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五年級踢毽子比賽作文

時間:2024-08-22 05:06:47 五年級 我要投稿

實用的五年級踢毽子比賽作文4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級踢毽子比賽作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級踢毽子比賽作文4篇

五年級踢毽子比賽作文 篇1

  “啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來的聲音呢?仔細一聽,哦!原來是王老師快樂作文班里傳來的聲音呀!他們在干什么呢?哦!原來他們正在舉行一場有趣的踢毽子比賽呀!

  上課了,我們在王老師快樂作文班的院子里舉行了一場有趣的踢毽子比賽。同學們搬著自己的凳子坐在院子的四周觀看同學們踢毽子。

  老師首先講了比賽規則,他讓我們一個一個地踢,看誰踢的多,踢的多的就是冠軍。老師講完比賽規則后,首先第一位上場的是杜鵑?此裾駣^,再加上她平時踢毽子的.水平,我相信她一定能獲得冠軍。只見杜鵑拿起毽子,等待老師發令。過了一會兒,老師說:“預備——開始!”話音剛落,杜鵑就馬上把手中的毽子仍到半空中,當毽子落下來的時候,又用右腳踢上去。我們也替她數著:“一下,二下,三下,·······”杜鵑目不轉睛地盯著毽子,毽子轉到哪兒,杜鵑就跟到哪兒,就像一對形影不離的好朋友。突然,毽子被踢到了觀眾席上的車曉菲旁邊。杜鵑馬上用自己的右腳去勾毽子,幸好毽子被勾了回來了,否則杜鵑早就掉了。踢著踢著,毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊,杜鵑又把毽子踢了回來。這時,再看杜鵑已經滿臉通紅了。我想:杜鵑可能累了吧!她能踢到這么多下,真能堅持呀!想到這里,我又繼續觀看杜鵑踢毽子?墒,她就快要踢到八十四的時候,毽子又被踢到了楊金越的座位旁邊,杜鵑想去踢,可是,毽子已經掉到了地上。就這樣,杜鵑一共踢了八十三個,我真為杜鵑踢得那么多而高興。最后,該侯書君了,她把毽子的底平著放在手上。老師說完“預備——開始”后,侯書君就把手中的毽子仍到空中,毽子落下來的時候,就開始踢起來,當快要踢到十五下的時候,侯書君猛一踢,把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見了,都哈哈大笑,我也笑了。所以侯書君才踢了十四下。

  接著,一個又一個上場了。要說最逗笑的要數江瑩了,老師說完“預備,開始”后,江瑩就把毽子使勁一仍,毽子就仍到了空中,當毽子落下來的時候,江瑩又使勁一踢,毽子又上去了。就這樣一個接一個,最后,江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想;江瑩要是不仍高,也不使勁踢,就可以踢得更多了。

  經過幾組的交鋒,杜鵑獲得了冠軍,車曉菲獲得了亞軍。

  這次踢毽子比賽真是太有趣了!我已經把這件事存在了我的電腦里了。

五年級踢毽子比賽作文 篇2

  下課了,同學們如潮水般涌出了教室。

  瞧,同學們正在舉行踢毽子比賽呢。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。這時,”常勝將軍“陸書羽出場了。只見她把毽子輕輕一拋,當她的腳一碰到毽子的時候,毽子好似一個小精靈一樣,在空中翻了個筋斗,在離地面半米時,她靈活地用腳一拐,毽子像著了魔似的,任憑陸書羽左右擺布,旁邊的同學都被她的高超技藝折服了,投去了贊賞的目光。

  這時,我們班有名的調皮鬼葉愛文拿起文具盒邊敲邊打,想分散陸書羽的`注意力。只見毽子都快要著地了,我們都不禁為陸書羽捏了把汗,只見陸書羽毫不緊張,右腳輕輕一碰,毽子就像一個小精靈一樣,跳了一次華爾茲,又飛舞起來。我們心中的一塊大石頭終于落地了。

  大大咧咧的竇文軒出場了。他使勁把毽子一拋,毽子在空中擺了個POSE便直線下落,偏離了”航線“。我們大家都大眼瞪小眼地看著他,可是他不慌不忙,使出個”海底撈月“,把毽子從”死亡線“上救了回來。就這樣,他越踢越高,越來越得意洋洋。不料,他的腳用力一踢,淘氣的毽子撞到了墻上,一場”悲劇“無法挽回了。輪到我踢了,看著同學們的目光,心中不知不覺緊張了起來。加油,加油!一聲聲的鼓勵使我充滿了信心!遍_始——“我深吸了一口氣,便拋起毽子,1個,2個,3個……34個,35個。啊,我居然踢了35個,而”常勝將軍“陸書羽才踢了29個,沒想到,我居然成了冠軍。

  看來任何事物都可以戰勝,但要靠著心中的理念:努力、向上、堅強和拼搏,這才有可能成功。

  上課鈴打響了,同學們回憶著踢毽子的場景,依依不舍地回到了教室。

五年級踢毽子比賽作文 篇3

 。⒓佑,加油!”隨著陣陣的吶喊聲,我們進入了緊張的比賽。沒錯,就是一場比賽,而且是一場有趣的踢毽子比賽。我就是踢毽子的選手之一。

  老師讓我們每隊取一個響亮的口號,我們男生隊里的馬博文同學還舉起手在脖子上劃了一下,不屑一顧地指著女生隊說:“你們輸定了!”女生隊立刻響起“加油、加油,男生漏油!”的口號。

  接著老師拿出了兩個毽子。哎呀!我根本沒踢過羽毛毽子啊!這可怎么辦啊?別的毽子我有把握,但這個毽子我好像不會踢!算了,踢多少是多少吧!

  隨著老師的一聲口令,比賽開始了。拉拉隊們急忙喊著:“加油,加油!”我把毽子往天上一扔,腳趕快接了上去,毽子像一只小精靈一樣在我的'腳上高興地跳著舞。突然我一使力,毽子像小鳥一樣飛了出去,直奔老師的眼鏡。只聽“砰”的一聲,毽子砸在了老師的眼鏡上。老師把毽子扔給了我,眼看別人越踢越多了,我立刻又進入了狀態?纱藭r的毽子卻像一個不聽話的小朋友,一下子竄到了隊友的桌子上,但隊友并沒有把毽子給我,而是砸向對方選手!斑@個笨蛋,這不是在浪費我們隊的時間嗎?”我氣急敗壞地扔下這句話,趕緊跑過去把毽子拿起來繼續踢。可是馬博文又一次把毽子扔向了對方,他想擾亂對方,這不是害人害己嗎?這次時間肯定不夠了,有句話說得好:不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友啊!我趕緊跑了過去,抄起毽子,繼續踢,女生隊的數量越來越多,我想“這次我們肯定是輸了!”老師宣布“比賽結束!”男生隊103個,女生隊127個,果然不出所料,我們隊輸了。

  通過這次踢毽子比賽我知道了:做人不可過于驕傲,幫人不要幫倒忙,要不害人害己,最后輸的是自己!

五年級踢毽子比賽作文 篇4

  啊,今天是個有意義的一天。我們盼望已久的20xx年慶元旦踢毽子比賽開始了。在回想起練習踢毽子的情景,讓人感到可笑。踢毽子原是女同學玩的,今日男同學卻玩起來。想男同學練習踢毽子時,情景是多么的可笑,我依然記得他踢一個接住一個,馬上又踢一個急忙再接住一個,他那忙的`不可開交樣子,讓在場的人都笑了起來。

  剛回想完,比賽就開始了。首先上場是一年級,一年級我覺得沒意思。因為他們的毽子上有繩子,他們拽著繩子踢,所以一點意思都沒有。我一直看著,終于,一年級完了,該二年級了。他們雖然踢得是全年級最少的年級,但我看出的堅強,他們踢空了一個撿起來,踢空了一個撿起來再踢——送去二年級,三年級又來了。他們明顯比二年級要好得多。慢慢的過去了二十分鐘。終于到我們班了。我們的運動員很賣力,毽子象上下飛舞的小精靈。一分鐘過去了,該剩下班級比賽了。我們就在觀眾席上看著。

  開始發獎了,我們班得了班級最后一名,雖然我們最后,但我們會爭取下次得個第一。

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