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三年級聲音作文

時間:2024-07-09 11:32:40 三年級 我要投稿

精選三年級聲音作文七篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的三年級聲音作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選三年級聲音作文七篇

三年級聲音作文 篇1

  星期六的晚上,我們一家四口全體出動去散步。

  一路上,涼風習習,我們邊走邊說,不一會兒就到了東風渠。渠邊上的人們三五成群的在悠閑地相互談論家常。

  我們來到近水的.岸邊,這時聽到幾聲青蛙的鳴叫,好奇的我聞聲而跑去。可遺憾的是,當我跑到的那一刻,青蛙不叫了!我很著急也很奇怪,這可怎么辦呢?為什么突然就沒有聲音了呢?這時,爸媽和哥哥他們過來了,爸爸說:“是你的腳步聲被青蛙感知到了!"我明白了,這回拼死我都不出聲,靠近欄桿,我貓著腰,躡手躡腳向前移。爸爸的話說對了,過了一小會兒,我又聽見青蛙叫了。我好激動啊!先是一只,兩只,緊接著,一大群青蛙都又開始叫了起來!像是有一只青蛙在說:安靜了!安全了!大伙兒來一起唱KTV吧!你聽,呱...呱...呱,咯咯咯,它們都開始了KTV,聲音有高有低,有長有短。不一樣的聲音,給你不一樣的享受,大合唱,太好聽了!

  在這平靜的夜晚,聽一支免費的蛙鳴演奏曲該是多么享受的事啊!

三年級聲音作文 篇2

  我有一個“不太完整”的家。我覺得它不夠完整,是因為我的爸爸在千里之外的城市工作,他每月只能回來一次,所以爸爸陪伴我們的時間屈指可數,生活中我只能依賴媽媽。

  每當媽媽去爸爸那里時,我就對媽媽戀戀不舍,心中有一萬個不愿意,在心里悄悄的想著,媽媽,您不要走。但我懂得陪伴是最好的愛,爸爸也需要愛的陪伴,我心中的念頭馬上就打消了。

  媽媽出門的時候,給了我一個愛的擁抱,在我臉上印了一個愛的.吻。然后撫摸著我的頭,語重心長地對我說:“孩子,你長大了,媽媽不在時,一定要幫媽媽照顧好外婆,不能惹外婆生氣。”“好的,媽媽,你走之后我會每天都想你,還會堅持每天給你打電話。”我默默的看著她回答到。媽媽的話像一首動聽的歌溫暖著我,真是天籟之音。

  媽媽走后,我每天都很煎熬,我終于體會到了什么叫“度日如年”,我很想念媽媽的聲音,每當媽媽開心時,她會講些笑話給我聽,還會反復唱好聽的歌給我聽。當我犯錯誤時,媽媽會火冒三丈地罵我:“你這個小屁孩,不知悔改,都三年級下冊了,還這么粗心,錯的每道題去給我抄十遍……”

  此時的我多想媽媽在我身邊,多想聽到她的聲音,哪怕是責罵的聲音。

三年級聲音作文 篇3

  我喜歡宛轉悠揚的歌聲,喜歡嘻嘻哈哈的笑聲,喜歡嘰嘰喳喳的鳥叫聲……在眾多的聲音中,我最喜歡的還是小河流水的聲音。

  周末時,爸爸媽媽帶我去山林里玩,遠遠地我就聽到了叮叮咚咚的流水聲,那聲音是那樣的清脆悅耳,好像仙女在彈奏古琴呢。我連忙順著聲音去尋找,果然出現了一條彎彎曲曲的`小河。河岸兩邊長著郁郁蔥蔥的樹木,河中有許多被沖洗得干干凈凈的石頭,那些石頭大的大,小的小,奇形怪狀的,河水流過它們時,就發出了高高低低、悅耳動聽的聲音。河岸邊的樹林里,鳥兒們開心地鬧著:嘰嘰嘰,喳喳喳,布谷布谷……似乎在開音樂會,可熱鬧了。草地上的花兒也不甘寂寞,它們想:我們雖然不能唱歌,但可以跳舞啊。于是,在小河的伴奏下,花兒們隨著微風點點頭,彎彎腰,左搖搖,右晃晃,也加入到這場盛大的音樂會中來了。

  小河里也熱鬧起來了,魚兒們聽到這歡快的聲音,不由得也抬起頭露出水面,東瞅瞅,西瞧瞧,吹幾個泡泡,甚至還忍不住得躍出水面,在空中劃一道亮閃閃的弧線,才又跳入水中。“啦啦啦,啦啦啦”是誰在唱歌?哞……哞……怎么有牛兒在叫啊?哦,原來是放牛娃騎在牛背上高歌呢,看來他們也是被這美妙的音樂會吸引了,也想加入吧。

  太陽越升越高了,耀眼的光芒撒在河面上,使整個河面看上去波光粼粼的。叮咚,叮咚……小河流得更歡更快了,它一直不停地歌唱著流向遠方,流向大河,流向海洋。

三年級聲音作文 篇4

  夏姐姐來了,她把炎熱帶來了。公園里的一棵棵柳樹上的金蟬,不一陣子就會發出吱吱吱,吱吱吱的聲音呢!;

  秋阿姨來了,她把涼快帶來了。路邊的大樹上,樹葉已經枯黃了,一陣微風吹來,枯黃的樹葉沙沙地從樹上飄下來了;瞧,幾頭老牛和小牛在對岸的草地上吃青草呢!一頭老牛,哞哞哞地叫著,好像在說:“這里的草十分好吃,伙伴們快過來呀!!

  冬爺爺來了,他把寒冷來了。北風呼呼地刮過樹梢,路邊的一些無家可歸的小狗,汪汪汪地叫著,好像在說:“冬天太冷了,我們快受不了了,可是就有那么幾位清潔工人在掃街道,不一陣子還會發出刷刷刷的.聲音呢!是他們的勤勞換來了今天的干凈。

  啊,一年四季景色迷人,鳥語花香,朝氣蓬勃。我愛你!

三年級聲音作文 篇5

  在我的房間里,有個月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發出“嘀嗒--嘀嗒”悅耳的聲音。

  我很喜歡我的小鬧鐘,為什么呢?因為它像個勤勞的小毛驢,每天不停地拉著磨盤轉。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉動著,只有時針和分針默默無聞地在行走,而秒針卻發出“嘀--嘀--嘀”的不知疲倦的聲音。有一次,我正在做夢,夢見我去到了遙遠的.埃及金字塔,我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來的呢?就在這時,小鬧鐘突然“叮鈴鈴--叮鈴鈴”地響起來,把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林,我還有點依依不舍呢!我睜開眼睛一看,“呀!7點10分啦!不行,我得快點不然就遲到了。”不過,有了小鬧鐘,我每天都按時上學,從來都沒有遲到過。

  小鬧鐘像個公平的老爺爺,他分給每個人的時間都是公來的,分給我是每天是24小時,分給他也是24小時。時間運用得好與不好,收獲大不一樣。比如:在跑步賽場上,只要你比別人跑慢了1秒,你就不可能獲得金牌。可見秒針“嘀”的一聲是多么的重要呀!

  小鬧鐘不停地響著,我也不斷的進步:知識越來越廣,學習越來越好,身體越來越棒。我喜歡鐘的聲音。

三年級聲音作文 篇6

  無聊時,我喜歡呆呆地坐著,靜靜地聆聽大自然的聲音。

  你聽過露珠唱歌的聲音嗎?“丁—咚—丁—咚——”像一曲無字的歌謠,這只有露珠才能演奏出來。不一會兒,歌聲停止了,眼來是它進屋睡覺了。

  你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎?它有一頭金黃的頭發。風,輕輕地給它梳頭發。剛開始,蒲公英覺得非常舒服,不一會兒,它的頭發全部掉了。風嚇得不知所措,蒲公英姑娘則生氣極了,大聲辱罵著風,風用自己的風火輪,一溜煙跑了。風呼嘯著發出“嘩嘩”的聲音,我感覺它就是個任性的男孩。

  你聽過螞蟻走路的聲音嗎?“嘿呀,嘿呀”,原來是螞蟻在搬食物啊。它們團結友愛,每個都盡自己最大的努力。

  你聽過風打哈欠的'聲音嗎?“呼—嘩”,這是風在海岸上打哈欠呢!海是風的朋友,它們正在開心地玩耍。一不小心,風跌進海里,掀起一團團巨浪,海把風扶起來,教育它以后要小心點。

  我還聽過許多許多……

  只要你用心傾聽,奇妙的聲音必定會在你心中唱起一段美妙的旋律!

三年級聲音作文 篇7

  我喜歡的聲音是爸爸在廚房做飯的聲音。每次吃飯前我餓極了,肚子“咕咕”直叫。只要聽到廚房里“咣咣”、“嘩嘩”、“當當”的`聲音就知道菜快熟了,我的口水“嘩啦啦”的直往外流。

  我還喜歡聽同學們叫我玩的聲音。“洪敬驊,咱們去玩吧!”“洪敬驊,咱們跳繩吧!”聽到這樣的聲音,我哈哈大笑起來。

  我當然也有不喜歡的聲音。每次我晚上要睡覺的時候,媽媽的呼嚕聲慢慢傳到我的耳朵里。我的耳朵就像發生了地震,我翻來覆去都睡不著,呼呼呼呼……

  我討厭下雨的“嘩嘩”聲,就像鬧鐘失靈了一樣不停的響。好吵,吵得我干什么都沒精打采:不想寫作業,不想看書,平時最愛爬上爬下,今天我也不想動,真希望這場雨快點停吧!

  這就是我身邊的聲音。

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