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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-25 21:35:24 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  我是在鄰居王叔叔的影響下喜歡上集郵的。剛開始,什么也不懂,王叔叔送給我基本《集郵》雜志和十幾枚郵票,我如饑似渴地閱讀起了雜志,懂得了一些有關(guān)集郵的基本知識(shí)。后來,爸爸又送我一本集郵冊(cè),從此,我便成了集郵迷。

  起初,集郵冊(cè)里的郵票種類和數(shù)量都很少,白白的硬紙板上空蕩蕩的,整天寂寞地站在書架上。隨著時(shí)間的推移,在我不遺余力的搜尋下,郵票漸漸增多了,集郵中國特色的十二生肖,活潑可愛的外國卡通造型,精巧的剪紙藝術(shù)作品……無不令人賞心悅目,使我增加了許多課外知識(shí)。尤其是那些展現(xiàn)我國國防事業(yè)發(fā)展和科研最新成就的郵票,讓我了解到不少祖國改革開放以來所取得的輝煌成就,體會(huì)到了祖國的日益強(qiáng)盛,為自己是個(gè)中國人感到驕傲和自豪。

  集郵樂趣多多,但有時(shí)眼睜睜看著心愛的郵票無法擁有,那也是一種難言之苦。一次,一個(gè)同學(xué)給我看他厚厚的集郵冊(cè),我發(fā)現(xiàn)有一枚《水滸傳》組票中《梁山好漢排名次》小型張,頓時(shí)怦然心動(dòng)。只見掌心大的郵面上栩栩如生地畫著108將。他們或倚或躺,或莊或諧,讓人一看就能猜出其姓名綽號(hào),真是妙極了。我想用10張新搜集到的郵票和那個(gè)男生交換這枚小型張,人家死活不肯,我只有放棄自己的癡心妄想。我后幾天覺都睡不安穩(wěn),腦子里總是浮現(xiàn)出那枚珍貴的郵品。

  集郵成了我業(yè)余時(shí)間最大的愛好,集郵冊(cè)成了我最心愛的物品。每當(dāng)寫完繁重的'作業(yè)時(shí),我都會(huì)拿出集郵冊(cè),慢慢翻開,細(xì)細(xì)欣賞那些五花八門、多姿多彩的郵票。其中,我覺得最美的要算描繪九寨溝長海美景的那一副了。看:瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空一塵不染,如玻璃一般的湖面倒映著藍(lán)天白云、綠樹紅花。遠(yuǎn)處山峰上的積雪尚未完全融化,星星點(diǎn)點(diǎn)的殘雪積存在山峰的背面,使整個(gè)畫面顯得異常寂靜。每次凝神細(xì)賞這枚郵票,我就仿佛身臨其境,覺得從山谷吹來的微風(fēng)拂過我的臉頰,清新的空氣和幽幽的花香沁人心脾。

  郵票雖小,方寸之間卻蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí),牽動(dòng)著我的喜怒哀樂,陶冶著我的情操。集郵,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,而且畢竟成為我這一生永久的摯愛。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,已是秋冬之交,天氣愈漸清寒。拿出竹簫吹奏一曲《梁祝》,可是看著窗外黃葉辭枝,飄零成一片片的枯萎的蝶,心中不免感慨萬千:這一季又一季的輪回,荒涼不停的反復(fù),何時(shí)才是個(gè)盡頭?忽而不慎有凄涼之感,身處小山村,本該寧靜,但心卻時(shí)感躁動(dòng)。時(shí)值教師節(jié)剛過兩月,不由的就憶起那些年少求學(xué)的輕狂,想來匆匆之間,數(shù)載光陰不經(jīng)意間自筆尖流逝,自己也成為了一位老師,數(shù)之不盡的回憶,如潮,如昨日。

  求學(xué)生涯已二十余載,思之嘆之有苦有甜,而到如今,早已錯(cuò)過那個(gè)年紀(jì),卻仍會(huì)不時(shí)的惦記著那時(shí)候的人兒,也許,對(duì)往日的難舍,或多或少的與此時(shí)不時(shí)的我心惆悵有關(guān)吧。

  翻想舊跡,最難忘的莫過于高中的班主任我的語文老師。他姓劉,年不過四十,卻已滿頭的白發(fā),剪得很短,僅一公分左右的長短,偶爾一瞥可在發(fā)隙間見些許黑發(fā),卻少之又少。他帶著粗框的眼鏡,深黑色,一副可帶很久,長久不用換;穿束打扮之類的都很隨意,并不怎么在乎自己的形象。每到季節(jié)更替時(shí),他常穿不合時(shí)令的衣服,且都會(huì)對(duì)我們說說秋薄春捂,我們問之何解,他便戲笑道:“春天末了應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服,這樣夏天抗熱;秋天快過去時(shí)候不要忙著添衣,如此以來冬天抗凍。”

  對(duì)于劉老師,我們私下都稱他“老班”或者是“老劉”,也會(huì)有一些不尊師重道的大逆的叫他“白毛兒”,但這些人都是他沒帶過的,凡是在他手里的學(xué)生,不管品行如何,是否好學(xué),都對(duì)他敬畏有加。我曾跟一個(gè)比較混的朋友閑聊時(shí)說起老劉,我那個(gè)混賬朋友曾經(jīng)在他手下殘喘過一年,挨了不少揍,我自信他會(huì)對(duì)老劉怨聲載道,諷刺連連。但出乎意料的.是,他卻很慎言,僅僅說了句,“老劉頭兇是兇了一點(diǎn),為人還是挺不錯(cuò)的,起碼男女平等”。男女平等,這是老劉處事兒跟大多數(shù)老師不一樣的一個(gè)地方。在他眼里,沒有所謂的“女兒要慣著養(yǎng)”這一說兒,凡是犯事兒的女同學(xué),他或許不會(huì)動(dòng)手打人,但該斥責(zé)的還是少不了的。

  我曾經(jīng)有次聊天就問他,人家其他班主任都對(duì)女生很寬容的,怎么到你這兒就這么兩樣呢,不怕挨罵嗎?他很不屑道:“現(xiàn)在多挨罵,以后少挨罵。人一輩子肯定不會(huì)一直讓別人慣著,你說是吧。”他說話時(shí)候直視著我眼睛,竟讓我無言以對(duì)。

  我對(duì)老劉的印象是,他是一個(gè)很實(shí)在的人。或許是受過窮的緣故,他很節(jié)儉,甚至對(duì)自己都到了苛刻的程度。他的棉衣都舊的顏色掉盡,幾處還縫縫補(bǔ)補(bǔ),看著都讓人難受,但他依舊穿在身上,有人說他瞎裝窮,但他從不在意別人怎么看,有人也勸他換身新衣裳,但他執(zhí)意不肯將破衣服丟掉。他說過,衣服暖和就行,我穿在身上自己舒服自己知道,管人家怎么說干什么。這一種自得其樂無畏人言的人生態(tài)度,每每我陷入苦境之中受旁人侮辱,都讓人欣羨不已,我一直在學(xué),卻奈何性格天定本性難移。 老劉除了頭發(fā),還有一個(gè)特立獨(dú)行的標(biāo)志,就是騎自行車。作為一名中年男教師,大都是有自己的摩托車、私家車的,自行車已經(jīng)少之又少,但老劉卻是特例,至今也就見過他一個(gè)男老師還在騎自行車。有好多時(shí)候我跟同學(xué)都在途中遇到他修理車子,的確破的不像樣了,除了鈴鐺不響,其余都在響。他卻一直能將就著,這一點(diǎn)著實(shí)讓人由衷欽佩。

  回想起那是,他看到班上有同學(xué)沒吃完饅頭就扔了,他嘆了一口氣,自顧自的說:“這年頭你們這些孩子沒受過苦,不知道節(jié)儉!唉”面上帶著心疼之色。我們的晚飯是放在一個(gè)大桶里分舀的,老劉見常常剩余浪費(fèi),就等我們舀完了把剩下的自己吃了,有時(shí)候就算是一口,他也不愿意看著它們被倒掉。他還對(duì)我們說在路上要是看到個(gè)螺絲帽什么的自己也會(huì)撿起來,保不準(zhǔn)什么時(shí)候就用上了,言外之意就是讓我們注意簡約節(jié)儉。我們卻不以為然,對(duì)他的話無動(dòng)于衷,依舊是該浪費(fèi)浪費(fèi)。直到后來有次偶然間回家看到家里飯桌上擺著一盤腌菜,我才知道那時(shí)胡亂浪費(fèi)糧食的自己有多么的可惡,而我,也因此陷入了時(shí)常的內(nèi)疚中。

  他并非圣人,也從不偽裝圣人,人性中的缺陷在他身上并不缺少什么。那時(shí)候他常去家訪,有時(shí)候臨走時(shí),有的學(xué)生家長會(huì)送他一捆菜,他也不假意推脫,欣然接受。有幾次我就見過有富有的同學(xué)家長給老師送禮,那老師一邊嘻笑道“不行、不行”,假意推脫,另一邊把車門打開徑直往里裝,毫無慚愧之色。每每看到這種嘴臉,厭惡之際,總會(huì)不禁地想起老劉,偶爾他也會(huì)收點(diǎn)閑食的蔬菜之類的小玩意兒,他的確家里不富裕,他也不做作的裝清高,清高也不是裝出來的。但他在大是大非面前看得很分明,他收小玩意兒也不過是接受家長的感謝,那些求他辦事登門獻(xiàn)禮的,搞搞黑幕的,他都是一概拒之,并在心里十分氣憤別人侮辱了自己的人格,老劉是有自己為人的原則的。

  他的原則還表現(xiàn)在他的坦然。我這二十余年經(jīng)歷過沒有上百也有七八十個(gè)老師,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)者、為人敦厚者、濫竽充數(shù)者、處事圓滑者、夸夸其談?wù)摺⒏黝惛魇浇杂小T谡J(rèn)識(shí)老劉之前,我眼中的老師都是高高在上的一群人,能“呼風(fēng)喚雨”,超凡入圣毫無過錯(cuò)可言,但老劉的出現(xiàn)卻刷新了我對(duì)這一概念的認(rèn)可。

  有一次,是早自習(xí),那天他也是因一些事兒生悶氣,正好一進(jìn)門看見一個(gè)女生在嘰嘰喳喳的模仿麻雀一般,他頓時(shí)來了火氣,直接沖她罵了一句:“xxx,你那嘴是問鳥借的么,瞎叫喚個(gè)不停。”正好外面校長找他。就常理而言,老師罵學(xué)生再正常不過,但老劉卻做了一件令我足夠一生受教的事兒,他談完話后又進(jìn)了教室,當(dāng)著全班面說:“我剛剛對(duì)某某同學(xué)發(fā)了火,作為一名老師,我做的過了頭,我向她道歉。”就這樣他在所有人的詫異中彎下了他魁梧的腰。

  在他之前,我從未親眼見過敢于在公眾面前承認(rèn)自己錯(cuò)誤的老師或者領(lǐng)導(dǎo),自他之后也不曾見過。這件事或許當(dāng)時(shí)在場的其他同學(xué)早已淡忘了,但我卻始終銘記于心,因?yàn)槟翘焖诓恢挥X中教會(huì)了我一個(gè)道理:知錯(cuò)是一種反思,但認(rèn)錯(cuò)是一種胸懷。無論走到哪里,錯(cuò)誤始終不可避免,知錯(cuò)且敢于認(rèn)錯(cuò),方才能讓自己的人生更上一層境界。因?yàn)椋瑒e人不敢做的事兒,你做到了,這就是成功。我見過無數(shù)的人,明明明知自己有錯(cuò),卻仍抿嘴死扛,一副事不關(guān)己的神氣。因?yàn)楹ε聛G了所謂的顏面,因?yàn)樗^的自尊心過于膨脹,所以不肯低頭認(rèn)錯(cuò),卻不知,在他昂頭耀武揚(yáng)威的同時(shí),他的威嚴(yán)早已在不知不覺中喪失殆盡。

  我這小半生可以向任何人俯首認(rèn)錯(cuò),卑微地求過人,但我不認(rèn)為低下,我覺得只有放下自我,才能重現(xiàn)人生的另一面。然而我唯獨(dú)從未跟父母道過歉,也算是不盡孝道和人道了。

  高三那年我沉迷于小說世界,把街上“山賓”書店里言情、武俠、傳奇全看了個(gè)遍,作業(yè)扔在一邊,有一天中午,我鉆書店看的遲到了被老李查出,我驚慌之余忘了他的脾性,對(duì)他撒了謊,結(jié)果惹得他要我叫家長。我苦苦央求他放過我這回,到動(dòng)情處竟眼淚紛飛,他依舊無動(dòng)于衷,我該清楚的,他決定的事情沒有人能夠改變,盡管我是語文學(xué)的最好,作文寫得最棒的,是他格外偏愛的學(xué)生。

  從我對(duì)他撒謊的那一刻起,就注定自尋死路。結(jié)果,我的所謂“閑書”全被付之一炬。就這樣,我安心的念了一年的書,幸運(yùn)進(jìn)了文科尖子班。或許有人會(huì)笑,文科尖子班,有什么大不了的,但就我那時(shí),數(shù)學(xué)、英語這兩門主課從未考及格過而言,能進(jìn)文科尖子班也算是一個(gè)奇跡,這也是我感謝他的一個(gè)地方。

  高考完后,偶然機(jī)會(huì),我跟一名同學(xué)去他家玩,見他正在收菜,我們就幫他。其實(shí)那次活兒并不多,但由于我之前沒吃過什么苦,自然感到疲憊不堪。他忙完了自己的,還要幫鄰居搬東西,累的大汗淋漓。他喘著粗氣對(duì)我們說:“幫助別人,快樂自己。”回來的時(shí)候他目送我們離開,我驀然回首,他就立在那里,魁梧的身材在我眼中成。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  瞧,一走進(jìn)六(1)班你會(huì)看見一個(gè)戴眼鏡的男生,那就是我——顧晟赫。我是一個(gè)聰明、活潑、天真、開朗的小男生。我愛好廣泛,小提琴、畫畫、打乒乓球、唱歌,另外,我還特別喜歡幻想。

  一天,我和媽媽一起去南潯拉琴,可我心里有想放棄拉琴的念頭。我的心靈“斗爭”著,仿佛有一個(gè)天使和惡魔,它們?cè)凇翱刂啤敝遥冶凰鼈冋f的很矛盾。 天使說:“嘿,你不是說要帶著家人到全世界去拉小提琴嗎?”惡魔說:“還是不拉了吧,看別人多輕松,不拉琴!”天使又說:“你這個(gè)惡魔別亂說,拉小提琴可以鍛煉人的意志。”惡魔氣哄哄的說:“別拉了,拉了幾年效果也不明顯,才考個(gè)六級(jí)!”……斗爭了半天天使終于勝利了!我想了半天也終于同意了天使,因?yàn)橐粋(gè)人不能那么懶,做事情就要懂得堅(jiān)持。

  還有一天,放學(xué)回家,我感到很累,就躺在沙發(fā)上睡著了,我發(fā)現(xiàn)我就是名偵探柯南!我看到前面有幾個(gè)人在爭吵什么,我就上前去看。發(fā)現(xiàn)大人們都在爭吵樹林里有沒有怪物的事情。有的人說:“我昨天見到里面有一個(gè)人戴著口罩,正在吃一個(gè)人的腦子!”還有人說:“我今天去了一趟,沒人么!”我想我明天就進(jìn)去看看。我準(zhǔn)備了一件披風(fēng)、一把劍、一個(gè)飛鏢。我走到森林深處,看見一個(gè)滿嘴都是血的怪物,向我撲來!我急中生智,拿出我的`寶劍,把它打死了!就在我興奮的一瞬間,耳邊突然響起了一個(gè)聲音:“兒子,快起來!”。原來是老爹叫醒我該起來了。老爹走了,我在想:這個(gè)夢(mèng)真是刺激啊!

  這就是我,一個(gè)六年級(jí)的小男孩,你愿意跟我做好朋友嗎?

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  我有一只小狗,他長著小巧玲瓏的嘴巴 ,褐色的眼睛。兩個(gè)隨風(fēng)擺動(dòng)的長耳朵。我給它取了一個(gè)很好聽的名字叫:球球。

  它是我七歲生日時(shí),爺爺送給我的。他剛來的時(shí)候十分調(diào)皮,一會(huì)兒鉆進(jìn)我的書包里 ,一會(huì)兒蹦到我的床上。那時(shí)因?yàn)槲抑毕牒退鎯海銤M屋子追她。我向前一步 準(zhǔn)備抓住它的尾巴,他它向前一躍,像箭一樣嗖――一下跑遠(yuǎn)了。害的它整天提心吊膽。

  那時(shí)我讀了《珍珠鳥》這篇文章。里面的‘信賴,往往創(chuàng)造出美好的`境界’這一句話點(diǎn)明了我。我換了個(gè)方法試試。真誠的對(duì)它,每天按時(shí)給他投送食物。過了一個(gè)月,它發(fā)生了很大的變化。有一次我正在寫作業(yè) ,他竟然大搖大擺的走到我的面前。在我腳邊我下,我看了看他,繼續(xù)做我的作業(yè),我的作業(yè)做完啦,我突然動(dòng)了一下。我想她應(yīng)該像以前一樣逃跑了吧!誰知他直勾勾的盯著我,這次竟然沒有逃跑?他又去銜來了飛盤,放到了地上,沖我旺――旺――地叫。像是邀我一起去玩耍……

  信賴,是人與動(dòng)物之間的橋梁;信賴,是和平之神的腳步!;只要有信賴,我相信世界會(huì)更美好!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行——歌德,這句名言讓我懂得創(chuàng)新。創(chuàng)新是石,擦出星星之火;創(chuàng)新是火,點(diǎn)燃希望之燈;創(chuàng)新更是思路,引導(dǎo)我們前行。

  在生活中,想要獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的。想要?jiǎng)?chuàng)新,最重要的,還是要有一顆想要去創(chuàng)新的心,愿意去思考的頭腦。這讓我想起了魯班發(fā)明鋸的故事:相傳有一天,魯班接受了建筑一座巨大宮殿的.任務(wù)。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們,只好上山用斧頭去砍木,當(dāng)時(shí)還沒有鋸子,效率非常低。一次上山的時(shí)候,由于他不小心,無意中抓住了一把山上長的野草,卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪,一根小草為什么這么鋒利?于是他摘下一片葉子來細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細(xì)齒,用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。之后,魯班見一條大蝗蟲在草上肯吃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開一合,很快就吃下一片,魯班仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)蝗蟲兩顆大板牙上也有同樣的小細(xì)齒,蝗蟲正是靠這些小細(xì)齒來咬斷草葉的,這兩件事情給了魯班很大的啟發(fā)。于是就發(fā)明了鋸。

  在魯班之前,肯定會(huì)有不少人碰到手被野草劃破的事情,而為什么只有魯班一個(gè)人受到啟發(fā)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人只是認(rèn)為這是一件生活小事,所以不值得大驚小怪。而魯班正是因?yàn)橛泻闷嫘模朴谒伎迹虐l(fā)明出鋸子。

  我們的生活離不開創(chuàng)新,同樣,創(chuàng)新來源于生活。創(chuàng)新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步靈魂,如果你墨守成規(guī),就會(huì)被時(shí)代所拋棄。要成長,你必須要?jiǎng)?chuàng)新才行。這句話已成了我的座右銘。加油!為祖國創(chuàng)新而奮斗!

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