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五年級(jí)暑假作文

時(shí)間:2024-09-06 19:08:23 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)暑假作文集合8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)暑假作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)五年級(jí)暑假作文集合8篇

五年級(jí)暑假作文 篇1

  暑假里,我的一天,過得很充實(shí)也很豐富。

  上午,我跟著媽媽學(xué)英語,學(xué)英語是一件有趣的事情。聽英語故事時(shí),引人入勝的情節(jié)把我?guī)У搅斯适庐?dāng)中,我跟那里的人說話,交流思想。他們說話的語調(diào)起伏不定,我的情緒也跟著他們跌宕起伏。有時(shí)候,故事里的小主人拖長音調(diào),像在唱著一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠,有時(shí)候他卷起舌頭,像1、2歲的小寶寶在學(xué)說話,有時(shí)候他又撅起嘴巴,像一只鸚鵡在學(xué)舌。寫英語作業(yè)時(shí),我的作業(yè)本就變成了一個(gè)“戰(zhàn)場”,每道練習(xí)題都是我的敵人。于是,一個(gè)個(gè)“小士兵”在我的筆下出現(xiàn)了,“小士兵”必須各司其職,站好崗位,才能跟其他“士兵”一起組建成強(qiáng)有力的`隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)合作打敗敵人。有時(shí)候,我會(huì)遺忘掉幾個(gè)“士兵”,或者讓他們站錯(cuò)了崗位,這時(shí),這支隊(duì)伍就成了一堆打敗仗的老弱殘兵,毫無生機(jī)。稍微用點(diǎn)策略,“士兵們”就能重新精神抖擻地跟我一起沖鋒陷陣了。學(xué)完英語,我就像打了大勝仗一樣,心情無比舒展。

  下午,黑管的練習(xí)是必不可少的。我和黑管交朋友已經(jīng)三年了,他身上所有的部件我都了如指掌。當(dāng)我氣息不足時(shí),黑管會(huì)不情愿地發(fā)出尖叫聲,以示抗議,當(dāng)我累得筋疲力盡,嘴唇跟黑管接觸不夠“親密”時(shí),黑管也會(huì)無精打采,“呼呼”喘著粗氣,當(dāng)我稍不留神,按錯(cuò)一個(gè)鍵時(shí),黑管就會(huì)從一段優(yōu)美的旋律中擠出一兩聲怪叫,直到我的手指在鍵上嫻熟地飛舞,我的氣息如貫長虹時(shí),黑管就會(huì)跟我一起傾情演奏出一首動(dòng)聽的樂曲。每一首樂曲就是一幅色彩繽紛的動(dòng)人畫卷,我跟黑管一起在畫里盡情痛快地暢游。

  晚上,炎熱的夏季,游泳是最好的解暑方式,也是我的最愛。跳入水中,一股清涼鉆到我的心里,無數(shù)個(gè)水的小精靈輕輕地?fù)崦遥鼈冇袝r(shí)候捉弄我,讓我透不過氣來,有時(shí)候又鉆進(jìn)我的鼻孔里,讓我忍不住要奮力沖出包圍,打個(gè)噴嚏,再深深地吸口氣。我喜歡這些調(diào)皮的水精靈,在它們中間,我有時(shí)候像一只翱翔的雄鷹,一會(huì)兒展翅高飛,一會(huì)兒俯沖水底。有時(shí)候我又像一只潛水艇,潛在水底,看水精靈在你追我趕,歡快地跳著舞。有時(shí)候我又像一只老態(tài)龍鐘的大海龜,懶洋洋地躺在水面上,讓這些水精靈推著我,一搖一晃,漂來漂去。

  夜晚,我躺在床上,窗外,風(fēng)吹過樹葉,沙沙作響,我想著一天的收獲,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

五年級(jí)暑假作文 篇2

  夏天是不精神的,在空中沒有一片云,沒有一絲風(fēng),似乎是頭頂?shù)哪且惠嗱滉枺瑢⑺鼈內(nèi)紵M,所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里;夏天是有活力的,在屋檐下,盛開的花朵,拼湊成一幅七彩的畫;能在這種“烤架上”的季節(jié),泡在泳池中,必定能夠?qū)⑾娜绽锏难谉帷⿶溃瑨佒谕狻?/p>

  今天,我和親朋好友來到水上樂園玩。我心中興奮的心情可以和這溫度所比擬,我們迫不及待地?fù)Q好泳衣,準(zhǔn)備在寬敞的泳池里涼快涼快。燦爛的陽光播撒在蕩漾的水面上顯得波光粼粼,水底的瓷磚通過這波浪的折射下,閃閃發(fā)光。雖然我是一只“旱鴨子”,但是對(duì)于我的身高來說,大部分的泳池,還是可以很好的駕馭。我首先選擇了一個(gè)較淺的水池,慢慢地將雙腳透過水面,碰到水底,好一陣清涼。沒有想到,這水的深度,只有到我的小腿部位。在水池上的人們,有的五六個(gè)簇?fù)碓谝黄穑ハ鄳蛩#銤娢覟R笑哈哈;有的兩個(gè)一組,進(jìn)行比賽;也有的竟然在水中賽跑;還有的躺在浮板或游泳圈上的'人,突然被其他人“襲擊”,嗆得一身水。人們?cè)谒羞@樣,也是別樣的熱鬧。

  我在水里行走,感受著水中的阻力,忽然,在我眼前出現(xiàn)一個(gè)巨大的滑梯,大約高兩米,長三米,寬兩米。上面的人一個(gè)接著一個(gè)從滑梯上瞬間從滑落,姿勢(shì)也是各種各樣,有的趴在游泳圈上,雙手雙腳伸直并攏;有的坐著形成一個(gè)直角,身體僵持著,眼睛緊閉著,心中害怕著。瞬間撲倒水中,濺起一朵朵水花。我躍躍欲試,邀請(qǐng)我九歲的表妹一起去嘗試,剛開始她還有一點(diǎn)猶豫,但是在我的勸說之下,還是跟我上去,到了上面我心中既興奮又害怕,這時(shí)表妹的手忽然抓住了,也不知怎么回事,也許是因?yàn)樯厦娌粩嘤兴鳑_下滑梯,將我們直接“嗖”地一聲帶了下去。那一瞬間,強(qiáng)大的沖擊力,使我睜不開眼睛,心跳不由地加快,沖到水中時(shí),感到十分舒服。

  這真是涼爽的一天。

五年級(jí)暑假作文 篇3

  愛美是人的天性,人人都向往美,追求美,但常常人們都忽略了丑。丑是一種背景,是用來增強(qiáng)美的光輝,所以美和丑因相互對(duì)照而顯著。

  大家都知道灰姑娘的故事吧?他的兩個(gè)姐姐雖然外貌美麗,但心靈卻是丑陋的。就像一個(gè)禮物,里面比外面珍貴,內(nèi)容比包裝珍貴。人的大腦里裝著什么,身體的長相和穿著珍貴,愛人心靈的美德、胸懷、智慧和境界,比大腦里的更珍貴!所以我們要重視心靈的凈化和提升。

  美與丑總是形影相隨,還往往集于一身。你看,自然界中,兔子雖然善良,但太懦弱,老虎雖然勇敢,但太兇殘…… 歷代名人中,龐土元面丑而心智,張易之面秀而心惡……所以外貌給人視覺的感覺,并不是美丑真正的.價(jià)值取向,真是人不可貌相,海水不可斗量呀。

  如何正確理解美與丑呢?我覺得美可以表現(xiàn)在優(yōu)良品德、高尚情操的內(nèi)心美上,也可以表現(xiàn)在衣著漂亮、外貌美觀的外表美上。當(dāng)然,內(nèi)心美和外表美是相輔相成的,而任何時(shí)候,都是內(nèi)心美比外表美更重要。

  有時(shí)外貌美只能悅?cè)∫粫r(shí),心靈美才經(jīng)久不衰。就像一朵鮮花雖然在綻放的時(shí)候是無與倫比的,但它也有凋落的一天。這所謂"任何美的東西都有其時(shí)刻,之后就失去了。"

  在生活中,物質(zhì)不能讓世界美麗,唯有美德、智慧與愛才能;物質(zhì)不能拯救人類,唯有美德、智慧與愛才能。

  同學(xué)們,讓我們擺正"美"與"丑"的關(guān)系。讓我們的生命更加美好,讓我們的心靈更加純潔,讓我們一起用美、樂、愛使世界因我們而美麗! ! !

五年級(jí)暑假作文 篇4

  在暑假里,發(fā)生了許許多多有趣的事情,其中使我印象最深刻的就是和好朋友在一起燒烤。

  那天,天氣晴朗,我和幾個(gè)好朋友在田埂上玩耍。好朋友春來突發(fā)奇想,對(duì)大家說:“我們不如來一次燒烤吧!”“好嘞!”大家都一致同意。于是,我們分工合作,一人找柴草,一人找盤子當(dāng)鍋,一人找食物,一人搭架子生火。不一會(huì)兒,架子搭好了,“呵!這架子如同堡壘一般結(jié)實(shí)堅(jiān)固啊!”準(zhǔn)備工作就緒,我們開始燒烤,時(shí)間一分一秒地過去了,我們聞到了盤子中花生的香味。我們把火滅了,拿起花生吃起來。嗯!真好吃!吃著,吃著,只剩下幾個(gè)燒焦了的。這些都沒有人敢吃,我懷著好奇心吃了一顆。“啊!太好吃啦!”聽了我這么一說,他們也都吃了起來。邊吃還邊“嗯!真是好吃呢。”

  為了烤出更好吃的花生,我們又進(jìn)行了第二次嘗試,這一次我們還加了蔥和香菜,當(dāng)然要適當(dāng)延長烤的時(shí)間,因?yàn)榻挂稽c(diǎn),更香更好吃嘛!我們蹲坐在一旁焦急的等待著,洋洋弟弟的口水都流出來啦!哈哈哈終于我們又聞到了一股熟悉的焦味,趕緊撲滅火。等我們?cè)倏纯幢P子里的.花生時(shí),感覺與第一次有了明顯的區(qū)別,好像更黑了些,“是糊了吧!”我說。“還好吃嗎?”洋洋弟弟期待得看著我。好吧!豁出去了,我拿起一顆往嘴里一扔,吃起來。我眉頭一皺,趕緊又笑著說:“好吃,比第一次更好吃!”他們一聽,都搶著吃起來,“啊!呸”不一會(huì)兒都把花生吐了出來,一邊捂著嘴一邊說:“保龍,你騙人!”我看著他們的樣子,捂著肚子已經(jīng)笑得不行了!

  這就是我暑假里最有趣的一件事!

五年級(jí)暑假作文 篇5

  一個(gè)悠長而快樂暑假轉(zhuǎn)眼就過去了,在整個(gè)假期里,我過得非常地快樂和充實(shí),游泳、滑冰、滑板、騎自行車、跳拉丁舞、彈古箏等,幾乎每天都在忙碌。下面我來講給大家聽一聽,讓大家跟我一起分享我快樂的暑假生活。

  7月11日早上,我和媽媽一起乘上了前往廈門的動(dòng)車,經(jīng)過7個(gè)小時(shí)的車程,我們來到了廈門。廈門是我國著名的旅游勝地,本身就是一個(gè)大島嶼,有“城在海上,海在城中”之稱,景點(diǎn)眾多。我們一路游覽了廈門的彩色公路——環(huán)島路、世界文化遺產(chǎn)——土樓群、著名的島嶼——鼓浪嶼以及各類學(xué)校的'集聚區(qū)——集美學(xué)村等等;這里重點(diǎn)介紹一下鼓浪嶼。鼓浪嶼位于廈門島西南,與廈門島只隔一條600米的鷺江,面積1。87平方公里,2萬多人口。因島西南方有一礁石,每當(dāng)漲潮水涌,浪擊礁石,聲似擂鼓,稱“鼓浪石”,因此得名鼓浪嶼。鼓浪嶼是音樂家的搖籃,音樂人才輩出;是“建筑博覽館”,各種建筑風(fēng)格爭相斗艷。晚上,我們住宿在鼓浪嶼,島上清凈幽雅,景點(diǎn)在各種燈光照耀下透明通亮,熠熠生輝。

  8月 5日,我參加了當(dāng)湖街道水洞埭居委會(huì)組織的黨的知識(shí)問答卷及為社區(qū)綠化帶搞衛(wèi)生活動(dòng)

  既增長了知識(shí),又體會(huì)到了做公益活動(dòng)的樂趣。

  8月19日晚上,在案山公園,我參加了平湖市群眾文藝表演。我跳了一段拉丁舞。吃好晚飯,穿上心愛的演出服,化上漂亮的妝,等著上臺(tái)。在等待的這段時(shí)間,感覺非常緊張。到了臺(tái)上,隨著熟悉的音樂響起,我慢慢不緊張了。我覺得自己就像一位漂亮的公主,在一次盛大的舞會(huì)中翩翩起舞。

  有趣的活動(dòng)還有很多。這個(gè)暑假,我過得既充實(shí)又有意義。我希望大家和我一樣,也過了一個(gè)充實(shí)、快樂又有意義的暑假。

五年級(jí)暑假作文 篇6

  今天終于放假了,對(duì)于我們來說,這不是一個(gè)愉快的假期,今年我們這里比往年整整早放假10天,可是任務(wù)卻比以前多了許多,昨天開會(huì)的時(shí)候,每個(gè)同事的心情都是遭透了的,我想,不僅僅是我們老師,對(duì)于學(xué)生們來說,這也是一個(gè)頭疼的假期,今天去教室布置作業(yè)的時(shí)候,學(xué)生們的表情都是驚呆的,也許孩子們不明白,為什么在假期里還要完成這么多的任務(wù),難道這就是真正的素質(zhì)教育嗎?

  而對(duì)于我們老師來說呢,更是一個(gè)頭疼的`假期,在假期里要參加各種各樣的培訓(xùn)還有不同形式的學(xué)習(xí)。是啊,就像我們領(lǐng)導(dǎo)所說的,這個(gè)假期是屬于學(xué)生們的,而不是老師的,呵呵,聽到這句話的時(shí)候,我們都是哭笑不得。

  不管怎么樣,假期還是來臨了,我們要用平常心態(tài)去對(duì)待它,但愿在這個(gè)假期里,每個(gè)人都能有所收獲。

五年級(jí)暑假作文 篇7

  “光陰似箭,日月如梭”,埋頭苦讀了一個(gè)學(xué)期終于迎來了夢(mèng)寐以求的暑假,同學(xué)們?cè)缫褳槠谂我丫玫氖罴僮龊昧擞?jì)劃。一回到家我就為自己的暑假做了計(jì)劃,可現(xiàn)實(shí)總是沒那么美好,正當(dāng)我在自己的.計(jì)劃中“享受”時(shí),媽媽走過來,送給了我暑假的第一份“大禮”——補(bǔ)課。唉,母命難違,我只好乖乖聽從,我的暑假計(jì)劃就這樣泡湯了。

  7月5日是補(bǔ)課的第一天。一大早,爸爸又催我了:“快起來,吃完早餐,快點(diǎn)把作業(yè)寫好,下午還要去補(bǔ)課。”我極其不情愿地坐起來,等爸爸走后,我又倒頭大睡,這回又輪到媽媽來催了,沒辦法,我只能揉揉朦朧的睡眼,半睡半醒的樣子。一個(gè)早上,我都一邊寫作業(yè),一邊打哈欠。

  吃完午飯,他們又催了起來:“吃完飯先歇一會(huì)兒,再午睡一下,下午要上7個(gè)小時(shí)的課,否則要太累了。”“7小時(shí),這一個(gè)月都要這樣?”我不禁大叫起來。“我們作業(yè)也很多,什么時(shí)候做……”我越說越傷心,希望媽媽能夠突然大發(fā)慈悲,可是……“作業(yè)在早上寫,所以你早上要早點(diǎn)起來。我也知道你很辛苦,可人家都在學(xué),你不學(xué)初二就會(huì)跟不上,讀書是為你自己將來有個(gè)好前途,你現(xiàn)在苦點(diǎn),將來……”媽媽語重心長地教育我。午睡到一點(diǎn)半又被爸爸叫起來,我無奈地低著頭走出家門,可是天上那火辣辣的太陽,無情地曬著大地,我的心中變得更煩躁不安,有一團(tuán)火在燃燒,那時(shí)我真想哭,可是我的腦中只有一片空白,什么前途,什么未來,我只知道我很想有屬于自己的空間。下午7個(gè)小時(shí),我心不在焉地聽著老師上課,時(shí)不時(shí)地走神。晚上,我偷偷地哭,把心中的不滿,一天的煩悶,通過淚水宣泄了出來。

  啊!暑假的“禮物”把我緊緊的束縛住了,我好像一只關(guān)在籠中的鳥兒一樣,渴望自由。

五年級(jí)暑假作文 篇8

  童年的歲月,漫長,似水流年。

  ——題記

  樹苗,迎著風(fēng)沙成長起來;花朵,飽受風(fēng)雨微笑前進(jìn);小草,向著未來勇往直前。

  “叮鈴鈴——!”

  附近的學(xué)校放學(xué)了,一大群男孩子爭先恐后第涌出校門,來到他們的“小足球場”——一大塊荒廢的田地。這里即將舉行一場激烈的足球賽。

  他們分成兩隊(duì),每隊(duì)的兩個(gè)正副隊(duì)長吧自己的 書包和衣服放在兩邊,形成了兩個(gè)簡易的足球門。

  在熱身時(shí),黃隊(duì)的守門員——一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩頭上冒著冷汗,臉從紅到紫,十分緊張。他想了一會(huì)兒,給了自己一個(gè)安慰的理由。于是和其他隊(duì)員一起喝對(duì)手摩拳擦掌。

  紅隊(duì)的副隊(duì)長一開始就用力地將球踢得又高又遠(yuǎn),給 黃隊(duì)來了個(gè) 下馬威。球在空中劃過一條美麗的 弧線。那個(gè)金頭發(fā)的守門員見了,不由地愣了一下,又馬上去接球。那球像是這守門員的寵物似的,不偏不倚地落在了小男孩的懷里。其他隊(duì)員高興帝喊著:“好樣的!”“夠意思!”……

  歡呼聲引來了一群“觀眾”……

  守門員將球踢給了“飛毛腿”,恰好紅隊(duì)的先鋒來搶球,“飛毛腿”將球往左踢,又往右踢,讓對(duì)方無從下手。幾分鐘下來,“飛毛腿”急了,這樣下去可不是辦法呀。忽然,他想到了一個(gè)辦法。只見他的`右腳做了一個(gè)把球往右撥的假動(dòng)作,實(shí)際上腳貼球晃過,對(duì)方的 先鋒上當(dāng)了,他側(cè)身去擋,“飛毛腿”立即把球撥到左邊,踢出了一個(gè)強(qiáng)有力的“旋風(fēng)球”。球在空中一邊飛塊地旋轉(zhuǎn)著,一邊朝對(duì)方球門的 右下腳飛去。對(duì)方門將飛身撲球,但球射的角度太偏了,縱使他化作飛人,最終也只能“望球興嘆”了。當(dāng)球飛入他們球門時(shí),幾個(gè)小觀眾——小男孩歡呼起來:“太好了!”“真棒!”“1比0了呀!”“好球!”……

  紅隊(duì)的隊(duì)員都在責(zé)怪門將和先鋒,怪他們?cè)趺茨茏岦S隊(duì)進(jìn)球……整支隊(duì)伍十分懶散,沒有了警覺.

  黃隊(duì)隊(duì)長趁著這個(gè)時(shí)候,以迅雷不及掩耳之勢(shì)來了一個(gè)凌空射門,人群又一次沸騰:“好啊!”“走你!”“二比零ye!”……

  紅隊(duì)隊(duì)長氣得臉都歪了,直跺腳。他想:這樣下去不是辦法呀!于是他來到黃隊(duì)禁區(qū)邊緣,將球大力射門,但是對(duì)方門將也絕非等閑之輩,球被他牢牢地接住了。守門員將球傳給了“黑馬”——黃隊(duì)隊(duì)長。可由于隊(duì)長的 一時(shí)疏忽,球給對(duì)方先鋒搶了去。對(duì)方 先鋒吧球傳給了對(duì)方副隊(duì)長,對(duì)方 副隊(duì)長又重新組織進(jìn)攻。但由于黃隊(duì)防線甚密,他根本無法進(jìn)入禁區(qū),于是在外圍起腳神門,想趁機(jī)擾亂黃隊(duì)方陣腳,由“快馬”伺機(jī)進(jìn)球。可門將早就看穿了他們的“陰謀”,隱隱地將球接住了!“好啊!”“真牛!”……

  紅隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)瞪眼睛吹胡子。待黃隊(duì)來球時(shí),紅隊(duì)門將左遮右擋,牢牢地守住球門,抱住了球。不等球落地,他也來了一個(gè)凌空射門。黃隊(duì)門將這回再無回天之力。他還了接球,球撞歪了黃隊(duì)隊(duì)長的書包,乖乖地躺在“球門” 里。紅隊(duì)終于進(jìn)球了,隊(duì)長流下了激動(dòng)的淚水。觀眾——貓也在那里“喵喵”地叫著。

  “噓——”此時(shí),裁判宣布上半場結(jié)束。

  下半場,交換場地后,紅隊(duì)重新調(diào)整了心態(tài),黃隊(duì)也士氣不減。他們都各進(jìn)兩球。整場比賽黃隊(duì)以四比三勝出。

  黃隊(duì)隊(duì)員們高興極了,他們認(rèn)為沒有守門員就沒有這場勝利。于是他們吧守門員拋向空中,接住;拋向空中……

  笑聲回蕩在整個(gè)天際。

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