面，時光停格，鏡頭拉得極遠，裝進了這些年來所流逝的點點滴滴……。
中考滿分作文 篇4
泛舟太湖之上，盡享山色空濛水光瀲滟，夕陽西下，漁舟唱晚，雁陣紛紛，縱然時間已在他的須發和眉宇間鐫刻下了歲月的痕跡，任憑夕陽的余暉灑在他消瘦的臉龐，想到自己正站在這心靈的彼岸，他笑得像個小孩。
從小他飽讀諸子百家，天賦與勤奮使他少有所成，便有了的偉大的政治抱負，自稱要“申管晏之談，謀帝王之術，奮其智能，愿為輔弼，使得裹區大定，海縣靖一，”懷著“長風破浪會有時”的雄心壯志，仗劍去國，辭親遠游，告別了巴山楚水，一葉扁舟，沿山而行，漸行漸遠，家鄉的山巒漸漸隱沒不可辨認，惟水三峽跟隨著他，推著他的行舟到那個陌生而又遙遠的城市。
他來到了長安，領略著這“萬國朝拜”的.帝都風光。才華橫溢的他被帝王所欣賞，“降
輦相迎”“以七寶床賜食，御手調羹以飯之”封他為文學待從，供奉翰林，然而這不是他想要的才華和抱負，無從施展，他也不知自己也陷入世俗官司場這無邊無際的苦海中，而他耀眼的光茫也引來了小人們的嫉妒。
在帝都這些年，他逐漸意識到在這繁榮昌盛的光輝背后，都隱藏著沉重的危機，那便是最能接近皇帝的奸邪的宦官和驕縱的外戚，他們如烏云一般籠罩著長安，壓抑著他的心靈。
他乘著駿馬在黃昏的古道上奔馳，官場的爾虞我詐和世俗的道貌岸然纖伴著他前進的腳步，他看見了高力士為他脫靴實則銬住了他的雙腳，皇帝的賞賜其實是主子施舍的乞食，他覺得自己早離開這黑暗的金馬門，脫離這苦海，走向自己心靈的彼岸，過那自己想要的生活。
取一把佩劍，把一壺清酒，他毅然離開了仕途之門，昔日他乘御賜驃馬奉紹奔馳，今日他騎著白鹿奔向自己心靈的彼岸，濁酒深酌，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢游天姥，齊敘難酬鴻志。
他知道怎能為了“鐘鼓饌王”而“摧眉折腰事權貴”，意氣風發，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬茗人。”“脫離苦海，來到山間，便有了“飛流直下三千百尺，疑是銀河落九天”的壯闊與豪邁，碧波江上，又化作“兩岸清山相對出，孤帆一片日邊來”的美好與浪漫。
明月當空，浮光躍金，靜影沈壁，他身披飄逸長衫，散發弄扁舟，端起金樽，以“花間一壺酒，”來對酒當歌，愿“舉杯邀明月，對影成三人，”酒入愁腸，三分化作劍氣，七分釀成月光，秀口一吐，便是半個盛唐。
沒有易安居士“這次第，一個愁字了得”的憂傷。也沒有柳三變“執手相看淚眼，竟無語凝噎“的悲衷，這一句“吟詩作賦北窗里，萬言不值一杯水”的笑嘆罷了。因為他很慶幸，慶幸自己能夠脫離苦海，走向自己心靈的彼岸。這一切政客不懂，山間的青松懂了，小人不懂，江上的清風懂了。
一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠，一聲笑嘆，涌起層層墨香，剎那間，祖國的大好河山留下了他飄逸的長衣，中化文學史前上留下了他的浪漫情懷。
告別官場，脫離苦海，他走向了心靈的彼岸，返璞歸真；吟詩作賦，他體驗到了生命的樂趣。
他是李白，那萬古千年的詩仙李白！
中考滿分作文 篇5
困難、挫折就像刮風下雨一樣正常，如果我們用平常心去面對他，就能打敗他，就能改變它的色彩。貝多芬是一位，愛迪生是一位，司馬遷是一位……
記得去年，我報名參加了徐州市少兒書法比賽。在比賽的前幾天我一直認認真真地練習，仔仔細細地臨貼。每天下午放學后，我都把自己關在房里照著字貼練個不停。直到比賽的那天上午，我胸有成竹地走進考場，看著眼前的文房四寶，我覺得我一定能夠榜上有名。也許就是這瞬間的得意讓我與成功失之交臂。
幾天之后，我收到了一封來信，那封信上全部寫的都是安慰我的話。瞬間，我全部明白了，我在這一次的比賽中名落孫山。那一刻，我的眼淚奪眶而出，難道我平時的心血都白費了嗎?我的希望就像肥皂泡一樣破滅了嗎?為什么會這樣?我的心里一陣揪心的痛。我心里想：“一定是付出的不夠多，一定要付出更多。”
從此，每天下午放學之后，當別的小朋友去踢足球的`時候，我便獨自一人站在桌子前練字。每一個筆劃我都認認真真的去想。光陰似箭，轉眼間來到了第二年的春天。我又踏進了那個熟悉的考場。這一次我心里想：一定要考好。果然，功夫不負有心人，我獲得了二等獎。
在人生道路中，困難和挫折常常伴隨，關鍵是看我們能否主動地迎接他們，挑戰他們，那樣才能獲得寶貴的成功。生活中，陰風冷雨不時來襲，黯淡了我們生活的色彩。如果我們拿出勇氣去改變它，創造它，我們的天空就會五彩斑斕。朋友，一起去改變困難的色彩吧!
中考滿分作文 篇6
優秀作文：人情契約，相輔相成
有人青睞熟人社會，源于它的方便;有人厭惡熟人社會，源于它的麻煩;有人崇尚生人社會，源于它的公平。在我看來，社會并不應該被如此簡單的劃分。保持與熟人間的深厚友情，是不可缺少的，同時建立生人社會的規則和信任，二者兼而有之，才是處事之道。
熟人社會的確為我們提供便利。自古以來，人與情就密不可分。人不同于機器，我們會在生活工作中，情不自禁地流露情感，正因為人的本性如此，出于內心喜好等自身原因為彼此提供便利已然成為必然，在一定程度范圍內這種方式會帶來很多的捷徑使彼此受益也是無可厚非的。而生人社會將公平公正發揚光大，生人之間本身沒有過往的交集，因此在很大程度上能依靠規則公平辦事。在沒有情感牽連的基礎上，規則的建立和決策的實施，顯然相對自然，從而使生人之間達成契約，讓公平公正公開成為可能而契約精神得到彰顯。
人情與契約結合促進社會進步。生活在一個絕對的熟人社會，還是一個理想的生人社會，實際上都有一定的缺憾。熟人在提供方便的同時，不乏出現社會異化的現象，使人相互依賴，最終甚至會有被熟人傷害的惡果。而完全的生人社會中，人如同一臺臺冰冷的機器相互碰撞摩擦，人情便隨之被磨滅，被冷漠無情所替代。然而，倘若在鞏固人情的同時，達成契約，將二者相輔相承，不僅可以避免社會風氣異化，而且可以填補人心的`空缺，促進人與人之間的交流。這種社會狀態當然是理想的，法律法規看似無情卻有情，這是社會的進步。
人情與契約結合是追求的境界。因為具備感情，我們將簡單的接觸逐漸升級成為溝通并彼此建立深厚的友誼，這個世界也因此不再冷清，充滿了溫暖的人情味，社會的發展也愈加人性化。但前提是，必須在情感的基礎上建立契約，互相規范行為，不許逾越底線，只有完善法治，防止不良社會風氣的蔓延。遵規守矩，依照規則辦事。因此，人情與契約相融合，使社會有條理健康的發展，這樣的社會才是追求的最高境界。
我認為，無論是何種社會，建立信任是不可或缺的。只有人情與契約相輔相承的社會中，我們從人情中學會關心他人，在契約中彼此建立信任，二者融會貫通，信任在這樣理想的社會中會更加牢固，規則意識的基礎更加夯實。汲取熟人社會中人性的真善美，建立生人社會契約中的公平法治，現實社會才能發展成為人情與契約相輔相承的理想社會。
【修改與點評】
本文最大亮點：一是題目《人情契約，相輔相成》涵蓋中心，表明觀點和態度;二是開篇用排比句式引用材料，提出觀點，表明選擇和權衡;二是圍繞中心論點，分層次論述。在論述中多處展示了比較與思辨;三是展示了個性化論述語言的魅力，說理透徹明晰。四是結尾再次重申話題和論點，再次表明觀點和態度，照應開頭。總是這次作文進步很大。
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