【熱門】四年級作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
人們的心情千變萬化。有時晴空萬里，有時烏云密布，有時狂風暴雨，還有時雨過天晴。
晴空萬里
在暑假時，爸爸說要帶我去武漢玩。我和姐姐還有哥哥興奮極了，開心的都跳起來了。我們都已經討論好在武漢哪里玩了。就等再過幾天出發，我都睡不著覺了。
烏云密布
今天早晨我們都興奮得早早起來了，準備去武漢�？墒牵职謪s對我們說沒有買到去武漢的火車票。我聽了，心里嘀咕著：我怎么這么倒霉呀！我只好垂頭喪氣地走到臥室寫作業，嘆了一口長長的氣。
狂風暴雨
我心里打著小算盤，突然眉開眼笑，想到了好辦法。我蹦蹦跳跳地跑到爸爸面前說：“我們可以買別的'票呀！”爸爸說：“可別的票也買不到�！边@次我真的失望，愁眉苦臉地躺在沙發上。
雨過天晴
我愁眉苦臉的，連話也不說�？墒呛孟⑼蝗唤蹬R，爸爸在我們面前宣布買到重慶的票了。我那愁眉苦臉的表情終于從我臉上走開了。
從這件事我明白了，一張拉得長長的臉，會污染整片天空。所以我千萬不能再這樣了。
四年級作文 篇2
嘀嗒嘀嗒、嘀嗒嘀嗒，時間老人在鐘面上大跨步走，日月如梭。昔日年輕氣盛的小伙子、小姑娘，雙鬢已冒出白發�；赝松�，最值得回味的或許就是那兩個字：童年。
春天，百花盛開，一朵朵五顏六色的野花立在草間，玲瓏小巧。摘下一朵，插在頭上，感覺自己風流倜儻。爸爸見你這副傻樣，拿起相機，“咔嚓咔嚓”。照片里，你笑得像花兒一樣。
夏天，赤日炎炎，一顆顆晶瑩剔透的汗珠掛在雙頰，無可奈何。剛剛擦去，立馬又有，就拿它們束手無策。媽媽看你這樣無奈，拿出冷飲，“咕嘟咕嘟……”頃刻間，渾身上下涼爽萬分。
秋天，滿地金黃，一簇簇醇香濃郁的桂花開在枝頭，沁人心脾。道路兩旁，梧桐樹上，風吹樹葉沙沙作響。哥哥幫你踮起腳尖，伸向樹葉，“那片那片！”原來是，當作書簽滌蕩心靈。
冬天，白雪皚皚，一片片純潔無瑕的雪花散在身旁，分外妖嬈。張開雙臂，大聲吶喊，仿佛它們為你伴舞。同學和你打打雪仗，堆堆雪人，“嘿喲嘿喲……”不經意，手已凍得通紅通紅。
嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒，時間老人永不停息大步跨，光陰似箭�，F在白發蒼蒼的`老爺爺、老奶奶，眼睛已不再明亮�；赝松钪档没匚兜恼娴木褪悄莾蓚�字：童年。
四年級作文 篇3
每天有一段時間，我醒來，對窗沉默�！}記
繁重的學業有時會讓我手足無措，茫然，悵惘。然而，每天我都會有一段時間從書海中掙扎醒來，對窗沉默。]
通過窗戶我總是能夠望見那一角永遠屬于我自己的天空，凈的藍，亙古不變的藍。她似乎總也不會受到現實的左右，一直保持那份單純。
對窗沉默，不一定代表壓抑。藍色的襯托，不定哪里闖進幾制飛鳥，和著遠處的青山的起伏，構成一幅絕美的畫面。這樣的時刻是美好的，給予我精神的慰藉，給予我超脫世俗的享受；我雖不能如陶淵明，在屋前種上五株柳樹，歸隱田居；也不能如杜甫，暫且找一處恬淡的`草堂作為住所；更不能如李白，把酒當歌，對月吟詩；我的生活是個現實的世界，有著別樣的喧囂和浮躁，在這樣的環境下，有多少人可以享受我那樣的美好時刻呢？
對窗沉默，易勾器人的回憶。想想已經逝去的人或事，想想童年的快樂，想想初中的豐富多采，想想曾經幫助過我的人，想想遠在異地的親人或是朋友......即使有再多的苦悶與惆悵，即使有再多的不好事情都會忘卻，記憶中僅僅會留下美好的回憶。
對窗沉默，放松心情。不必站在窗前，耗費嗓子大聲叫喊，那不叫放松，叫發泄；也不必托者下巴，呆呆地四處“掃描“，那不叫放松，叫茫然。只要沉默，對窗沉默。真正意義上的沉默，放松，讓冗長錯綜的思緒進行一次放松式的旅行。出發，是快樂的起點；歸來，是幸福的終點；往返于快樂與幸福之間，還有什么不再美好呢？
對窗沉默，我的美好時刻。讓我的心情得以釋放。像雨后的甘露，甜潤舒適；如一弘清泉，滋潤了干涸的土地；像冬日里的陽光，溫暖遐意。
對窗沉默，我的美好時刻。
四年級作文 篇4
假期，媽媽帶我去茶卡鹽湖和青海湖游玩，它們地處青藏高原腹地，是兩個著名的內陸湖，一個是中國的“死�！保粋�是“高原冷水湖”，青海省取青海湖的名字命名。
我們坐大巴車從青海省西寧市出發，沿途風景如畫，車窗外我看到一望無際的大草原，碧綠的草場上有牧羊犬在驅趕著悠閑的吃草的牛群和羊群，放眼望去碧綠的草原和碧藍的天空在天邊連成一片，讓我想起“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊�！�
5個小時以后，我們到達了茶卡鹽湖，一望無際的銀白色湖面在陽光下閃閃發光，遠處是連綿起伏的山脈，碧藍的天空中棉花糖似的云朵飄飄搖搖，如詩如畫。湖岸邊不是沙灘，而是鹽灘，鹽晶反射陽光，湖邊也是一片耀眼的光芒。我迫不及待地下水，在鹽灘上嬉戲，在水中打鬧，腳底踩著細細的.鹽粒，非常舒服，湖水濺到我的嘴里，哇！好咸呀！
然后我們又坐車來到青海湖，這是我國最大的內陸冷水湖泊，導游說冷水湖中的生物生長緩慢，湖里的魚一年才長一兩，十年才長一斤，所以非常珍貴。湖水湛藍，像鑲嵌在青藏高原上的一顆藍寶石，湖面望不到邊際，像大海一樣寬廣，與天空相連接，這兩點是它被取名為青海湖的原因。湖岸邊綠樹成蔭，各色鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛的觀光熱氣球映襯在碧藍的天空下，像一幅畫一樣展現在我眼前。我沖到湖邊，哇！水好涼呀，我的腳像放進冰水里一樣。
這次出行我增長不少見識，領略了祖國大西北美麗的塞外風光，感受了祖國的地大物博……青海風光如畫，景色宜人，吸引著許許多多中外游客。
四年級作文 篇5
昨天，我在路邊看到了三只麻雀的混戰，我沒有想到麻雀之間也會有激烈的戰爭，便停下腳步，津津有味地觀賞起來。
早上，我正走在上學路上。突然，路邊好像有什么東西在叫，定睛一看，哦，原來是兩麻雀在打架，它們一個伏在地上，另一個趴在它的身上，一口一口狠狠地啄著它，在地下的那個呢，也不甘示弱，用兩只腳猛烈地凳著上面一個的肚子，我走到離它們不到一米遠了，它們才反應過來，匆匆忙忙地飛起來，落在房頂上。過了一會兒，它們覺得沒有危險了，就又開戰，它們在房子頂上一跳下來，在空中扇動著翅膀，喙不時撞在一起，發出“唧唧唧”的聲音，只見這只小鳥凌空一跳，翅膀向后猛地一扇，像一只離弦的箭一樣，對著另一只麻雀疾速俯沖過去，尖尖的'嘴巴想把敵人一下子置于死地，另一只麻雀聰明極了，它一閃身，差點讓啄它的麻雀撞到地上。突然，又有一只麻雀加入了戰斗，一會兒是這只打那只，把那只趕出去老遠，一會兒又是兩只聯手，把另一只趕到樹叢中，它們就這樣一打來，一打去，最后輸了的小鳥垂頭喪氣地飛走了，而贏家就高高興興地去找食了。
真是意想不到，原來小鳥的世界也有“戰爭”，我以后一定要好好學習，弄懂這些知識，加油！
四年級作文 篇6
國慶七天假，我和爸爸媽媽一起去長隆“海洋王國”玩。我看到了許多有意思的海洋生物。但最令我難忘的，是“海豚伴游”活動。
一來到伴游池，我就興奮得不得了，要知道，我的夢想就是當一名海豚馴獸師呢！我迫不及待地脫掉鞋，穿上救生衣，一步一步小心翼翼地下了水。一個馴獸師姐姐笑容可掬地走過來，帶我走到了海豚面前。海豚長得好可愛呀！它有一條強壯有力的尾鰭，一張長長的寬寬的嘴，還有一雙黑寶石般的小眼睛……馴獸師先讓我摸了摸海豚的皮膚，滑滑的，上面還有一股海水的`味道。我開心極了，輕輕地撫摸著它，海豚歡快地對我搖頭擺尾，還用嘴輕輕親吻我的臉頰。它仿佛在說：“我愛你�！蔽逸p輕地讓它站起來，右手一揚，它便躍出水面，表演了一場優美的跳水舞。
接下來，一個馴獸師哥哥帶著我到水中游泳。海豚跟在我的身旁，一起游。馴獸師還幫我一起抓住海豚的背鰭，讓海豚帶著我游。一開始我還有些害怕，在水里亂撲騰，海豚輕輕托起我，伴著我慢慢游，很快我便放松下來，和海豚在池中盡情玩耍！我感覺自己好像也變成了一只海豚，在大海中自由自在地遨游……
啊，可愛的海豚，你美麗，你活潑，你讓我開心和快樂。我愛你，海豚！
四年級作文 篇7
老師，我想對您說。您像辛勤的園丁，是您播下了希望的種子。在您辛勤照料下才能健壯發芽……老師，我想對您說。您像春風細雨，是您的雨露才能如茵。在您滋潤下我們才能茁壯成長……老師，我想對您說。您像春蠶，悄悄為我們編織理想的絲線吐盡那綿綿的情絲至死方休……
老師，我想對您說。
您像大海，
我是一只船兒，在您的懷里飄蕩。
是您給予我們勇氣，在知識的海洋里揚帆起航……
老師，我想對您說。
您像蠟燭，
灑盡最后一滴淚水。
以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的目光不斷的向前探索……
老師，我想對你說。
您更像魔術師，
托起了我們一個個神奇的夢想。
讓我們有了騰飛的欲望，在知識海洋里遨游的夢想……
滴滴園丁之露，亦可以飄灑遍野。星星火燭之光，可以照亮人間。是您教會了我們思想；
在迷茫里為我們指引方向；是您讓世界有愛和書聲朗朗；是您用辛勤汗水構建了知識的`殿堂。
黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；是你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊還是你！
老師，我要對你說，教師節來臨之際，祝愿全天下的老師健康，幸福，和美，快樂地度過每一天。
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