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四年級生命的作文

時間:2024-09-16 23:32:58 四年級 我要投稿

【精品】四年級生命的作文合集十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的四年級生命的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級生命的作文合集十篇

四年級生命的作文 篇1

  我常常想,生命究竟是什么?

  昨天晚上,我在家里看書。忽然,一只蝴蝶飛過我的頭上,我想:等它飛倦了,停下來的時候,我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘,終于停到我寫字的書桌旁邊。啊,是一只漂亮的花蝴蝶,一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮,我知道此時花蝴蝶一定在也在看著我!好像在向著我訴說今天飛行的快樂!原來,生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅強地戰勝生活!

  有一次,媽媽買回幾個香瓜,我興奮地切開一個,津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃,我想要是自己種幾棵,吃香瓜就不用買了。于是,我把香瓜籽留下幾粒,分別種在菜園的角落邊。過幾天,瓜籽發芽了,為了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的果實,我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽,另一株只給它免強維持生命的水。結果,采香瓜時,我發現常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好,結出的果實個子大、味道美;而別一株香瓜結出的果實小得可憐,味道苦澀。啊,我從種香瓜中懂得,生命的存在,除了有能夠維持生命的`養料,還得精心呵護,否則,生命就不會擦出火花。

  是呀,對于一個有血有肉的人,應該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只于你自己的,請要好好精心呵護自己的生命,讓短暫的生命不再虛度年華,讓自己活得更光彩有力。

四年級生命的作文 篇2

  我常常望著窗外明媚的春光:綠油油的小草,郁郁蔥蔥的小樹,爭奇斗艷的野花,翩翩起舞的彩蝶,忙忙碌碌的蜜蜂心中浮想聯翩:生命是什么?

  有人說,生命是卑微的;有人說,生命是寶貴的;也有人說,生命是短暫的。我苦思冥想,但百思不得其解,常常捫心自問:生命到底是什么呢?

  在一次玩耍時,我終于找到了答案。

  一個星期天,我和幾個小伙伴在我家的院子里盡情地玩。我玩得滿頭大汗、氣喘吁吁,坐在一塊光溜溜的石頭上歇息。我忽然看見一群螞蟻正排著一條長長的隊伍,慌慌張張地鉆進一塊石頭底下。我自言自語:一定是個螞蟻洞吧?由于好奇心的催促,我彎下身子,伸出一雙稚嫩的小手,抓住石頭的一角,用力一掀,好多的螞蟻啊!大家快來看呀!我大聲地叫喊。小伙伴們紛紛圍了過來。

  真是熱鍋上的螞蟻急得團團轉。它們有的.亂成一團,有的鉆進草叢里,有的四處逃竄我望著這群潰不成軍的小螞蟻,輕蔑地說:真是一群膽小如鼠、貪生怕死的小家伙!

  你怎么能這樣說它們呢?小胖子立刻爭辯道,你看過《動物世界》嗎?真是井底之蛙,見識少。《動物世界》中介紹:螞蟻群居生活,是一種最團結,最舍己為人的小動物。別看它們身子小,如果按體重計算,它們的力氣比大象還要大呢?他們常常團結協作,搬運比自己大得多的食物。更令人敬佩的是,當它們遇到森林大火的時候,整個蟻穴里的螞蟻抱成一團,像一個圓球,滾出火海。外面的螞蟻被燒成焦炭,但里面的螞蟻安然無恙。它們為了兄弟姐妹的逃生,寧愿犧牲自己的生命。你說,這是一群貪生怕死的小動物嗎?我無言以對,臉刷得紅到了耳根,恨不得鉆進地縫里去。

  多么美好的心靈!多么高尚的情操!多么無私的精神!我心中對這些小生命油然而生了敬意。同時,我心里也非常懊悔:剛才不該那么沖動,驚動了這些美麗的小精靈。

  我的眼睛濕潤了,眼淚模糊了我的雙眼,看到一只只驚慌失措的小螞蟻仿佛變成了一個個跳動的音符,正在演奏著一曲優美的生命之歌。

四年級生命的作文 篇3

  說起生命,大家也都知道,每人只有一條生命,也只能來世上一回,因此我們要珍惜這機會,在世上盡力去做每一件事。

  每個人其實一從媽媽的肚子里生出來,死神的鬧鐘已在你頭上定下,已經在你命中注定要活多少歲。有的人,他是一個快樂的人,是一個任勞任怨,負責任的人,死神會將他的鬧鐘轉八九十圈;而你如果是一個不開心,推卸責任的人,死神會將他的`鬧鐘少轉幾圈。

  當你出生的一剎那,你頭頂的鬧鐘已經開始倒計時,它會悄無聲息的一聲不響的倒著,但你卻渾然不知。

  你出生就是為了自己的夢想,這一生,時間他不會去等待你,做每一件事是你的責任。快快長大,去做你該做的事情,不然,當鬧鐘在最后的“10、9、8、7、6.....”時,到那時候真的來不及了。

  一生不需要你做太多事,只要實現自己的愿望,樂于助人,當一個品德高尚的人,在臨終前,如果你一生沒有對不起自己的事就夠了,沒有遺憾,這一次旅游你得到了你想要的知識,體驗了人的生活,那樣就沒有不高興的,自己應快樂才對。

  做一個好人吧!做一個快樂的人、一個有好人員的人,快快樂樂的度過一生!

四年級生命的作文 篇4

  記得那是一個下著雪的冬天。春節就要到了。大家都忙著準備年夜飯,根本就沒注意到我——他們都認為我太小了,只會幫倒忙。我無聊地翻著20xx年的年歷,往窗外望去,咦,什么時候雪變得那么大?我穿上棉靴,迫不及待地下了樓。

  外面已是潔白一片,我堆了一個可愛的雪人,又找來許多小伙伴,一起打雪仗。小伙伴們陸陸續續回家后,我便來到小花園里。忽然,一棵瘦弱的小樹映入我的眼簾,那樹居然還開著一朵朵小黃花!我不敢相信自己的眼睛,看了看樹上的牌子——-噢!原來這是一株臘梅樹。可為什么在零下10度的低溫下,還能綻放自己美麗的容貌呢?我想來想去想不通。

  時間轉瞬即逝,20xx年的冬天又到了。一個星期天,大家還是沒有注意到我,除了弟弟偶爾會來找我玩。今天是入冬以來最冷的一天,溫度計上顯示,溫度已降到零下12度。我又跑下樓,來到小花園,找到了那棵臘梅樹。我發現它今年好像比任何時候開得都要美——-黃色的花瓣在雪的映襯下變得更加晶瑩剔透,像是一位羞澀的少女。我出神地看著一朵朵梅花,暗自稱贊這些堅強的花朵們:你們是最勇敢的!

  “梅花香自苦寒來”這句話我終于體會到了它的深意。梅花那股頑強的力量,融化了我的心。也許,你聞不到它的'香氣,你也不能經常見到它,但它的樣子已經刻在了我的心中,我對它的評價只有一句話——-你,就是生命的奇跡!

四年級生命的作文 篇5

  只要不輕易放棄,每個人都會等到自己的春天。

  ――題記

  去年的秋天,我發現對門姐姐家漂亮的花盆種了一棵奇怪的花。葉子深灰色,而且長得肥肥厚厚,每片葉子就像一個張開的章魚爪,樣子很可笑。我問姐姐,姐姐告訴我說,它叫“落地生根”,生命力特別頑強。我十分好奇,就讓姐姐送我了一棵小苗苗。

  冬天來了,我把這棵“落地生根”遺忘在了陽臺外。有一天,我突然想起了它。只見它在寒冷的天氣里,肥厚的葉子變得軟塌塌,輕輕一碰,葉子掉了個精光,枝桿已經變黃變黑。我瞄了一眼,不肖地對媽媽說:“媽媽,這棵落地生根已經死了,干脆把它撥掉吧。”

  可是,媽媽阻止了我。她說:“寶貝,也許它現在死了,但冬天過后,誰知道在春天會有什么奇跡等著我們呢!”

  今年的春天,那棵“落地生根”竟然起死回生了,重新長出了嫩枝,葉子也變得嫩綠嫩綠的。漸漸地,葉子又變成了深灰色,可笑的“章魚爪”葉子上站滿了一個個“落地生根”寶寶。

  “落地生根”名符其實。寶寶們借著風離開了媽媽的手心,去尋找自己的地方。它們飄到哪,就在那里扎根,附近的花盆中都有它們的身影。掉在地上的寶寶,那怕只有一點泥、一點土、一點灰,它們也能扎上根,茁壯成長。最讓我驚奇的是,有一棵“落地生根”居然在兩塊磚的縫隙中扎了根,那縫隙中只不過有一層薄薄的.塵土,真是不可思意啊!

  一棵平凡的花,竟有著這么強大的力量,這么頑強的生命,使我感到震驚。同時也讓我將一個道理銘刻在心:在我遇到困難的時候,我要笑著面對困難,堅持不放棄,相信會有奇跡等待著我!

四年級生命的作文 篇6

  我們平時知道的熱愛生命的人有很多,比如海倫·凱勒,她雖然是一個喪失了聽覺和視覺的人,但她并沒有放棄,而是以優異的成績考入了美國的哈佛大學,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字語言,成為了一位知識淵博的著名作家和教育家,她以自己頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。同樣,我的身邊也有像海倫·凱勒這樣熱愛生命的人,那就是我的姥姥。

  我的姥姥曾是一位早期的癌癥患者。當她得知自己得了癌癥之后,積極的配合醫生做各項手術,當化療的藥物進入她體內時,惡心、嘔吐使她痛苦萬分,但她還是堅強地安慰家里人說她能行。出院之后,姥姥經常在家里干家務,大家都讓她多休息一會兒,可姥姥卻說能干就是福。姥姥也常帶著一幫老太太跳廣場舞來鍛煉身體。雖然姥姥現在已經是六十多歲的人了,但身體比一些年輕人的`身體還要棒。

  這些事讓我懂得了:要勇敢地接受生命中的坎坷,要讓寶貴的生命體現出無限的價值。

四年級生命的作文 篇7

  “你不必買什么酒了,又掉下一片。我不想喝什么湯,只剩四片了。我要等在天黑以前看到最后一片葉子掉下來,到那時,我也要走了。”

  ——題記

  讀完上面這段文字,或許你會感到有些荒唐可笑:竟然有人會把藤葉的枯榮當作自己生命的象征;亦或許你會同情這位叫瓊珊的姑一娘一:她已經完全失去了堅持生活下去的信念,這該病的多嚴重啊!當我看到這一段話時,我的心底泛起一股酸楚:醫生說瓊珊存活的希望只有十分之一,于是這位可憐的姑一娘一開始數窗外的長春藤上的葉子,并且認為,當葉子落盡的那一刻,她就該離開這個世界了。可是,在風吹雨打中,葉子又怎能不掉落?

  小說的結局完全出乎我的意料。我本以為,瓊珊會在最后一片藤葉落下時,安靜的閉上眼睛,然后永遠地沉睡過去。然而,在下了整整一一夜的暴雨還 刮著大風之后,緊一貼著磚墻分明還 有一片藤葉。在之后的幾天里,那片葉子始終貼著墻壁,出現在瓊珊的視野里。瓊珊終于意識到,“不想活下去是個罪過”。于是,她開始有了求生的欲一望。醫生說,“希望有五成了”。終于,瓊珊脫離了危險。原來,墻上那片刮風時也不飄不動的.葉子,是畫家貝爾曼在那個下暴雨的夜里畫上的,卻使得自己患了肺炎而死。就是這“最后一片藤葉”使瓊珊重新拾起了活下去的勇氣和信念,這是一個生命的奇跡!

  其實,有很多人和瓊珊一樣,在遭受了病痛的折磨后,對生活失去信心,變得對外界的一切事物都充耳不聞,甚至自暴自棄。可是,他們是否想到過自己的家人、朋友?在《最后一片藤葉》里,瓊珊的好友蘇艾說:“如果你不為自己著想,就替一我想想吧。你走了,叫我怎么辦呢?”是啊,一個人若是死了,他的好友和親人們必定會為他傷心難過,這樣的話,他便是一個無情之人。因此,不論身處何境,都應該相信生命存在奇跡,哪怕,只是為了那些時刻關心著自己的人。

  好好活著便是生命的奇跡。長春藤葉的飄落也是重生的象征。

四年級生命的作文 篇8

  生命的力量是巨大的,我們大家都可以察覺到,而不愛惜生命的人,就察覺不到。

  有一次,我在電視上看見一只壁虎為保住自己的生命,讓自己的尾巴被天敵吃掉,自己卻逃跑了。當時我看見它尾巴被蛇咬住的時候,它用力地向前爬,我想它應該想讓自己的尾巴快點從蛇口里逃出來,但是沒有,它的長長尾巴還是被天敵咬掉了,但它卻活了下來。我想它的尾巴怎么辦?難道它的尾巴還能長出來?我帶著疑問看了第二集。“啊!長出來了!長出來了,它的`尾巴長出來了!”我驚訝地喊,壁虎竟有那么強的生命力啊!突然這件事讓我怦然一震,我知道是什么,是生命的力量。

  樹,砍斷枝條還能再長,草,燒了還能再生,懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥澆灌,一粒種子可以掀翻壓著它的石塊,頑強的向上生長。

  動植物都有頑強的生命力,這是生命的力量在鼓舞它們向上生長。

四年級生命的作文 篇9

  它是一顆種子,離開了人們的懷抱,乘著風,來到了一個陌生的地方,落在了一塊僵硬的泥土里,睡著了。

  也不知睡了多久,一種強大的的力量呼喚著它,讓它到一個新的世界去。它開始一點一點向上爬,在它爬的過程中,有許多在泥土里的.微生物一邊阻礙著它,一邊嘴里還嘮叨:“哎呀,你怎么還在爬,救你這種力氣,爬的出去嗎?”種子不理睬它們,繼續往前爬。它爬得傷痕累累,爬得精疲力盡,但它離它那渴望的世界越來越近了!終于,它來到了。

  它雖然覺得自己很脆弱,很渺小,但它毫不畏懼。在它眼里,這個世界是多么美麗:湛藍的天空中帶著一朵朵像棉花糖一樣的白云;小鳥在天空中自由自在地飛翔;大地上長著一株株鮮艷的花朵……

  太陽注意到了這個小生命,用和煦的陽光照耀著它,溫暖著它;春雨用細細的雨絲愛撫著它,滋潤著它。與此同時,巨大的石塊在它的身上滾來滾去,過了一會兒,它又挺起了胸腔。有時,它認為它不行了,就自己對自己說:“堅持下去……”

  在它歷經風雨的同時,也感受到了生活的美好。就這樣,一日又一日,一年又一年,它長成了一顆生氣勃勃的枝繁茂葉的大樹,也變得更加強壯、堅強……

  它就是一顆種子,讓我們學到了它那頑強的精神,并由衷地敬佩它。

四年級生命的作文 篇10

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的`身邊,教育我們,勸戒我們。

  隨著經濟日益發展,馬路上車輛絡繹不絕,南來北往,然而由于一些人交通觀念淡薄,在車水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命,必須遵守以下幾點:

  1、不能闖紅燈。

  2、不能隨便占用其它通道或搶道。

  3、不能逆行。

  有些時候,就在一瞬間,這幼小的生命就沒了,所以我們天天都要時刻想著安全,把安全刻在自己的頭腦里,以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如:有一次,由于好奇的她想看馬路對面的活動,因而他就橫穿馬路。就在此時,一場車禍就展現在我們的眼前。

  所以我們一定要謹記:車讓人會讓出一份平安,人讓車會讓出一份秩序,遵章守紀,就是尊重生命,當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。

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