有關初一作文集合六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初一作文6篇,希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
生命是一個不斷獲取的過程,在生命的過程中我們可以獲取知識,財富。
我們現在正處在青春期,是增長知識的寶貴時期,我們應努力學習,為自己的生命創造一筆財富。
遠大的理想成就遠大的抱負。
我們不能整天沉溺于網絡之中,應有理想,有追求。為實現理想而奮斗。適當地給自己施加一些壓力,因為負重,才不會跌倒。
我以前是一個很不懂得原則的女孩,做任何事都是大體能過的去就行。對自己并沒有太嚴格的要求。在求知方面更是馬馬虎虎。我從小就立志要成為一名有用的人,但我發現這需要很大的代價,我不知我為什么要許下誓言。隨著年齡的增長,煩惱越來越多,當初的.誓言也顯得蒼白無力。惰性總是戰勝理智。
雖然是這樣,但我的學習總是名列前茅。進入初中以后,我感到了前所未有的壓力。我們要面臨中考,老師的期望,家庭的希望,競爭的壓力,科目的多,把我一步步逼向成熟。我收斂了許多,是自己變得越來越有原則。
在磕磕碰碰中我學會了堅強,學會了包容。我的成績也是在穩步上升,因為我沉穩了許多。我也終于知道了負重,才不會跌倒。
上帝總是公平的,他不會給誰太多。至于為什么后天會出現很多種不同命運的人,那關鍵就在于人本身。好運的人那是因為他給自己適當的壓力,樹立起遠大的抱負,他們懂得堅強,包容,他們有寬大的胸懷。他們才是真正的智者。他們懂得向生命獲取財富。
我們應慶幸我們來到這世上一次,享受過體驗的美麗,掙扎的痛苦。那是因為我們在擁有生命的同時,也在獲取生命的珍貴。
初一作文 篇2
遜色,“我比你強!”它喊道。兩人就這樣吵起來……
“尺子啊,尺子啊,你到底有什么資格說你的功勞大!薄昂摺背咦硬恍家活,“你只會跟著人們手動,在紙上指手劃腳,根本就是好吃懶做!薄澳愀疫@么說我!憋@然鉛筆生氣了,“你只會用你那尖銳的角去衡量別人,是個討人厭的家伙。而我,有一種紅燭精神,我時刻面臨著死亡。”說著它們便誰也不理誰了。
一次,小主人要畫一個三角形,找來了尺子和鉛筆,然后畫了起來,“嘩嘩嘩”馬上就畫好了?墒菂s是“畸形”的,鉛筆氣急敗壞地說:“你別動啊,讓我畫平點!”尺子反駁道:“你不能畫好點,虧我還一動不動地擺造型,看來是白費了!”兩人又吵了起來,后來硝煙更加濃重了,馬上便打了起來!昂煤⒆樱瑒e打了。”在一邊的鉛筆盒公公發話了,你們化干戈為玉帛好不好?”“好好。”鉛筆盒公公義正嚴辭地說:“鉛筆是描繪藍圖的工具,而尺子也一樣,你們兩缺異步可。”終于化戾氣為漿糊了。兩個好朋友又重歸于好了。
雖然尺子和鉛筆的故事是接進尾聲了,可社會上追名逐利是層出不窮,這將是他們永遠想要的'東西,難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個例子一樣為了名利的人請抬起高貴的頭,不要再向一些虛榮低頭了。
初一作文 篇3
隨著年齡的增長,我已不再任性。呵呵,可能是因為我意識到自己早已經不是可以任性的年齡了吧。
雖說已經不再任性,可我從小就沒有多任性。聽媽媽說,我小時候真的很乖。帶我出去玩,我從來沒有鬧著非要買什么。多數都是趴在窗上看著,過了許久才肯離開。把我帶到超市,丟到圖書角我也不會亂跑,就乖乖的在那里信手翻閱那些看不懂的圖書,實在看不下去了,也就跑到買玩具的地方靜靜地看著各式各樣的玩具。被打了,我也不哭不鬧,這我可真是懷疑自己那時候是不是淚腺不夠發達哭不出來,還是神經麻木沒有感覺。
我已不再任性,我不會像以前那樣,已被批評就板著一副臉孔,忍不下去就大吼大叫,F在的我會努力做到最好,這樣沒有生氣的理由,沒有生氣,自然不會罵我。我也不會像以前一樣吵著要買新書包,新書皮,新衣服,現在的我會把他們用到實在不能用的時候在扔掉,因為浪費是可恥的`。
我正在漸漸的長大,心理也越來越成熟,任性這個詞我不希望再停留在我身上。我希望自己能為父母分擔,希望自己在他人眼中已不再是一個任性的小孩,而是一個正在逐漸發光發亮,逐漸成長的青年。
我長大了,我不再任性。
初一作文 篇4
早晨,天還是灰蒙蒙的。
我走在院中僻靜的小道上,四周圍的一切都被霧籠罩住了。冷風“嗖嗖”直鉆入我的脊梁骨,冷得我直哆嗦。兩只手因為冷風的“逼迫”而緊緊地攥著。我全身緊繃,迎著風艱難地向前走去。走了一小會兒,我發現霧正在漸漸的散開,東方露出了點點魚肚白。又過了一小會兒,一滴鮮紅的“顏料”滴落在天空這張巨大的宣紙之上,并迅速蔓延開來,仿若妖艷的玫瑰般盛開。我似乎有些沉迷于這淡淡的`日光,禁不住停下腳步。東方緩緩升起一輪金色的太陽。我還是頭一回看見如此美麗的朝陽,不禁感嘆道:“日暉青瑣殿,霞生結綺樓。重門應啟路,通籍引王侯!”
初一作文 篇5
窗外,一片淡紫色的朝霞竟染紅了半邊天,那些紅如煙火的云朵層層疊疊,越聚越多,如我的困惑一般,絲毫沒有減弱,像蜘蛛網一般密密麻麻的掛在我心間,使我浮躁起來。
“為什么總說生活是那么的美好?”古往今來,有多少文人墨客憧憬生活的美好與平靜,我第一次看到一位作者提出這樣一個問題,可我卻破天荒的與他達成了共識,生活本來就不是那么美好,為什么大家一樣的會憧憬它呢?
“面對光明,陰影就在我們身后。”海倫·凱勒說過的這句話無疑是對生活及生命最好的解釋,面對那看似毫無瑕疵,仿佛圣水澄洗過一般的生活,其實等待我們的卻是許多困難、迷茫與艱辛。只有海倫·凱勒,這位在黑暗中掙扎過,奮爭過,在生活中站立起來的人,才能對“生活”有如此超然的了解,這樣的生活,才能算得上是“真真正正的人生”。
有天下雨,細雨一滴滴落入我的衣襟,直到打濕我的頭發,甚至全身,當時也許我需要的,只是一把傘。許久之后,我仍然站立在學校的門口,雨開始變大了,卻仍然沒有人顧及到我,他們只顧著自己避雨或打著雨傘悠然走過,我開始急躁起來,為什么沒人理我,也沒人想到我,別人都有傘,就我沒有,這不是上帝在故意耍我嗎?我實在是站不住了,干脆走回家吧,反正也盼不到誰來為我撐傘了。于是,我埋著頭郁悶地往家的方向走,漫步在這雨天里,心情卻慢慢平靜下來,開始領悟到,與其懷著抱怨的心情走回家,還不如欣賞雨的美麗?眉頭舒展開來,急躁不復存在。這時,一位和我一樣沒有帶傘的同學拍了拍我的肩膀,說:“今天的雨下得真爽,其實我好久都沒有在雨里奔跑打鬧了呢!”是呀!如果我只是用抱怨的`眼睛去看發生在我身邊的事,生活永遠不會給我快樂,又談何“擁抱生活”呢?
漸漸地,我似乎開始感受到生活的真諦,在課堂上,同學們的發言中,都能夠聽到一點關于生活的個人見解,在大量的閱讀中,領略到陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜生活,杜甫“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”自得其樂的生活,賀知章“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰”離鄉背井眷念故土的生活,在古人的熏陶下,我開始學會擁抱生活,不管它帶給我的是好,還是壞。
擁抱生活,盡管有時如飛蛾撲火。我相信世界上所有的人,都只會記住生活帶給我們的好處,不管在生活的路途中遇到了令人多么傷心欲絕的痛苦與絕望,這似乎是我們的天性,我們如不能像飛蛾一般,永遠追求著它希望的火苗,最終卻留下了殘痕在火中沉沒,生活就是這樣,就算生活帶給我的有一千個不快樂,那也有一萬個讓我開心的事,只要我時時刻刻都在追求美好的生活,就算是沉沒在火中的遺痕,那也是幸福的。
擁抱生活,讓我愛上生活。我在擁抱生活的同時,更擁抱了愛,擁抱了友誼,擁抱了知識,擁抱了誠信……在我用豁達的心態面對生活時,我就能夠以開朗的心情與大家玩耍,幫助家長做事,盡力的學習,踏踏實實做好每一件事,證明我并沒有走在迷茫的十字路口,與此同時,我也就再也不會抱怨現實的無奈,抱怨那些我本來不用去做的事情,因為這也是生活的樂趣所在。
擁抱生活,哪怕只有一秒的機會。曾經有一位患了絕癥的老病人說:“唉!年輕時我總是討厭生活,抱怨我的不滿,直到現在,我快死了,才認為生活是多么的珍貴呀!我多想讓時間停歇下來,我一定會拉住生活,愛上生活!”這句看似樸素的話,似乎毫無含義,卻打動了在場所有人的心,從那短短的視頻中,我看到了每個人心中的顫抖,震動。有一種花,長在南美洲安迪斯高原上,海拔4000米,人跡罕至的地方,這種花開得極為絢麗,婀娜多姿,花期卻只有短短的兩個月!而這兩個月,卻耗費了種子100年的努力,幸好,有兩位旅行家發現了這種花,終于,它們有了自己的名字:“普雅花”。這種花寧可犧牲自己的100年,也想擁有短短兩個月的生活,它們一直以獨特的方式默默地愛著生活,就算自己不被人發現。
從現在開始,我擁抱生活,熱愛生活會是一種慢慢在腦中種植的精神,我相信,它會生根發芽,直到成為一種意念。
初一作文 篇6
微風輕拂,夏日的午后,真吸引人。
到了家鄉的養荷圣地——里葉。茫茫一片花海,望不到它的邊際。這話海卻不同于別處的五彩斑斕,只是一抹靜雅的粉,一縷純潔的白,一絲幽深的綠,交織在一起,相融于天地之間。
一下車,一眼便睹見了那片不能忘記的荷田,不顧一切地向荷格外茂盛的廊道奔去。年代略久的木板經歷了風吹雨淋,有些松動,在奔跑中時不時“嘎吱”地響著。猛地停住,已沒有了路,到了盡頭。抬頭一望,一片粉綠。
駐住了奔跑的腳步,不知不覺地伸出雙手,輕聞著芬芳的花香。指尖在無意中觸到了兩旁的`荷,近在咫尺的荷葉在微撞下搖晃著,驟然,一顆晶瑩的,猶如珍珠般的露順著圓潤的葉畔滑下,湊近些,呵,遠看一片碧綠的荷葉上,其實穿著一件薄薄的白色的紗衣,絨毛般地豎立在葉面,露珠劃過,不留一絲痕跡。整個世界充盈著它們,天地之間,只是荷葉與荷花,只是粉白與墨綠,猶如海浪般,隨著清風一陣陣襲來,淡雅的氣息鉆進每一初景的空隙,鉆進每一個人的身心,沁人心脾。
剎那間,產生了一種從未有過的感覺,就想越過這柵欄,置身于荷田中,一賞那千百年來被世人稱贊的荷。偶然間,瞧見了不遠處的幾蓬小船,木槳微搖,帶動著之前平靜的水面,只見小船穿梭于荷間。動搖了一株株葉桿,荷又搖晃了起來,一朵朵向我靠近。
不知不覺中折下了附近的一捧蓮蓬,對待一件珍寶似的捧在手中,F在只是初夏,潭水中只有無窮無盡的荷花與綠葉,卻沒有飽滿的蓮蓬。手折下的那一株也沒有成熟,金黃中透著一絲絲茵茵的綠,花瓣已經掉盡,一個個蓮子倒有些形狀,都藏在嬌嫩的外皮下,躲著不肯出來見人。
兩邊沒有什么人,只聽見鳥雀的鳴聲,以及微風拂過耳畔的呼聲,正是一人獨享幽靜;êJ幯,綠葉飄逸,清風徐徐,恰如一派山水人和圖。
這幅畫永存于心中,也永存于這漫漫荷田之中,永不磨滅……
“花海蕩漾,綠葉飄逸,清風徐徐,恰如一派山水人和圖”的確如此。作者潛心地看、靜心地聞、用心地品,才能寫出這等惟妙惟肖的作品。值得一讀。
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