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四年級的老師的作文300字

時間:2024-07-18 16:28:58 四年級 我要投稿
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【精選】四年級的老師的作文300字集合9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】四年級的老師的作文300字集合9篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  當你遇到難題時,是誰手把手教你學會?當你學習取得好成績是,是誰稱贊你?成績不理想是,是誰安慰鼓勵你,說出你的不足?是老師。

  每一位老師都有一雙獨特的手。語文老師的手能夠寫出工整的大字,讓我們去練習;能夠寫出生動、流暢的語句,讓我們去朗讀、學習語文老師用勤勞的雙手,培養了我們的閱讀能力、作文能力、語言能力。數學老師的手像魔術師一樣,能夠像變魔術似的,用加、減、乘、除四個符號和阿拉伯數字,組成無數算式,創造無窮的魅力,把我們引入變化萬千的數字世界。數學老師的手培養了我們的思考能力。美術老師的手靈巧至極,能夠畫出栩栩如生的花草樹木,鳥售魚蟲和人物。美術老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的世界。

  啊,老師都有一雙無私奉獻的手!每天都給我們批改作業,是那么的'認真,那么盡責!就像蠟燭一樣,獻出全部的光和熱。

  老師的手啊,充滿智慧、神奇,不知教出多少的杰出人物。我愛老師,我贊美老師的手。

四年級的老師的作文300字 篇2

尊敬的楊老師:

  您好!楊老師,您每天教我們知識和做人的道理,讓我乘上人生巴士,您說:“我教你們知識,就等于把“錢”放進你們的口袋里。”

  當時,我不明白這句話的含義,現在,我經過了差不多一個學期的時間,才明白這句話的.含意。

  學期剛開始,因為我對您很陌生,所以您提的問題,我就算知道了答案,也不敢舉手回答,生怕答錯了,您批評我。不過,當您用那會說話的眼神看著我的時候,仿佛跟我說:“不用怕,卓軒。你如果答錯了,楊老師會教你的。”最終,我鼓起了勇氣,大膽的舉手回答,結果不但沒有答錯,您還對著我微微一笑,讓我心里別提有多高興了。

  有一次,因為黃俊文在課堂上插嘴,您一生氣,就罰我們全班抄三十二課的課文。我當時心里很生氣,雖然,我能理解您為什么生氣,但是,您也不能把我們也罰了呀!

  過后,我想想才知道我們在這件事上也有錯的地方。因為黃俊文說話是因為我們沒有提醒他,讓他自己一直在說,擾亂課堂紀律。

  楊老師,謝謝您!謝謝您把“錢”放進了我們的口袋,讓我們增長了知識,一天天快樂成長。

  敬祝

  身體健康,工作順利!

四年級的老師的作文300字 篇3

  老師,如果您是園丁,我們就是在您這一雙勤勞的手下長大的;如果您是太陽,我們就是在溫暖的陽光下長大的。老師,您是照亮我們前程的燈,無處不在的指引著我們向光明的方向前進。

  一頭烏黑的秀發,一臉慈祥的笑容,她就是我們班的班主任——王老師。只要有同學有不理解的地方,就總能看見您的身影,經過您細心的講解,再難理解的地方也能讓我們豁然開朗。在考試前,您總是精心為我們準備復習課件,讓我們在考試的時候能輕松地答完試卷,省下更多的時間檢查試卷。您總是能在我們需要幫助的時候細心地給我們解答。

  有一次,在期末考試的前一周,您在準備一些資料,忙得不可開交,可還是抽出時間來領我們復習功課,讓我們考試更順利,有一個理想的成績。但是,最操心的是您,又要完成資料,還要帶我們進行期末復習。可您還是堅持為我們付出,使我們茁壯的成長,有個美好的未來,卻沒有說過一次“累”。就因為您這樣堅持,讓我們都有了一個理想、驕傲的'成績。

  老師,您是一支蠟燭,您不停地為我們付出,為我們點亮一條成功的道路,讓我們走向成功、走向您為我們打造的一個美好的未來!

四年級的老師的作文300字 篇4

  湯老師長著一頭烏黑亮麗的短發,彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛,一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴巴。

  湯老師講課非常好。一篇枯燥無味的課文,總能被她講得歡快有趣。所以我特別喜歡上語文課,提起語文課,我便開心極了!有一次,老師講了一篇課文。她先教我們讀課文讀完后,她和我們開始了互動,玩分類選擇,大家思考了一小會兒,好多同學讀舉起了自己的手爭先恐后的.回答。那一節課我們十分開心!

  湯老師是一個認真負責的好老師!有一次,一位同學有一道題不理解,湯老師就耐心地講給他聽,湯老師問那個同學有沒有懂呢?那個同學不好意思地跟湯老師說:“老師我還沒太懂。”湯老師不但不說他,還很有耐心地給他講解。如果他還不理解,湯老師就會講第三遍,四遍……直到同學聽懂為止。

  還有一次,我們快要進行班與班之間的朗誦比賽。湯老師就領著我們一遍又一遍地讀著兩首詞。

  老師您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們就是花兒和大地,吮吸著細雨茁壯成長!

四年級的老師的作文300字 篇5

  “叮 鈴鈴……”上課鈴響了,您走上講臺,我發現您的臉色今天有點發黃,皺紋似乎比以前更深、更多了。您深情地望了望同學們,親切地說:“同學們,今天我們學 習《古詩兩首》。”聽到您那微微顫抖的聲音,我心里不禁一震:老師,您一定是生病了,為什么還來給我們上課呢?您能支持的住嗎?我用擔心的目光望著您,坐 的更端正了,希望用自己的行動可以去減輕您的痛苦。教室里靜悄悄的,同學們也坐得特別端正。

  然而,您的聲音越來越來低沉,有時還斷斷續續的。您邊講邊在黑板上一筆一畫地寫著:“古詩詞………”突然,您用左手捂著嘴,更加吃力地寫下去。

  您寫完以后,緩緩地轉過身來。猛然間我驚呆了,您的額頭、鼻間上都冒著冷汗,臉色發青,嘴唇發紫。我多想跑上講臺扶您一把,或去倒杯熱茶給您喝。但是我不敢 去,因為這樣做怕您生氣。我只好命令自己坐好,我的.心繃得緊緊的,擔心您忍受不了,害怕您支撐不住。我在心里默默地為您祈禱。

  “叮鈴鈴……”終于盼來了下課鈴聲,我懸著的心才落了下來。您朝大家微微一笑,同學們情不自禁地擁了過去。

四年級的老師的作文300字 篇6

  我最喜歡的老師是我的語文老師班主任——劉老師。她從一年級到四年級一直當我的班主任。劉璐老師對我來講既是嚴師又是慈母,一直關心、愛護著我。

  劉老師的眼睛又大又圓,像兩顆晶瑩透亮的大葡萄,劉老師戴眼鏡給我們上課的時候顯得文靜,又像一個什么都懂的專家。劉老師有一頭烏黑烏黑的頭發,在陽光下,頭發好像會發光一樣,亮晶晶的,很好看。

  劉老師給我們上課的時候很嚴格雖然我很調皮,但我上了劉老師的課,我就會不由自主地安靜下來。雖然我們是年級中很調皮的一個班,但一上劉老師的課,我們班就會很安靜的。記得有一次我做錯了一件事,劉老師很嚴厲的批評了我一頓。

  在學習中,有時老師布置的作業中會有幾題難題不會做,劉老師就很有耐心的.教我,我不是很聰明,往往劉老師不厭其煩,耐心教我,我才能徹底理解。在生活上關心我們,我有一次上體育課的時候,不小心摔了一跤,有很大一塊皮破了,很痛很痛,我都快哭了起來,劉老師幫我擦了藥,還幫我吹傷口,我立馬感到傷口不痛了。

  正是這樣的一位老師是我永遠最喜歡的一位老師。

四年級的老師的作文300字 篇7

  我很敬佩錢老師,她是我們的數學老師。她的個子高高的,梳著整齊的短發。她的眼睛很敏銳。只要有誰在上課時不專注,做小動作,她馬上會發現,嚴肅地看他一眼,警告他要專心聽講。她的耳朵特別靈。有時候,有的同學在課堂上講悄悄話,她馬上會幽默地說:“你們別以為我的眼睛沒有看著你們,就不知道誰在講話,我可是有耳朵的噢!”

  錢老師上的課很生動。有一次,在教我們千以內的.“退位減法”時,為了讓我們認真聽講,更容易吸收,就把個位數比喻成小弟弟、把十位數比喻成二哥、把百為數比喻成大哥。使原本枯燥無味的算式成了一個有趣的故事,把同學們逗得哄堂大笑。生動有趣的故事使我對“退位減法”不再感到困難。

  錢老師總是要求我們要細心,她對我們的一點點小小的粗心都不放過。哪怕是將“了”寫得有一點像“3”,或者把“千”寫得有一點像“4”,她都不會輕易地放過我們,她會及時地讓我們訂正。并耐心地教導我們,讓我們明白“小錯誤大問題”的道理。

  錢老師是個很有責任心和愛心的好老師。她教給了我們很多道理,我要把這些道理都牢牢地記在心里,做一個做事認真、細心地孩子。

四年級的老師的作文300字 篇8

  我的語文老師姓王。三年級的時候,他就是我們班的語文老師兼班主任。他雖然個子不是太高,但是他長得非常美麗漂亮,一頭烏黑發亮的秀發,一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常有精神。

  他對我們的要求非常嚴格,講課生動細致,批改作業特別認真。記得有一次,我的作業做的不太認真,字寫的有點兒潦草。他讓我重新的做了一遍,我很不情愿的又做了一遍,他批改的時候發現有幾個字寫又寫錯了。他又一次,耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好,作業做對為止。有了這一次的教訓,我從此以后寫字,也總是認認真真,再也不敢寫馬虎了。我的.學習成績也一次比一次好。我的語文老師的胳膊有毛病,寫字的時候總是抬不起來,但總是忍著疼痛認真板書。有時候看到老師寫字的時候總是捅的滿頭大汗,我心里別提多難過了。我想老師這么痛還堅持為我們上課,我們應該好好學習用優異的成績報答老師。

  今天是教師節,我想對我的語文老師和關心關愛護我們的所有老師說一聲,老師節日快樂!辛苦了!謝謝你們!

四年級的老師的作文300字 篇9

  月亮為我照明,老師為我指路;月亮照亮了我的前方,老師照亮了我的未來。其實,月亮那彎彎的輪廓,就是老師辛勤工作的背影。老師累了,無比憔悴的臉上,仿佛裝著老師的疲憊。是啊,年復一年,日復一日,歲月記載了您的辛勞!

  記得那是一個下著傾盆大雨的下午,宗老師陰著臉走過來,臉上“畫”著無比的“憤怒”。宗老師的到來,并沒有影響我們,我們依然玩得熱火朝天。可就在宗老師說出現在發數學試卷時,我們全班都怔住了。有的呆若木雞;有的啞口無言;有的目瞪口呆……“現在公布成績:薄欲如96分,全班第一,于江浩94分,全班第二……”當宗老師說完全班成績的時候,全班的'同學臉上全是自責。確實,這次數學題很難,但也不至于考得這樣吧!這次我們班數學成績在級部排名也不太好——第二。老師大聲地訓斥著我們,我們呢?一個個無地自容…

  彎彎的月兒,老師的背,老師太累了,現在我們唯一報答老師的,就是努力學習,成為國家棟梁之才。

  默默耕耘灑汗水,孜孜不倦育新人。彎彎月亮老師背,承載民族重責任。唯有成為棟梁才,報答師恩樂開懷。

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