【熱門】三年級作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級作文8篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
小樹在我們身邊隨處可見。在我們這里樹只使用來賣錢的，很少能見到又高又大的樹。
快到冬天的時候，楊樹林的.地面上鋪了一層厚厚的落葉，人們都把這些落葉掃成一堆一堆裝回家燒火做飯用。
小樹給我們帶來了多少啊？它們又給我們貢獻了多少？不但沒有人去保護它們，而且還把它們當成賺錢工具來種。要知道小樹可以凈化二氧化碳，制造出新鮮的空氣供我們呼吸。它們還可以防治沙塵暴的侵襲，給我們人類帶來了安全。它們還被人們制造成我們日常生活所使用的家具、工藝品、廚具、地板等生活用品。
在這里，我要呼吁全世界人類保護小樹，多植小樹，它們對我們人類有很大的作用如果地球上門有它們那么我們的生活會過得更艱難。
三年級作文 篇2
爸爸，你是一顆星，陪我放飛童年的夢想；爸爸，你是一把傘，為我撐起無雨的晴空；爸爸，你是一池湖水，包容我的無知和嬌嗔；爸爸，你是一座橋；渡我從悲傷飛向歡快 ……
“勝敗乃兵家常事’嘛。”一個慈祥的聲音說，“你忘了泰戈爾說的‘如果你因為錯過了星星而流淚，你就要錯過了太陽了’嗎？”我驚訝地望著爸爸，他仍然慈祥的望著我，竟沒說任何批評我的話。到了下一次數學考試時，我竟得了全班第一！
怎么樣？現在你服了我爸爸的“以松代嚴”的`批評法了嗎？ 記得有一次，爸爸專門為我的期末考試開了一節補習課，我也積極的配合爸爸，生怕錯了一處。“蘇軾是哪個朝代的文學家？”“唐朝！”我毫不猶豫地回答到。爸爸笑著說：“你再好好想想！”“沒錯，就是唐朝！”我仍然信心十足。爸爸又笑了：“蘇軾是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的。”“原來是這樣啊！”多大的一個漏洞，幸虧爸爸及時糾正了。
在平時，我也經常找爸爸詢問不懂問題，無論何時何地，他都會耐心地給我講解。就這樣時間一天一天過去，我的知識和對知識的求知也隨之增加…… 是啊！
爸爸就是大海，而我是海上的一葉小船，風暴里，你是海浪漣漣，涌著我平穩抵岸；爸爸就是藍天，而我是藍天上的一只飛雁，晴空里，你是白云片片，任我穿梭在你寬闊的心間……
三年級作文 篇3
今天是領成績單的日子，放學鈴聲一響，我和元元便拎起書包頭一個沖出教室，迫不急待地商量起蓄謀已久的“特別行動”計劃。你一言，我一語，不久，一個計劃書就新鮮“出爐”了。
首先鄭重聲明：不要家長陪同
目的地：崇文書城
時間：下午1：30----4：30
乘車路線：72路或2路
注意事項：（1）過馬路走斑馬線
（2）不和陌生人說話
最后經雙方家長簽字劃押，得到認可后，我們便飛也似的'跑出了家門。坐在車上，為了掩飾自己激動、忐忑不安的心情，我們放聲大笑，引吭高歌，“讓我歡喜，讓我憂……讓我肚子（獨自）難受”肚子好象沒什么大問題，心跳倒有些加速。
在一車人詫異的目光中，我們居然估計不足，提前一站下了車，沒辦法只好向那個好似近在眼前的龐大建筑一步一步移過去，結果兩個人都大汗淋漓，但想到馬上就能暢游在書的海洋中，便不知不覺加快了腳步。
感謝現代通訊技術的發達，整個過程一共被家長們查崗三次。我們懷著自豪的心情，帶著豐厚的收獲，滿載而歸。
三年級作文 篇4
自從我上次去了杭州天子嶺垃圾填埋場，心里就起了一個問：“這么多廢棄物，該怎么處理呢？”
你會想，可以用火把垃圾全部燒掉啊。是的，火的威力非常大，可以把整片填埋場的垃圾都一掃而光。可是，如果用火不當，會引發火災。而且，空氣質量也會越來越差。怎么辦呢？我一直在家里琢磨著，想到了一個好方法。
可以發明一個“垃圾凈化器”，呈“丅”形。中間兩面有許多小孔，兩旁各有一個圓形蓋子，像手掌一樣可以自動打開、合上。“垃圾凈化器”的最頂端有一個長方形的大孔，是有吸力的。長方形大孔將所有垃圾吸到凈化器里，垃圾散發出的臭氣可以通過里面的.“空氣凈化袋”，轉換成新鮮的空氣，再從小孔里排放出來。那廢品怎么辦呢？“垃圾凈盒”派上用場了。經過凈化盒的回收、分類、清潔，原本骯臟的廢品變成了一件件新品，從圓形蓋子里滾出來，可再次使用。
也許你會問，要是凈化器沒電了，該怎么辦？讓凈化器自己充電啊，只要凈化器“吃”空氣中的灰塵，就能將灰塵轉化成電，供自己使用。
垃圾凈化器，讓我們的地球家園遠離垃圾；使我們呼吸的空氣變得更清新；讓我們的環境變得更優美。期待它的早日出現。
三年級作文 篇5
爸爸經常說，他小時候最快樂的事就是爬樹。我從來沒有爬過樹，因為城里的樹是不能隨便爬的，如果哪一天讓我也爬一次樹該多好呀！
今年寒假，我跟爸爸回河南奶奶家，爬樹的機會終于來啦！奶奶家門前有一棵大樹，雖然它枝頭的葉子已經落光了，但它仍然挺著直直的腰桿，仿佛在對我說：“嗨，小若含，歡迎你回老家來，快到我身上坐坐吧！”于是，回到老家的當天下午，我就迫不及待地爬樹去了。
我站在大樹下，抬頭望它，它雖然不高，但它的“手臂”又多又長。我吸了一口氣，牢牢抓住我頭頂上的'一條粗壯的“手臂”，腳踩在另一條“小手臂”上。我一蹬，滿以為就能上去，可是無論我怎么用力，都爬上不去。幸好有爸爸幫忙，爸爸托住我，我抱住頭頂上的那條“手臂”，兩只腳同時發力，使勁往上爬。雖然我的樣子很狼狽，但最終我騎在了那條“手臂”上。大樹就像一位慈祥的老奶奶，用它的“手臂”輕輕地搖著我，舒服極了！
我喜歡爬樹，更喜歡爬老家的大樹！
三年級作文 篇6
前天晚上，我做語文練習冊，第20課的閱讀理解《孩子，媽媽為什么要打你》，看了這篇文章，我陷入了沉思，心里有種說不得感覺！
這篇短文是一位媽媽寫給她孩子的心聲，看了她的文章，我仿佛看到一位媽媽和一個孩子，媽媽在訴說她心里的感受，孩子在默默的聽著媽媽的話，有時瞪大眼睛，有時低下頭，有時流下慚愧的眼淚。平時，爸爸媽媽打我們，是因為我們不聽話，打在我們身上，疼在她們心里！
孩子說：“媽媽，你為什么要打我？”媽媽說：“因為你做錯了事情，媽媽已經告訴過你，警告過你，你還是不聽，媽媽已經忍無可忍了，只好用最后的武器，打你，讓你長記性！”
是的，爸爸媽媽打我們是因為我們做錯了事情，打我們是讓我們長記性，下次不要再犯這樣的`錯誤！我們也會吃一塹長一智的。
看了這篇短文，我的心久久不能平靜，我知道爸爸媽媽打我們的苦衷！打在我們身上，疼在她們心里！打與不打都是愛我們的，我們一定不要生爸爸媽媽的氣！
記得上三年級時，我撒謊了，媽媽狠狠地打了我一頓。當時，我沒有哭，我知道媽媽最討厭說謊話的孩子，媽媽打我是應該的，我也知道自己做錯了。從那以后，我再沒有說過謊話！
看看這篇文章，我也知道爸爸媽媽的心思，爸爸媽媽的苦衷，爸爸媽媽打我們是為了讓我們不犯同樣的錯誤，讓我們好好的成長。我們就像一棵棵小樹，如果不把壞毛病改掉，很難長成參天大樹！打我們是給我們砍掉樹枝，不讓我們走彎路，讓我們長大成為一個對社會有用的人才！
讀了這篇文章，讓我明白一個道理：無論爸爸媽媽打我們還是不打我們，她們都是最愛我們的。不打我們是我們已經懂得道理了，打我們是因為我們不明白道理，打與不打都是愛！
三年級作文 篇7
世博會將在上海召開,作為一名上海的市民，我感到既興奮又自豪。因為，這是向世界各國展示精彩上海、美好上海、難忘上海的好機會，我們要以最好的面貌來迎接世博會的到來。世博會的主題是:城市,讓生活更美好。那么怎樣才能讓生活更美好呢？我想：應多植樹木，讓城市增添綠色，擁有“綠肺”，既能美化環境，又能凈化空氣，使我們能呼吸到清新的空氣，享受綠色給人們生活帶來的`愉悅，使城市更潔凈，充滿綠色的生命！但是，我認為不僅要多植樹，還要有愛護綠化的意識，讓樹木有良好的生長環境。
因此，我建議成立一支學校少年“護綠志愿者”隊伍，我要成為其中的一員，積極參加義務植樹活動，定期對學校或周邊公共的綠地進行護養打掃，我還想認養一棵樹，讓它見證我的成長，到世博會召開時一定會長得枝繁葉茂，發揮它的綠化作用，為世博添綠盡自己的一份力。同時，在活動中加強宣傳，阻止破壞綠化不文明的行為，讓人們能更好地了解綠化的重要性，增強愛綠、護綠的意識，展示上海市民良好的精神文明素質，大家共同努力，保護生態環境，為給全市人民營造一個人居和諧的家園,為世博會創造一個更優美的環境，
到時來自五湖四海的賓客一定會嘖嘖稱贊上海——這座綠色城市！
三年級作文 篇8
今天是我長這么大以來得禮物最多的一次。早上起床，心情就特別好。因為今天有我們的鋼琴沙龍。最開心的是找寶，在老師的一聲令下，我們三十個小伙伴就一哄而上，我居然找到了五張寫有什么禮品的紙條，一共有兔爸爸，兔媽媽，兔哥哥，兔妹妹一家，還有一套文具。我真的很開心。
可是，下一個比賽畫沙畫，我就沒得獎，爸爸媽媽和其他好多個叔叔阿姨都說我太要求完美了，本來第一名的應該是我，唉！
好遺憾啊！不過接下來玩的都是親子游戲，老師用一根繩子把我和媽媽的腿綁在一起，玩了用筷子夾乒乓球走路，媽媽拿著點燃的蠟燭走路幾個游戲。我和媽媽贏了一個獎，禮品是一只白色的小熊，一套自動鉛筆。可是，你們猜猜？我最大的禮品一個很大很大的熊爸爸是怎么得到的嗎？那可是我的爸爸和別的家長玩斗地主的游戲得的第一名才得來的'。比賽的游戲還有很多，我就不在一個一個來說了。反正，我覺得參加這次的鋼琴沙龍是很有意義的，我得謝謝趙老師，不知道趙老師下次還辦不辦？我真的很期待哦！
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