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助人為樂三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-09 08:11:14 三年級(jí) 我要投稿

【必備】助人為樂三年級(jí)作文9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的助人為樂三年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】助人為樂三年級(jí)作文9篇

助人為樂三年級(jí)作文 篇1

  熊貓伯伯有兩對(duì)明亮的大眼,身穿黑白相間的衣服,熊貓伯伯自己也搞不清楚,他自己本來很少看電視的',可是自己的眼睛怎么會(huì)有又大又圓的黑眼圈呢?有一天,他的朋友棕熊先生約他到家里去吃飯,于是,熊貓伯伯就出發(fā)了。

  走了一會(huì)兒,前面有一只小鳥飛來了,正巧一只松鼠想跳到對(duì)面去,小松鼠縱身起跳,一不小心,撞到了小鳥,他倆都摔到了地上,幸好熊貓伯伯看見了,他急忙跑過來,看了看他倆的傷勢,說:“小鳥的翅膀被撞得骨折了,小松鼠下地穩(wěn),所以沒有受傷。”熊貓伯伯連忙找來了冰和木棒、繩子,熊貓伯伯先用冰敷在小鳥骨折的地方,然后,把木棒圍在冰塊旁邊。

  最后,把繩子綁起來就大功告成了。小鳥醒了,看見了熊貓伯伯,問:“是你救了我嗎?”熊貓伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,小鳥又說:“那我怎么報(bào)答你呢?”熊貓伯伯說:“我不需要什么報(bào)答。”說完就走了。熊貓伯伯來到了棕熊先生家,在他們吃得正歡的時(shí)候,小鳥打來電話,說:“熊貓伯伯,今天晚上來我家做客吧!”熊貓伯伯聽了,臉上露出了開心的笑容。

助人為樂三年級(jí)作文 篇2

  我叫李澤侖,今年9歲,上小學(xué)三年級(jí)。 我很愛幫助別人,并以此為樂。

  有一次,我們班上完體育課,在回教室的樓梯上,我看見有位同學(xué)抱著一堆本子,突然,那同學(xué)的手一松,一堆本子嘩啦啦掉了一地,我趕忙跑過去幫助他把那些本子一本一本撿起來,整理好,還給他,那位同學(xué)非常感激地對(duì)我說:“謝謝你的幫忙。”我連忙回答他:“不用謝!”

  還有一次,我的好朋友王澤峰的本子丟了,非常焦急。我知道后,馬上幫助他尋找本子,找了很久,后來在一個(gè)同學(xué)的書桌里發(fā)現(xiàn)了他的本子,立即還給了他。

  這就是我,愛助人為樂的'我,助人為樂的確是一件令人幸福的事。

助人為樂三年級(jí)作文 篇3

  她苗條的身材,適中的個(gè)頭,臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子,還有兩片紅紅的嘴唇。她就就是我的好朋友張玥。她就是一位樂于助人的'同學(xué)。

  記得上個(gè)星期二下午,突然刮起了大風(fēng),風(fēng)呼呼地吹著,涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置,大風(fēng)刮進(jìn)了教室,凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒,我就打起了噴嚏。我心想:要就是有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了,張玥走過來,關(guān)心地問:“于悅,上課時(shí)就是你在打噴嚏嗎?”我說:“就是,就是啊,這天衣服穿少了,好冷啊。”我邊說話邊吸著鼻子,防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣,主動(dòng)把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我說:“謝謝你,張玥。”張玥擺擺手,回到了自我的座位上。

  就是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成完美的人間!

助人為樂三年級(jí)作文 篇4

  在我美好的回憶中,回想起那一件事,我覺得助人為樂的感覺真好。

  一次,我走在回家的路上,我忽然發(fā)現(xiàn)一位老奶奶正焦急地在門口走來走去。我跑過去一問才知道原來老奶奶想把棗從樹上打下來,可是家中的雞跑了,所以老奶奶非常焦急。

  這時(shí)候,我對(duì)老奶奶說:“老奶奶,我?guī)湍プグ伞!闭f著,我和老奶奶藏在籠子后面,剛要去抓,雞就跑了,正好對(duì)面的`草堆上有兩只貓喵喵地叫著,雞嚇得不敢動(dòng)了,很快我們把雞抓住了。老奶奶說:“你真是一個(gè)好孩子。”說著,我踩著小板凳又幫老奶奶把棗子從樹上摘下來。

  望著老奶奶高興的面容,我心中非常快樂。有句名言說道:幫助別人,快樂自己。

  然而在這一時(shí)刻,讓我感到助人為樂的感覺真好!

助人為樂三年級(jí)作文 篇5

  他,腦袋扁扁的,臉蛋圓圓的,眼睛大大的,炯炯有神。一笑起來,露出兩個(gè)可愛的小酒窩。你們能猜出他是誰嗎?對(duì)了,他就是我的同桌———助人為樂的查琦。

  有一次,我作業(yè)寫錯(cuò)了,準(zhǔn)備找橡皮。我在文具盒里找了個(gè)遍,也沒找到橡皮。這時(shí),我的`心怦怦直跳。我又把文具盒翻了個(gè)遍,心里不停地問自己:“咦,我的橡皮呢?我記得把橡皮放進(jìn)了文具盒里呀?怎么會(huì)不見了呢?”就在我焦急萬分的時(shí)候,查琦主動(dòng)地對(duì)我說:“先用我的橡皮吧,等會(huì)我?guī)湍阏摇!闭f完,他不慌不忙地從筆袋里拿出了一塊嶄新的橡皮,對(duì)我說:“給,用好了還我嗬。”我無比激動(dòng)地說:“太謝謝你了,查琦,以后你需要什么東西,我一定借給你!”

  下課了,別的同學(xué)都第一時(shí)間沖出教室,到操場上去玩了。而查琦卻低頭在課桌上、抽屜里、地板上認(rèn)真仔細(xì)地幫我找著橡皮……“悠悠,我找到了!”查琦興奮地叫了起來,雙手高高舉起橡皮,像拾到寶貝似地嚷嚷起來。我望著查琦興奮的神情,激動(dòng)得說不出話來。

  這就是我那助人為樂的同桌———查琦,他身上的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!

助人為樂三年級(jí)作文 篇6

  媽媽常說,朋友是人生中很寶貴的一筆財(cái)富。這幾天,我的友誼庫里就又多了一個(gè)好朋友。

  這還要從那天體育課說起。那節(jié)課我們進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測試。為了取得好成績,我在旁邊練了半天,總算上場了。我先甩了一下臂,接著又甩了一下,在第三次甩臂的 時(shí)候,猛地跳了出去。可是,沒想到,我的腳著地之后,身體并沒有停下來,而是向前撲去,兩只手在地上迅速蹭了過去。我痛苦地爬了起來,咧著嘴拍了拍手。再 一看,手掌被蹭得通紅通紅的`,一些小沙粒好像都嵌到皮膚上了,難怪有點(diǎn)兒火辣辣的疼。

  下課后,我正往樓上走,平時(shí)不常說話的崔佳音也走了上來。她看見我紅腫的手上還沾滿了灰,就對(duì)我說:“走,我陪你去洗洗手吧,看看有沒有破的地兒,可別感 染了。”于是,我們一起來到了洗手池。她擰開水龍頭,把水流調(diào)節(jié)得不大也不小,以免我的手被水柱沖得疼。然后,她一邊輕輕地幫我把手上的沙土等沖洗掉,一 邊非常柔和地對(duì)我說:“你剛才怎么會(huì)讓手也著地了呢?挫了手可是很疼的。下次注意一些。”

  “好的,謝謝你幫我洗手!”

  “不客氣!”說著,她又從口袋里拿出一張濕紙巾,撕掉包裝后遞給我說,“拿著這個(gè),擦擦手,消消毒。”

  “哦,她的心可真好啊!又善良又細(xì)致。”我不禁想到,“可是以前,我們很少說話,她好像并不喜歡我,我也不怎么喜歡她……”

  不過,經(jīng)過這件事后,我便喜歡上她了。我相信,她也一定會(huì)喜歡我的。多了這么一個(gè)助人為樂的好朋友,我真開心!

助人為樂三年級(jí)作文 篇7

  人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。回想那一件事,讓我受益匪淺。

  那天正下著小雨,景物也變得朦朦朧朧。我走路回家,在一個(gè)街道轉(zhuǎn)角處,我看到了一個(gè)小男孩。很快,我就被他吸引住了。他是多么可愛啊!穿著一件黑白相間的毛衣,和一條背帶牛仔褲,胖胖圓圓的臉蛋紅撲撲的,小小的手掌里拿著一塊蛋糕,臉上有著燦爛的笑容,時(shí)不時(shí)的`還笑出聲來。我看著他,心想:他真可愛呀!但是,他要去哪里呢?跟我一樣嗎?

  那個(gè)小男孩走著走著,忽然停住了。我定睛一看,原來是一個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐衣衫襤褸,骨瘦如柴,冷的瑟瑟發(fā)抖,餓的臉都綠了。小男孩向他投去憐憫的目光。他看看蛋糕,看看乞丐,拿不定主意,仿佛在想:這個(gè)叔叔為什么在這里呢?他好像很餓呢,我要不要把蛋糕給他呢?小男孩想了許久之后,走上前去,把蛋糕放到乞丐的手里,說:“叔叔,給你吃。”乞丐大吃一驚,等他回過神來,那個(gè)小男孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

  我們要互相關(guān)心、幫助,就像那個(gè)小男孩一樣,有一顆金子般的心,我們要記住:施以愛心,不圖回報(bào)!

助人為樂三年級(jí)作文 篇8

  他,不胖不瘦,不高不矮,而且有一頭濃厚的頭發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,一雙招風(fēng)耳看著就讓人喜愛。而且,他還是運(yùn)動(dòng)場上的健將,跑步時(shí),他的`身體是那樣的輕盈,就像一只鳥,在天空中自由地飛翔。

  他,就是——牟奕帆!

  一向喜歡幫助人的他,從不為一些小事而斤斤計(jì)較。從一件小事,就足以表示他助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我們班上的一位同學(xué)在跑步時(shí),一不小心被一塊石子絆倒了,牟奕帆看見了,就會(huì)馬上跑過去幫助他,并急切地問他:“你沒事吧?我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看。”隨后扶他去醫(yī)務(wù)室,再陪他回教室。之后,他會(huì)想:“他好沒好呢?他能上體育課嗎?值日時(shí)沒事吧?”這件事,讓我們班的同學(xué)感動(dòng)了好久呢!

  不僅如此,而且只要他看見別人掉了東西,就幫他撿起來,并且會(huì)在第一時(shí)間還給人家;要是別人流鼻血了,只要他在場,一定會(huì)把那位同學(xué)第一時(shí)間送到醫(yī)務(wù)室的。

  還有一次,一位同學(xué)的手被樹皮劃傷了,牟奕帆把自己的衛(wèi)生紙給了那位同學(xué),并把他送到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說被感染了,給他涂了點(diǎn)藥,第二天好了!

  牟奕帆的人緣好,誰都愿意和他玩,還有一個(gè)原因,那是因?yàn)樗藶闃罚∪绻屇闩鲆娏艘晃贿@樣的同學(xué),你會(huì)跟他交朋友嗎?

助人為樂三年級(jí)作文 篇9

  開學(xué)了,小兔子背上書包高高興興地上學(xué)了。

  放學(xué)了,天下起了傾盆大雨。小兔子才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶傘,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可又沒辦法,只好冒著傾盆大雨回家了,路上遇上了小烏龜,小烏龜看見小兔子沒有帶傘,就奇怪地問道:“小兔子,你怎么沒帶傘?難道你沒看到天氣預(yù)報(bào)嗎?”小兔子紅著臉,不好意思地說:“我看是看了,可是因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天,興奮過度,就忘記了今天是陰雨天氣,沒帶雨傘。”小烏龜是小兔子的知心朋友,知道小兔子身體狀況不好,淋了雨會(huì)生病,就說:“你身體狀況不好,淋了雨會(huì)感冒、發(fā)燒的,要不我把雨傘借給你吧!”小兔子問:“那你怎么辦?沒了雨傘,你就要淋雨了!”小烏龜說:“沒關(guān)系,我身體比你強(qiáng)壯。”說著,他就把身上的`殼挪下來,又找來了一根鐵棒,用橡膠把殼和鐵棒,就做成了一把漂亮的雨傘。小兔子可高興,連忙說:“謝謝你,謝謝你,你真好!”說完,舉著那把“雨傘”高興地回家去了。

  這個(gè)故事告訴我們要在別人困難時(shí)幫助別人,學(xué)會(huì)助人為樂,這樣才能交到更多的好朋友。

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