【必備】小學四年級優秀作文匯總5篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學四年級優秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級優秀作文 篇1
保護環境是我們每個人的責任,保護環境就是保護地球,保護環境就是保護自己。
我們每一個人都應該保護環境,讓我們手拉著手,共筑環境長城,讓世界豐富多彩,讓我們活著更有意義。 環境很容易被破壞,也很容易復原,只要我們多一份責任,地球就會多一片綠色,我們不能一邊保護責任,同時又在破壞環境。
我們如果看見有人破壞環境,應該上前阻止,我們不單單是個人保護環境,我們也應該告訴他人,讓他們也能夠醒悟過來,明白保護環境的重要性。
有時候,周圍的環境也會對你的身體不利,所以,有些人就會選擇到山里去住,因為,那里清凈,而且又沒有污染,吃的東西也沒有打農藥,營養價值非常高。
我們家園的水環境沒有得到保護和改善,黑水溝、臭水溝呈增多趨勢,多條主要河流水質受到嚴重污染,河水發黑、混濁,一到夏天河水便發出陣陣惡臭讓人呼吸難受,這與建設生態、現代、和諧的生活極其不相符合,值得我們深思。究其原因,有管理不到位的因素,有治理不徹底的因素,還有一個因素不能忽視,那就是我們的水環境保護意識不高,沒有養成良好的節水、用水、保護水的`習慣。
看看那些在河溝中漂浮的垃圾;看看那些我們使用過的肆意橫流并直接排向河道的污水;看看那些河邊一個個正在排放污水的管道,你就知道我們的行為正在給河流帶來多大的污染。要知道我們每浪費一滴水,每扔一片垃圾,多用的一點洗衣粉,排向河流或管道的每一杯污水,都可能造成十倍甚者百倍的水體污染。
為了保護環境,我們應該做到:
一、 做節約用水的模范。洗澡、洗衣、洗碗等日常生活用水應盡量少用,一水多用,不讓清水白流,浪費水源。比如,用洗衣、洗菜的水沖洗廁所。
二、 做保護水資源的模范。自覺遵守環保法律規范,不亂扔垃圾、不亂倒污水、不用含磷等化學洗滌劑,不在自然水體中大小便或洗滌任何贓物。
三、 做參與環保的模范。自覺宣傳環保的政策法規,對污染環境的行為用于勸阻和制止,帶領家人、親友、鄰里,以及其他不認識的人一起養成良好的用水習慣。
當然,環保不僅僅是節約用水,還有其他的環保方式,需要我們去探索、執行、保護。
我們要讓自己的家園變得更美好,讓周圍的事物煥然一新,讓祖國迎接一片新天地,讓世界變得更美好。在環保的過程中,勿以惡小而為之,勿以善小而不為是我們每一個人應該有的態度。
我相信:只要人人都保護環境,世界將變得更美好。 保護環境,人人有責。讓我們攜起手來,為創建更加美好的環境,一起加油、努力,共同行動起來吧。
小學四年級優秀作文 篇2
“少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開日,人無再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這些關于珍惜時間的格言,讓我感到時間很珍貴,過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費時間。
平時我星期二下午要去學跳舞,放學后,我直接來到跳舞班,那時,只有我和班級老師兩個人。我拿出作業本,坐在班級老師的桌子旁寫作業,等其他同學來的時候,我的.作業已經寫完了,只剩下批改了。同學們陸陸續續地來齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習。跳舞沒有耽誤,作業也寫完了。
星期天的下午,我早早地來到了畫畫班,我推門一看,班級老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾,認真地畫著……,下課了,我利用課間的時間向班級老師請教一些畫畫的技巧,提高自己的畫畫水平。
我的媽媽也經常對我說;“時間就像海綿里的水,擠擠總會有的”。我平時也很注意在一些短暫的里,做一些小事情。比如:寫作業累得時候,可以在院里散步,眺望遠方,休息休息眼睛。也可以拿起水壺,裝滿水,澆澆花草樹木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強壯。
讓我們從現在開始,趁著“一日之計在于晨,一年之計在于春”的大好時光,好好珍惜時間,努力學習!天天向上!
小學四年級優秀作文 篇3
大家都說高中生的煩惱最多,因為要考大學,所以壓力大。可我卻不這么認為,我覺得小學生的煩惱最多,原因有幾點:
原來認為放暑假很快樂,后來才知道,事實并不是這樣的。我相信幾乎每個小學生暑假至少都要上一門補習班。我就是一個例子,我暑假報了三門補習班,一星期有7天,我光上補習班就花去了4天,而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業,補習班作業以及媽媽給我布置的練習作業。現在我倒希望一直上學,上學也不至于這么累吧!
在大人面前,我們總是錯的。作為小學生的'我們,沒有絲毫解釋的機會。如果大人理虧,或是講不過我們的話,就會說我們和長輩頂嘴,沒有禮貌。沒辦法,誰讓我們是小輩啊!
小學生的煩惱實在是太多了,比如沒有個人隱私,學習壓力重等等。我現在只想時間過快點,讓我脫離小學生涯,脫離這段充滿煩惱的童年……
小學四年級優秀作文 篇4
一天傍晚,媽媽帶著我和哥哥從超市回到了家。正當我和哥哥在客廳里看電視的時候,從陽臺上發出了一陣奇怪的響聲。
我和哥哥走進去看時,發現放在陽臺上的一袋玉米已經被吃得所剩無幾了,我心想是誰吃的?媽媽和哥哥都沒吃過,我也沒吃過,到底是誰吃的?不會是老鼠吧?我們家住三樓,老鼠不會飛檐,也不會走壁,不應該是老鼠呀,我走過去一看,哦,原來這家伙是順著鐵管爬上來的。我決定消滅這些老鼠,我靈機一動,計上心來。
于是我把家里剩下的老鼠藥和玉米摻雜在一起,大功告成,就等老鼠來吃了。
第二天,我起床一看,玉米袋里果然有兩只死老鼠。可沒想到的是第三天起來看陽臺上的玉米又奇怪地消失了,我心想難道是老鼠沒消滅完?我決定將老鼠一網打盡,所以我又故伎重演把老鼠藥放在玉米里,不過這次老鼠吸取了上次血的教訓,不再上當,我決定換一種方法,計劃是這樣的:我把一塊臘肉放在陽臺一個垃圾簍里,等老鼠進去的時候,趁它不注意,一下把用木板蓋在上面,那老鼠就無路可逃了,那簡直就是甕中捉鱉。
到了晚上,我躲在陽臺附近,沒過一會兒,老鼠果然來了,老鼠慢慢地溜向放臘肉的地方聞了一下,我趁它不注意,一下就把木板堵在了它的上面,我想,老鼠絕對會死,要么在里面餓死,要么吃臘肉被毒死。
于是,我叫媽媽拿幾塊磚頭蓋著木板。過了幾天后,我輕輕打開木板看里面的`老鼠怎么樣了!里面的老鼠果然已經死了,臘肉有被咬過的痕跡,看來老鼠終究還是禁不住饑餓的折磨呀!從今以后,再也沒有老鼠來偷吃玉米了。
小學四年級優秀作文 篇5
“淅瀝……淅瀝……”蒙蒙細雨下起來了,在起中考試的前三個星期的早晨。
透過教室的玻璃循聲望去,天空迷蒙一片,雨絲隨風飄灑,不止不覺,在天地間織成了一張大網,讓學校充滿詩情畫意,坐在窗邊的我,禁不住大雨的誘惑,待不到下課鈴聲敲響,便迫不及待地推開了窗戶,感受大自然的恩賜。看,像牛毛,像繡花針,像鋼絲,調皮的雨點不時隨風而來與你親熱,眨眼間,卻又害羞地不見了,留下的只有濕潤的臉龐和清新的感覺。
不知什么時候,身邊飄然而來一簇五顏六色的大傘花。 瞧!它在風雨是多么地引人注目,多么地惹人喜愛。雨中,那傘花是那么得美呀!宛如純白的百合、火紅的玫瑰、怒放的迎春……一朵一朵組成了愛的結束。
誰怨天公不作美,誰說開門不紅火,在雨中,在傘下,師生們的感情融合在一起,露在傘外的.衣服濕了,帖在一起的心卻是溫暖的。
絲絲雨露,朵朵傘花帶出片片話語,串串歡笑,成了一個個跳動的音符,奏響了校園春的序曲。
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