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五年級創新作文300字

時間:2024-10-03 12:02:54 五年級 我要投稿
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精選五年級創新作文300字集錦九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級創新作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

精選五年級創新作文300字集錦九篇

五年級創新作文300字 篇1

  當我想起歌德說的”要成長,你必須創新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級時班里的同學們都很努力,成績個個都很好。我呢,也很努力,可我還是中等生,我又不斷地向班里的同學們詢問他們的學習方法,問到之后,我就照著他們的方法學習,可是我的'成績還是中等,這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思,他對我說”學習不要太死板了,也不要只照著好學生的學,因為那不一定適合你,這反而會讓你失去自主學習的能力,找到適合你自己的學習習慣才是讓你進步的階梯,記住,只要找到你自己的學習方法,才會讓你的學習變得輕松起來,更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望,之后我開始自主學習,不斷地找到適合我的學習方法,不斷地提高我自己:不斷地要求我自己:不斷地找到我的學習習慣,只讓我從原來的被動學習變成了自主學習,這對我來說是莫大的幫助我的成績漸漸提高了,我也學會了創新,但我還會保留其他同學的學習習慣,讓我更上一層樓。

  比如:作業有題不會寫,可以問同學,老師,家長,在他們給我的思路中思考,看看能不能有新的方法,新的思路呢?如果有,你可以給他人講解你的思路和你的思考過程。

五年級創新作文300字 篇2

  我們的生活離不開創新,同樣,創新來源于生活。沒有創新,答案就會籠統單調;沒有創新,世界就不會豐富多彩;沒有創新,社會就不會發展進步。

  今天我就在電視上看見了一篇報道。英國的一個城市的某個車站,每天的進出人次在25萬左右。環保局的人們就突發奇想,想利用車站的人體發熱來給車站旁邊的辦公樓取暖。這個想法得到了證實,環保局的人們就利用人體供暖來使水沸騰,然后使沸騰的水貫穿整個辦公樓,這樣整個辦公樓就非常暖和了。

  這篇報道就是一個創新的例子,還有一個例子是我在三亞親眼所見的。

  三亞的海棠灣是一個美麗的地方,是三亞市新開發出來的`地方。瞧吧!海棠灣的公路上的路燈,每一個電燈桿上都有一個太陽能板和風車,利用三亞的太陽光和海風來發電。爸爸告訴我,利用太陽能和風能發電的話,地下就不用鋪電線了,能節省許多的能源。而且,在電燈桿里有一個蓄電池,能儲存電量。如果蓄電池滿了還可以換電池,可方便了。雖然現在還只有海棠灣利用太用能和風能發電,但是以后三亞都會利用陽光和海風來發電了。

  看吧,創新總是喜歡藏在生活中,讓你去尋找它。

五年級創新作文300字 篇3

  踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍——李可染。

  李可染告訴我們,只是一味的模仿、抄襲別人,永遠無法超越,只有在總結經驗的基礎上開拓思維,創造新的方法和技能,才能超越他人,獲得勝利。

  歷史上通過創新獲得成就的事例數不勝數。梅蘭芳是著名京劇表演藝術家,梅派創始人,他的藝術繼承了前人的優點,又創造他自己特有的表演形式和唱腔——梅派,他本人后來被譽為“京劇四大名旦”之一。

  福特是福特汽車公司的創始人。他通過干汽車修理工作,獲得很多機械方面的知識和經驗,后來他發明了高效率的'流水線生產方法。福特汽車公司的汽車產量激增,福特汽車成為汽車業的領先者。

  在學習和生活中,創新無處不在:多讀書,積累各科知識,增強語言表達能力,寫成一篇好的文章,這就是創新。一道數學題,學會一種解題方法,可以在此基礎上思考另外的解題方法,舉一反三,這也是創新。就是說平時我們多學習,將自己學會的知識進行總結,去解決新的問題,這就是創新。

  我們應該響應李可染的號召,極積的創新,不斷地超越,最后達到勝利的彼岸!

五年級創新作文300字 篇4

  寫這篇作文的時候,我先給大家講一個故事。

  明朝的時候,有這樣兩個商人,一個追求創新,而另一個反對創新。他們倆做同一種生意,追求創新的采用機械化生產,反對創新的采用純人工作業,你猜他們倆誰會把生意做得更大,走得更長遠呢?在當時社會,毫無疑問是機械化取得成功。為什么呢?因為機械化的生產大量提高了產品的生產效率,同事降低了成本,使得利益最大化。由此看來,想要取得成功是離不開創新的。

  大畫家李可染先生說過:“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”而我對這句話的'理解是:只有勇于創新,才能走出自己的路。如果有人發明出來一個東西,人們覺得一點兒也不新奇,甚至沒有什么用,這就算不上創新,它的存在意義不大。如果人們為你創造出的東西而驚訝,并且使用加以推廣,能為社會做出貢獻,這才可稱得上創新。這對于勇于創新的人來講,應該很有成就感。因為這是自己嘔心瀝血的創造發明。

  我們現在最需要擁有的能力是創新能力,怎樣才能擁有這個能力呢?其實并不難,創新只能在于自己。你只要把普通的事情升華,把平凡的事物變成不平凡的事物,這就是真正意義上的成功。

五年級創新作文300字 篇5

  科技給人類帶來的沖擊實在是太大了,科技所涉及到的方方面面實在是太廣了,那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創新,來談談我對科技走進生活的.感受。朋友,你還記得人類歷史上第一臺電子計算機嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學創造的人類一大奇跡啊!可是它的機身太笨重,有好幾間房子那么大,而且內存少、速度慢,于是聰明的人類對其創新改造,于是電腦便一代比一代好,一代比一代強,直到今天,筆記本電腦應運而生。目前,最具有創新代表性的則要數移動式奔4處理器,它的機身更薄、更輕,就像一個手提式的公文包,上班族隨時隨地的工作,無論是在戶外還是在戶內,都毫無差別;這大大地提高了工作效率。我曾經問過中國計算機科學研究所所長李國杰院士電腦的發展趨勢,李院士說:“電腦的發展趨勢是,你就不知道你家里有多少電腦,并且用起來很方便,讓你忘記電腦的存在。”電腦的發展,經歷了一個不斷創新,不斷改造的過程。人類得益于科技,科技得益于創新。其實人類得益于創新又豈止在電腦一方面。

五年級創新作文300字 篇6

  李可染曾經說過這樣一句話:“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”這告訴我們:什么事情要想做得最好,就要創新。如果不去創新,即使做得再好,也只能成為亞軍。

  如果別人已經做過的事情、你再做一遍,就會讓別人感到多余,而創新會使其他的人感到新鮮,從而引起別人的興趣。下面就是一個實例:

  一天,小明寫了一個作文,因為他是模仿著其他作文寫的,所以當他拿著作文讓別人看的時候,別人說:“咦,這篇作文我好像在哪看過。”然后他閱讀的興趣也不高了,讀完了之后的.評價也不高,小明看了覺得很奇怪:“我是把好的作文修改過的,應該會比原來的評價更高哇,為什么會這樣呢?”媽媽走過來語重心長地說:“這是因為這篇作文別人寫過,如果在寫一遍,就會讓人感到多余。不信,你自己再重新寫一篇。”小明又寫了一篇新的作文,再去讓別人評價時,比上次高了許多。這個告訴我們:創新要比踩著前人的腳印走要好。

  是啊,如果不敢于創新,就沒有現在的火箭;如果不敢于創新,也許我們還生活在封建社會;如果不敢于創新,就沒有今日的輝煌!所以,我們要學習創新,學會創新,為祖國做出更大的貢獻!

五年級創新作文300字 篇7

  我是一個喜歡創新的人,我有一個大膽的夢想,那就是可以在空中上課。

  我從小就非常喜歡在天空上課天空上老師教到在關于某一個地區,來寫一個作文,我們就可以任意飛到老師說的地區位置,寫作文。所以我想發明,世界上第一臺這樣的機器。成功的話,我們會大量生產。讓人們可以在天空自由的上課。也許我的夢想要很久才能實現。但只有夢想就一定會成功。哪一個發明家,是很快發明自己想要的東西?不是千辛萬苦而成功的,通過自己的努力,把美妙的`新東西牛頓被蘋果砸中后就發現了從未有人發現的引力,這不是創新嗎??你看,愛迪生發明了電燈泡至少用了3500種方法是,最后才發明出了電燈泡,所以我一定要發出,發明出這種可以讓人在天空上課的機器。從古至今,哪個偉人不是有著高遠的夢想,堅持不懈的精神,奇思妙想的創新這樣才能成功。

  如果我發明了這種機器,一定免費送給學校,讓學校,可以在天空中上課,讓孩子們享受在天空中上課的感覺。如果讓他們在天空中上課,他們一定會很高興,只要有一個人開心,我也就心滿意足了。

  這就是我的夢想,是不是很新奇呢

五年級創新作文300字 篇8

  愛迪生發明的電燈、瓦特發明的蒸汽機、貝爾發明的電話、魯班發明的鋸等等很多的發明家,都是因為他們的創新,才有我們現在這么便利的生活。

  我在書上看到一些科學家們創新和發明的故事,覺得那些科學家們真是太偉大了。他們想別人不敢想的,做別人不敢做的事,正是因為他們勇于打破陳規,敢于創新,才能獲得偉大的成就!我們在課本里也學過,有時候不循規蹈矩的做事,就會發現不一樣的世界。

  世界聞名的愛因斯坦在讀小學時,一次勞作課后,他給老師交了一只做得很粗糙的小板凳。當老師看了極不滿意時,他又做了第一次,第二次……他做出了兩次還不罷休,直到自己認為滿意時才交給老師,也是因為他具有創新精神,他才成了舉世聞名的科學家。

  愛迪生敢于創新發明了留聲機,使他名揚四海。后來又開始研究白熾燈,在十幾個月中經過多次失敗,最后還是成功地點亮了白熾燈。他一次又一次的`創新,改善了我們的生活。

  創新像黑暗中的火把,為人類照亮了前方的路。創新又像調色盤,給我們的生活添加了許多色彩和樂趣!所以我們需要創新,給人們更好更便利的生活,造福人類!

五年級創新作文300字 篇9

  暑假時我和幾個好朋友都在看一個名叫《明星大偵探》的綜藝節目,然后開始模仿這個節目創造新的偵探游戲。先是文文姐姐推出一個新游戲,大家覺得很有意思,玩得很嗨,開心極了!我也躍躍欲試地想創造新游戲,滿懷歡喜也有一些急躁地推出了一個游戲,想著朋友們馬上就能玩到屬于我創新的游戲了,心里又期待又激動又歡喜呀!

  傍晚當朋友們聚集在一起時,我迫不及待地給大家講解了我的游戲,大家開心的玩了起來,我心里樂開了花一樣,覺得是那樣的有成就感。結束時好朋友們都來評價我的游戲,在我心情澎湃激動萬分的期待下,萬萬沒想到她們竟然給我的.游戲提出了一個致命的差評,那就是我幾乎完全模仿了文文姐姐的游戲,大家都說游戲很有意思只是少點新意,不像新游戲呀!那時候我感覺整個空氣都一片死寂,心里難過極了。朋友們又來安慰我,說我的游戲很有意思,只是少了些創新等等……

  這件事件給我的感觸很深,想起李可染的名言——“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍”,我真是深有體會呀!在學習別人長處時,不能照搬照抄,只有求新求異,融入自己的智慧事物才會有新的生命力。

  未來我也會努力創新,創造一個優秀的自己,獨一無二的自己!

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