實用的四年級成長的作文匯編8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級成長的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長的作文 篇1
暑假的一天下午，晴空萬里，天氣熱的我們直喘氣。哥哥說要和我去我們一直都想去的五洲游泳池去游泳，我聽了別提多高興了。一路上，我們有說有笑，雖然頭頂烈日，汗流面滿，卻也不覺的怎么熱。
一進游泳池，碧藍的水池讓人看了也覺得涼爽不少。水池里人很多，我和哥哥換了衣服就下水了，水里涼絲絲的.，真舒服
過了一會，哥哥開始教我游泳，他先游了一遍給我看。我照著他的樣子游，就游不遠。哥哥教了一遍又一遍，我慢慢的可以游遠一點了。哥哥又教我怎么樣換氣。他說：“換氣的時候，手用力劃到大腿那里，頭使勁往上抬。”我照著哥哥說的去做。開始，我嗆了幾口水，有點害怕。哥哥鼓勵我：“不要怕，多練幾次就好了。”我又練了很長時間，很少嗆水了。最后哥哥教我踩水，開始我怎么也付不起來。后來在哥哥的幫助下學會一點。
通過反復練習，現在我也能和哥哥一樣在水中自由自在的游泳了.....爭取超過哥哥。
四年級成長的作文 篇2
在我那成長的小河里，有快樂、也有煩惱，他倆鬧的不可開交，但我覺得在我的生活里，還試那快樂占了一大半。
不知是哪位名人說過“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。而快樂也是一樣的，它無處不在，它無時無刻不穿插在我的生活中，我們和它也無時無刻不在一起。
快樂有時來自一件事，有時來自于某個人，有時來自于某個東西。現在，我就向大家介紹一下一件讓我覺得最有趣的一件事吧!
事情是這樣的：
我時常看見媽媽與市場上的菜販子討價還價，時間一久，心里十分癢癢也要試一試著討價還價的滋味，終于有一天，機會來了，。一個收廢品的人來到了我們家的`院子里，我央求媽媽讓我單獨和收廢品的叔叔單獨完成交易，媽媽無奈的答應了我。我把廢品拿到了院子里，讓叔叔稱了一稱，叔叔說：“兩斤，一斤二毛五吧!”我心里一想：二毛有點貴埃就開口說：“叔叔兩毛錢行嗎?”我正盤算著如果叔叔不答應怎么辦!沒想到叔叔爽快的答應了：“兩毛就兩毛。”我心里又一想：既然第一次壓價就成功了，何不一壓到底呢!于是我又對叔叔說：“一毛錢行嗎?”他好像明白了什么，想笑卻沒笑出來，叔叔給了我兩毛錢就走了。我高興的回到家里，對媽媽講了一遍事情的經過。媽媽笑得前俯后仰，笑著對我說：“你沒弄明白，他是買主，你是賣主。”我恍然大悟，的確虧了兩毛錢埃
以后每次想起這件事我總會開懷大笑。
生活中處處充滿著快樂，我相信快樂在我身邊。
四年級成長的作文 篇3
童年像一顆星星永遠閃耀著，童年像貝殼在大海里漂蕩。
三年的暑假，我和我哥哥一起去學游泳。這是因為一個弟弟學會了游泳，而我們還不會，所以我和哥哥決定去學游泳。我和哥哥來到體育館的游泳場所學習，第一天老師教我們自由泳的游泳方法，我和哥哥目不轉睛地聽老師講話。第一天老師要我們學會手腳如何擺動，我跳進水里扶著墻，將后腿打起水花，我示圖將雙手放掉。突然，我不知道手怎么擺動，一下就慌了神。在游泳池里打起圈來，水一次又一次進入我的嘴巴和鼻子里，我拼命的在游泳池里跳起來，終于上岸了。第一天我們會了手腳自選怎么擺動。第二天就是下水游泳的時候，我和哥跳進游泳池游了起來，我們從對面慢慢地游到另一面，我學會了自游泳，心里美滋滋的。蛙泳跟自游泳一樣順利。但學仰泳卻沒那順利一樣順利，我仰起來就潛入水底，就是浮不起來，哥哥已經學會了，而我就是學不會。我一天一天成長，仰泳的`技術也慢慢提高。后來在最后一節課我終于成功了。
童年就是星星，過了一晚不見了，過了一天又有了，童年有酸、甜、苦、辣，品著這些“調料”，我就會慢慢成長。
四年級成長的作文 篇4
時光如流水般匆匆而過，不知不覺中，我度過了十四個春夏秋冬，漸漸長高了，也長大了。成長讓我失去了童年的快樂、童年的天真，使我時常對許多事情產生疑惑，給我帶來了許多煩惱。
進入初中后，學校的考試科目由小學的三科猛增到七科，練習冊也由小學時的寥寥幾本一下子變得堆積如山，讓我難以招架。在小學，總是覺得自己的學習成績很不錯，在班里算得上是名列前茅，可進入初中后，盡管我很努力，起早貪晚地學習，成績卻一落千丈，使我名落孫山。對此，我十分煩惱。
現在我長大了，曾經幼稚的我多了幾分成熟，我逐漸有了獨立的思想，有了自己對人生的見解。漸漸的，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌，對他們百依百順，而是與父母之間產生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里，不想與父母溝通，我感到十分煩惱。
漸漸的，我們對許多事情都有了自己的見解。同學之間不再像童年時天真活潑的在一起玩耍、嬉戲；師生之間也不再像童年時在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻，把我們遠遠地隔開，使我們無法交往，這使我十分煩惱。
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。
自從上學那天起，我的成績就成為家庭永恒的.話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想，成長到底是什么？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
四年級成長的作文 篇5
每個人都想知道怎樣成長是快樂的，今天就讓我們一起來聽聽常新港作家講如何找到成長的力量。常伯伯雖然已經58歲了，但是還是很幽默，常伯伯說他小時候不是想著學習，而是想著搞個惡作劇，他想著辦法偷他妹的糖吃……這些對他來說已經不是什么新鮮事了，瞧，常伯伯又做壞事了，把他弟弟的褲子剪破了，又在危險的河流中游泳，就這幾件事你就知道常伯伯小時候多調皮，常伯伯說他是在自己發生的故事里找到了靈感。只要是他親身經歷的事情，都被他寫了下來，到現在他一共發表了110篇文章。
常伯伯說發生在我們身邊的點點滴滴的事情很多都是精彩的故事，只要我們通過寫作的'方式表達出來，絕對是一篇好文章。
我非常崇拜常伯伯，調皮里面找到靈感，把自己的情感表達的淋漓盡致，我要成為像常伯伯一樣能寫出一篇篇好文章的作家。
四年級成長的作文 篇6
時間像流水般悄悄流走，不知不覺時間帶著我悄悄長大。
記得小時候，我像課文中的筍芽般渴望快快長大，能“鉆出”地面看看清亮、明朗的世界，享受自由自在。可是現在我不想長大了！煩惱是因為一大堆的作業本、復習本、資料本……面對這么多的“玩伴”，看看樓下的“小家伙們”玩得那么開心，心里很不是滋味。在父母“好好，將來上重點中學”的天天嘮叨下，不得不心不在焉地埋頭苦讀。
快樂是在過生日的`時候，那天，爸爸媽媽無論如何都會給我放一天假，讓我盡情的玩耍，還為我準備平日最喜歡的飯菜，甚至連小攤上我最愛的“油榨食品”也滿口同意。叔叔阿姨送來了生日禮物，好朋友也急忙趕來慶祝我。那天我好開心，好快樂，過得真是逍遙自在！如果一周就有這么一天，那該多幸福。
成長的快樂味同含糖，成長的煩惱味同嚼蠟，你說呢？
四年級成長的作文 篇7
個人成長的過程中，都不會很順利的，每次都會遇到不好的事情，遇到同學的恥笑和老師的批評，還有父母的教誨。
記得小時候，自己沒有一點憂愁和顧慮，吃喝玩樂。可一年一年過去了，作業也一年一年的積累多了，考試的.時候，經常會考的很差，但是如果是好生也有粗心大意考不好的時候，總會被父母親打罵，說：“怎么考的這樣差，不是平常都是考很好的？你讓我很沒面子的！”可是誰都知道這如果很多會讓孩子有童年陰影而漸漸討厭自己的父母親。
周老師曾教過我們一首歌“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘”，高年級肯定會有輕微嫉妒或心里難過的感覺，哎，但還是沒有辦法，我想，世界上所有讀過書的孩子都想躺在床上睡個十天八天九天的，但沒讀過書的孩子卻不一樣，反而渴望讀書，這就是富有和貧窮的相反之處。
可是，你不想遭到煩惱，但我可以準確的告訴你，就像大富翁一樣，失敗了，再站起來，失敗了，再站起來，這樣沒玩沒了，最終還是到達了終點，只要有志氣的孩子，心里必有一句話“失敗就是成功之母”最后他們還是到達了“終點”，取得了好的工作事業，不要搭理父母親的管教，就當是一個教誨，不要忘記老師的話，不要忘記朋友之間的友誼，這是我周佳穎這幾年收集的進果，也可以說是結果吧，很多孩子都渴望休息，但休息太多也會走向“失敗”。
四年級成長的作文 篇8
我的學校坐落在鄭州市金水區豐慶路與博頌路交叉口的東南角，她和其他學校可不一樣，她有兩個校區，一個是一二三年級的，一個是四五六年級的。“文質彬彬，綠意盎然是我們的校訓，在這里，我們一天天成長，在不斷學習中一點點進步。
來到我們的學校，首先映入眼簾的是“文化綠城小學”六個金光閃閃的大字，大門就像一個城堡一樣雄偉大氣。一進入校園眼前一片開闊，這就是我們寬闊的操場，操場上有籃球場，足球場，跑道等。每天早上，籃球場上就有許多的同學在練習籃球，下午一放學很多的同學就奔上操場，踢起了足球，不一會各個都汗流浹背，但大家臉上都洋溢著快樂和喜悅！
我們的教學樓一共有五層，我們四年級的相對年齡小，自然就安排在了一樓，教室里有前后兩個黑板，前面的是用來講課的，后面的是用來做板報的。把黑板拉開，還有一個大的屏幕，我們通常喜歡用PPT上課，每天老師看到我們爭先恐后把手舉的高高的，用洪亮的聲音回答問題，老師的臉上總會流露出自豪和滿足的笑容。
我們學校還開設了很多的特色課程，比如空竹，葫蘆絲。我們的空竹社團還在國際上拿過大獎呢！葫蘆絲比賽在全國也是名列前茅的.，說到這些，我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無上的光榮和自豪！
這就是我可愛的學校，這里有同學們的歡聲笑語，朗朗的讀書聲，有大家的智慧和所有人的夢想。我愛我的校園，相信她會越來越美麗和強大！將來我長大了，我要讓大家知道，我小的時候有一個智慧校園伴著我成長！
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