【熱門】小學四年級作文集錦7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
初夏時，媽媽給我買了一只小鴨子，它的身體胖嘟嘟的，遠看就像一個黃色的毛絨球。它扁扁的嘴巴像把小鏟子，上面還有兩個小米粒大小的鼻孔，一雙靈活的眼睛時常地盯著你，好像要和你交流似的。最有特點的是它的一雙桔黃色的小腳蹼，很與眾不同。它長長的脖子加上圓滾滾的身體，看起來就像我們寫的`數字2，可真有趣！
小鴨子走起路來一搖一擺的，它餓的時候總是追著我“嘎嘎”地叫，好像在說：“我餓了，我餓了！”喂它吃東西時，它就用嘴巴去鏟吃的，吃飽后揮動著翅膀發出心滿意足的“嘎嘎“叫聲。
媽媽說小鴨子天生就會游泳，我不信，就接了一盆水把它放進水里。小鴨子見到水就歡快地游起來，小腳蹼在水里劃來劃去的，就像船槳，還不時把嘴伸進水，然后擦洗身上的毛。原來它在洗澡呢。
如今，小鴨子已經長成大鴨子了，原本的黃色絨毛變成了潔白美麗的羽毛，它仍然在我家快樂地生活著。
小學四年級作文 篇2
我家養了一盆月季花，是我們家的寶貝，因為它開出了紅白色都有的花。這株花是我最關注的花，每天清晨，除了下雨，我都會給月季花澆上一次水，滋潤泥土和花瓣，所以它才不負眾望的“蹭蹭”地往上長，開出了更多的花，那樣的晶亮，那樣的飽滿。那紅色的花，紅的耀眼，讓人心醉，那白色的花是那樣的一塵不染，潔白無瑕。我家養的'那些一團團的花都不如那株美麗動人的月季花，月季花的花蕊是深黃色的，頂端還有一個小彎鉤，鉤上還有一個小黃球，散發著一陣陣迷人的芳香，一陣陣微風拂過，把香氣帶向了遠方，勝過了那十里飄香的桂花。樸素的月季花悄悄地、默默地釋放那份屬于它的魅力。
最有趣的是，我早晨一起床，睡眼蒙眬，神志不清，但是只要一聞到那股沁人心脾的花香，就像被冷水沖過一樣，立馬把睡眼睜了開來，非常清醒。我使勁地打開鼻孔，吸著這芬芳四溢的花香味，伸一個大懶腰，真是我一天中最愜意不過的事情了。
我愛月季花，愛這純潔、芳香的精靈！
小學四年級作文 篇3
第八章：雙生契約·重生中的奇跡！
雙生契約，以姐妹為雙生，用自己的靈魂來完成契約。彼此互相簽訂命運的契約，如有一人心中有雜念，另一個人便會死去。所以，在一千年前也有姐妹簽訂過這個契約，但是，差點是整個星球滅亡。至今，一直沒有人簽訂過這個契約。在人們眼里，它是魔鬼！
“來吧！開始！”玲瀾有點不耐煩，催著星座快點開啟魔法陣。
星座們念著咒語：“在一千年前的今天，我們曾為一個姐妹做過雙生契約，但，差點使星球滅亡！今天，我們奉玲瀾之命，幫他的妹妹重生，所以，請允許我們再來一次。也許會有奇跡！”
“轟！”一聲巨響！把整個地獄摧毀了。玲瀾走進魔法陣，把妹妹抱起來，說：“地獄的生靈�。∧銈兏闪艘患嗝从薮赖氖�！把我的妹妹設為你們的'奴隸！而今天，我將要讓你們付出代價！看著我的妹妹，重生！”
“我以星辰之名，簽訂雙生契約！”玲瀾說。“我以星辰之名，簽訂雙生契約！”玲夢醒來了，說。
這時，玫瑰花的藤纏繞著她們倆。漸漸地越裹越緊。藤上的刺刺破了她們的皮膚，流出血來。（有點血腥，請原諒。）她們的血融合在一起。（玲瀾，玲夢：導演��！好惡心啊��！什么劇情啊！導演：你們去問編劇。雪玲月莎：嗯……這個嘛……最近靈感大發！所以就這樣了嘛......玲瀾，玲夢：壞蛋�。┌凑赵瓉淼囊幝�，她們應該成一個人了，但是……
一束紫藍光發出來，逐漸的消失。玲夢復活了！而且，沒有融合成一個人！
“妹妹！你醒了！太好了！”玲瀾喜出望外！
“姐姐，你受苦了！”玲夢說。
“只要你醒了，我就開心！”玲瀾說。
“好！我不醒了嘛！”玲夢說。
“哈哈哈……”
小學四年級作文 篇4
云是個神奇的魔術師，不信？那請到我家來看。
往窗外望去，三團烏黑的云變成了個龍頭，“你死我活”地打斗著，幾只從黑到紅的大烏龜，也沖進去打，可打了一會兒，兩只烏龜從里面跑了出來，連滾帶爬地奔走了。
一位漂亮的“女孩”被變了出來，她扎著長長的辮子，一張佼好的臉蛋，楚楚動人。云女孩穿著一條深藍色的連衣裙，裙子很長很長，一望無際，裙子的邊角上，鑲著紅云做的花邊，穿在女孩身上，真漂亮。
下一個是小朋友們最喜歡的.哪吒噴火，在哪吒嘴里，噴出一根“雄雄燃燒”的火線�；鹁�直徑遠方，一直向前伸。哪吒披散著長發，手上，一根紅線伸向遠方，那就是混天綾，手上還拿著乾坤圈，雄赳赳地站在天上，兩眼直瞪對面的妖怪，滿身英雄氣質，真令人仰慕。
漸漸地，烏云像幕布一樣，慢慢地合攏起來，直到看不見天空，魔術就到此為止了，這是多么精彩、非凡的魔術啊，我期待天邊還有更多精彩、非凡的表演。
小學四年級作文 篇5
冬天最后一天的晚上，春擺著柳條般柔軟的長辮子溫柔地說：“村民們，明天就是春天了，萬物即將復蘇，是我與大家見面的時候了。”
春說完后，大家都歡呼雀躍，奔走相告：寒冷的冬天馬上就要離開了，明媚的春就要降臨啦！農民們把菜種子播種到田里，把牲口牽了出來，讓它們去啃食已經冒出泥土的青青小草，迎接春天的到來。
春的“見面禮”都是些什么呢？一只只飽蘸著顏料的畫筆，一把鋒利的剪刀，一個用鮮花點綴的小喇叭。
春整理好工具，開始工作了。她拿起剪刀，輕輕地剪下發黃枯萎的.樹葉，修理著樹葉不平整的地方，讓它們各具形態。瞧，她把小草剪得像一把把鋒利的利劍，把梧桐剪得像一只只小嬰兒肥嫩的小手掌。隨后，她開始用畫筆來為萬物涂色。她揮起紅畫筆，把朵朵桃花暈染成羞澀的粉紅色；她再揮起綠畫筆，為片片柳葉披上妖嬈的青色衣裳。
最后，她用那只美麗的小喇叭對著大地說：“萬物啊，快快蘇醒吧！冬天帶走了最后一絲寒意，春天已經來臨啦！別窩在家中睡懶覺了，那樣可一點也不好！”春說話的聲音像輕快悅耳的音樂，與她一同降臨人間。
聽見春的呼喚，小兔從洞中探頭探腦地鉆了出來，搖晃著胖胖的小身子；燕子矯健的身影劃破藍天，用婉轉的歌聲附和著春的信息；人們相約踏青，人間充滿了歡聲笑語。
這就是春天！
小學四年級作文 篇6
今天，是個風和日麗的日子，這么好的天氣，出去轉轉吧！我纏著媽媽帶我出去玩。
外面真好啊：清新的空氣，熱鬧的街市，蔚藍的天空，軟綿綿的'白云。走著走著，我發現在一個空曠的地方，有一群人圍著一起討論著什么。好奇心驅使著我，一定要看個究竟。我急忙拉著媽媽涌向人群。人太多了，根本看不到。幸好我個子矮，像老鼠一樣鉆了進去，才看見四個和我年紀般大小的小孩在街頭賣藝，旁邊的一個杯子里裝滿了錢，全是一角、五角、一元的。另一邊的口袋里裝著道具。
只見一個小孩頂著大碗，站在平衡木的一邊，另一邊放著十幾個碗，準備彈起那幾十個碗，用頭頂上的碗接住。這對我們來說多么困難��！而她卻一個一個地接住了，讓群眾不禁叫起來。第二個小孩拿著鐵梯子，讓第三個孩子躺下，腳抬起來，把鐵梯子豎在腳上，而他卻上了無依靠的鐵梯子。群眾頓時驚訝起來，緊張著，害怕人掉下來受重傷。表演了一半，不知誰撥110，民警來了。民警來的正是時候，那個小男孩正下不去，民警才把他弄下來。
幾個小孩拿著道具走了，消失在茫茫的人海中······
小學四年級作文 篇7
在我們的校園周圍有一株株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們作著貢獻。
春天，泡桐樹開花了，棵棵泡桐樹的花都開的那么旺盛，開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團錦簇，整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發出陣陣清香，彌漫著整個校園。微風吹來，花朵們隨風擺動，好像在朝你點頭微笑呢!
盛夏，烈日當頭。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點兒縫隙;一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊、跳啊，一點兒也不覺得熱。
秋天，泡桐樹結了許多像棉花套一樣的果實，沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停地晃動，好像在向人們展示自己的'喜悅心情。
冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書也掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當棉被，讓它給植物當肥料。
我常常站在教學樓的走廊里，望著泡桐樹那高大的身影沉思：泡桐樹啊泡桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚，從來對我們無所求，從來不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發芽。
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