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四年級想象作文300字

時間:2024-09-18 06:15:06 四年級 我要投稿
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四年級想象作文300字錦集五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的四年級想象作文300字5篇,歡迎大家分享。

四年級想象作文300字錦集五篇

四年級想象作文300字 篇1

  暑假的一天晚上,我在院子里散步。突然,一個機器人擋住了我的去路說:“請問,你愿不愿意到我們未來的世界去旅游?”“什么?”我一臉疑惑地望著機器人,機器人連忙向我解說道:“我們未來世界每年都會邀請一個人去參觀。你愿意嗎?”“愿意,當然愿意。”我連連點頭。

  我坐上飛船,幾秒鐘就到了未來世界。只見大門上寫著“歡迎來到未來世界”幾個金光閃閃的大字。我三步并作兩步,直奔美麗的未來世界。未來世界的家具和現代大不一樣。

  就在這時,一支色彩鮮艷的筆吸引了我的.眼球,我跑上前去,摸了摸,覺得它和我們現在用的筆除了顏色不同之外別的沒有什么區別。我問機器人:“這種筆,你們未來世界怎么沒有改進改進啊?”“這支筆你可不要小瞧了它。你只要按紅鍵就會變成鋼筆。按綠鍵就會變成自動鉛筆。按藍鍵就變成水筆。按黃鍵就變成水彩筆。還可以隨意調出任何你想要的顏色。”真是太神奇了,要是這樣,未來世界的小朋友上學只要帶一支筆就可以了。真是太方便了。我的回去告訴我的小伙伴們。

  正當我想看個仔細的時候,聽見媽媽在叫我,我睜開眼睛,原來是一場夢啊!我心想:雖然是一場夢,但我長大一定要造出這樣的筆,方便人類的學習。

四年級想象作文300字 篇2

  我是一只小鳥,我每天都會和哥哥姐姐一起快樂地玩耍。每天,當太陽升起來時,我就會展示我優美的歌喉,當太陽下山時,我會在家里和姐姐一起聊天,生活可有滋味了!直到有一天……

  一天,我闖入了一扇“鐵窗”。那時,我還不知道自己已經被關在了鳥籠子里。于是,我按照平時的習慣,想去大樹邊的.溪流之間喝水,忽然碰到了幾根冷冰冰的鐵絲,我大吃一驚,想到:天哪!這兒不是人類發明出來的鳥籠嗎?我怎么在這兒?于是,我大聲呼喊:“嘰咕!嘰咕!”正當我大聲呼叫時,忽然看見姐姐被“五花大綁”了起來,我聽見一個小男孩在嘰嘰咕咕地說一些什么,然后,又聽見了一個聲音說:“你們看,這只鳥兒像不像一個粽子!”接著,他們又發出了一些令人害怕的笑聲。我渾身發抖,用乞求和恐懼的眼神看著他們,這讓我想到了史都華,現在我的遭遇就和這只可憐的老鼠一樣啊!我用嘴拖著鐵門,可是沒能成功,看來,要一輩子待在這兒了!

  “唉,人類,你們有沒有想過:你快樂=我痛苦啊?”

四年級想象作文300字 篇3

  我想發明一種神氣的衣服,它有著神奇而奇特的功能。 這種衣服有許多色彩多樣的紐扣,有紅的、黃的、綠的,如一串色彩鮮艷的晶瑩珠子。

  如果感覺有點熱了,想調節下溫度,就按黃色紐扣,它就會立刻根據外面的氣溫來調空衣服內適宜體溫的溫度;如果你覺得衣服大小有點不適宜,就按下綠色的紐扣,它就會根據你的體型來漲縮衣服大小;如果你覺得式樣不滿意,那你按下紅色紐扣,然后語音輸入想要的`新款式,等十秒種后,衣服就會神奇的變成你描述的款型哦;如果你想遨游下天空跟云兒追逐下,就按下藍色的紐扣,衣服就會長出一對干凈白亮的大翅膀,然后會依你指示飛到你想得的地方;如果天下雨了,你只要按下青色的紐扣,就會彈出一頂帽子,戴上帽子后什么就會升起一把可愛的蘑菇傘,為你遮陽擋雨。

  雖然這只是想象,但我相信,在不久的將來,在我們的日新月異的科技發展下,我這未來衣服一定會穿在我們身上的!

四年級想象作文300字 篇4

  我發明的房子變化多端,它可以防震,防洪水……當然我發明的房子還可以走路飛行,下面我就為大家介紹一下本房的功能吧!

  房子的功能如下:

  功能1:地震了,別人都嚇得四處逃,可我們一家為什么不逃呢?因為我發明的房子可以防10級以下的地震,在它的樓下有一個1厘米大的東西,它可以讓我們的電話打通,房子的底部有四個吸盤,上下搖晃時,吸盤就會緊緊地吸在地上,左右搖晃時,地往左邊,右邊的吸盤就吸住,地往右邊,左邊的吸盤就會吸住。

  功能2:防洪水,如果你發現樓底下的水越漲越高,你不用害怕,只要按一個按鈕就全解決了,一按按鈕,房子就會變成封閉的,你會想,那一定很悶吧?不,里面仍然空氣清新。

  功能3:走路,飛行,我發明的房子走路,飛行是沒問題的!走路的'時候吸盤就會變成腿,可以走到很多地方。但是,房子會走路會不會影響交通呀!沒關系,這時你的房子就會自動飛起來,到你想去的地方,

  你會想,那是不是要用很多能源啊?不,下雨的時候雨是它的能源。晴天的時候陽光是它的能源。陰天的時候,云就是它的能源,

  我發明的房子很好吧!如果你想要就跟我聯系吧!

四年級想象作文300字 篇5

  假如我是王老師,我將帶著陽光般的微笑,手捧嶄新的課本,走進明亮的教室,走上向往已久的講臺,面對一群活潑可愛的同學們,那該有多么的幸福啊!

  假如我是王老師,我會利用課余時間和同學們進行交流,從平時了解他們的生活習慣。我有時還會在課上講幾個關于課文內容的小故事,讓他們在歡笑中快樂中成長。

  假如我是王老師,我不會讓學生整天在書堆中學習,我會帶他們去親近大自然,在明媚的陽光中自由的奔跑,再加上這新鮮的空氣,怎能不令人心曠神怡呢?

  假如我是王老師,我將以嚴謹的學習態度,認真的上好每一堂課,循循誘導,激發學生思維,將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。并且,我也會向他們學習,學習他們身上發光的`東西,提高業務水平,真正做到教學相長。

  我們的王老師平時很辛苦,每天要早早到校,管理班級,還要上語文課,體活課等學科,非常忙碌,所以班級里的每一個同學都要體諒老師的付出,要以好的成績和表現來回報老師!

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