精選五年級(jí)的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
在小的時(shí)候，我很喜歡買東西，相信大家一定很愛買玩具，我也不例外，因?yàn)榇蠹叶际呛闷鎸殞殹Ｃ刻旎丶遥伎梢钥吹侥嵌逊e如山的玩具，例如：有趣的木偶、搞笑的小丑，還有可愛的小魚等。
在各式各樣的玩具里，我最喜歡的就是”跳棋”，因?yàn)樗梢宰屛医?jīng)歷許多的戰(zhàn)斗，每贏得一次戰(zhàn)斗，就讓我們的感情愈來(lái)愈好。如果決戰(zhàn)時(shí)碰到了困難，他就好像我的守護(hù)神，會(huì)在我身旁鼓勵(lì)我，讓我有勇氣去迎接一切挑戰(zhàn)。
除了跳棋，我很喜歡”積木”，因?yàn)樗梢辕B出許多的'形狀。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我會(huì)一邊玩積木，一邊說(shuō)出我的心事，并且想出辦法來(lái)解決；當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)和弟弟一起疊出各式各樣的形狀，表示我今天有多么樂不可支！
每一個(gè)玩具都是我最珍貴的寶貝，就好像世界上最昂貴的寶物，不管它們是好是壞，我都會(huì)盡心盡力幫它們保存和修理。如果我長(zhǎng)大了，我會(huì)將一些玩具分送給那些沒有玩具的小孩，另外那一半我則會(huì)好好的保存著。
五年級(jí)的作文 篇2
水是我們的生命之源，大自然中的水，像是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，千變?nèi)f化！給我們展示著美妙的圖畫。
有時(shí)它是那么歡快，春天，小溪叮咚叮咚地沖著冰塊，可以說(shuō)是：叮叮咚咚溪。小溪唱著春天的歌，告訴小鳥、太陽(yáng)、樹木和花草春天來(lái)了。
有時(shí)它是那么氣勢(shì)磅礴，那瀑布猶如下起了云雨，山像織布的姑娘，水像絲綢一樣，這使我想起了一首詩(shī)；日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布在不停地打鼓，好像是在給小溪伴奏。
有時(shí)它是那么博大，有著海納百川的胸懷，滾滾東逝的黃河、長(zhǎng)江，攜著泥沙涌入大海，猶如孩兒投入了母親的懷抱。海里的魚兒一串串，一團(tuán)團(tuán)，一群海鷗從海上飛過(guò)，叼著戰(zhàn)利品向巢邊飛去。一艘輪船從海面上駛過(guò)，驚擾了海里的魚兒，有的游走了，有的鉆進(jìn)了海葵里……
冬去春來(lái)，泉水像一個(gè)尋找自由的孩子，把冰塊一塊一塊地推了出去，水泡泡從水底冒了出來(lái)，從遠(yuǎn)處看還以為是一串串珍珠呢，細(xì)聽還可以聽見絲絲作響的琵琶聲。
水也有不好的.時(shí)候，當(dāng)洪水、海嘯出現(xiàn)時(shí)，房屋倒塌，莊稼淹死。當(dāng)然很多是人們不重視環(huán)保造成的。
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，讓水總以它美麗的姿態(tài)出現(xiàn)吧！！！
五年級(jí)的作文 篇3
大熊是我形影不離的好朋友，他是媽媽送給我的毛毛玩具。
大熊是大熊座的絨毛熊，一身潔白如雪的絨毛好似棉花，炯炯有神的大眼中充滿著天真童趣，胸前戴著一條閃閃發(fā)光的蝴蝶結(jié)，像彬彬有禮的紳士，兩只耳朵傾聽著周圍的一切，雖然他沒有尾巴，但是我仍然很喜歡他。
當(dāng)我考了全班第一時(shí)，他會(huì)拍著小爪子說(shuō)“主人真厲害，天下無(wú)雙還有誰(shuí)？”我立刻抱住大熊說(shuō)：“大熊真乖巧懂事聽話。”
當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，抬頭一看，大熊正看著我呢，眼睛里充滿了力量，好像在說(shuō)：“小主人，不要放棄，繼續(xù)努力，我會(huì)在背后支持著你。”我頓時(shí)感到有一股力量流遍全身，我不能辜負(fù)大熊的期望，立刻拿起書本繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)我學(xué)完抬起頭時(shí)，大熊正拍著手說(shuō)：“主人最厲害的，不愧是我的`小主人。”
一天晚上陰云密布，云腳長(zhǎng)毛，一看就是下雨的前兆，突然一道閃電劈開云層，一陣閃亮過(guò)后狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大樹向張牙舞爪的怪獸向我撲來(lái)，我摔倒在床上，大熊跳出來(lái)說(shuō)：“主人別怕，如果怪獸來(lái)了，看我一下子打跑它。”夜里，盡管風(fēng)再大雨再大我也不怕，因?yàn)槲铱墒琼斕炝⒌氐哪凶訚h，這可多虧了大熊。
大熊在我的成長(zhǎng)路上幫助了許多，我也在其中，成長(zhǎng)了許多，現(xiàn)在我可不像以前那樣，大熊是我最最最好的伙伴。
五年級(jí)的作文 篇4
從上學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)了很多老師，她們都是很棒很出色。尤其是我的第一位老師，現(xiàn)在我還記憶猶新，我認(rèn)為是她讓我有了一個(gè)完美的開始，一個(gè)美好的起跑線。
那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)校園，迎候我的是一位五十多歲并且親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從一數(shù)到十。我站在校園大操場(chǎng)的陽(yáng)光下，面對(duì)著老師的笑容，脆生生的一口氣從一數(shù)到了一百。老師拍拍我的肩膀，伸手在她的花名冊(cè)上畫了個(gè)紅色五角星。我非常仔細(xì)地留意了著她的這些一舉一動(dòng)，在我心里暗自猜測(cè)那個(gè)五角星的含義。
開學(xué)了，看著班里四十多個(gè)同我一般大的學(xué)生，我固執(zhí)得想找出與他們的不同之處。心里一直惦記著花名冊(cè)上的那個(gè)五角星，終于忍不住啦，跑到老師那里問她，是不是我的'入學(xué)考試得了第一才得到了那可五角星，老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開始，快樂一直在我心中升騰。我是得了第一名的，我一定還可以在得第一名。這種信念一直鼓勵(lì)著我。直到很多年畢業(yè)以后，當(dāng)我們同學(xué)一起談起我們的第一位老師時(shí)，大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊(cè)上都有一個(gè)五角星，而她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都說(shuō)過(guò)：你很棒，你是第一名。
從這件事以后，我一直認(rèn)為，人與人之間有一些用心說(shuō)出的善意謊言是那么美好，這和欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢邘Ыo人們的是尊重，是關(guān)愛，是惦念，是為了讓對(duì)方快樂。因此這么多年過(guò)去了，那位和藹可親的女教師永遠(yuǎn)銘刻在我心里，伴隨我成長(zhǎng)，她是我最難忘的人。
五年級(jí)的作文 篇5
這心事懷揣了好幾周，還是不得其解。
我做事速度慢：吃飯慢，洗澡慢，寫作業(yè)慢……這個(gè)問題已經(jīng)伴隨我有十幾年。我也因此多了不少外號(hào)，什么“烏龜”啊，“蝸牛”啊……起初我并不放在心上，最近我才意識(shí)這個(gè)老毛病的嚴(yán)重性。初一還能混混，現(xiàn)在初二多了一門物理，本來(lái)分成三份的時(shí)間就已經(jīng)不夠花，現(xiàn)在要分成四份，我還怎么應(yīng)付得過(guò)來(lái)呢？我十分著急，我知道老師和爸媽更替我心焦。唉，誰(shuí)叫我連發(fā)現(xiàn)做事速度慢這一毛病危害性的速度也是如此之慢呢。
初二剛開學(xué)，作業(yè)并不是很多，還是比較輕松的.，可我已經(jīng)有一兩門作業(yè)不能及時(shí)完成，總留著點(diǎn)尾巴在那兒。那幾天我真的是很認(rèn)真，很努力地去改正。可一次測(cè)驗(yàn)讓我失了些自信。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，數(shù)學(xué)卷子我還有一題沒完成。那道題我會(huì)做，卻不能做，因?yàn)槲业乃俣嚷Ｓ⒄Z(yǔ)也差點(diǎn)來(lái)不及，想想別人都有剩余時(shí)間檢查漏洞，而我……我開始變得心事重重。
經(jīng)過(guò)上周，我的希望已抹去了一半，這周才剛開始，我已什么也提不起勁來(lái)。這周的測(cè)驗(yàn)試卷考下來(lái)，語(yǔ)文是來(lái)得及了，可余下的時(shí)間也不多，甚至質(zhì)量不能保證，以至于我只考了七十分。數(shù)學(xué)有三道沒做，總共扣了二十四分，再加上其它錯(cuò)誤，可以想象這門的分?jǐn)?shù)是多么慘。這是一個(gè)好學(xué)生該有的成績(jī)嗎？
我深深地反思，接下來(lái)我該怎么辦？
我會(huì)不會(huì)越來(lái)越跟不上“大部隊(duì)”？我不敢想象我的后果。因?yàn)槲业乃俣嚷嘀魅尉痛苏椅艺劻藘纱巍Ｎ乙彩窒敫倪^(guò)來(lái)，可只是空想能有什么用？我發(fā)現(xiàn)，我越想快，似乎動(dòng)作反而越慢，我越想快，似乎動(dòng)作反而越慢。我……早知如此，何必當(dāng)初呢？
老師們都說(shuō)，初二這個(gè)時(shí)候是我養(yǎng)成好習(xí)慣和改掉壞習(xí)慣的關(guān)鍵期。我不能再猶豫了，現(xiàn)在的一切已經(jīng)再清晰不過(guò)地證明慢的可怕。古人云：“有志者事竟成！”我必須相信自己，也必須行動(dòng)起來(lái)，去解決面臨的難題。為我加油吧！
五年級(jí)的作文 篇6
西湖，是位于杭州的一個(gè)景點(diǎn)。今天，我從紹興出發(fā)，來(lái)到了這里。
懷著興奮的心情，我和爸爸坐上了游船，導(dǎo)游指著雷峰塔告訴我們：“這就是著名的雷峰塔，里面曾經(jīng)關(guān)著白素貞。這里還有一個(gè)傳說(shuō)，就是3月8日時(shí)，白蛇逃了出來(lái)，所以就有了三八婦女節(jié)。”現(xiàn)在正好是下午，我抬頭眺望湖面，發(fā)現(xiàn)了湖面上“撒”了一層金光，閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)西下，使兩邊顯得十分和諧。
坐著船，我們到了花港觀魚，這里人山人海，擠滿了小孩。大家歡呼著灑下一把把魚食，如同雨滴落在河面上。紅色的金魚一大群聚在一起，有時(shí)躍出水面濺起一串串水花；有時(shí)在水底一邊游，一邊吐泡泡；有時(shí)魚兒聚在一起聊聊天；有時(shí)大魚帶著小魚吃魚食，好不快活。
依依不舍的離開了花港，我又到了曲院風(fēng)荷，柔美的荷花散發(fā)出淡淡的清香。一陣風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花都隨風(fēng)翩翩起舞，就像小姑娘穿著裙子，跳起了水上芭蕾。我深深地沉浸在這里，久久不肯離開，這荷花是多么的美麗，多姿多彩啊！
晚上，我們來(lái)到了三潭映月，皎潔的明月照在三個(gè)潭子中間，使這里形成了一幅畫頁(yè)一般的`景色，是那么神奇，那么迷人，那么有趣！
西湖真是一個(gè)美麗的地方，是一個(gè)真正值得我們?nèi)サ拿匀说木包c(diǎn)。我愛你，西湖！
五年級(jí)的作文 篇7
我這個(gè)同桌吧，說(shuō)來(lái)也是奇怪。她一邊討厭別人說(shuō)她胖，又一邊親昵地讓別人稱為“小胖”。
她有著一頭又濃又蓬松的頭發(fā)。我覺得，她的頭發(fā)就像是片雜草叢生的荒地。輕觸她的頭，便會(huì)感受到她那發(fā)質(zhì)帶來(lái)的干澀。若你仔細(xì)看，便會(huì)看見她那兩道粗粗的濃眉，黑得好似墨盤里的墨水。她的'臉上有一些小痘痘，得湊得特別近才能看見。我這樣形容她的臉：她那像紫菜的眉毛，像糖球一樣的眼睛，好不容易才能塞下一根細(xì)長(zhǎng)波奇餅干的小嘴，像砂糖牌切糕一樣的臉。
如果光看頭發(fā)，則你一定會(huì)把她認(rèn)成一位男生，因?yàn)樗念^發(fā)，巧妙地避開了我們女生應(yīng)有的特點(diǎn)。她的頭發(fā)不像我們的，我們的柔順，能一把束在腦后。而她的頭發(fā)，總是直挺挺地立在腦袋上。并且，她的頭發(fā)比一般人的顏色要淺，有些棕色的感覺。她有白頭發(fā)，不知是何時(shí)生出來(lái)的，幾根白發(fā)夾雜在棕發(fā)中，甚是刺眼。
她的外貌決定了她的性格。與一般女生不同，她總是大大咧咧的，但卻又不失幾分憨厚。她一直想做一個(gè)男孩，如果有來(lái)世，她一定會(huì)選擇做一個(gè)男孩。她說(shuō)，男孩多自由，每天起床不用梳頭，洗頭發(fā)還方便。可以在操場(chǎng)想怎么瘋就怎么瘋。相反，人們認(rèn)為女孩子就應(yīng)該文文靜靜，可她就這不這么認(rèn)為。
還有一件引我發(fā)笑的事情：齊小胖要減肥！但我知道，減肥并非易事，這需要人的一種毅力。就像今天晚上，有烤趐。食堂門口早已傳出陣陣香味，把人饞得想恨不得立刻沖到食堂門口。齊小胖聽說(shuō)有烤翅，早就興奮不已。點(diǎn)餐時(shí)，她毫不猶豫地點(diǎn)下了烤翅。
“今天不減肥？”
“不減不減，不吃飽哪有力氣減！”
我對(duì)她笑了笑。我知道，減肥這種事情，多數(shù)人只是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了。
這就是齊小胖，我可愛又敬愛的同桌。
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