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有關四年級生命的作文300字合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級生命的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級生命的作文300字 篇1
今天是周五，老師說：“今天快點寫作業，寫完了就帶你們出去玩。”
同學們聽到后便飛快地寫起作業來，果然很快就有許多人寫完了。老師說：“今天寫完作業的就出去玩吧。”說完同學們爭先恐后地跑出教室。因為我的作業還沒寫完，我又怎么好意思出去玩呢?正當我為沒有出去玩而感到遺憾時，只聽見唐旭急沖沖地跑回來說：“老師不好了，一樓暖氣管漏水了，你快去看看吧!”說罷便看見王欣哭著跑回來，當她回來時，我被震住了，只見她的臉上全都是漏出來的水，身上的`衣服也全都濕了。接著又有幾名同學跑回來了，從他們的臉上我清晰的看到了他們神情慌張。老師看見后趕緊去一樓查看情況給房東打電話。頓時整個教室議論起來，有的同學甚至說：“我們會不會死啊?”老師打開門，看著走廊里全是噴出的氣。霎時，我仿佛懂得了生命的可貴。過了半小時，在外面的同學們才回來，教室里才平靜下來……
通過這件事，我不禁想起了四川大地震中許多人喪失了寶貴的生命，這跟他們比起來，暖氣管漏水又算得了什么呢?當遇到真正的危險時，你心存下來時，你才會感受到生命的價值，你會欣喜若狂地說：“活著真好。”
四年級生命的作文300字 篇2
20xx年10月11日，這是一個特殊的日子，第x屆中國殘運會在杭州開幕了！
而本屆殘運會的吉祥物“悅悅”也同時誕生了，而在浙江處處也能感受到浙江人對殘疾人愛護、尊重的氛圍，會歌《我們都一樣》在神州大地上廣為傳唱、家喻戶曉。
比賽已經七天了，每當想起運動員在賽場上拼搏，我的心就跳得十分激烈。美麗的西湖敞開她寬大的懷抱，歡迎著來自各地的人民，每一處山光水色都帶著親切地微笑，歷史古城中的一山一水一草一木都特別有韻味。
今天身為東道主的我們也觀看了比賽，場上的運動員每一個發球，每個扣球都牽連這我們的`神經，他們的拼搏精神感染著每一位觀眾。人浪、聲浪一波未平一波又起。加油、吶喊聲震耳欲聾：“生命陽光，愛滿浙江，遼寧加油！”“運動員加油！”“甘肅隊加油！”“云南隊加油！”“遼寧加油！”“山東加油！”…….
運動員的每一個動作都揪著我的心弦，比賽結束了,我的心還久久不能平息。運動員們不僅不為自己身體的一部分殘疾了而頹廢、，反而闖出了屬于自己的天地，更努力地向著夢想前進，這種精神是值得我們學習的！
四年級生命的作文300字 篇3
時間像滴水穿石一樣，一點一滴。并不會被發覺；時間就像沙漏中的塵土一樣。度過的悄然聲息。但都是在流動著。
年壯時把那一點一滴，一分一秒都用到他不該用的地方去，最后怎樣？呵，老年時懺悔自己并沒有在乎那一點一滴，任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的'巖石，無論巖石如何堅硬，都將會被擊穿。那么，現在還在浪費它的人，等待在生命的最后一刻——懺悔去吧！
一個人——從牙牙學語到為人處世；從一撇一捺到掌握命運的真諦。那一些時間，那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛？那些尋求短命的人，又是怎么想的呢？自己無用了罷；自己失去了什么罷？；自己被唾棄了罷。如何如何，林子大了果然什么鳥都有了。無知的人在這世道面前是多么的卑微啊！果然——可憐之人必有可恨之處呀！
陸幼青先生（1963，10—20xx，12，11）他從得知自己患有癌癥之后，便對生命，時間有了深刻的認識，并撰寫《生命的留言——死亡日記》一書 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的！
四年級生命的作文300字 篇4
奮力求生的飛蛾，磚縫中生長的瓜苗，給了我極大的震撼，一棵頑強生長的梧桐樹，使我改變了對生命的看法。
我家院前有一座廢工廠，廢工廠是由轉壘成的.，外面用水泥加固，已經好幾年不用了。窗戶外有護欄，護欄與窗戶中間有一段距離，令我無法想象的是，在那護欄到窗外的一段距離，竟然生長了一棵梧桐樹。那一棵梧桐樹里包含著一種多么強的生命力啊！竟使它可以沖破磚頭，水泥。在沒有水，沒有泥土的情況下，竟然整整生長了兩米多，它與其他梧桐樹沒有任何區別，它是靠著自己的頑強生命力茁壯生長的，它不屈向上，不畏艱難，到現在，它還依然存活。
生命是頑強的，生命是寶貴的，生命是短暫的。它像一塊兒冰一樣不堪一擊，它像一張紙一樣，極易破碎。梧桐樹卻堅韌挺拔，傲然奮力，在惡劣條件和環境拼搏生存，生命，來之不易。
讓我們珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
四年級生命的作文300字 篇5
花兒是嬌嫩的，經不起風吹雨打，小草可不一樣！
一次，我把一粒花種子種在花盆里，而且之前就已經把這個花盆里所有的雜草清理了一遍，就連根也不放過。
三四天過去了，天蒙蒙亮，我還是老樣子，早早的起床，看看我的花種子發芽了沒有。呀！花盆里冒出密密麻麻的小綠點，仔細一看，原來是一些剛長出來的小草。咦，這盆里的草我不是已經除干凈了嗎？怎么還會長出來呢？迷惑不解的`我根據它的外貌特征在網上查了查。哦！原來它叫酢漿草，是一種很普通的野生雜草。開小黃花，花后結具五棱的蒴果。成熟時，果沿室背開裂，果殼卷縮將種子彈出，拋射至遠處。
種子無論到哪里，只要是在有土壤的地方，都會“安家落戶”，生根發芽。難道它的生命力不強嗎！
既然小草都擁有這么頑強的生命力，那么，我們人類是不是更應該珍惜生命呢？所以，我一定要好好學習，體現生命的價值。
四年級生命的作文300字 篇6
一個午后，我和同學在樓下散步。無意中，我發現教學樓的墻縫中有些小野草。那些野草長得很密，都在拼命地汲取這有限的養分。墻縫十分窄小，每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的，看起來很沒有精神。我看著這些野草，心想：哎，可憐的小草啊！它們一定活不了多久的。我轉過身，不忍再想下去。
之后的幾周里，由于作業比較多，又要準備運動會，我很久沒有去散步了，也逐漸淡忘了這個墻角和墻縫中的`野草。
又是一個午后。一節體育課后，自由活動，我在無意中又走到了那個墻角。我看了一眼，大吃一驚。在那個墻縫里，野草長得十分蔥郁，一叢叢，一簇簇，簇擁在墻角。我仔細一看，發現墻角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。
這給了我極大的震撼！一株野草，在那樣艱難絕望的環境中，仍然不放過一絲一毫生的希望，那么堅韌不拔，在逆境中迸發出生命的活力！
這個午后，這一叢看似十分弱小的野草，給了我一個生命的啟示。
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