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二年級語文作文

時間:2024-07-20 00:56:36 二年級 我要投稿

精選二年級語文作文匯編8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的二年級語文作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選二年級語文作文匯編8篇

二年級語文作文 篇1

  這個星期三,周老師告訴我們,周五大家都要穿“正裝”,因為當天下午,我們要戴上紅領巾拍一張照。

  這可是件令人興奮的大事,那天下午,大家都穿上了清一色地白襯衫和校褲,教室里顯得整整齊齊地,每個人臉上都寫滿了期待。

  剛開始時,我們是一個接一個地下樓拍照,被叫到的同學會系上紅領巾,在大家羨慕的目光中走出教室。這當中,最迫不及待的要數葛亦典了,周老師系紅領巾的手剛放下,葛亦典就以百米沖刺的速度奔出教室。

  大約到了第七位同學,周老師讓沒拍過照的同學在教室門口排隊,說是現在開始,一起下樓拍照。于是,大家排好隊下了樓。

  到了拍照地點,周老師一邊給大家分發紅領巾,一邊說:“會戴的'人自己先戴上,不會的我來幫忙。”聽到這話,人群頓時騷動起來,有尋求幫助的,有不知所措的,還有手忙腳亂折紅領巾的……但沒有人會自己系。最后,還是宋老師、周老師幫大家一個個系好,看來,大家的動手能力都不怎么樣。

  正式開始拍照了,宋老師告訴大家:“你們可以隨意擺POSE,怎樣都行。”于是,背景布下出現了各種POSE:有扮大力士的,也有扮超人的,有擺勝利者之姿的,也有耍酷的,更多的人,選擇敬一個莊嚴的隊禮。

  我也敬了個隊禮,因為我多么渴望能早日戴上紅領巾,成為一名光榮的少先隊員啊!

二年級語文作文 篇2

  早晨起來,爸爸把去旅游的照片給我看。

  我看到了其中的.一張照片,那是我在香港海洋公園與越礦飛車“先生”照的。現在就讓我來介紹這張照片的故事吧。我看到叔叔阿姨們坐在越礦飛車上,飛車轉來轉去,真像一條彎彎曲曲的“小蛇”。我也要試試,媽媽卻不敢去,媽媽真是個膽小鬼。于是我和爸爸一起去排隊,等啊等,等了好久,終于輪到我們了,我和爸爸充滿了信心。飛車開了,轉來轉去,我還不覺得害怕,忽然飛車開始加速了,一會兒往下滑,一會兒又往上沖,嚇得我哇哇大叫起來,車終于停了。

  哦,其實我也是個膽小鬼!

二年級語文作文 篇3

  我的家鄉是個好地方。那里山清水秀、鳥語花香,水清的可以看見倒影,在遠去可以看到一座座高山。小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停,小花在散發香味。

  我的家鄉出產花生和茶油,花生一大個一大個的又香又脆,茶油可以治高血壓。

  以前我的家鄉只有泥濘的土路,可是現在鋪了水泥路,以前房子是木頭做的,可是現在房子都是用水泥紅磚做的到處是高樓大廈。

  我想未來我的家鄉是讓大家高興,又美麗的家鄉,一定是個好地方。

  我的家鄉號稱百湖之城,這里景色秀麗,風光迷人,十分美麗。

  這兒有一望無邊的草原,蔚藍的天空中飄著幾片潔白的云彩。還有許多形狀奇特的湖。

  這里有許多高高的井架,還有正在工作的“磕頭機”。這里盛產石油,為祖國的'建設做出了巨大貢獻。

  大慶以前到處都是荒草、蘆葦,沒有寬廣的馬路、漂亮的樓房。他們住的是干打壘、帳篷,吃的是野菜。現在,到處是高樓。僅僅47年!勤勞的大慶人用四十七年的時間把自己的家鄉建成了美麗的地方。

二年級語文作文 篇4

  春天來了!春天來了!我和我的小伙伴沖出家門,去尋找春天。

  我們來到了公園里,看見了嫩綠的小草悄悄地從地里探出了頭,好像是在向太陽公公問好。河邊的柳樹姑娘正在梳理她那長長的大辮子,隨風舞動,像是在跟水里的小魚打招呼呢!小燕子也嘰嘰喳喳的飛回來了,仿佛在向人們喊著:“春天來了!春天來了!”小鴨子也趕趟兒似的在水中游來游去,和小魚兒在嬉戲玩耍……

  我們又來到了廣場上,暖暖的'春風吹在我們的臉上,就像媽媽的手在撫摸著我們。廣場上的人多了起來,天上的風箏多了起來,飄蕩在空中的五彩的風箏,就象是仙女散落的花兒。

  我們終于找到了春天,在嫩綠的草芽、在柳梢頭、在廣場上、在我們的笑聲里。

二年級語文作文 篇5

  昨天下午,女兒包完書皮就翻開語文書看起來。

  “媽媽我看書了啊!這也算看書時間啊!”

  女兒有心想熟悉課本,何樂而不為呢!女兒時而抑揚頓挫,時而默默不語,時而又抑揚高歌,媽媽一看課文《快樂的節日》,女兒唱起了熟悉的歌曲,媽媽小時候也唱過,一下子也被感染了,和女兒一起唱起來:

  小鳥在前面帶路,

  風兒吹著我們。

  我們像春天一樣,

  來到花園里,來到草地上。

  鮮艷的紅領巾,美麗的衣裳,

  像朵朵花兒開放。

  ………………

  “媽媽,你也會唱。”

  “當然啦!媽媽小時侯最愛唱歌、跳舞。”

  其中還有一篇《歌唱二小放牛郎》,媽媽又不由自主地唱上了:“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”

  “媽媽你真棒,我們的課文你也能編成歌曲?”

  “哪里是媽媽編的呀!這是媽媽很小的時候,姥姥教媽媽唱的,爺爺、奶奶這個年齡的和爸爸、媽媽這年齡段的都會唱這首歌。”

  女兒繼續認真地翻閱,勉強(miǎnqiǎng)女兒讀成了(miǎnqiáng) ;狐假虎威(hújiǎhǔwēi)女兒讀成了(hújiǎhúwēi)。

  “坤坤,看著拼音慢慢讀,可不要讀錯呦!錯誤的普通話發音是會鬧笑話的,會讓人以為聽不懂的地方方言。一定要學好普通話,注意發音。”

  女兒又糾正了好幾遍。

  看著看著女兒問媽媽:“蝸牛原來會飛?”

  “不會呀!蝸牛不是爬的嗎?”

  “不對,蝸牛真的會飛,不信你聽。”

  女兒給媽媽講《蝸牛的.獎杯》故事。

  “媽媽,蝸牛也太愛炫耀了,結果會飛的蝸牛變成了只能在地上慢慢爬的蝸牛,唉!”

  媽媽也和女兒一起學習。

  “媽媽,我印象最深刻的就是《蠶姑娘》,因為在爺爺家的時候,哥哥天天讀這一篇課文。”

  女兒也學著哥哥的樣子讀起來。

  女兒讀完課文,“媽媽,今年我也要養蠶”

  “好呀!養的好了,讓‘蠶寶寶’結繭,下子,明年春天來臨的時候,把蠶子放在窗臺上曬太陽,就會出來好多的‘蠶寶寶’,到時你也去賣吧!”媽媽開玩笑的說完,母女倆開懷大笑。與女兒一起賞析新課本內容,女兒和媽媽同樣有收獲。

  九年義務教育的內容編的真是棒:在思想內容上有:愛國主義教育,綠色教育,倫理道德教育,我國歷史悠久,要使我們的后代人人懂得祖國的歷史發展,就要從小學習祖國的傳統文化,文史不分。現行小學語文教材體現了“文道統一”的思想,既重視了思想內容的科學性,教育性,又重視了語言的規范性、生動性。不但符合兒童的興趣特點,還能為以后學習語文和傳統文化打下良好的基礎。

二年級語文作文 篇6

  有一天,加減乘除一起去看電影,她們買完票就手拉著手準備進電影院。突然,售票員攔住她們說:“你們不能同時進去,得一個一個地進去。”加減乘除聽了之后就開始爭吵起來,都說自己要第一個進去,最后她們決定去找智慧老人來評理。

  到了智慧老人的家里,加減乘除就問:“智慧老爺爺,我們四個人去看電影,誰排在前面呢?”

  “你們誰帶了小括號?”智慧老人笑著問。

  “我們帶了小括號。”加減說。

  “那加減就排在前面進去。”智慧老人回答說。

  “為什么是加減在前,乘除在后呢?”乘除不服氣地說。

  “只要誰帶了小括號,誰就先進去。如果都沒帶小括號,就是乘除先進去,加減后進去。”智慧老人耐心地解釋著。

  加減乘除謝過智慧老人之后剛要走,問題又來了,加和減都有小括號啊,那誰排在第一?誰排在第二呢?乘除也都沒有小括號,那誰排在第三?誰排在第四呢?

  加減乘除又跑回去問智慧老人。智慧老人說:“加減是平等的姐妹,誰走在前面就是誰先進去;乘除也是平等的`姐妹,誰走在前面就是誰先進去。”

  聽完智慧老人的話,加減乘除這下全明白,才高高興興地去看電影了。

二年級語文作文 篇7

  有一天,天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的'高興地時候,小豬看見小兔子站在河對岸也想和它們一起玩。

  小豬對小猴說:“小兔子想和我們一起玩但是它過不了小河”。小猴說:“我們搭一座橋吧!我們需要一塊木板哦”。小豬說:“那我們就開始找木板吧!”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。

  小兔子蹦蹦跳跳的過了河。它們就一起開心的跳繩玩游戲了。

二年級語文作文 篇8

  樹爺爺住在森林里,他長得枝葉茂盛。可是有一天,樹爺爺病了,一點力氣也沒有,葉子也都快落完了。

  這時,一只啄木鳥飛來了。啄木鳥問:”樹爺爺,您這是怎么了?“樹爺爺說:”我生病了。“啄木鳥聽了,忙說:”那我來幫您治一治吧。“說著就飛到樹爺爺身上,幾下就啄出了一只小蟲,一口吞了下去。他一連捉了好幾條。

  樹爺爺馬上感覺舒服了,他說:”謝謝你!“啄木鳥說:”不用謝。“說著就飛走了。

  沒過多久,樹爺爺又變得枝葉茂盛了,他高興地笑了。

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