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難忘的三年級作文

時間:2024-10-01 09:53:02 三年級 我要投稿

關于難忘的三年級作文四篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的三年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于難忘的三年級作文四篇

難忘的三年級作文 篇1

  故事發生在我上一年級的時候。

  那是第一次數學單元考試,老師在提前兩、三天就告訴我們了。記得當時老師是這樣通知我們的“同學們,到今天為止我們已經學完了一個單元的課程了,為了看看大家有沒有認真的學習,我將在后天對大家進行一次單元測試;你們不要學了今天的,就把昨天學的都給忘記了;為了不影響咱們接下來的學習進度,你們就在放學回家后和各自的家長講,幫大家復習一下前幾天學習的內容。“

  我聽了好激動啊!回家后我急忙和爸爸、媽媽說”過兩天就要考試了。”

  爸爸、媽媽聽了后,笑嘻嘻地對我說:”那老師還叫你干什么了沒有?我就把老師交代的事情和他們說了一遍。媽媽聽了后,就接著對我說:那你就把計算題多做做不要粗心,把計算出來的答案寫準確來。

  第二天,放學回家爸爸,又問我說:孩子你是不是很緊張啊?我回答說不會啊!爸爸聽了笑笑,然后對我說:不要怕就和平常上學一樣,只要考試的時候多思考;有不清楚的.地方就問老師。

  那時的我真的聽懂了爸爸的話,晚上終于睡了一個安穩覺。爸爸只是簡單地和我說了幾句。到現在都過去兩年多了;可是每次要到考試的時候,爸爸的話都會在我耳邊響著。

難忘的三年級作文 篇2

  這是一節令我難忘的班會課。

  今天,我們班會的課題是:校園是我家的活動。

  主持人是王可鈺,我們班的領頭燕。

  班會課開始了。

  首先譚錦琛,龍雨,肖宇彤朗誦:校園是我家,他們三個人的聲音,美如百靈鳥無比動聽,朗誦完之后教室里響起一片熱烈的.掌聲,同學們手都拍紅了,還在那兒拍。

  緊接著,黃恬朗誦:親愛的東方紅,是她自己寫的,用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情,受到了觀眾的贊美,我覺得黃恬真棒。

  最有趣的是彭禹唱歌:小背簍,受到了大伙兒的嘲笑,我要是彭禹;我會隨他們去,我已經盡力了,我覺得彭禹戰勝了勇氣,自我,已經很不錯了。

  演得最好的是,錢瑾,劉心妤,李微的小品,她們演得井井有條,當中還有幾個搞笑的動作,引得同學們哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發言。

  今天的班會課到此結束。當中,我看到了同學們笑得大掉門牙的情景,我看到同學們那積極踴躍的情景,還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識,真希望每天都有一節班會課。

難忘的三年級作文 篇3

  最近,我的心里像住進了一只蹦蹦跳跳的小鹿,異常激動地盼望著春游的到來,因為我們這次春游是要去野外體驗露營!這一個星期真難熬,仿佛過了一個世紀那么久,春游的日子才姍姍來臨。

  當太陽公公依依不舍地向山下爬去的時候,我期待已久的露營終于就要開始了!夕陽在天邊穿上了一件鮮紅色的大衣,美麗到了極點。我和媽媽領來搭帳篷的材料,沐浴在夕陽中,開始搭建我們的“幸福小屋”。大人們忙著相互協助著搭帳篷,我們小朋友則快樂地奔跑著,歡笑著。不一會兒,帳篷就都搭好了,挨挨擠擠地分布在場地各處。

  搭好帳篷,我們就圍著篝火開始唱歌跳舞,不知不覺就到了深夜。大家有說有笑,漆黑的夜里的恐怖氣息就這樣被大家給打散了。這時候,有的人肚子開始餓得咕咕叫起來,于是,大家就圍著帳篷開始張羅起夜宵。我還是第一次這么晚了和這么多同學聚在一起吃宵夜,真是太開心了!大人在一起邊吃邊聊天,我們小朋友則開始玩起了捉迷藏,一會兒從這個帳篷跑到那個帳篷,一會兒又從那個帳篷跳回這個帳篷。

  夜越來越深了,爸爸媽媽開始招呼我們回帳篷睡覺。鉆進自己的幸福小屋,躺在軟軟的睡袋中,還能聽到旁邊帳篷傳來小伙伴們嘰嘰喳喳的議論聲。過了一會兒,大家都累了,議論聲原來越小,越來越少,大家漸漸進入了夢鄉。而我卻在這樣寧靜的夜晚聽到了大自然奇妙的音樂會。首先是小溪在獨唱:“嘩啦!嘩啦!”,接著是昆蟲小合唱:“蛐蛐!咝咝!”青蛙也毫不示弱地扯開大嗓門唱著:“呱呱!呱呱!”它們的聲音匯在一起組成了一首美妙的搖籃曲,就在這搖籃曲中,我也慢慢地做起了甜美的夢。

  啊!美妙的`夜!啊!寧靜的夜!露營給了我前所未有的新奇的體驗。我想,這一定會是我的一個畢生難忘的夜晚!

難忘的三年級作文 篇4

  從小到大我已經經歷了九個春秋,經過的事像天上的星星一樣多。而在這些事情中,最讓我難忘的事要數我上課玩筆被老師沒收的事了。那是我最難忘的教訓了。

  我是一個好學生,上課從來不做小動作。我認為上課如果做小動作,就是壞孩子、壞學生,就像壞人一樣。可是,有一次媽媽給我買了一只筆。我把筆放在了文具盒里。上課的時候,我忍不住看了看這只筆。這只筆真漂亮呀!我看著看著就入迷了。這只筆又可以加長,又可以減短。我拿起來擺弄著,竟然忘記了是在課堂上,忘了聽課。

  玩著玩著,我感覺有點不對勁兒。課堂怎么這么靜呢?我心想:啊,不對呀?我連忙抬頭一看,同學們都瞪大了眼睛看著我。再一扭頭,只見,老師就站在我身邊,正怒氣沖沖地看著我。見到老師,我嚇得一哆嗦,馬上把筆放到文具盒里。可是,老師什么都看見了,她有手指頭指著我的鼻子生氣地命令道:“把筆拿過了來!”我低著頭顫微微地把筆拿出來遞給了皺著眉頭,眼睛都要冒火的老師手里。老師拿過筆轉身回到講桌前,把筆摔在講桌上。理都沒有理我,就又開始講課了。時不時地瞪我一眼,好像在說:“薛涵月呀,薛涵月呀,你真讓老師失望啊!”看著老師氣得這樣,我真是無地自容啊!低著頭更不敢看老師了。心里想:上課玩筆,被老師罰站的孩子就是壞孩子,我難道就是個壞孩子嗎?站在那里我的'眼淚在眼眶里打轉,覺得同學們都在看著我,都在笑話我。站著的幾分鐘顯得那樣漫長,就像是二年似的,真是難熬。我覺得自己是那么渺小,不好意思的有個地洞都能鉆進去……

  這件事是最讓我難忘的了。有了這一回,下次我再也不會發生這種事了。

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