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有關四年級生命的作文300字合集六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級生命的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級生命的作文300字 篇1
今天是周五,老師說:“今天快點寫作業,寫完了就帶你們出去玩。”
同學們聽到后便飛快地寫起作業來,果然很快就有許多人寫完了。老師說:“今天寫完作業的就出去玩吧。”說完同學們爭先恐后地跑出教室。因為我的作業還沒寫完,我又怎么好意思出去玩呢?正當我為沒有出去玩而感到遺憾時,只聽見唐旭急沖沖地跑回來說:“老師不好了,一樓暖氣管漏水了,你快去看看吧!”說罷便看見王欣哭著跑回來,當她回來時,我被震住了,只見她的臉上全都是漏出來的水,身上的`衣服也全都濕了。接著又有幾名同學跑回來了,從他們的臉上我清晰的看到了他們神情慌張。老師看見后趕緊去一樓查看情況給房東打電話。頓時整個教室議論起來,有的同學甚至說:“我們會不會死啊?”老師打開門,看著走廊里全是噴出的氣。霎時,我仿佛懂得了生命的可貴。過了半小時,在外面的同學們才回來,教室里才平靜下來……
通過這件事,我不禁想起了四川大地震中許多人喪失了寶貴的生命,這跟他們比起來,暖氣管漏水又算得了什么呢?當遇到真正的危險時,你心存下來時,你才會感受到生命的價值,你會欣喜若狂地說:“活著真好。”
四年級生命的作文300字 篇2
20xx年10月11日,這是一個特殊的日子,第x屆中國殘運會在杭州開幕了!
而本屆殘運會的吉祥物“悅悅”也同時誕生了,而在浙江處處也能感受到浙江人對殘疾人愛護、尊重的氛圍,會歌《我們都一樣》在神州大地上廣為傳唱、家喻戶曉。
比賽已經七天了,每當想起運動員在賽場上拼搏,我的心就跳得十分激烈。美麗的西湖敞開她寬大的懷抱,歡迎著來自各地的人民,每一處山光水色都帶著親切地微笑,歷史古城中的一山一水一草一木都特別有韻味。
今天身為東道主的我們也觀看了比賽,場上的運動員每一個發球,每個扣球都牽連這我們的`神經,他們的拼搏精神感染著每一位觀眾。人浪、聲浪一波未平一波又起。加油、吶喊聲震耳欲聾:“生命陽光,愛滿浙江,遼寧加油!”“運動員加油!”“甘肅隊加油!”“云南隊加油!”“遼寧加油!”“山東加油!”…….
運動員的每一個動作都揪著我的心弦,比賽結束了,我的心還久久不能平息。運動員們不僅不為自己身體的一部分殘疾了而頹廢、,反而闖出了屬于自己的天地,更努力地向著夢想前進,這種精神是值得我們學習的!
四年級生命的作文300字 篇3
時間像滴水穿石一樣,一點一滴。并不會被發覺;時間就像沙漏中的塵土一樣。度過的悄然聲息。但都是在流動著。
年壯時把那一點一滴,一分一秒都用到他不該用的地方去,最后怎樣?呵,老年時懺悔自己并沒有在乎那一點一滴,任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的'巖石,無論巖石如何堅硬,都將會被擊穿。那么,現在還在浪費它的人,等待在生命的最后一刻——懺悔去吧!
一個人——從牙牙學語到為人處世;從一撇一捺到掌握命運的真諦。那一些時間,那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛?那些尋求短命的人,又是怎么想的呢?自己無用了罷;自己失去了什么罷?;自己被唾棄了罷。如何如何,林子大了果然什么鳥都有了。無知的人在這世道面前是多么的卑微啊!果然——可憐之人必有可恨之處呀!
陸幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他從得知自己患有癌癥之后,便對生命,時間有了深刻的認識,并撰寫《生命的留言——死亡日記》一書 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的!
四年級生命的作文300字 篇4
奮力求生的飛蛾,磚縫中生長的瓜苗,給了我極大的震撼,一棵頑強生長的梧桐樹,使我改變了對生命的看法。
我家院前有一座廢工廠,廢工廠是由轉壘成的.,外面用水泥加固,已經好幾年不用了。窗戶外有護欄,護欄與窗戶中間有一段距離,令我無法想象的是,在那護欄到窗外的一段距離,竟然生長了一棵梧桐樹。那一棵梧桐樹里包含著一種多么強的生命力啊!竟使它可以沖破磚頭,水泥。在沒有水,沒有泥土的情況下,竟然整整生長了兩米多,它與其他梧桐樹沒有任何區別,它是靠著自己的頑強生命力茁壯生長的,它不屈向上,不畏艱難,到現在,它還依然存活。
生命是頑強的,生命是寶貴的,生命是短暫的。它像一塊兒冰一樣不堪一擊,它像一張紙一樣,極易破碎。梧桐樹卻堅韌挺拔,傲然奮力,在惡劣條件和環境拼搏生存,生命,來之不易。
讓我們珍惜生命,讓有限的生命體現出無限的價值。
四年級生命的作文300字 篇5
花兒是嬌嫩的,經不起風吹雨打,小草可不一樣!
一次,我把一粒花種子種在花盆里,而且之前就已經把這個花盆里所有的雜草清理了一遍,就連根也不放過。
三四天過去了,天蒙蒙亮,我還是老樣子,早早的起床,看看我的花種子發芽了沒有。呀!花盆里冒出密密麻麻的小綠點,仔細一看,原來是一些剛長出來的小草。咦,這盆里的草我不是已經除干凈了嗎?怎么還會長出來呢?迷惑不解的`我根據它的外貌特征在網上查了查。哦!原來它叫酢漿草,是一種很普通的野生雜草。開小黃花,花后結具五棱的蒴果。成熟時,果沿室背開裂,果殼卷縮將種子彈出,拋射至遠處。
種子無論到哪里,只要是在有土壤的地方,都會“安家落戶”,生根發芽。難道它的生命力不強嗎!
既然小草都擁有這么頑強的生命力,那么,我們人類是不是更應該珍惜生命呢?所以,我一定要好好學習,體現生命的價值。
四年級生命的作文300字 篇6
一個午后,我和同學在樓下散步。無意中,我發現教學樓的墻縫中有些小野草。那些野草長得很密,都在拼命地汲取這有限的養分。墻縫十分窄小,每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的,看起來很沒有精神。我看著這些野草,心想:哎,可憐的小草啊!它們一定活不了多久的。我轉過身,不忍再想下去。
之后的幾周里,由于作業比較多,又要準備運動會,我很久沒有去散步了,也逐漸淡忘了這個墻角和墻縫中的`野草。
又是一個午后。一節體育課后,自由活動,我在無意中又走到了那個墻角。我看了一眼,大吃一驚。在那個墻縫里,野草長得十分蔥郁,一叢叢,一簇簇,簇擁在墻角。我仔細一看,發現墻角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。
這給了我極大的震撼!一株野草,在那樣艱難絕望的環境中,仍然不放過一絲一毫生的希望,那么堅韌不拔,在逆境中迸發出生命的活力!
這個午后,這一叢看似十分弱小的野草,給了我一個生命的啟示。
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