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六年級作文300字

時間:2024-10-17 22:46:05 六年級 我要投稿
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【必備】六年級作文300字匯編8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級作文300字8篇,歡迎大家分享。

【必備】六年級作文300字匯編8篇

六年級作文300字 篇1

  陽光普照著大地,聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學校,一位位意氣風發(fā)的學生走進了教室,用他們朗朗的讀書聲,喚醒學校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。

  我多么希望我的初中是一個有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請問”、讓校園變得文明和諧;一聲聲“老師您好”、“老師再見”更顯得師生關(guān)系的融洽;一聲聲“能不能”、“請借用”、“你好”更拉近了同學與同學之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園!

  我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩書的老師。是老師,教會我們?nèi)绾巫鋈;是老師,教會我們(nèi)绾螢槿颂幨;是老師,將一個莘莘學子引入知識的殿堂;是老師,在我們困惑時為我們排憂解難……這該多好啊!

  我希望我的初中同學是友好互助的.、善良的。當我學習上有困難時,是同學們耐心地教導我;當我成績不好,灰心喪氣時,是同學們?yōu)槲遗艖n煩惱,使我快樂;當我成績優(yōu)良,沾沾自喜時,是同學們?yōu)槲抑v道理,讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事!

  陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠去,我的心也被拉回現(xiàn)實,只有現(xiàn)在好好讀書,將來才會獲得自己喜歡的初中生活,加油!

六年級作文300字 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  光陰荏苒,似水流年。窗前的廣玉蘭樹新增了六個年輪,每一圈年輪都記錄了我們的成長故事,這些成長的甜與苦,酸與辣,如一團團彩線,編織成一張五彩的網(wǎng),籠罩在每個人的心頭。老師們的諄諄教誨如東方未曦,照亮了我們前進的.道路,老師們斐然成章,令我們崇拜。

  同學們親切的面容、鼓勵的話語,在我心中蕩起了層層漣漪……往事樁樁件件,猶如夜空中的星辰,數(shù)也數(shù)不清。同學間的友誼比天高比海深,師生間的情誼令人難以忘懷!

  同學們,讓我們把這份友誼銘記于心,將這份情意留在記憶深處。命運讓我們走在一起,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個推心置腹的夜晚,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……我們即將迎來人生中的第一個離別,我們的心中一定有著淡淡的惆悵……

  讓我們將這一切,在熟悉的校園里,變成永遠的回憶……

六年級作文300字 篇3

  天還蒙蒙亮,我們一家就從睡夢中醒來了。我透過窗戶向外一看,還是嘿嘿的夜色。穿衣服,洗漱,吃飯,準備出發(fā)了。

  我和弟弟一起坐車來到了專注力訓練營的集合點。很多同學都已經(jīng)到了。我揮手和爸爸媽媽說再見。拿著自己的行李,融入了同學們的隊伍。大巴車上,一片歡聲笑語。熟悉的、陌生的、一個學校的、外縣的,同學們互相認識,很快就成為了朋友。

  進入了教室,我們開始學習營規(guī)。感覺真的好嚴格。我們一起唱營歌,一起宣誓的時候,真的好有氣勢!霸诔砷L的日子里,不怕濺起滿身的`污泥……”“我們要從愛出發(fā)!我們一定能成功!”

  開始學習了。我們跟著李老師學習了幾種非常棒的提高記憶能力的方法,其中,有提高視覺記憶力穩(wěn)定性,和提高提高試圖記憶、動手能力的方法。同學們都聚精會神的聽。非常的專注。

  晚餐時間到了,我們品嘗了味道鮮美的燉魚和燉雞,好豐盛的一桌子菜品。我們還補充了香蕉、橘子等水果。

  看著這一切,我眼睛濕潤了。我深深懂得了媽媽對我的特殊的愛,懂得了媽媽對我的期待。我要努力了!

六年級作文300字 篇4

  春天是放風箏的季節(jié),放風箏不僅可以陶冶情操,還能使人更多地參與戶外活動,放松心情。

  陽春三月的一個早晨,我和媽媽拿著風箏,高高興興來萬隆體育場放風箏。

  體育場上熱鬧非凡,老老少少帶著歡快的笑容放風箏,我被這種氣氛所渲染,也加入了放風箏的行列之中。

  由于我是第一次放風箏,經(jīng)驗不足,所以無論我怎樣用力,風箏就是飛不起來。最慘的一次是本來風箏飛得挺優(yōu)美的,忽然風向一轉(zhuǎn),風箏像一匹脫僵的'野馬,一個倒栽蔥,“粉身碎骨”地躺在地上,其情形令人“慘不忍睹”。這時,媽媽又給我買了一個“齊天大圣孫悟空手持金箍棒”的風箏。我先把風箏放在地上,看準風向,然后向上一送,風箏慢慢地升上了天。我時而輕松自如地放線,時而心急如焚地收線,終于,“孫大圣”駕上了“祥云”,飛向了“極樂世界”。

  這時空中的風箏越來越多,有金色的“小鳥”、可愛的“白鴿”、長長的“蜈蚣”······自由自在的風箏像是承載著我們的夢想和希望,飛向那遙遠的天空!

六年級作文300字 篇5

  我所崇拜的人想必大家都知道,那就是音樂巨人貝多芬。

  一天,我無意間聽到了他的《第五交響樂》——《命運交響曲》。

  聽到《命運交響曲》的第一樂章時,在最初的幾個強音過后。這時,我聽到一段十分短暫明晰的休止。我就想:也許,這休止是智者的沉默。雖然他稍縱即逝,但其中飽含著屈辱、忍難和孤獨,又醞釀著憤怒和抗爭。所謂“此時無聲勝有聲”,沉默有時具有比喧囂更強大的`爆發(fā)力。

  “聽!仿佛險惡叵測的命運再敲門,那種混亂與恐懼就要扼住我們的咽喉。休止的命運仿佛黎明前的黑暗。大師伸出手,抓住了黑夜的幽靈,把他從深淵中驅(qū)逐出來。這種拼搏愈演愈烈,越升越高……”他緊握的雙拳漸漸伸開,變成向上托的手掌,語調(diào)也變得舒緩起來,“太陽終于升了起來,凱旋的歌聲響了起來,所有的昏暗、所有的憂郁在最后歡呼的急流之前都消失的無影無蹤!

  命運坎坷的小人物也許能從貝多芬的音樂中汲取到精神的力量。今天,我還遠遠不能說已經(jīng)聽懂貝多芬的音樂,但我讀懂了我在貝多芬的《命運交響曲》中獲取了悲壯美與幸福感,仿佛是一位凱旋的勇士。這正如貝多芬本人所說;"誰能參悟我的音樂的意義,誰能超脫常人無法自拔的苦難。’’

六年級作文300字 篇6

  我最喜歡的顏色當然是淡粉色,她是一種獨特的顏色。這讓我想起了那朵朵桃花,她們散發(fā)著縷縷清香,聞起來讓人心曠神怡,又讓我想起了那粉紅的氣球,抓著她,在藍天的襯托下有著那種獨特的美,松開后,慢慢飄向天空,展現(xiàn)迷人姿態(tài)。

  淡粉色充滿了溫暖與溫馨,在我心情煩躁的時候,一看到她我的心情就會立刻平靜下來,會讓人的心中有一股暖流立刻蕩漾開來。淡粉色也代表著夢幻,總會讓人產(chǎn)生一種遐想,給人以夢幻,一種幻想,充滿了溫暖、溫馨和夢幻。

  與粉紅色相比,綠色永遠都充滿了生機,蓬勃向上的力量。他沒有悲傷,沒有痛苦,代表著美好青春的陽光少年,他們都向著太陽充實度過每一天,沒有憂郁。綠色,坐在綠茵茵的草地上,沒有一絲的憂愁,放飛自我,努力向上。充滿蓬勃與生機,可以說綠色是一個接近完美的顏色,但我并不喜歡這種完美的顏色,淡粉色永遠給人感覺還需要更近一步,努力奮斗,還要到達更高一層,永遠都還需要做得更好。

  淡粉色激勵著我永遠都不要放棄自己的.夢想,向上拼搏,努力展現(xiàn)自我,不管他人的言語,做好自己!

  坐在教室里,灰色的講臺,米白的瓷磚,白色的墻壁,突然那窗前一串淡粉色的風信子,正在陽光中展現(xiàn)自己獨特的美!

六年級作文300字 篇7

  是誰天天用那雙粗糙的大手拿著粉筆在黑板上寫知識?我們在學校受傷的時候又是誰第一個扶起我們?

  沒錯,那就是我們的老師——世界上最偉大的職業(yè)!您說出的那些聽似嚴厲又流露出關(guān)心的話曾讓我們受到多少次感動。老師,我想對您說:“您就像我們的親爸親媽,將自己知道的全部知識都教給我們!”

  老師,我想對您說:“您不嫌這項職業(yè)勞累,反而非常喜歡這項工作。您把我們照顧的無微不至,我們在您的.關(guān)懷下健康的成長。”

  老師,我想對您說:“您工作繁忙,早出晚歸。給我們判作業(yè)到深夜,早上又急忙來到學校。您有時睡眠不好,得了感冒,還堅持上課。我想衷心地說一聲:‘老師,您辛苦了!’”

  “有一次,我受傷了。您看到后,把我慢慢地扶進教室。我知道,那次您不是不急,而是怕我走得太快,在樓梯上摔倒!

  老師,您就像一個勤勞的園丁,用知識露水來澆灌我們這些祖國的花朵。老師,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,用關(guān)愛的光照亮我們的心。

  老師,我們一定會好好學習,不辜負您對我們的希望!

六年級作文300字 篇8

  記得去年十月我登陸了這個網(wǎng)站,

  開始我的網(wǎng)上作文生涯,

  一篇又一篇接連不斷地寫下去,

  記錄我每一天歡喜悲傷,

  寫下我的成長足跡……

  在這個世界的日子我覺得很神奇,

  “住”在山屋里的日子我們不斷學習,

  自己的作文水平也在一點一滴中有所提高,

  讓我發(fā)掘自己的優(yōu)點,埋葬自己的缺點!

  在“小山屋”的日子,

  我漸漸地長大,

  記錄我眼前的生活,

  寫下人生的篇章!

  從去年打到現(xiàn)在,

  走過歷史的風風雨雨,

  “山屋”為我遮風擋雨,

  我們自己也在不斷努力學習,

  在“小山屋”的.日子夾帶傷感,

  但我卻又漸漸恢復信心,

  再次站起且又努力學習!

  日子一天一天過去,

  屋子里也開始有老舊的印記,

  在“小山屋”的日子里,

  我們一定會更加清醒,

  將這一切劃分一個結(jié)局!

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