【精品】四年級清明作文匯編七篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級清明作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級清明作文 篇1
每個人在生活中都會經歷過許許多多的第一次，每個第一次都可能有失敗的淚水，也有成功的喜悅，有時歡快，有時傷心，有時也會有意想不到的收獲。
清明節那天早上，我正好感冒，一點胃口都沒有，只想吃咸菜餅。于是，母親帶我到外面買，可是連續找了好幾家，都沒賣咸菜餅。我饞的要死，母親只好叫我姥姥準備工具與原料，晚上做給我吃。
我一回到家，就要吃咸菜餅，可是姥姥還剛剛開始呢，我不禁也來了興趣，我想幫助姥姥，也試試自己的手藝。
姥姥拿起米粉，放上適量的水，來回攪拌，將米揉起了一團，看看差不多和好了，就將米粉揉成一字形，然后用菜刀切成一段一段，再捏成碗形，里面放上咸菜、豆腐干、豬肉等做成的餡，用手指將四周按順序捏在一起，初看上去像個餃子，然后細細地揉成圓形，稍微壓一壓，成為大餅狀。我也學姥姥的樣子，試著學姥姥動作做一次，結果看上是四不象，即不象餃子，也不象餅，一些捏得薄的地方，餡兒還露出來了，雖然做得不好，姥姥還表揚了我，說我懂得勞動。我還趁機問姥姥，清明為什么要吃清明餅。姥姥說，這是上千年前古人留下的.風俗習慣。哦，原來，一個小小清明餅還是有上千年的來歷呢！姥姥做好了好多個后，就在平底鍋里，先倒上油，熱起來后再放餅，就這樣一個個煎起來，我將自己那個做好了的餅兒也放在鍋里。姥姥用炒菜小鏟子來回翻動，以免焦了。過了一段時間后，姥姥說，熟了。米粉團就變成了咸菜餅——清明餅了。我就迫不及待地夾起自己做成的那一個來嘗嘗味道，不錯，還真香呢！
詩人陸游有詩說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雖然原來說的是做學問，其實也適用于許多事情上。 這次，我自己親手制作清明餅，這畢竟是我第一次親手做的，煎熟了以后，吃起來我感到特別有味道，也體會到了姥姥的辛苦以及自己勞動收獲的快樂。
四年級清明作文 篇2
很多人都喜歡在清明節的時候去踏青，我一直很疑惑。我覺得春天最美的呈現是在初春的時候。因為那個時候不是處處都能見到的那種蒼翠的綠。而是一種賦予希望賦予力量的新綠。是最最契合大自然清新的顏色。我喜歡初春喜歡更立春時的春天。
現在恰好是春天剛剛來的時候，現在有我喜歡的新綠。所以我要外出去欣賞初春的美景，去感受初春賜予人的力量。
冬天的`氣息還沒有完全退掉，春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來遲，我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭，雖然星星點點只有幾個，但是，讓我感覺到了春天的來臨，迎春花借著春天的美麗有了許多結實的小寶寶，有的還撐開了黃色的小傘，在保護著它的小伙伴呢!忽然，我發現幾點紅，我趕忙跑過去看個究竟，原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包著一層，葉子長長的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時，我高興極了!我想：我終于找到了春天。
昨天下了一場春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細細的柔柔的，好象在說：“春天來了，春天來了，春雨本身是無色的�！蔽蚁耄捍河昴芙o春天帶來萬紫千紅!春雨落在小草上，春天變成了綠色;春雨灑在桃花上，春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上 ，春天變成了金黃色。
一年之計在于春，幾個嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么?
四年級清明作文 篇3
太陽很溫和地掛在空中，我們一群人帶著歡快的心情朝山里走去。知道我們去哪里嗎？告訴你，我們這一大群人是去踏青掃墓。
走在鄉間的小路上，我看見花兒紅似火，粉斗霞，白如雪，黃賽金……五顏六色的，美麗極了�；▋旱淖藨B也各不相同，有的幾朵靠在一起竊竊私語；有的像個害羞的小姑娘一樣，不敢抬頭；有的則躲在花苞里睡覺呢……形狀各異，姿態萬千。你瞧，這兒綠樹蒼翠挺拔，那兒草兒迎風飄揚，到處一副生機勃勃的影像。
一路上雖然風景如畫，但也“危機重重”，因為走的人少了，所以已經看不到原來的路了，在過“樹沼澤”時，我不小心被刺了一下，在過“草陷阱”的時候，弟弟差點摔倒�？蓞s沒有抹殺掉我們高昂的思緒和開心的'心情。
終于來到了目的地，媽媽她們幾個大人認真地在清理墓地雜草，而我們虔誠地把瓜果，鮮花……等東西一一擺在墓前。接著我們挽起袖子，開始擺紙錢，壓紙錢……大家忙得熱火朝天。過了一會兒，我抬起頭，才發現，墓的周圍已全是五顏六色的紙錢了。我不禁問：這么多的錢，太爺爺會用來干什么呢？太爺爺是用來買房子，買車子，還是存起來呢？
最后的一個環節是放鞭炮，我們幾個小孩子趕緊捂緊耳朵，怕那震耳欲聾的聲音把自己震倒。剛開始那些噼哩噼哩的聲音倒不覺得很大，可當最后一聲響起時，我看見爺爺抖了一下，一下子把我樂得前俯后仰的。
收拾好東西，我們往家方向走回去，我不禁回頭看了一下那些美麗的風景，依依不舍的回家了。
四年級清明作文 篇4
清明節，又叫踏春節。踏春不就是出去玩嗎！我是很感興趣的！“清明時節雨紛紛”的時節，難得出了太陽，我們全家帶著小表弟去--白鹿洲公園踏春
沒想到這兒的空氣那么好的！我抱著小表弟，走在軟軟的草地上，幾株艷麗的映山紅開在小路旁，給五彩繽紛的春季增添了幾分顏色！綠樹幫我和弟弟擋住了刺眼的陽光，我們在一片茶樹的下照了照片！弟弟的表情是多么可愛！可能是因為好久沒有呼吸到這么好的空氣了！微風吹拂，小草們紛紛搖動著身子，花兒們開心的笑著，風箏們自由的'飛著。有些放風箏的小朋友焦急萬分的催促爸爸我的媽媽把風箏線給自己，有些小朋友則得意洋洋的欣賞著自己的風箏在天空翱翔！隨著春季的步伐我們繼續向前走去，一抬頭望見了幾株亭亭玉立的桃樹，這桃花像幾個漂亮的粉寶石！毛茸茸的嫩芽兒，粉色的花苞，玫瑰紅的桃花！弟弟可喜歡了！上前聞聞一股清香撲鼻而來！走著走著我們來到了一個噴泉旁，雖說這不是個音樂噴泉不過它也很美！望著望著似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女！有幾棵柳樹在湖邊微微擺動著！湖中幾座小船在湖中緩緩行駛！湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢！一切都綠了！
小草、綠樹、小花、小朋友、風箏，構成了一幅和諧漂亮的畫卷！然而這幅漂亮的畫卷只屬于春季！我愛春季！
四年級清明作文 篇5
今年的清明節放假，咱們一家到去野外踏青去。
一路上我非常興奮，坐在車上我總是不停的說、笑、扭動著身體，媽媽說我快樂瘋了，哈哈……春風吹著咱們，小鳥在天空唱歌，路邊的柳樹向咱們招手，它們也告訴我春天多么美好。
路邊的田野里，麥苗碧綠碧綠的，金黃的油菜花全都張開了笑臉，就像黃和綠組成的圖畫。咱們來到馬陵山，山上的人已經非常多了，人們穿行在綠樹和紅花之間，真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英，金黃的花瓣，毛茸茸的花心，多可愛呀。我喜歡像紅云一樣的桃花，這兒一片那兒一片，我的'心情也像這花兒一樣，變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發亮的葉片，像媽媽做的飯一樣散發著芬芳……
咱們又來到了馬陵山陵園，有非常多人來燒紙上墳，爸爸說這叫祭祖，清明節在古代也叫鬼節，是紀念逝去的親人的節日。聽得遠處傳來的哭聲，我的心不由的有些悲傷，忍不住想起經典誦讀上的那首詩，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@真是一個讓人悲喜交加的節日呀。
四年級清明作文 篇6
隨著唐代詩人杜牧所寫的這首詩，把我們的思緒帶到了清明節。
清明節，又名寒食節，所以清明之日不動煙火，只吃涼的食物。關于寒食節，有這樣一個傳說：晉獻公的妃子為了讓自己的兒子繼位，就設計謀害了太子申生，申生弟弟重耳為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了磨難，身邊只剩下幾個忠心耿耿的人，其中一個人叫介子推。一次重耳餓暈了，介子推不惜割掉自己腿上的肉，給重耳吃。重耳繼位后，他請介子推上朝受封賞時，介子推不來，歸隱到山里，為了讓介子推出山，重耳放火燒山，但介子推并沒有出來，而被燒死了。后來人們為了紀念這位英雄，所以把放火燒山的這一天定為寒食節，也就是清明節。
清明節有“年年祭掃先人墓，處處猶存長者風”的.掃墓習慣，每到清明，家家戶戶的人要攜帶酒食、果品、紙錢、鞭炮等物品到祖墳墓地，將物品供祭到祖先墓前，再將紙錢焚化，鳴炮祈禱，栽幾株鮮花或插幾枝新嫩的樹枝在墳上，最后叩頭行禮，追思祖先。
“清明時節雨紛紛”，那雨像漫天飛舞的淚花，人們也習慣了每年的清明節在蒙蒙細雨中踏清掃墓。也許，這樣的情景，才可以給逝去的靈魂一些慰藉吧。
四年級清明作文 篇7
在清明節到來之際，我不明白清明節到底是什么節日，所以懷著一顆好奇心問爸爸。爸爸說：“清明節又叫踏青節，是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子�！�
今天，我和爸爸、爺爺早早就起床乘車回老家了，在路上爸爸仔細地給我介紹村子的景色、歷史、環境……還告訴我老家的名字叫“一卜樹。經過兩小時的車程終于到了村子里，最引人注目的就是村子里有兩座大山，兩座大山中間還有一顆大樹，并且在這高高聳立的兩座大山之間只有那顆樹獨單地生存著。爸爸說：“這也是村名的.由來”。太爺的墓地就在西山的半山坡，一個橢圓形的土堆，前面立了一塊墓碑，那就是我太爺的墓地。我們走到太爺的墓地前，一無所知的我不知道怎么辦，我只見爺爺和爸爸把提前準備好的東西都拿了出來，把熟食、酒、菜、煙……放在墓地前。然后，爸爸叫我雙膝跪地燒紙錢的時候磕四頭，磕完頭就起來給太爺墓地上不平地方墊平、掃平。
而后，我和爸爸、爺爺來到了大爺爺家，聽說我們要來，他們的桌子上早已擺滿了豐盛可口的飯菜，欲罷不能的美味，款款而起的香氣，刺激著我的味覺。爺爺和大爺爺真是親兄弟啊！弟兄倆開始白酒大戰聊起往事，聊的不亦樂乎忘記了時間，可惜時間有限，我明天要上學，得返程了。
這個清明節使我受益終生，人死了就一去不復返了，在世，心連心；隔世，念親恩。在這個愛的日子里我們應該比以前更懂得如何去愛，在這個日子里我們應該比平時更明白怎樣去愛。
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