【精品】三年級作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和姐姐來到外婆家。吃好午飯，我們打算趁這大好時光去外婆家的池塘捉蝌蚪。
一路上，金黃金黃的油菜花開滿了整個田野，湖面上一條條可愛的小魚躍出湖面，好像在歡迎我們的到來呢！來到池塘邊，我們迫不及待地拿來一張網和一個桶。我們打算先用網把蝌蝌游的余地給縮小，然后用桶把蝌蚪撈起來。哦，在那邊有一只蝌蚪呢！它甩著細長的尾巴游來游去，似乎正在找同伴呢!我們悄悄地靠近它，眼看就要成功了，不過它好像發現了我們，迅速地逃跑了。我們循著它游過的方向找去，找到了一大群黑溜溜的.蝌蚪。于是我們馬上用網迅速地撈起來，一下子捉了很多，它們在網上竄來竄去，似乎想逃脫。我們馬上把它們倒到桶里去。我們又用同樣的方法去捉蝌蚪群，不一會兒時間，桶里裝滿了蝌蚪。
時間不早了，媽媽催我們快點回家，望著桶里的戰果，我高興極了！可我想，這么多蝌蚪就是這么多青蛙啊！于是，我又把蝌蚪放了，望著回到大自然的蝌蚪群，我心里格外高興，心里默默祝福著：小蝌蚪，快快長大，長大可以捉很多很多的害蟲！
三年級作文 篇2
星期六的中午，我和奶奶在家里吃飯。桌上的菜有粉條燉白菜，有小雞兒燉蘑菇……
吃過晚飯后，我在屋里收拾碗筷。收拾完以后，我看見奶奶在院子里的大樹下乘涼。手里拿著扇子扇風。我發現奶奶的臉紅彤彤的。很累的樣子，就走過去對奶奶說：“奶奶，我給您捶捶背吧。”奶奶說：“好啊！”說完我便捶起背來……
園子里的雞媽媽和雞寶寶看見了。雞寶寶對雞媽媽說：“等我長大了，我也要給您捶背。雞媽媽高興的說：“好。我等你。”
我好像聽見了他們的對話一樣。對奶奶說：“我要為您捶一輩子的輩，”奶奶說：“哎呀！我的.乖孫女長大了。懂得孝順老人了。”我說都是應該的。誰讓我是奶奶的乖孫女。我說完。就和奶奶相視一笑。
三年級作文 篇3
今天，我和爸爸還有很多東方衛報的小記者和他們的家長坐上大客車去祿口皮革小鎮參觀。
到了小鎮，組織活動的老師帶我們參觀了皮衣的制作過程，房間里掛著各種顏色的皮毛，摸起來毛茸茸的十分舒服，制衣的師傅說是水貂的皮毛。我還看到了縫紉機、膠帶等，還有像斧子頭似的刮刀，有金黃的、有銀亮的，看上去非常鋒利，我怕弄傷手沒有動，最怪的是一頭能寫字，一頭能當刀子用的筆挺神奇的。另一間屋子里掛滿了制作好的.衣服，有件全白的特別好看，我都想到媽媽穿上的樣子，漂亮極了。之后我們逛了圈皮革小鎮。看，寬闊的街道上還在舉辦車展，爸爸說這是個新建成的商業區，還有很大的發展空間。
午飯后，我們就去看開卡丁車，大人們輪流試駕，一圈圈地轉，爸爸也去開了，我很想試試，可是自己太小了根本控制不好。
下午兩點，大客車接我們回家了。
能和家長、同學參加這個活動，真是開心!
三年級作文 篇4
英雄是什么？是科學家、是宇航員、是軍人、是工人、是環衛工人、是爸爸媽媽、是老師、是同學，總之，英雄是有擔當的，是每一個為了國家和全國人民的美好未來和生活而愿意奉獻自己的人！
他們站在祖國各個領域的第一線上，比如水稻之父袁隆平，原子彈之父朱光亞等等。正是因為有了他們，有了英雄，我們才能生活在這個沒有戰爭的國家里，正因為有了英雄，才有了我們才能在這美好的生活中成長和學習知識。
當然，英雄是不分職業，不分高低貴賤的。軍人保護國家，老師給我們傳播知識，爸爸媽媽教會我們做人的道理，工人們為我們建筑房屋以及各種生活必需品，科學家制造出射電望遠鏡為我們探索宇宙的奧秘，制造出海上鉆井平臺為我們提供資源，環衛工人為我們打掃衛生，提供一個整潔衛生的環境，同學們幫我解決難題。
他們為了實現美好的生活和社會的進步，為了讓中華民族屹立于世界民族之林，在各自的'崗位上貢獻自己的力量。這就是英雄，就是我眼中的英雄！我和我的同學們也要以他們為榜樣，努力成為我們自己心中的英雄，為中華民族之崛起而奮斗！
三年級作文 篇5
紙包不住火，這句話的意思我終于明白了，做錯了事要勇于承認，不要一錯再錯，否則后果是很嚴重的。
一天，爸爸媽媽要出去逛商店，這可是樂壞了我。爸媽剛出門，我就迫不及待地請來了我的好朋友，我們還是玩這蒙眼捉人的'游戲，我們東躲西藏，玩得可開心了。不知不覺中，輪到我捉人了，我得意地對同學說：“我一定會把你們一個一個地找出來，看著吧！”說完蒙上了眼睛，開始東找找，西摸摸，可是伙伴沒找到，卻把爸媽心愛的花瓶打碎了。
伙伴們看我闖禍了，跑得比兔子還快，真是腳踩西瓜皮——溜之大吉。我卻沒法逃，只好手忙腳亂地把玻璃碎片打掃干凈。剛收拾好，一陣熟悉的腳步聲傳來。我想都沒想，一溜煙跑出了后門，到別人家去玩了。到了傍晚，我懷著忐忑不安的心情悄悄地回了家，可沒走幾步，就被媽媽發現了，我很怕，可媽媽居然說：“明明，吃飯了。”我才放下心來。第二天，媽媽爸爸坐在沙發上，用兇狠的眼神瞪著，我知道大事不妙，只好把事情的經過一五一十地說了。
剛說完，爸媽的臉色由陰轉晴了，媽媽說：“這次你承認了，就放你一馬，下不為例哦！”我知道紙是包不住火的，犯了錯只有承認才行。
三年級作文 篇6
“朗誦之星——決賽現在開始，01號選手王則興、04號選手周星妤、12號選手何欣欣……他們是這次總決賽的小選手，有請他們上場！”袁老師高興地喊道。
接著，比賽開始了，只見王則興自信滿滿地走上了講臺。肩上“停”著一只千紙鶴，兩只手里各拿著一些碎紙片，本來我們不知道他拿這么多碎紙片要干什么 用。當他朗誦出第一句的時候就用力向上一拋，那碎紙片猶如雪花一般，飄飄灑灑的，這下我們都清醒過來，原來這是一片片“雪花”。當他朗誦結束了，袁老師和 四個同學紛紛討論他的得分。下面就是周星妤上場了，我就是她的支持者。只見她一手拿著“錘子”，一手拿著“鼓”走上了講臺。她的.聲音非常動聽。周星妤也朗 誦完了……經過袁老師、四個同學和全班同學的點評。最后，樓天逸同學是我們的朗誦之星！
我們的口號是：“朗誦之星，明天的星星。”
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