【推薦】六年級作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
花兒競相開放的美麗，有小草的陪伴；
大海波濤洶涌的廣闊，是有海鷗的陪伴；
時間悄無聲息的過去，是有鬧鐘的陪伴……
而我又有誰的或什么陪伴呢？
它伴隨我度過多少失敗，多少眼淚，而它就是挫折。
每當失敗，人都會遇見挫折，而當遇見它是就要毫不猶豫的堅強往前走，多少時間，多少眼淚在挫折上揮灑，就是為了有一天成功。擁有挫折一生的人，往往到最后是最幸福的人。
例如擁有“科學巨匠”之稱的霍金，坐在輪椅上的他，竟能擁有巨大的成功，不知花費了多少的心血、時間、汗水。在未成功的背后是失敗、挫折，但正是這挫折伴著他，他才會有今天的成就。一個無人不知，無人不曉的名字——史蒂芬，霍金。在人們的.心中銘記著，人們忘不了他為世界做出的貢獻。
挫折是一把金鑰匙，是通向成功之門的必有之物。
挫折是一條路徑，選擇了它，你會變的更堅強，變得堅定不移。
挫折是陽光后的烏云，雖然從希望到失望另人傷心，但從失敗中積累的經驗，可以使你更有把握做好這件事。
我的生活中，有挫折伴我成長。
六年級作文 篇2
“翰墨育才書香育才陽光育才”從我踏進育才小學的那一刻起，我就立志要成為一名優秀的育才學子。轉眼間，我在育才已經度過六個春秋，但與同學、老師間的歡樂時光卻歷歷在目。
我們育才雖然不大，書法卻是一流。我們每年的元旦，六一都會舉行現場書法展示活動。
在上個學期，我校舉行了“慶元旦文藝匯演”和現場書法展。在同學們的努力下，文藝匯演十分順利圓滿。但我最期待的，是現場書法展。
首先是由校長開筆。只見校長手捏一支毛筆，蘸了墨，在紅紅的對聯紙上，揮揮揚揚，忽左忽右，起筆收筆，每一畫都那么有節奏，不一會兒，一副對聯就誕生了。我湊近仔細瞧瞧，那字狂草奔放，龍飛鳳舞，一下就把我帶進了字的美妙境界里，久久不能回神。
接下來是學生展示時間。每個同學寫的字體都不一樣，有的寫端莊優美的隸書；有的寫筆走龍蛇的行書；有的寫剛勁有力的篆書；還有的寫大氣渾厚的.楷書。各有各的韻味，各有各的特色，讓我沉浸在一片墨香之中，無法自拔。抬頭望去，映入眼簾的就是那掛在教學樓上的豎幅“書山有路勤為徑，墨海無涯苦作舟”、“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”……都是各種各樣勉勵我們育才學子的標語。還有，每個班門前和走廊上都掛滿了書畫作品，至今讓我回味無窮的是項校長畫的一幅紫藤圖。那細膩的技術，嫻熟的手法，讓我不由得浮想聯翩。我好似在幽靜的小路上散步，兩邊的墻上攀著一簇簇紫藤，緊緊“擠”在一塊兒，爭奇斗艷，向我展示著自己的美。還有鳥兒與我作伴，樂享著這靜謐清幽的時光。
……
“翰墨育才”讓我在墨香中成長：“書香育才”讓我在書籍中遨游：“陽光育才”讓我在運動中進步。
育才的操場上，走廊上，沒有一處不充滿著“墨香”“書香”“陽光”。育才的記憶，育才的往事，已深深烙印在我心上。就算時間更迭過往，但永遠帶不走育才的“翰墨”“書香”“陽光”！
六年級作文 篇3
下了飛機，一到西安，我就與微風撞了個滿懷，深深地吸口氣，風中含著白玉蘭的氣息。早晨，好涼快！
接下來，跟著導游，帶著游伴，懷著愉快的心情，一起去訪問我的朋友。
那座客棧，是我要訪問的第一個朋友。啊，客棧，你的房間充滿古代的氣息。你在這兒已經站了好幾十年了吧！你讓多少人馬在這兒下榻？你默默地凝望著遠方的大雁塔，人影重重，水影飄飄，唯有你，始終如一。
那守護著雄偉地下宮殿的兵馬俑，士兵呼喚我的名字，馬與我交換眼神。每一個兵俑都是我的知己。我看著它們，仿佛自己也成了一個兵俑，騎上馬，背上箭，上戰場殺敵。
這西安的一切，哪個不是我的朋友！我熱切地跟它們打招呼。你好，雄偉的大雁塔，你向我招手，是要我去參觀嗎？你好，長長的回民街，你捧出美食，是要我去品嘗嗎？你好，美麗的華清池，你是要邀請我，去聽一聽唐明皇與楊貴妃那催人淚下的故事嗎？你好，璀璨多姿、無以倫比的大唐芙蓉園，你是要讓我夢回大唐嗎？
拾起一塊泥土，我嗅到了古香；摸著一塊秦磚，我看到了古色。忽然，天上飄落絲絲細雨，空中傳來悅耳的音樂，我抬起頭看見不遠處的音樂噴泉廣場上人山人海，五顏六色的'燈光照亮夜空，廣場中央一條條細細的水柱正隨著音樂翩翩起舞。突然，音樂由輕柔轉為激昂，水柱“簌”地噴出60多米高，像一條水龍直沖云霄。人們大聲驚呼，繼而或歡笑鼓掌，或張開雙臂迎接水點兒回家。
飛機傳出幾聲轟鳴，天空掠過一群歸鳥，我也該回家了。輕輕地揮揮手，告別西安的朋友，帶回滿懷的好心情、好回憶，還帶回一路月色。
點評：把每一個景點當成自己的朋友，跟它們對話，這種寫法新穎別致，親切自然，有利于情感的表達，使得習作飽含真情。
六年級作文 篇4
一生最不舍的人是親人；最親近的人是父母；最難得的是知己；最難忘的是時光；最想念的是友情。常言道：“士為知己者死”！
——題記
一、走夜路，有姐姐
7歲那年，爸爸媽媽不在家里邊，我不想自己一個人睡覺，我突然想到了一個人----紫悅姐姐。她只比我大3個月。我和她既是姐姐妹妹的關系，又是知己的關系。我出發去找紫悅姐姐家前，給紫悅姐姐打了一個電話。姐姐顯得很高興。我走在沒有一絲燈光的路上，我好怕，仿佛有一個妖怪要吃了我，我大聲的哭了起來，我隱隱約約的看到了紫悅姐姐，向這邊跑了過來。不一會，姐姐真的來了，什么也沒有說，把我背了起來，并對我說：“別害怕，有姐姐。”我看著紫悅姐姐，看著他那瘦削的肩膀，心酸起來……
二、學習上，有姐姐
有時候，我在學習上遇到了困難，除了爸爸媽媽之外，就只有紫月姐姐了。有一次，我做錯了一道題。老師把我叫起來，我吞吞吐吐的'，半天答不上來。老師批評了我。同同學也嘲笑我。我忍住沒哭，因為紫月姐姐說過：“不管發生了什么事或遇到了什么困難，都不許哭，因為淚水和汗水的成分雖相同，但前者只會為你換來同情，而后者會為你還來成功，明白嗎？”我放學之后，把作業拿上，跑到了紫月姐姐的家里，紫悅姐姐，輔導我，并開導我。對我說：“不許怕，你要記住，不管什么都要做到最好，明白嗎？”我看到姐姐為一道題而徹夜不眠，燈火通宵，我覺得自己太沒有上進心了！姐姐為了我的學習付出了許多。
三、養動物，有姐姐
有一次，我從姨媽家，抱回了一只小狗叫“貝貝”，“貝貝”長得像一個小肉球，萌態十足。讓人一看就想要抱它。可這只寵物也很難養：一日三餐的碗，必須不同且干凈，每次飯前都要用軟刷刷毛發。這個可愁懷了我，我正在焦急得如熱鍋上的螞蟻----團團轉了。真巧，紫悅姐姐來我家輔導我的作業，我把事情告訴了紫月姐姐，紫悅姐姐，對我說：“加油，你要養這只小狗“貝貝”，必須養成規劃時間的好習慣，我可以來幫你哦。”我一聽，便決定動手做一份“狗狗每日計劃”，沒想到：姐姐，每天早上五點起床，來我家照顧“貝貝”。
我一聽，心里忍不住一酸，姐姐，竟然挪出時間幫我照顧“貝貝”，我真不知道到哪去找這么好的姐姐呢？
我有一個好姐姐，他幫了我與多許多。我知道他并不只是一個姐姐，而是一個學習的好伙伴，是個難得的知己，是一輩子都值得感恩的姐姐！
六年級作文 篇5
到現在我還記得那件事，那個人……他好像太陽，不，比太陽還要溫暖，比燈盞還要明亮。
那是一天中午，我們在玩“鬼抓人”，我走了一條不尋常的路，看到后面的小孔就快要追上我了，奮力一跳，誰知道落地時腳一滑摔倒了，左腿壓到了一根鋼管上。瞬間，疼痛讓我的腿沒了知覺，我驚慌失措，眼淚不聽話地跑了出來。
“怎么了？”“沒事吧？”看到我不對勁的小張忙跑過來問。我慢慢地掀開褲角，鮮血直流，那鮮紅的血像噴泉一樣，一波一波地涌出，傷口的疼痛更是一次又一次地襲來。看到這情況，小張立刻收起了平常的幽默，一臉認真。
他先把我扶了起來，慢慢地走向醫務室。途中，還時不時給我說些笑話，想讓我用快樂掩蓋住痛苦。這些笑話就像一束束陽光，照進了我的心里，我心頭的冰雪開始消融，傷口的疼痛有了緩解。
到了醫務室，誰知體育老師們竟然都出去學習了，醫務室空無一人。他就自己憑著經驗給我消毒、包扎。雖然只是用一條濕巾包住了傷口，但在我看來，這包扎可不比醫院專業的差。他也絲毫不覺得麻煩，看到血從濕巾上溢出來的'時候就帶我去換一條濕巾，這一塊塊濕巾就像一片片暖寶寶，讓我這個“冬天”都不會覺得冷了。
直到放學，他還堅持要扶我下樓梯，不知是疼得麻木了，還是被小張的真心給溫暖到了，傷口已經沒有了疼痛、火辣的感覺，只覺一片溫暖。
這個冬天，有了“太陽”，還怕什么冷，那個留下的傷疤可不就是太陽的“記號”。
六年級作文 篇6
這還是我第一次撞車呢，平時感覺自己騎車技術不錯哦，今天的想法卻和往常不太一樣。
下學了，我正悠閑的騎著車往前走呢，突然，身后傳來了一陣吵罵聲，我急忙向后看——一位母親在責罵自己的孩子“你看看，你看看，我讓你復習你不復習！給我考了個67，丟不丟人！先說，我不給你簽字！”‘呵呵，是沒考好哦，明天我們也要考試，要認真復習啦！’我這樣想著。可騎著自行車胡思亂想可不是鬧著玩的，這不..........
正在想卷子上的題，我沒有留神碰到了一個小縫隙，旁邊還停著一輛電動車，我想如果快速的話應該能鉆過去，就“加大馬力”沖了過去，“車禍”就在這時發生了！我的車座正好碰到了電動車車座上放置的板子，“咔啦”一聲，電動車倒了，前面有個黑色的東西一下子從車上脫落下來‘給撞壞了？’我這樣緊張得想，聲音太大，有很多路人匆忙的腳步也停了下來。‘壞了壞了！事真大了！’車主也被引了過來——是一家三口，孩子唧唧呱呱的.說著什么，那夫妻倆則是忙著修車，“有問題嗎？有問題嗎？”我緊張的說著“還有問題嗎？你都撞壞了！”那男人說，“那怎么辦，怎么辦？”我慌得不知如何是好“算了算了！”那婦女說“你也是個學生，先走吧，先走吧！”我“忽”的一聲吐了口氣，慢慢的騎車向前走“以后可要騎慢點啊！”我慚愧極了。
“對不起.............”我在心里默默的說。
六年級作文 篇7
上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。忽聞海上仙山，山在虛無縹緲間。——題記
天暗得很快，雨下得也很急。只聽見“嘩嘩啦啦”，雨就下開了。雨越下越大，“咚咚咚”地敲在玻璃上，開出一朵朵小花，隨即散去，被例外的小花代替。雨還在下，哩哩啦啦的敲碎了記憶的外殼。
五歲時，我還只是調皮的小屁孩，眼中澄澈，似乎問了十萬個為什么也滿足不了我的好奇心。記得那時，我對毛茸茸的小狗起了興趣，不管怎樣都會伸出小手去撫摸它的頭。一次。我不小心扯痛了一只小狗，它張大嘴巴，而我卻傻乎乎的伸出手去，結果被咬了個正著，不禁哭得驚天動地。但待傷口養好了之后，見到卷毛的貴賓狗的我又習慣性的伸出手去……
雨絲紛飛，喚起逝去的眷戀。
九歲時，我還只是個懵懵懂懂的小孩，不知自己上學是為了什么，不知自己的理想是什么，只知道去玩。那時，我相識了許多朋友，遇見了知音。早晨，我們一起去上學；中午，我們一起去吃飯；下午，我們一起放學回家；傍晚，我們一起去在小區里瘋玩，知道天完全黑了才依依不舍的回收告別……這是童年里一段最無憂無慮的時光，但現在卻可望而不可即。
這日子似沙漏里的`細沙，一下到了盡頭。
十二歲時，我跨過了人生里的第一道砍。小學六年級時，大家都面臨了人生的第一次選擇，第一次分離。在這壓抑的時刻，有人自娛自樂并惹得大家起哄。
如今的我已是十三歲的青少年，明確了自己的目標，懂得了人與人處事的原則，并努力前進。
雨小了，但卻下得纏綿，留下絲絲雨露的清香。
人生的道路上總有很多未知的因素，時時改變著我們前進的方向。一條路不通的時候，不要眷戀前面的風景，不要回望來時的行程，鼓足勇氣轉個彎，或許就能出現生機，轉出風光旖旎，柳暗花明。
雨絲若隱若現，被太陽的余光照得閃亮。
昔日若能重回，我便會將往事中的點滴記得更清楚。只惜著光陰已成逝去的過往。
六年級作文 篇8
人生這一條路上，每個人都會犯錯，犯了錯誤沒關系，只要改正還是個好孩子，我是個5年級的孩子，也犯過錯誤，下面我和大家談談我面對錯誤的態度吧！！！
在一個星期六的下午，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家，心想：“今天終于可以好好的吃一頓啦！！”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個玻璃水杯，我正打開薯片的時候，手腕不小心碰到了水杯，只聽“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的直發抖，“怎么辦？”我心里不停的.閃著這個問號。
于是，我決定將碎片放到一個塑料袋里，并藏在柜子的角落里。
爸爸媽媽回來了，我心中的石頭懸了起來，忐忑不安，誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝，我知道杯子不在，就對媽媽說：“我---沒---找到---水杯”
于是，媽媽第二天又買了個杯子，于是我決定向媽媽承認錯誤，媽媽并沒有批評我，而是對我說：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤就原諒你了，否測會一錯再錯，錯上加錯！”“知道啦，媽媽！”我心中的石頭終于落了地。
對這件事我有了一個沉痛的教訓——永遠不要在緊張的時候處理任何事情。
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