【必備】三年級作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
在我家的陽臺里種著一些吊蘭，有全是綠色的吊蘭，當然也有兩邊是綠色的中間是白白的吊蘭。它們的生命力可旺盛了。不過，還有比這些吊蘭生命力更旺盛的雜草呢！
也不知道是從什么時候開始，在吊蘭的花盆里竟然長出了一株雜草，也不知道是什么草，它和吊蘭一起生長著，只不過吊蘭是往旁邊延伸開去，然后再垂下去的'。而那株雜草是直往上竄，長得速度飛快，而且非常的驚人。沒過多久，就已經長得很高大的了。后來，還長出了像蒲公英一樣的毛絨絨的球，也是雪白雪白的，看似蒲公英，但其實也不是的，說不定是蒲公英的結拜姐妹吧！這毛絨絨的球，在微風的吹拂下，搖擺著，好像在跳舞。我用嘴巴輕輕地一吹，這毛絨絨的花就隨風舞動，在空中飛舞起來了。不一會兒，就不見了蹤影，也不知道他們在哪里安家了呢？
望著這株雜草，我不經感嘆道：你的生命力真的是頑強，竟然悄然無聲的從吊蘭的花盆里長出來，現在還開花了，真是了不起啊！
三年級作文 篇2
前幾天纏著媽媽講她小時候的故事，媽媽說她小時候也沒什么特別的，除了學習，有空就幫家里干活，要么燒飯，要么挑花邊。挑花邊？這是啥玩意兒啊？我從來沒聽說過，更沒看到過，于是媽媽就仔細地描述給我聽，可是聽了半天，我還是云里霧里。媽媽只能無奈地說：“等哪天有機會帶你去親眼看看，親身體驗一下吧！”沒想到機會這么快就來了。
今天，我起了個大早，從南陽趕往所前，就是來體驗媽媽小時候挑過的花邊的。一路上，我還不以為然呢，我想我上過水晶老師“制作香包”的'課程，在家也給娃娃做過衣服，還跟著媽媽繡十字繡，對繡花針的使用方法簡直了如指掌，可以說是一個久經沙場的“老兵”了。挑個花邊應該也沒什么問題吧？
老師給我們欣賞了很多花邊作品，想想自己即將擁有這樣的本領，心里真高興啊！可是當我領到一張紙、一根針、兩種線的時候，我傻眼了，這么簡單的工具，要編出這么復雜的花邊，那難度真不敢想象。在老師的幫助下，我終于上手了，開始沿著紙上的花樣子定輪廓。可是針總是戳不到我想要的位置，戳到手指是常有的事，最頭疼的是多戳幾下紙上就出現一個洞，只能搬來救兵幫忙。忙碌了一個小時，看看手上的成果真有點不好意思，老師說：“挑花邊可不是件容易的事，一時半會兒是學不會的，我們今天也只能是初初體驗一下，回家可以向家里的老人請教，她們可都是這方面的專家哦。”
雖然挑花邊的本領還在繼續學習中，但是我已經體驗到了前輩們生活的艱辛，也佩服勞動人民的智慧。
三年級作文 篇3
“走走走，我們一起去郊游……”今天我們要去逛佛堂老街。
出發咯！媽媽一個勁地按著喇叭，催促我們跟姐姐快點上車。車上，爺爺、奶奶、爸爸都在等我跟姐姐啦！我們手拉手高興地坐上車，向佛堂老街出發。那里房子都是古代建筑、現代裝飾，街上人山人海，熱鬧非凡！那里有我喜歡的玩具，有漂亮的裙子，還有好多我沒吃過的小吃，佛堂酥餅、薄荷糕、芙蓉糕，我都好喜歡！
我們一路吃著糖畫，一行人走到了橋頭。爺爺說這座橋叫萬善橋，它的前身是一座古老的步行浮橋，位于佛堂鎮西北，跨義烏江，建于清乾隆廿五年。哇，這座橋已經有好幾百歲了！
中午，逛完佛堂老街，我們一家子高興地上餐廳吃飯，我們邊吃邊聽爺爺講佛堂老街的'歷史。我聽爺爺講完歷史，吃飽走出餐廳，心里懷揣著對未來的夢想：我要好好學習，成為國家棟梁！
三年級作文 篇4
親愛的媽媽，我一直想對您說：每當我穿著干凈潔白的衣服時，我的腦海就浮現您獨自在洗衣機旁晾衣服，默默在房間折衣服的景象。而我卻總是意外的.把衣服弄得黑一塊、黃一塊，到處都是臟亂的斑點，媽媽，實在對不起！每當我吃著香味撲鼻的飯菜時，我就想起您在廚房和菜刀、油煙搏斗的辛勞。而我卻總是吃完飯后，粗心的一溜煙就跑走了，留下滿桌的殘肴臟碗讓您善后，對不起！媽媽。
親愛的媽媽，我一直想對您說：每當我做錯事或不認真讀書時，你耐著性子教導我，我反而用許多可笑的理由和你爭執，是因為我好愛你，我擔心笨手笨腳的自己，總是做錯事，你會因此討厭我，甚至對我失望，所以我就采用了很蠢的方法來掩飾我的錯誤，想不到愈蓋彌彰，反而讓您更難過。
我知道無論我是多么的不聽話，你都還是愛我，所以從現在開始，我要學習長大，盡量的幫你分勞解憂，聽你的勸導不頂嘴，并且認真的讀書。媽媽，請您陪伴在我的身旁，用您溫柔的笑容，用您柔軟的大手，牽著我的小手，繼續伴隨我成長。
親愛的媽媽，我一直想告訴您——--我好愛您。
三年級作文 篇5
"真熱啊！"我自言自語道，這時我從灌水的地方走了出來，回了到教室。到教室后，看見同學們都在發摘錄本，于是，我迫不及待的等在那兒。可是，等同學都發完了，可就是沒我的`，我便四處尋找。
在尋找的過程中，我又發現了一位和我一樣的"尋找遇難者"——孫嘉悅。我們在班級里尋找了很長時間，但都沒找到。這時，我對孫嘉悅說："我們去教導處找找吧，也就是余老師的辦公室。"于是，我們就跟李老師講了一下事情的大概情況，就飛奔到余老師的辦公室前。在教導處門前，我們敲了好長時間的門，但是，這門好像絲毫沒有動靜。"我們去傳達室拿鑰匙開門吧！"孫嘉悅想出了一個辦法"好吧！"我回答道。到了傳達室，我們和小丁師傅說了一下大致的事情情況。但是，小丁師傅拒絕了。我們只好垂頭喪氣地回到教室里，再去尋找自己的摘錄本。
"唉！又不能和同學一樣寫在摘錄本中了！"我嘆氣地說到。
三年級作文 篇6
老師對我們的愛猶如春天里燦爛的陽光，帶給我們溫暖，帶給我們光明。老師不僅交給我們知識，還教會了我們做人。
我是一名品學兼優的學生，還是班級的班長。可我又一個最大的缺點就是膽子小，上課明明會的問題也不敢舉手回答。每當這個時候，老師總是親切而和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們，只要敢于回答問題就是好樣的。”我的手緩緩地舉了起來。這時，老師的眼睛里流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈母才有啊！在老師的鼓勵和鍛煉下，現在的我每節課都能積極的.回答問題了。
我們的老師是一位非常負責人的老師，為了提高我們的學習成績花費了很多的休息時間。由于長時間的給我上課，老師的嗓子長時間的沙啞了，醫生建議她多休息幾天，最好是做個小手術。可老師說：“現在不行啊！那么多孩子等著我呢，堅持到放假再說吧！”我們看在眼里，疼在心里。有這樣的好老師，我們怎么能不好好學習能？
我們老師已經教我們四年時間了，在我們眼里老師有時像我們嚴厲的父親，有時又像我們慈祥的母親。我真心的希望我們的老師永遠年輕，漂亮。
三年級作文 篇7
這是一個晴朗的日子。小狗和小熊在公園里做游戲，當它們玩得正起勁的時候，突然刮起了猛烈的大風，頓時烏云遮住了天空，小狗覺得不對勁，就對小熊說：“可能要下雨，咱們快回家吧。”于是，它倆就一路狂奔起來，剛跑進家門，還沒來得及喘氣，轟隆隆的雷聲就從頭上滾過，一眨眼的功夫，就下起了大雨，好像有人端著臉盆往下倒似的。小熊沖小狗吐了吐舌頭，好像在說：“多虧了你的提醒，要不咱們都成落湯雞了。”
“咚咚咚……”傳來一陣急促的.敲門聲，小狗趕忙打開門，渾身濕透了的小松鼠上氣不接下氣地說：“快讓我暖暖身子。”小狗拿來毛巾為小松鼠擦頭上的水，小熊找來干凈衣服讓小松鼠換。
雨停了，太陽公公又露出了笑臉，一道美麗的彩虹高高懸掛在天空，三個好朋友手挽手去看彩虹了。
三年級作文 篇8
我呱呱墜地那年，你二十八歲，風華正茂。媽媽說那時的你就像個毛頭小子，經常將我環在你的臂彎，然后伴著我咯咯的笑聲將我拋上了天。
我還梳著碎碎的童花頭那年，你三十二歲，帥氣如昔。那時候我們總是鼻尖對著鼻尖，額頭抵著額頭，我會把小手豎在頭上當牛角。你總是在寧靜的夜晚把我抱到窗外的石子路上，教我念那“舉頭望明月，低頭思故鄉”；你也愛問我“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是什么意思；于是我抱著你的雙膝，笑瞇瞇地告訴你：這就是說，在中原打了勝仗，別忘了回來告訴你爸！你笑了，酒窩悄悄地爬到你的臉上。你的大手掠過我的`臉頰，像早晨暖暖的太陽，用輕柔的陽光溫暖著我的童年生活。
我可以自己背著書包過馬路那年，你三十五歲，健壯依然。你要離開故鄉去北京。你理理媽媽風中的亂發，又摸摸我的小腦袋，表情嚴肅地說：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡鬧。”我盯著你看了許久，終于伸手勾住你的手指，微微哽咽地說：“我們拉鉤。”后來，我將這段光影剪下來，泡在每一杯你愛喝的茶里，然后在瀲滟的時光里咽下去。
我可以自己扎著馬尾學鋼琴的時候，你三十七歲，韶華不再。我察覺到你嗓音里透出的滄桑。或許你只有在夢里才能回到故鄉，夢里沒有那么多的人情世故，沒有你要拼命為我們賺取的未來，有的只是單純的陽光。
我對著電話彈鋼琴，將《夢中的婚禮》一遍又一遍地彈給你聽，朦朧，美麗，充滿著幻想。爸爸，你是我的太陽，離我很遠，又很近。為了我們家庭的幸福，你孤身在外，品味著孤獨。
我現在坐在考場上安安靜靜地想你的時候，你四十歲，終于歸家，雙鬢添了新愁。你來為我的中考保駕護航。看著你在書房，低頭幫我解答數學題目時，我輕輕走回自己的房間，終于忍不住淚流滿面。老爸，你是否知道，看著你瘦小的背影，我是何等的幸福，又是何等的辛酸？
十幾年的光陰從我發絲中穿過，唯一不變的是你這個暖而熱的太陽。老爸，你是我的太陽，我知道無論什么時候，你都會用你的愛和光芒溫暖著我，豐富了我的整個生命！
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