小學四年級優秀作文

時間：2024-09-16 15:54:50 四年級我要投稿

實用的小學四年級優秀作文匯編5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級優秀作文5篇，歡迎大家分享。

實用的小學四年級優秀作文匯編5篇

小學四年級優秀作文篇1

　　10月1日晴

　　今天媽媽從花卉市場買了一個小草娃。它外皮是用尼龍布制成的，身體里添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對你說什么。頭下是胖胖的身體，身體兩側有一對扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤里，倒上水，用不了幾天，小草就會長出來。”于是我照辦了。

　　10月3日晴

　　小草娃在盤子里已經整整站了兩天。盤子里的水被吸干了，小草娃的身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來小草真的要長出來了！我又在盤子里添了一些水，把它搬到有陽光的窗臺上，我想在光和作用下，小草一定會快快地長出來。

　　10月4日晴

　　清晨我一覺醒來，直奔窗臺。哇！眼前點點翠綠，小草終于發芽了！我仔細一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數了數，一共13根。我家又誕生了這么多新生命，簡直不敢相信。我激動的大聲喊，“爸爸、媽媽快來看呀！”我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭。這時我發現小草雖不像鮮花那么艷麗，但卻有著頑強的生命力，我輕輕地問小草娃：“你想長大、長高嗎？”只見小草娃晃晃身子好像說：“我當然想長大、長高了。”為了讓小草快快長大，我又在盤里添了一些水。

　　10月10日晴

　　今天，小草娃頭頂上的草苗已經全部變成嫩綠的.小草了。一陣陣微風吹來，小草翩翩起舞。現在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發，差不多有三厘米高，美中不足的是有些參差不齊，于是我當了一回美發師，把它的頭發剪得整整齊齊的，格外引人注目。客人來了都說：“這草養的真好！”聽了這話，我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛這個我精心澆灌、精心呵護的小草娃，它為我的生活增添了許多的樂趣。

　　點評：

　　多可愛的小草娃，多可愛的趙晨萌呀！小作者通過自己的仔細觀察，把小草娃描繪得栩栩如生。如：“我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭”，瞧，擬人手法的運用讓小草有了生命。文中還時不時地透著小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些參差不齊”，我就“當了一回美發師，把小草娃的頭發剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上，讓我們看到了一個可愛的孩子。

小學四年級優秀作文篇2

　　你們見過牛喝酒嗎？我就親眼見過。不信，你就仔細聽我給你講一講！

　　那是小時候的事，爸爸帶著我來到了舅爺爺家，這時舅爺爺提著塑料壺從商店里打酒回來。舅爺爺說：“我打酒給牛喝。”我聽了覺得奇怪，就不解地問：“牛為什么喝酒呢？”舅爺爺回答：“聽獸醫說，冬天里給牛喝酒，牛不會掉膘，也不會乏力。我家燒磚全靠它踩泥呢！”我又問：“怎樣給它喝呢？”舅爺爺說：“你跟我來看看就知道了。”

　　我拿著手電筒，跟著舅爺爺去了，他喊小叔點上燈，拿來了六寸來長的竹筒，來到了牛圈里。他先把酒灌進竹筒里，叫小叔幫他把牛嘴掰開。小叔用兩手掰開了牛嘴，舅爺爺將竹筒里的'酒灌進牛的嘴里，只聽到牛的喉管咕嘟咕嘟直響。牛喝完了酒，我高興得往回走。一路上，我心里總是想，這是一件多么有趣的事啊！

小學四年級優秀作文篇3

　　今天下午，我們全家人興致勃勃地去大潤發買年貨。

　　雖說是下雨天，超市里仍然熱鬧非凡。上下電梯上男女老少擠得水泄不通。超市里豪華的家電，時尚的服裝，新穎的文具，新鮮的'蔬菜，各式各樣的廚房、衛生用品……真是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。過道上擺滿了飽滿的開心果，黃澄澄的杏仁，又香又脆的核桃，真令我垂涎三尺……

　　奶奶麻利地挑了開洋、香菇，黃花菜；爺爺挑了兩瓶葡萄酒，又拎了幾瓶飲料；爸爸精心挑選了我愛吃的開心果，大核桃，松子和杏仁；媽媽為外婆、外公挑了名酒、沙糖桔和特倫蘇牛奶。后來，全家人又讓我挑選。我選了各種口味的“香飄飄”奶茶，跳跳糖，旺仔牛奶，營養快線等食品。

　　爸爸推著滿滿一車年貨，爺爺笑嘻嘻地說：“今年年貨又比往年買得多了！”奶奶接過話題興奮地說：“現在生活像芝麻開花節節高，年貨當然一年比一年買得多啰！”

　　我看到這么多年貨，覺得過年真開心。

小學四年級優秀作文篇4

　　春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，到處彌漫著春天的氣息。天氣越來越暖和，正適合春游，我建議同學們到梅花山去走一走，看一看。去年春天，我和爸爸、媽媽一起去梅花山游玩，那里的景色令我們流連忘返，不時浮現在我的腦海里。

　　梅花山因為成片的梅花而得名，最美的當然是梅花了。它的品種可多了，葉梅、宮粉梅、紅梅、綠萼梅、黃香梅......足足有三十多種。大家見過綠色的梅花嗎？它的花萼為綠色，花瓣是白色，不僅具在觀賞價值，還能治療肝胃氣痛。在這三十多種梅花中，最引人注目的就數紅梅了，它紅得似火，讓人對生活充滿希望，充滿熱情。

　　站在山坡上，放眼望去，粉紅的.、大紅的、雪白的......艷若桃李，絢麗多姿，柔情似水，潔白如霞。有的還是花骨朵兒，有的已經含苞待放，有的完全盛開了。讓游客心生蕩漾，仿佛置身于花的海洋。這時我不由想起“待到山化爛漫時，她在叢中笑”這句詩來。

　　在這個美麗的季節，這個萬物復蘇的季節，放下一周的疲憊，帶上你的笑容，帶著你的親朋好友，帶上美麗的笑容，沐浴著溫暖的陽光，來梅花山賞梅吧！

小學四年級優秀作文篇5

　　神奇的地方出現了，在學校的教室里，這就是神奇的教室。

　　我到門前一看，哇，是指紋鎖。看來沒有指紋的人，休想進入這個房間。當然我是有的啦。每個老師都有，也包括學生了。

　　進去一看，老師的講臺，真厲害呀！有兩個屏幕。第一個屏幕:看哪位同學不專心它就會告訴老師，超過三次它就會讓他站著。另一個屏幕:它會告訴老師怎么講讓同學們愛聽。

　　學生的桌子也很厲害呀。有一個屏幕，有三個按鈕。屏幕可以任意選擇內容。只要你按一個按鈕它就會換成另一個書，這個是紅色的按鈕。如果你在屏幕上的第二個按鈕按。如果你在語文書的話，那它就會翻到第一頁，第二頁，第三頁，這個按鈕是黃色的。每按一次翻頁如果太慢的話，你就按第三個按鈕。馬上會出現所有頁數你只要點其中一個頁數就會找到你喜歡的那一頁，這個按鈕是藍色的。這個東西它有作業，如果你沒寫作業，作者沒寫完，它都會匯報老師。那你可慘了！

　　空調是自動的，要是它感覺到這個班很熱，它就會調溫度。要是這個班很冷，它就會調溫度。這個空調很厲害吧？

　　有一個墻上邊全是屏幕，它可以教同學們寫字，老師只要隨便寫，不管好壞，他都會弄出最對的選擇。那上有很多小田字格。

　　到中午的時候。開始讀書的時候，它會給同學們播放最著名的'書，也是同學們最愛看的書，是同學們評選出來的。書讀完了，它會在評選。但是它有時候還會但我們看看，特別厲害的作文呢？

　　上午的時候它會帶領著我們領讀。要是有古詩的話，他會告訴我們意思，讓我們記牢固，課文讓我們讀三遍。真厲害呢！

　　到下午的時候。如果班里沒老師，它會自動讓他們看作文。看作文一般都看四五篇。看完了作文。它會像中午一樣。讀出來，他們喜歡的書。不光是中午，只要沒老師的時候，它也會說。如果老師布置的有作業，他就會自動讓他們寫作業。沒寫完的，匯報老師。它幫老師擔任了重大的任務。它還是很有責任心的。這樣老師就不會因為我們忙來忙去的，在書上寫來寫去的，很累吧。

　　這就是神奇的教室，好神奇。我覺得很神奇呀！隨著科技的發展也會把教師布置成這個樣子，如果有這個樣子的教室，我還是很期待呢！

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