【熱門】小學四年級作文集錦7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
初夏時,媽媽給我買了一只小鴨子,它的身體胖嘟嘟的,遠看就像一個黃色的毛絨球。它扁扁的嘴巴像把小鏟子,上面還有兩個小米粒大小的鼻孔,一雙靈活的眼睛時常地盯著你,好像要和你交流似的。最有特點的是它的一雙桔黃色的小腳蹼,很與眾不同。它長長的脖子加上圓滾滾的身體,看起來就像我們寫的`數字2,可真有趣!
小鴨子走起路來一搖一擺的,它餓的時候總是追著我“嘎嘎”地叫,好像在說:“我餓了,我餓了!”喂它吃東西時,它就用嘴巴去鏟吃的,吃飽后揮動著翅膀發出心滿意足的“嘎嘎“叫聲。
媽媽說小鴨子天生就會游泳,我不信,就接了一盆水把它放進水里。小鴨子見到水就歡快地游起來,小腳蹼在水里劃來劃去的,就像船槳,還不時把嘴伸進水,然后擦洗身上的毛。原來它在洗澡呢。
如今,小鴨子已經長成大鴨子了,原本的黃色絨毛變成了潔白美麗的羽毛,它仍然在我家快樂地生活著。
小學四年級作文 篇2
我家養了一盆月季花,是我們家的寶貝,因為它開出了紅白色都有的花。這株花是我最關注的花,每天清晨,除了下雨,我都會給月季花澆上一次水,滋潤泥土和花瓣,所以它才不負眾望的“蹭蹭”地往上長,開出了更多的花,那樣的晶亮,那樣的飽滿。那紅色的花,紅的耀眼,讓人心醉,那白色的花是那樣的一塵不染,潔白無瑕。我家養的'那些一團團的花都不如那株美麗動人的月季花,月季花的花蕊是深黃色的,頂端還有一個小彎鉤,鉤上還有一個小黃球,散發著一陣陣迷人的芳香,一陣陣微風拂過,把香氣帶向了遠方,勝過了那十里飄香的桂花。樸素的月季花悄悄地、默默地釋放那份屬于它的魅力。
最有趣的是,我早晨一起床,睡眼蒙眬,神志不清,但是只要一聞到那股沁人心脾的花香,就像被冷水沖過一樣,立馬把睡眼睜了開來,非常清醒。我使勁地打開鼻孔,吸著這芬芳四溢的花香味,伸一個大懶腰,真是我一天中最愜意不過的事情了。
我愛月季花,愛這純潔、芳香的精靈!
小學四年級作文 篇3
第八章:雙生契約·重生中的奇跡!
雙生契約,以姐妹為雙生,用自己的靈魂來完成契約。彼此互相簽訂命運的契約,如有一人心中有雜念,另一個人便會死去。所以,在一千年前也有姐妹簽訂過這個契約,但是,差點是整個星球滅亡。至今,一直沒有人簽訂過這個契約。在人們眼里,它是魔鬼!
“來吧!開始!”玲瀾有點不耐煩,催著星座快點開啟魔法陣。
星座們念著咒語:“在一千年前的今天,我們曾為一個姐妹做過雙生契約,但,差點使星球滅亡!今天,我們奉玲瀾之命,幫他的妹妹重生,所以,請允許我們再來一次。也許會有奇跡!”
“轟!”一聲巨響!把整個地獄摧毀了。玲瀾走進魔法陣,把妹妹抱起來,說:“地獄的生靈。∧銈兏闪艘患嗝从薮赖氖!把我的妹妹設為你們的'奴隸!而今天,我將要讓你們付出代價!看著我的妹妹,重生!”
“我以星辰之名,簽訂雙生契約!”玲瀾說。“我以星辰之名,簽訂雙生契約!”玲夢醒來了,說。
這時,玫瑰花的藤纏繞著她們倆。漸漸地越裹越緊。藤上的刺刺破了她們的皮膚,流出血來。(有點血腥,請原諒。)她們的血融合在一起。(玲瀾,玲夢:導演!好惡心啊!什么劇情啊!導演:你們去問編劇。雪玲月莎:嗯……這個嘛……最近靈感大發!所以就這樣了嘛......玲瀾,玲夢:壞蛋。┌凑赵瓉淼囊幝,她們應該成一個人了,但是……
一束紫藍光發出來,逐漸的消失。玲夢復活了!而且,沒有融合成一個人!
“妹妹!你醒了!太好了!”玲瀾喜出望外!
“姐姐,你受苦了!”玲夢說。
“只要你醒了,我就開心!”玲瀾說。
“好!我不醒了嘛!”玲夢說。
“哈哈哈……”
小學四年級作文 篇4
云是個神奇的魔術師,不信?那請到我家來看。
往窗外望去,三團烏黑的云變成了個龍頭,“你死我活”地打斗著,幾只從黑到紅的大烏龜,也沖進去打,可打了一會兒,兩只烏龜從里面跑了出來,連滾帶爬地奔走了。
一位漂亮的“女孩”被變了出來,她扎著長長的辮子,一張佼好的臉蛋,楚楚動人。云女孩穿著一條深藍色的連衣裙,裙子很長很長,一望無際,裙子的邊角上,鑲著紅云做的花邊,穿在女孩身上,真漂亮。
下一個是小朋友們最喜歡的.哪吒噴火,在哪吒嘴里,噴出一根“雄雄燃燒”的火線;鹁直徑遠方,一直向前伸。哪吒披散著長發,手上,一根紅線伸向遠方,那就是混天綾,手上還拿著乾坤圈,雄赳赳地站在天上,兩眼直瞪對面的妖怪,滿身英雄氣質,真令人仰慕。
漸漸地,烏云像幕布一樣,慢慢地合攏起來,直到看不見天空,魔術就到此為止了,這是多么精彩、非凡的魔術啊,我期待天邊還有更多精彩、非凡的表演。
小學四年級作文 篇5
冬天最后一天的晚上,春擺著柳條般柔軟的長辮子溫柔地說:“村民們,明天就是春天了,萬物即將復蘇,是我與大家見面的時候了。”
春說完后,大家都歡呼雀躍,奔走相告:寒冷的冬天馬上就要離開了,明媚的春就要降臨啦!農民們把菜種子播種到田里,把牲口牽了出來,讓它們去啃食已經冒出泥土的青青小草,迎接春天的到來。
春的“見面禮”都是些什么呢?一只只飽蘸著顏料的畫筆,一把鋒利的剪刀,一個用鮮花點綴的小喇叭。
春整理好工具,開始工作了。她拿起剪刀,輕輕地剪下發黃枯萎的.樹葉,修理著樹葉不平整的地方,讓它們各具形態。瞧,她把小草剪得像一把把鋒利的利劍,把梧桐剪得像一只只小嬰兒肥嫩的小手掌。隨后,她開始用畫筆來為萬物涂色。她揮起紅畫筆,把朵朵桃花暈染成羞澀的粉紅色;她再揮起綠畫筆,為片片柳葉披上妖嬈的青色衣裳。
最后,她用那只美麗的小喇叭對著大地說:“萬物啊,快快蘇醒吧!冬天帶走了最后一絲寒意,春天已經來臨啦!別窩在家中睡懶覺了,那樣可一點也不好!”春說話的聲音像輕快悅耳的音樂,與她一同降臨人間。
聽見春的呼喚,小兔從洞中探頭探腦地鉆了出來,搖晃著胖胖的小身子;燕子矯健的身影劃破藍天,用婉轉的歌聲附和著春的信息;人們相約踏青,人間充滿了歡聲笑語。
這就是春天!
小學四年級作文 篇6
今天,是個風和日麗的日子,這么好的天氣,出去轉轉吧!我纏著媽媽帶我出去玩。
外面真好啊:清新的空氣,熱鬧的街市,蔚藍的天空,軟綿綿的'白云。走著走著,我發現在一個空曠的地方,有一群人圍著一起討論著什么。好奇心驅使著我,一定要看個究竟。我急忙拉著媽媽涌向人群。人太多了,根本看不到。幸好我個子矮,像老鼠一樣鉆了進去,才看見四個和我年紀般大小的小孩在街頭賣藝,旁邊的一個杯子里裝滿了錢,全是一角、五角、一元的。另一邊的口袋里裝著道具。
只見一個小孩頂著大碗,站在平衡木的一邊,另一邊放著十幾個碗,準備彈起那幾十個碗,用頭頂上的碗接住。這對我們來說多么困難!而她卻一個一個地接住了,讓群眾不禁叫起來。第二個小孩拿著鐵梯子,讓第三個孩子躺下,腳抬起來,把鐵梯子豎在腳上,而他卻上了無依靠的鐵梯子。群眾頓時驚訝起來,緊張著,害怕人掉下來受重傷。表演了一半,不知誰撥110,民警來了。民警來的正是時候,那個小男孩正下不去,民警才把他弄下來。
幾個小孩拿著道具走了,消失在茫茫的人海中······
小學四年級作文 篇7
在我們的校園周圍有一株株高大的泡桐樹,它們一年四季默默無聞地為我們作著貢獻。
春天,泡桐樹開花了,棵棵泡桐樹的花都開的那么旺盛,開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵,真是花團錦簇,整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散發出陣陣清香,彌漫著整個校園。微風吹來,花朵們隨風擺動,好像在朝你點頭微笑呢!
盛夏,烈日當頭。泡桐樹的葉子又多又密,一片緊挨著一片,不留一點兒縫隙;一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,支在操場周圍遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊、跳啊,一點兒也不覺得熱。
秋天,泡桐樹結了許多像棉花套一樣的果實,沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停地晃動,好像在向人們展示自己的'喜悅心情。
冬天,泡桐樹的葉子在凜冽的北風中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書也掃在一起,放入校園周圍的花壇里,讓它給植物當棉被,讓它給植物當肥料。
我常常站在教學樓的走廊里,望著泡桐樹那高大的身影沉思:泡桐樹啊泡桐樹,你那么無私,默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚,從來對我們無所求,從來不為自己的利益著想。想著想著,我的心里好像有一顆種子在生根、發芽。
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