【熱門】四年級生命的作文錦集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級生命的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級生命的作文 篇1
你可曾注意過自己鏗鏘有力的心跳聲？你可曾注意過墻角縫隙中冒出的小嫩芽？你可曾注意過一個小小的生命為了生存拼命地掙扎？那次的經歷使我明白了生命的意義，也更珍視生命。
那年夏天，我家養了一只小白兔，我給它取名叫“小白”，因為它全身雪白雪白的。小白剛來我家的時候，我經常跟它到樓下的草坪上玩。我們你追我趕，玩得可高興了，草坪上留下了我們的歡聲笑語。可是后來，我因為太忙了，漸漸地忽略了它。記得的時候就給它喂很多很多的食物，不記得了就對它不聞不問。從此，小白就過上了有上頓沒下頓的生活。
過了幾天，小白瘦了一大圈，盡管這樣我還是沒發現。又過了幾天，當我發現它時，小白已經奄奄一息了。我把它最愛吃的大白菜放到它嘴邊，它也一動不動。我想小白應該是死了吧，可我還是一幅無所謂的`樣子。媽媽憤憤不平地說：“你怎么可以對小白那么不負責任！”我滿不在乎地說：“不就是一只兔子嗎？有什么大不了的！”媽媽更加生氣了，怒氣沖沖地說：“再微小，它也是條生命，都有生的權利。”
我賭氣走進了房間，“砰”的一聲關上了門。我站在窗口，久久地注視著窗外。我看到了和小白曾經玩耍的那塊草坪，腦海中不禁浮現出小白那溫順可愛的樣子。它跳起來像一個小雪球在跳動，可如今小白再也不可能在我面前跳來跳去了。想到這兒，我鼻子一酸，流下了一滴滴悔恨的眼淚。
我輕輕地走到媽媽身邊，說：“媽媽，我錯了！我們幫小白找個安穩的‘家’吧！埋在它最熟悉、最喜歡的地方——大草坪。”媽媽點了點頭。
來到草坪上，媽媽用鏟子把土鏟開，我把小白輕輕地放進坑里，然后慢慢填上土。我還在旁邊撿了一朵小雛菊，放在小土堆上。一陣風吹過，小雛菊隨風搖曳，似乎在說：“你終于明白了生命的意義！”
是啊，每一種生物，都有生的權利！每一個生命，都值得珍視！
四年級生命的作文 篇2
世界上的生命千姿百態，有的偉大，有的渺小，但無論動物還是植物，它們的生命都有一種強大的力量。
我家小區花園里的青青小徑中，有一塊大石頭，石頭上面凹凸不平，在太陽光的照射下，黑亮黑亮的。有一天，我路過那里，看見一只快樂的小鳥在石頭底下丟了一粒種子。我心想：這粒種子真倒霉，在這么惡劣的環境下，還能活下去嗎？過了幾天，我發現它竟然冒出了一節小苗！植物的生命在悄無聲息地綻放，小小的種子里包含著一種多么強大的力量，竟使它可以在沒有陽光的石頭底下頑強地生長！又過了幾天，我再次路過那里時，它居然綻放出了生命中第一朵淡黃色的小花。微風吹過，小花輕輕搖曳。雖然，這朵無名小花比不上牡丹那樣艷麗，也比不上玫瑰那樣芳香，但卻是最勇敢最堅強的`！我從小花的身上看到了生命的力量，那種頑強而又堅定的力量是不可破滅的，不可摧毀的！兩天以后，一場瓢潑大雨，小花便隨著母株一起香消玉殞了。
人生的路途是很漫長的，如果你能珍惜生命，生命的力量就會綻放，小小的花兒都是如此，更何況是人呢？
四年級生命的作文 篇3
一個悶熱的午后，突然狂風大作，下起雨來，我無意中看見了一株小草，它經受著風雨折磨，傲然地挺立著。過了一會兒，雨停了，小草抬起了頭，剛才的雨珠點綴著小草，使它顯得更加生機勃勃。小草不屈于逆境，都敢與困難作斗爭，我們更應該熱愛生命，做生活的強者。
熱愛生命，要笑對生活。霍金在21歲時得知自己患上了不治之癥，但他為了自己愛的人，為了自己的理想，勇敢的“站了起來”，繼續自己的科學研究。海倫·凱勒小時后，一場大病不幸的`讓她失去了聽力和視力，但她沒有絕望，用自己不懈的勤奮和堅韌不拔的毅力，最終成為了大作家。著名殘疾人張海迪躺在床上吃力地揮寫著她對生命的感悟……
熱愛生命，要珍惜時間。學習不思進取；作業拖拖拉拉，玩玩耍耍。明日復明日，萬事成蹉跎。俗話說得好：昨天是作廢的支票，明天是沒發行的債卷，只有今天是現金，只有珍惜現在的時間，才能讓我們的生命活得更加光彩有力！
為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們勇往直前！我會永遠記住拿株在雨中傲然挺立的小草！
四年級生命的作文 篇4
生命的價值無法估量,但我可以告訴你,金錢換不來生命,所以千萬要好好珍惜。
在科技迅猛發展的今天，汽車已成為我們的代步工具，但同時，出車禍的機率也越來越大。據媒體報道，全國每年非正常死亡的人半數以上都是因車禍致死。特別是青少年，安全意識淡薄，平均每年全國有120名青少年因車禍死亡。
我也親眼目睹過幾起交通事故，其中一件令我記憶猶新。那是一個晴朗的下午，我和爸爸出去散步。走到十字路口時，我們發現一個七八歲的小朋友站在馬路中間。我爸爸正想過去勸阻，這時，一輛車開過來，小朋友竟然用手去摸，隨后高速行駛的公交車來了，撞到了小朋友伸出的手，他因疼痛和慣性倒在了地上！緊跟公交車的車來不及反應，急速沖了過去。后果可能你也猜到了。小朋友的父母哭天搶地，人群發出聲聲嘆息，不少人掛著惋惜的淚水，小朋友生命垂危。
其實類似的事故數不勝數，就算駕駛員賠償幾十萬，逝去的生命也無法挽回。這一例例血的.教訓讓人痛心疾首，可是早知如此，何必當初呢？注意交通安全對我們來說就是遵守交通規則和不在路上玩耍，難道這么一點點保護自己的要求也做不到？
我衷心希望在一盞盞紅綠燈下別再有無辜的亡魂！
四年級生命的作文 篇5
我常常想，生命是什么？
大海說：生命是那兇猛的波浪；小鳥說：生命是那潔白的天空；海鷗說：生命是那蔚藍色的大海；我說：生命是……
一天，我在觀察蠶，發現有一只蠶破繭成蝶。我想：一只小小的蠶竟有如此大的力量，將繭推開。它的翅膀一直撲騰著，我將它抓在手中，手指只要稍一用力，它就動彈不了了。但有一種求生的欲望在我手中躍動，撲騰地那么強烈！那么鮮明！我忍不住把它放回了盒子。
懷著好奇之心，我在收集的瓶子里學著養了一些花草，它們在沒有陽光、沒有土壤、只有水分的'情況下竟然長出了新芽，拼著勁頂開了幾朵小花！看著它們躍躍欲試的姿態，讓我感慨它們的生存能力和求生欲望是如此的強烈！雖然它們僅僅只活了幾天，留下了幾朵凋謝的花絮，但是嘗到了綻放的芬芳，品到了花開花落的經歷。
靜靜的把手放在心口，靜靜地聽自己的心跳，他是那么單純、那么有力、富有彈性，這是我的，父母給予我的生命，我要好好地利用它，不能白白的糟蹋它，浪費它。所以，我要用自己的努力來回報父母給我的生命，好好珍惜它、愛護它、讓生命可貴，讓未來絢麗多彩。
生命難道不是這美麗的世界嗎？珍愛生命！熱愛生命！
四年級生命的作文 篇6
“放學路上要注意安全，不能亂穿馬路，也不能私自去同學家玩……”聽，潘老師又在講關于安全的注意事項了。你是不是覺得老師太啰嗦而有些不耐煩了？哎，也是的，潘老師每天放學時都要嘮叨一番，但她不都是為了我們好嗎？不信，你接著往下看吧！
就在今年的8月25號，我獨自一人在家。中午媽媽開完會回來，表情特別凝重，一句話也不說就倒在了床上。我以為媽媽身體不舒服，就主動走過來給媽媽按摩。
“媽媽，你生病了？我陪你去醫院吧！”我試探著問。
“我沒有病。”媽媽毫無表情地說，“我們學校三年級有一個叫高瑞的女同學淹死了！”此刻，媽媽的眼睛里閃爍著淚花。
“啊？是怎么淹死的？”我著急地問。
“聽說昨天她在河邊洗衣服的時候，看到幾個小朋友在捉蝦，她也想捉，結果一不小心滑到河里一下子就沉下去了，等到人們把她救上來時，人已經……”說著媽媽的淚掉了下來。
聽完，我感覺渾身像雷劈了一樣，因為我萬萬沒有想到這種倒霉的事情會發生在媽媽的學校。
媽媽又說：“她的母親在兩三年前因病去世了，老爸靠撿破爛養她。現在孩子也沒有了，她爸爸該多難過啊！”說著，媽媽把我攬入懷中，語重心長地對我說：“以后一定要牢記媽媽以及老師平時告誡你的.關于安全的注意事項，哪些事情該做，哪些不該做，做時應該注意什么。不要心存僥幸，當不幸真的發生在你身上時，你后悔已經來不及了，像高瑞一樣，難道老師沒告誡過她不能私自到河邊玩耍嗎……”
聽了媽媽的話，我不禁想：如果我們都把老師的教育牢記心間，那么危險就會遠離我們，悲劇將不會上演。小朋友們，你體會到安全的重要性了嗎？
四年級生命的作文 篇7
生命是寶貴的，也是美好的。生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼。磚縫中頑強生長的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾;花叢中感受春光的盲姑娘……
這一幅幅動人的畫面，無不展示著他們對生命的熱愛。 在我們身邊有許多熱愛生命的人。辛勤培育我們的老師、守衛祖國邊疆的解放軍、勇敢面對病魔的白衣戰士……他們用勞動去創造美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
海倫·凱勒曾經說過：“無論處于什么環境，都要不斷努力。”張海迪就是這樣的一個人。張海迪5歲時因患脊髓炎血管瘤，高位癱瘓，因此她沒進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識。通過自強不息、堅持不懈的努力，先后自學了小學、中學、大學的課程。
張海迪15歲時，隨父母來到莘縣一個貧窮的.小山村。但是她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給鄉下的孩子教書。還克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，受到了鄉親們的贊譽。
她這種熱愛生命的精神令我震驚，張海迪患了那么重的病，不但沒有放棄生命，而且還堅強地面對生活。 一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻;可以是知難而進;可以是誠實守信;可以是擁有尊嚴……有意義的生命，都會讓你的名字閃光。
張海迪熱愛生命的精神令我們感動，我們要學習她頑強的毅力、自強不息的精神。
生命只有一次，讓我們珍惜生命，創造生活、創造未來，讓有限的生命體現出無限的價值。
四年級生命的作文 篇8
在生活中，有許多和生命有關的啟示，時時刻刻、每分每秒都有。
比如，你打死的一只蚊子，他雖然不能飛了，但是它的身軀挪動著、盡力掙扎著。在這種精神不是給予我們不放棄，盡自己的全力去做事情，努力奮斗的啟示嗎？
在上幼兒園的那時，我經常看爸爸殺魚。爸爸將魚抓在手中，用剪刀將魚肚剪開，再把它的五臟六腑全部挖出來，洗凈后放在盤子里，這時，奇跡發生了，生命的力量竟使魚還在盤子里跳動著，可想而知，生命的欲望是多么強大啊！即使魚兒知道自己快死了。
一次偶然的機會我發現下水道里面什么都有，如塑料袋、舊廢物品、瓜果皮等，特別的臟、氣味特別的難聞。突然有一天，我在家門口下水道旁發現了一朵蒲公英，我把蒲公英的種子都給吹撒不了，有的吹到了下水道里有的吹到了其他地方！當時我沒有注意，幾個星期過去了，在我的眼前奇跡般的出現了一只發芽的.蒲公英種子，竟然是伸張在下水道這樣惡劣的環境里，實在太不可思議。一個幼小的種子在沒有土壤的情況下生長，這種不怕困難的精神令我敬畏，從這件事里我指到了一個道理：你可以打敗困難，但你不可被困難達到！
生命只有一次，雖然你生在困難條件下但你仍能珍惜自已的生命，好好地進完日子，你的生存是有意義的。這就是生命給我的啟示。
四年級生命的作文 篇9
生命是脆弱的，生命是寶貴的，生命是頑強的，生命是一次偶然，生命是一瞬間就會停止的。生命就像一艘遠行的小船，航行在浩瀚的生命海洋里，一旦漏水，就會有沉船的危險，就再也到不了成功的彼岸。
生命是脆弱的。記得有一次，我在奶奶家栽了一棵花，過了幾天便長出了芽，到了開花的季節，它就把自己美麗的一面展示給了我們。但是它的生命卻是那么的脆弱，一天，不知是誰扔了一個石頭過去，砸到了我心愛的小花朵上，它就倒下了，就這樣，美麗的小花枯萎了，它的生命就這樣停止了。這讓我無盡的傷感，也讓我感受到了生命是多么脆弱，我們要珍愛自己的.生命，不能讓脆弱的生命從我們身邊悄悄溜走，不能讓美麗瞬間即逝。
生命是頑強的。有一天，我一不小心把一粒南瓜子扔進了一個磚縫里，那是一個沒有陽光，沒有沙土，沒有水分的環境。讓我意想不到的是，過了兩三個星期，它突然長出了小芽，我驚訝極了。“一粒小小的南瓜子，怎么可能在這樣一個沒有陽光，沒有土壤，沒有水分的磚縫里長出幼苗呢？難道有人偷偷給它澆水、施肥嗎？”我在小芽面前自言自語地問道。于是我便好奇地跑去問媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，可他們都告訴我沒有澆過水，更沒有施過肥。我很懊惱，我想：一定是因為那一粒南瓜子生命力很頑強，它沒有放棄自己的生命，即使生長在沒有陽光、土壤和水分的環境里，也頑強的活了下來，綻放了生命的光彩，應該就是這樣吧。生命就是那么的頑強，只要你的生命有破石而出的精神，你的生命就會綻放光彩。
生命是脆弱的，生命是頑強的，生命是精彩的……，生命的價值在于自己的把握和珍惜，這就是生命給我的啟示，珍愛生命，從現在開始。
【四年級生命的作文】相關文章：
生命四年級作文01-16
四年級生命的作文09-11
四年級的生命作文01-09
四年級生命的意義作文04-13
四年級生命作文08-21
四年級生命作文08-07
生命四年級作文15篇08-07
珍愛生命四年級作文09-29
熱愛生命四年級作文04-25
熱愛生命四年級作文10-30