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五年級暑假作文

時間:2024-05-08 02:29:25 五年級 我要投稿

【必備】五年級暑假作文集合10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級暑假作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】五年級暑假作文集合10篇

五年級暑假作文 篇1

  童年猶如一串串美麗的珍珠,一件件滑稽的趣事,讓這一串串珍珠更加燦爛、晶瑩。就讓我從中挑出一顆璀璨的珍珠讓你笑開懷!

  在于姥家,養(yǎng)著一群雞,天天在門前昂首挺胸地走來走去。雞門在我眼里就是一個個!鮮嫩多汁的大雞腿。于是我、定決心一定要抓到一只雞。

  目標一只老母雞,我一邊追趕一邊叫喊,把雞嚇得又蹦又跳,狂奔到草叢里去了。于是我又1急中生智,撿起一塊塊小石頭住雞窩里丟,雞們四處散開,不見了蹤影。我想:這樣下去不是辦法,一計不成,又生一計。

  我把菜葉子一點一點擺進屋里,然后躲在一旁,雞們果然隨著菜葉子進了屋,我喜出望外,趕忙進屋,把門關上了。

  雞門進了屋,才發(fā)現(xiàn)上當了,于是也排兵布陣,虎視眈眈,嚴陣以待。我一看,連忙張牙舞爪地:沖上去,雞門撲騰著翅膀,跳到我身后去了。只有一只雞坐在地上,坐以侍毖一樣。我想,這只雞知道我歷害了吧。我中上去,剛伸出手,雞從褲襠里鉆了過去,留下一泡雞屎,我差一點就踩著了,幸虧早剎了車,旁邊的'雞們仿佛在幫她叫好。

  我火冒三丈,又向雞們奔去,可怎么抓得到?我靈光一閃,往對面丟了一顆石頭,雞們聽見響聲向我跑來,我立馬迎上去,抓住了雞,可那雞竟然朝我拉了一泡屎!我捂著嘴,喜滋滋地把戰(zhàn)利品交給了正在做飯的奶奶,弄得大家哈口合大笑。

  童年的趣事如今我一想起,情不自禁會笑起來。

五年級暑假作文 篇2

  這一周我感覺是“幸運周”為什么這么說呢?因為這個星期媽媽安排我寫字明顯的少了很多,不像平時把暑假作業(yè)超出地寫還要另外要寫其他的,還有加上書法班布置的作業(yè)。我感覺一天沒有多少自由時間。不過閱讀好像增加了,雖然這樣我也喜歡。

  作業(yè)突然少了這么多,不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來我家,媽媽要我去寫作業(yè)不讓我看電視,我不情愿去房間寫去了。之后我好像聽見爺爺和媽媽聊天說“你給孩子安排的作業(yè)沒有感覺比上學寫的'還要多嗎?你應該要給孩子減少點作業(yè)量,暑假該給孩子看看電視放松放松......”我在等著媽媽的回話,可是沒有聽見媽媽說什么。之后這個星期作業(yè)就少了,所有我感覺是爺爺說的話讓媽媽減少了我作業(yè)的。

  在作業(yè)少的情況下,我玩的時間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯?zhí)焯於既ァ疤禊Z湖”游泳。湖面有好多人啊,男女老少都有。游泳的時候我還認識了一個朋友,和我差不多大,他會游泳,我好羨慕他會游泳啊!我和表弟都不會,所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會游泳的,就是多下水練練自然而然就會了,膽子要放大點。我希望在這個暑假我要學會游泳,我感覺一天比一天膽子大了,現(xiàn)在我可以往深一點地方去了。

  這個星期讓我高興的是作業(yè)少了,還有天天可以去游泳,我要把游泳在這個暑假要學會。希望這個“幸運周”繼續(xù)保持下去!

五年級暑假作文 篇3

  在這個暑假,我讀了許多書,有:“花背小烏龜、給你整個世界、種太陽花的小豬等等,但最好看的是種太陽花的`小豬。”種太陽花的小豬有許多故事,我要講一講免費的魔法電話這個故事。

  魔法師貓頭鷹問小貓愿不愿意和他一起賺錢,小貓同意了。貓頭鷹來到魔法網(wǎng),找到免費賺錢,拿來幾個水果。小貓問:“拿這個干什么?”原來這是魔法電話。貓頭鷹說:“把這些電話給大家吧,這些都是免費的。”“謝謝你,魔法師。”小貓去發(fā)給大家了。小貓剛走,貓頭鷹就笑了起來,并說:“這些電話的電話費是要交錢的,要是不交電話費,電話就會變成鬧鐘,逼著他們交電話費,哈哈哈,我賺大了。”果然,動物們都不情愿地交電話費,大家都很生氣,而貓頭鷹卻很高興,在他笑時,錢長了翅膀,魔法網(wǎng)里傳出了一個聲音:“對不起,你使用的是免費咒語,請購買咒語消除翅膀,現(xiàn)在開始計時,9、8、7、6、5……”“不!”貓頭鷹叫著,錢卻飛走了。第二天,貓頭鷹只好親自去給動物們解除魔法電話。

  這個故事告訴我們,天上掉餡餅的事是沒有的,大家要自己勞動賺錢。

五年級暑假作文 篇4

  今天,我要到海底世界去遨游啦!

  我穿著全世界最最豪華,最最先進的潛水服,潛入了海底500米以下。這里一片漆黑,沒有任何光線。不過,我有高科技眼鏡,可以在任何地方看清一切東西。我戴上了這副眼鏡,眼前慢慢地亮了起來。哇,海底的魚兒真多呀!有可愛的小丑魚在海葵叢中快活地游來游去,它的名字是不是叫尼莫呢?旁邊有一條更大一些的,是不是它的爸爸呢?那條在慢悠悠游動的神仙魚是不是它的伙伴呢?我往下仔細一看,一條比目魚正在目不轉睛地往上看呢。有只小蝦從比目魚的頭頂上經(jīng)過,絲毫沒有察覺到敵人就潛伏在它的身邊。突然,比目魚高高地躍起,一口咬住小蝦,在它不知道怎么回事的時候,就已經(jīng)一命嗚呼了。

  這些海底生物真是多姿多彩啊。你看,大鯊魚發(fā)現(xiàn)了一群古怪的魚,它擺擺尾巴,心想:哈哈,我終于可以飽餐一頓了。其中一條發(fā)現(xiàn)了鯊魚,連忙發(fā)出警報。它的伙伴聽見了,趕快逃跑。大鯊魚在后面緊追不舍。他們穿過了海帶森林,游過了海葵花叢,越過了礁石山峰……逃了好一陣子,忽然,領頭的魚噴出了一股濃濃的墨汁,其它的`魚見了,也這樣做,把大鯊魚的視線給擋住了。他們就乘機逃跑了——這就是會投“煙霧彈”的魚:烏賊,有趣吧?

  我繼續(xù)往前游,一片絢麗奪目的珊瑚叢映入我的眼簾,里面的珊瑚五顏六色,有紅的,有藍的,有黃的,還有綠的,美麗無比。這是海底世界美景的縮影,真是大自然的鬼斧神工啊!

五年級暑假作文 篇5

  大家都聽過一句話“不怕同桌是學霸,就怕學霸過暑假”。這一句話,讓我們的暑假變味兒了。

  明年我就要做初中生了,學習的壓力也隨之加重。今年,我的暑假里只有那么幾天是空的,只占了整個暑假的五分之一哪!這還不算,這幾天里,我還要把小隊活動給完成了,就只剩下5天是出去玩的,還好老爸老媽帶我和弟弟出國玩上幾天,想想這個心里還是很安慰的,嘻嘻。哎,學習真是爭分奪秒啊!這哪是暑假啊?

  在我的心里“暑假”只是“雙倍努力學習”的代名詞,并不是我們一、二年級那樣無憂無慮的暑假了。我希望從今以后沒有暑假,否則一年到頭,都沒的安寧,要在學習的戰(zhàn)場上生活。

  我相信現(xiàn)在,別的同學也在奮斗。家長想用暑假時間讓自己的孩子超越對手;老師想通過暑假時間提升學生成績。而我們卻成了戰(zhàn)場中的戰(zhàn)斗機,在各種興趣班中忙碌的東奔西跑,幾乎沒有空閑,連課外書都成了奢侈品。這就是變了質(zhì)的暑假。

  而我以前過的暑假是充滿歡笑的、沒有學習這一大煩惱的'。一放假可以去水上樂園,可以經(jīng)常去海邊,可以在家看電視,可以享受各種慢生活……但現(xiàn)在,不是這樣了。忙碌的暑假減少了我出去玩的次數(shù)和出去玩的時間。

  我想說:“最好不要放暑假,我還想去上學!”好了,我要去寫作業(yè)了,“一只可憐的戰(zhàn)斗雞”!

五年級暑假作文 篇6

  在暑假里有苦、有樂、有開心、也有不開心。然而,最令我開心的還是和爸爸媽媽一起捉螺絲。

  在一個陽光明媚的一天,爸爸的同事叫爸爸和他們一起捉螺絲。對此,我起了好奇心。于是,我問爸爸:“爸爸,我們怎么捉螺絲呀?”爸爸說:“我要跳進海里捉。”我打破沙鍋問到底說:“要怎么捉呀?是追著螺絲跑嗎?”爸爸不耐煩地說:“哎呀!到那里你就知道了。”

  到大海邊以后,我深深地吸了一口氣,情不自禁的說到:“哇!海邊的空氣可真好呀!”爸爸的同事對爸爸說:“你先跳下去試試水深不深!”我不服氣地說:“憑什么?你怎么不去試呢!”還沒等我說完只聽“撲通”一聲,爸爸就跳下了水。爸爸告訴他的同事說水沒多深。爸爸一下去就開始了他的“工作”—捉螺絲,一下去,就是一大把。我只能在岸邊捉,我捉起來非常吃力,還要使用我的“火眼金睛”,但還是猶如大海撈針,過了一會,我捉到了兩個,我非常高興地告訴了爸爸,爸爸對我笑了笑說讓我小心點。媽媽在一旁為我加油,我聽了媽媽的話感到渾身充滿了力量。回家的'時候我高興的說:“今天的收獲可真大呀!”

  回到家里時,爸爸把螺絲放在了大盆里,我問爸爸要這有什么用?爸爸說是吃的。當時,我恨不得早點吃到螺絲肉,因為我的好奇心太強烈了。總是想著螺絲的肉是什么味道呢?我正想著,爸爸叫住了我說,去屋里拿個破單子。我問爸爸要破單子干什么呢?爸爸說要把螺絲蓋住,要不然他光跑。螺絲也會跑?想著想著我又一次起了好奇心。到了晚上,我終于忍不住了,于是,我便偷偷地把單子掀開了。早上起來的時候我看到螺絲爬的滿地都是,我知道自己干了一件壞事。我去喊爸爸,被爸爸臭罵了一頓,我慚愧的低下了頭,爸爸抱怨到,到嘴的東西又跑了,真是的!

  從這件事上,我知道了大自然是神奇的,也讓我真正體會到了大自然的生命,我決定要把我全部的愛都給大自然,讓我們的大自然,讓我們的地球更美、更綠!

五年級暑假作文 篇7

  在這次的暑假中,我參加了暑期的沙龍班培訓。一星期下來,我有許多的感受。

  這次暑期沙龍班,與平常學習期間的沙龍班有了很大的不同。平時是一星期上三節(jié)課,每節(jié)課上一小時;現(xiàn)在是一天上三節(jié)課,每節(jié)課上一個半小時。一天的時間被排得滿滿的,非常充實。數(shù)學課上,我們學習了各個例題,學習了思維的方法。還有“鞏固練習”讓我們鞏固課上學到的`知識;語文課上,我們學習文學常識,把世界名著按名字分類、按內(nèi)容分類;英語課上,我們練習口語和聽力,每次回家作業(yè)都要寫一篇小作文,提高英語的寫作。而且,平時的課間隔時間很長,學習效率不高,教的內(nèi)容容易忘記;而暑假里,我們星期一到星期五天天上課,不懂得題目第二天就可以得到答案,非常方便!

  我要好好珍惜這短短的暑期沙龍班,過一個充實并快樂的暑期生活!

五年級暑假作文 篇8

  夏天是不精神的,在空中沒有一片云,沒有一絲風,似乎是頭頂?shù)哪且惠嗱滉枺瑢⑺鼈內(nèi)紵M,所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里;夏天是有活力的,在屋檐下,盛開的花朵,拼湊成一幅七彩的畫;能在這種“烤架上”的季節(jié),泡在泳池中,必定能夠?qū)⑾娜绽锏难谉帷⿶溃瑨佒谕狻?/p>

  今天,我和親朋好友來到水上樂園玩。我心中興奮的心情可以和這溫度所比擬,我們迫不及待地換好泳衣,準備在寬敞的泳池里涼快涼快。燦爛的陽光播撒在蕩漾的水面上顯得波光粼粼,水底的瓷磚通過這波浪的折射下,閃閃發(fā)光。雖然我是一只“旱鴨子”,但是對于我的身高來說,大部分的泳池,還是可以很好的駕馭。我首先選擇了一個較淺的水池,慢慢地將雙腳透過水面,碰到水底,好一陣清涼。沒有想到,這水的`深度,只有到我的小腿部位。在水池上的人們,有的五六個簇擁在一起,互相戲耍,你潑我濺笑哈哈;有的兩個一組,進行比賽;也有的竟然在水中賽跑;還有的躺在浮板或游泳圈上的人,突然被其他人“襲擊”,嗆得一身水。人們在水中這樣,也是別樣的熱鬧。

  我在水里行走,感受著水中的阻力,忽然,在我眼前出現(xiàn)一個巨大的滑梯,大約高兩米,長三米,寬兩米。上面的人一個接著一個從滑梯上瞬間從滑落,姿勢也是各種各樣,有的趴在游泳圈上,雙手雙腳伸直并攏;有的坐著形成一個直角,身體僵持著,眼睛緊閉著,心中害怕著。瞬間撲倒水中,濺起一朵朵水花。我躍躍欲試,邀請我九歲的表妹一起去嘗試,剛開始她還有一點猶豫,但是在我的勸說之下,還是跟我上去,到了上面我心中既興奮又害怕,這時表妹的手忽然抓住了,也不知怎么回事,也許是因為上面不斷有水流沖下滑梯,將我們直接“嗖”地一聲帶了下去。那一瞬間,強大的沖擊力,使我睜不開眼睛,心跳不由地加快,沖到水中時,感到十分舒服。

  這真是涼爽的一天。

五年級暑假作文 篇9

  暑假里的一天,我和姐姐提著鐵桶、拿著網(wǎng)袋去溪溝里捉小魚小蝦。

  溪溝里水不深,小魚小蝦歡快地在水中嬉戲,在水草中間捉迷藏。陽光照在水面上,反射出五彩的光芒。

  我們卷起衣袖和褲腳,開始下水捉魚。忽然,我發(fā)現(xiàn)了目標——一群小魚。我把網(wǎng)袋按在離魚群不遠的水里,叫姐姐在那頭趕魚。魚以飛快的速度朝我這邊逃命,我看準機會迅速一提,啊,袋中的小魚果然不少!我歡叫著把這些可愛的小東西倒進鐵桶里。

  咦,那是什么?原來是一條死去的`小魚。它側著身子,翻著白眼,飄在水面上。姐姐把這條小魚撿起來,突然,這條小魚奇跡般地活了,它拼命在姐姐手中掙扎。啊,原來魚也會裝死!

  接下來,我們開始找螃蟹。我搬開一塊石頭,把手伸進洞里摸索。哎喲!我的手像被針扎了一下,疼得我哇哇直叫,原來洞里有一只大螃蟹。它全身黑色,雙鉗擱在肚子上,八只腳慢慢地朝洞穴邊爬去。好呀,剛才夾我的就是你吧?我伸出手,一把捉住了它的身子。我像得勝的將軍,舉著自己的戰(zhàn)利品,大聲地喊叫著。

  回家后,貓總是圍著我們的鐵桶轉來轉去。哎,沒辦法,只好把我們的一些“戰(zhàn)利品”送給它了。

五年級暑假作文 篇10

  如果你問我春夏秋冬中最喜歡哪個季節(jié),我會毫不猶豫的告訴你,我喜歡的是夏天。因為夏天一到我就可以在水里痛痛快快地游上一陣,像魚兒一樣無拘無束。在這個暑假我和我的小伙伴像以前一樣來到中海游泳館一起游泳。

  我們來到更衣間穿上泳褲,帶著游泳鏡。來到泳池邊,我按捺不住我那顆激動的小心臟,便二話不說的`跳到了泳池,剛接觸水感覺十分冰涼。跟以前一樣,先和小伙伴一起游了一個來回,讓身子暖起來。然后我們開始了比賽。我媽媽作為裁判,我們兩個一個人一條泳道。比賽開始了,只聽媽媽一聲:“開始”,我和小伙伴就蹬壁滑行出去了,就像兩支離弦的劍一樣沖了出去,我用了自己最善常的泳姿:蛙泳,小伙伴用了他最喜歡的自由泳。一路上你追我趕,就在這時我靈機一動,泳到他前面用手把他的游泳鏡一扒,這時他因為泳鏡進水而停下來把眼鏡里的水倒下來,繼續(xù)比賽。而我卻早已經(jīng)逃之夭夭了,不是還偷著樂呢。他十分的懊惱,奮起直追,可是就在這時我已經(jīng)到岸邊了。他到岸邊的時候一直說我賴皮,一直用水潑我,我就一直傻笑,他就提議再比賽一次不可以賴皮,我心里其實也有點過意不去就答應了。這一次我們憑著自己的實力同時到岸了。

  游泳不但可以鍛煉身體,還可以給我們帶來歡笑。我愛游泳,我愛在水里的自由自在。

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