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八年級作文

時間:2024-07-29 05:53:52 初二 我要投稿

【精華】八年級作文八篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的八年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】八年級作文八篇

八年級作文 篇1

  小雨綿綿的下著,我在朦朧的霧中奔跑著。今天,是一個特殊的日子,也同樣是我們這些做了六年小學同學即將分離的日子。想著想著,便有一股說不出的滋味,腳步突然加快了……

  到了教室門口,教室中靜得出奇,靜得可怕,靜得連一掉一根鋼針的聲音都能聽得清清楚。我踮起腳尖,走進教室。沒有老師,只有同學們在互相竊竊私語,似乎與往常一樣,沒有什么特別,但我總感到有一種不好的預感即將來臨。

  我悄悄坐在位子上,窗外一聲鳥鳴打破了屋內的寂靜,這種感覺好凄涼。就在這時,一個熟悉的身影映入了我的眼簾——崔老師。看她的臉上,好深沉的樣子,我們都長吁短嘆——又要分別。崔老師嘆了一口氣:“這次我們考得不錯,有三十多人已經考入全市重點初中,但是,我仍然卻不高興,因為我認為,我們是一個班集體,在這個班集體中,有歡笑也有憂愁。我感覺我們這個大家庭,是難以分割的,可是以后,我們不會在一起了,我們都分開了,不僅你們有一些難過,有一點感傷,metoo。我的心中也有一股隱隱的痛,畢竟我和你們建立了深厚的感情。不管你們學習好還是學習壞,在老師心目中,你們都很棒,都很出色?扇缃,我們不得不面對這早晚的事實,送你們到另一個知識更加豐富的境界中,你們可千萬不要忘記老師,千萬不要忘記這些年我們之間的情誼。 币环钊丝炭嚆懶牡脑捳Z說出之后,我的心頭有一種莫名的感覺涌上心頭。我好舍不得我的老師,我的`同學,我的伙伴,更舍不得我們之間深厚的友情。∧且豢,不知怎么,淚——奪眶而出。

  同學們依依不舍的互相分別,陸陸續續的離開了教室。教師中只剩下孤零零的我,我久久的注視著窗外,看著稀稀的雨,朦朦的霧,心中的感傷油然而生,淚流過了兩頰……

八年級作文 篇2

  從我記事開始,我們家就是這樣。

  每天,姥姥把我們的飯做好以后,就要立即為家里的牲畜準備吃的。因為我們一動筷子,雞鴨便圍到桌子邊來,豬就在圈里用它所能發出的最高亢的聲音吶喊,兔子則用爪子抓籠子,砰砰作響。

  天長日久,我們都已經習慣吃飯不等姥姥,吃完飯把碗一放,解散!至于姥姥是什么時候吃的?吃了多少飯?愛吃什么菜?我們都不知道,因為我們從來都沒關注過。

  上學后在學校住的的第一夜,我徹夜未眠,淚濕枕巾。我想家了,具體一點說,我想姥姥。我想起了好多好多場景:在黃昏的燈光下,她在刷碗;她在吃我們剩下的菜;狠毒的太陽下,她彎著腰割麥子,汗水把她的眼都浸紅了;他不小心摔斷了一只胳膊,但仍然堅持用一只手給我們在做飯洗衣服……

  老師每次上課時都會說:“同學們啊,你們一定要好好學習!想一想你們的.父母,都是用一滴滴汗水換來讓你們學習的好環境。”剛開始聽時還很感動,也很受激勵,可是聽久了也就煩了。

  那天放學回家,鄰居告訴我,姥姥被送進醫院了。我先是一驚,隨后把書包一甩,把腿就往醫院跑。一路上,腦子里只想一件事:如果沒有姥姥了怎么辦?幸好,上天保佑,姥姥他沒什么大事。

  還記得上小學時,我每天都和姥姥呆在一起。我用零花錢買各種好吃的給她,把我在學校中的點點滴滴都告訴她,我喜歡看到他聽這些時的笑容。

  也許是時間長了養成的習慣,有好東西時,姥姥總是最后一個吃。所以,很多東西,她都收著,等我和弟弟妹妹們回來給我們吃。有時候,被姥姥細心“收藏”起來的東西早已過期了。家里總是會發現又有一包東西原封不動地在柜子里發霉變質了。家人都勸她自己吃,一向順從的姥姥此時很不“聽話”。

  一天早上,我給他煮面條吃。他說:“煮一碗方便面吃吧!蔽艺f:“還是煮面吧,方便面吃了對身體不好。”她說:“不,我喜歡吃飯方便面!

  我無法形容我聽到這句話時的感受,因為從小到大,我從來沒聽過她用“我喜歡吃”的這個句式說過話。

  我說:“好,我給你煮一碗方便面!彼f:“我撕開了,你看!”臉上掛著孩子般的笑容。

  我看著她手里撕開的兩袋方便面,那是一年前大姨媽買來的,我和老爺都不喜歡吃,她也說不喜歡吃。半年前,那箱方便面就被我判了“死刑”,一年的時間她大概以為我忘了那箱方便面。而在這一年的時間,她成了一個“愛吃方便面”的姥姥。

  我心里很難過,奪過他手中的方便面扔了,然后親手為我可敬可愛的姥姥煮了一大碗雞蛋掛面。

  熱騰騰的蒸汽撲面而來,熏得我睜不開眼睛,那一個瞬間,我眼眶里有濕潤的東西滑落……

八年級作文 篇3

  在我們的身邊有一個可敬的人,她用純潔的愛、無私的愛養育著我們。她的愛是只知道給予而不企求回報的,這愛就來自于——母親。

  我聽過這樣一個故事:

  有一位小姑娘跟自己的母親吵架,媽媽告訴她:“孩子,你都上初中了,媽媽每天給人打工,媽媽下崗給人做清潔工,一個月才800塊錢,你考試考這么少的成績,媽媽多難過!”女兒說:“媽媽,我不是故意的,我馬虎了嗎!”“孩子!如果媽媽馬虎了,人家一分錢都不給呀!”可她的女兒把門一摔,離家出走了!多么小的一件事,多少年的養育之恩那?就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發動所有的人去找,找不到這孩子,晚上八九點鐘,女孩走在江邊,流著眼淚恨著自己的媽媽,當走到一個大排檔的前面,看著人家吃東西,眼淚汪汪的站在那里,酒店的老板,端著一碗面條,遞到了女孩的手里:“孩子,是不是跟父母吵架了,把這碗面條吃了,是不是餓了,趕快吃掉回家吧!”女孩接過面條,狼吞虎咽的吃下去,突然撲通一下給那老板跪下了:“老板啊,你是我的恩人,我要感謝你,你比我媽媽好多了!”老板聽過以后說:“孩子,就憑你這句話,這碗面我都不該給你吃呀!我們倆素不相識,你連我姓什么叫什么都不知道,我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我,你媽媽把你從小養這么大,吃了多少的苦,你怎么不感謝你的母親!”孩子恍然大悟的跑回家里,看到媽媽暈倒在床上,正所謂兒行千里母擔憂,母行萬里兒不愁!

  “想想您的背影,我感受了堅韌,撫摸您的雙手,我摸到了艱辛,不知不覺您鬢角露了白發,不聲不響您眼角上添了皺紋”這熟悉的歌詞是寫給我們身邊最普通而又最偉大的人——父親。

  父親,一個剛強的男人,父親像一座山,支撐著這個家,沒有父親的.辛苦,就沒有家里的幸福。他在家里給你的笑,那是最真誠的笑,他要去忍受掙錢的壓力,工作的壓力,但是無論多大的壓力,在我們面前,從來都表現出那種快樂和自豪。在爸爸最疲憊的時候說一聲:“爸!你辛苦了!”你在爸爸最累的時候,問候一聲:“爸爸!我愛你!”

  你牽過爸爸的手嗎?你看到他手中的老繭了嗎?你知道他每天工作后多疲憊嗎?

  在家里和父母頂嘴、和父母吵架,看不起父母。有的同學說“我和我爸我媽沒法溝通,我爸我媽什么都不懂”爸爸媽媽把我們養大,他們無論多么貧窮,他們心里想的最重要的就是你。

  他們的愛無時無刻不縈繞著你,而你更應該懂得回報這份愛。羔羊跪乳,烏鴉反哺,我們一定要好好對待父母,不要讓別人說,可憐天下父母心!

八年級作文 篇4

  喜歡一個人,在落日融金,暮云合壁的時候,到岳陽的南湖邊,感受輕柔的風,仰望絢麗的云,傾聽澎湃的濤。任思緒任意飛翔。

  應該說自己是很正宗的水鄉人,可面對這南湖落日,卻仍止不住地動心。從小生長在鑒湖的堤岸邊,無數次度過這樣有落日的黃昏,可很少像現在一樣,心潮澎湃。夕陽已經掛在了天邊,卻仍是那樣的紅艷欲滴,仿佛觸手可得。殷紅的陽光中微微帶著點桔黃色,霞光變幻著色彩,云朵變幻著姿態,美不勝收。南湖四面青山環繞,湖水拍擊著堤岸,發出輕輕的響聲,似乎在訴說她蘊藏了千年的故事。遠處小山上的婆娑此刻成了一片空蒙。望著浩瀚無涯的碧水柔波和亦真亦幻的神秘遠景,我仿佛置身于荒蠻的太初,又像進入瀟灑出塵的空靈世界,產生一種與大自然交融互滲,渾然合一的感覺。醉于情,亦醉于景。

  在這樣的萬頃柔波之上,只見那紅艷艷的夕陽,徐徐從天際落下,而它那長長的倒影在南湖里閃耀著,漸漸地,隨著金光蕩漾開去。當你轉移視線時,在落日的余暉里,一葉小舟,幾羽飛禽,便構成了這南湖動人的景象。在那片碧波的盡頭,夕陽用盡最后一絲力氣與那片柔波交織著,纏綿著,這讓我想到了愛情,想到了梁山伯和祝英臺那種在死亡迫近時的愛情。盡管死神將近,卻依舊為愛情飛舞著。兩個不滅的靈魂依舊在一起交織著,碰撞著,就像那即將落下的夕陽與湖的纏綿一樣,無盡的感慨。

  很多時候,我都無法享受這種領悟自然的.優柔和感動,攜裹在喧囂的塵世中,說著似是而非的話,露著意味深長的笑,走著身不由己的路。我多么渴望能超然于書山題海之外,能隨時消失在人流中,不驚動任何一寸目光,哪怕在觥籌交錯的筵席中,哪怕在笑語喧嘩的鬧市里……或許真的只有在這黃昏無際的藍靄中,人才能超乎碌碌旋轉的地球之外,領悟到萬物蒼生的奧秘與玄機。

  不知不覺中,夕陽西沉,落日灑完了它最后一層絢麗的余輝,消失在了水天相融的遠方,只留下灰藍灰藍的天穹。當我與夕陽晚霞湖光山色作別,踏著來時的路離去的時候,暮色中的“它”已很朦朧,可我知道,“它”會一直留在我的心中。

八年級作文 篇5

  是不是,每一天,你都曾在街頭徘徊,漫無目的地尋找著、思考著:我到底擁有什么?其實,一切都在你的身旁,只是你不曾發現,不曾去認真探索罷了。其實,你擁有一切!

  朋友,當你驚羨別人父母的豪氣闊綽,對別人施以“愛”時,你是否發現,你的父母正向你走來,端來茶水,遞來毛巾,為你拂去這夏日酷暑,為你撐起一片天,為你遮風擋雨,護你健康成長……其實你會發現,他們并不富有,但他們懷有滿滿的對你的`愛,這是無人能比的。其實,這就是你擁有的——父母的愛。

  也許,你曾有滿懷憂愁,曾有極度苦惱,曾有痛心往事,曾有……當你一人孤獨傷心時,你會發現,有一個人,正朝著你走來,輕拍你的肩頭,親切問一聲:“怎么了?”那個人就是你的朋友,曾陪你憂愁、苦惱、悲傷、快樂的朋友。這也正是你所擁有——朋友的關懷。

  曾幾何時,父母把你轉送到老師身邊。老師,就像一縷陽光,打開你的心房,讓你沐浴于陽光之中。他是幾絲細雨,滋潤你的心田,猶如“隨風潛入夜,潤物細無聲”;他是蠟燭,燃燒了自己,照亮了你,正如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。你也擁有這——無私的老師。

  朋友,你所擁有的一切,將你的生活裝點得絢麗非凡,正是這些,你的人生才有意義!也許某一天,你會猛然驚嘆:原來我也擁有這么多!

八年級作文 篇6

  幾絲春風拂過,幾場春雨灑落,世界的底色被染成新綠,百花齊開,爭奇斗艷,好一片姹紫嫣紅。然而,在循環往復的四季里依然有花兒在除卻春季里的其它三季安然綻開自己的美麗。整池的夏荷亭亭靜植,滿園的秋菊泰然自立,遍山的冬梅晶瑩一片,生命總是充滿太多驚喜,當你為春逝而傷感時,夏季的濃郁已將那絲愁緒沖淡,當你為秋涼而悲感時,冬日的寒冷已將那縷惆悵凍僵。花開不只在春天,所以沒有必要感傷,因為春天的美麗褪去,整個世界的美麗就會接踵而至。

  平凡的人一生平凡,但他的生命總是有些閃光之處的,當閃光過后,生命又回歸平淡,有人傷心,有人無奈,有人安然。傷心的人傷心生命總是平淡,無奈的.人無奈人生不輝存在太多精彩,安然的人安然于平淡。閃亮時的光點就如同春日花,春逝花凋,人無法阻止生命的流逝就如同純花不能阻止春天的離去,不是不想挽留,只是時光匆匆,我們無力也無法挽留。但生命的閃光次數可以有很多,這次光點暗淡下來,那就靜靜尋找下一個閃光處所在,生命的閃光漸多,連成一條光帶,生命總是驚喜于不斷的閃光,如同循環的四季里每季都有美麗的存在;ㄩ_不只在春天,生命的閃光總是不斷。

  “風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑!泵房偸枪陋毜卣驹陲L雪之中,任寒風的凌虐,依然笑對冬寒,盼著春暖花開,只不知,春來,它一消逝了,也許不是不知,只是安然,明知會離去,卻依然泰然,只因心中有著企盼。每季的花都有自己的使命,都有自己的期待,也許不能在最美的春季綻放自己最美的笑顏,但是,為了在單調的季節里給世界以安慰,也會堅強的綻著,綻著最美麗的生命,以生命綻出最絢爛的美。所以,花不只開在春天,只是為了生命無論何時都是美麗。……

八年級作文 篇7

  我做了一個很壞的夢。我不喜歡做夢的很大一部分原因就是因為我害怕噩夢。

  ——題記

  一望無際的大草原,天空中沒有太陽在炙烤,而草卻是低沉的枯黃……我被一頭老虎追著,這是一頭異常兇猛的非洲虎,我耗盡我全身的能量向前沖,不時回過頭,看著那頭虎與我的距離漸漸拉近,然而奇怪的是我全身發出的熱都被這迎面而來的寒冷所凝固。一時我仿佛失去了體溫,只能沒有任何感覺地、一如既往地向前奔跑,而呼吸則逐漸變得緊促。我不敢斷定是否下一秒我的生命就會被死亡吞蝕,而只是為了那一點點生命之光努力奔馳。繼續跑吧,回過頭就能清晰地看見那頭無比強壯的非洲虎,它咆哮著,兩撮黑得發光的胡須隨著一聲怒吼顫動著,那對令人毛骨悚然的大眼睛惡狠狠地盯著我……我在也無法回過頭,當我的眼睛與那頭虎雙眼對峙時,我真的害怕自己的.意志會輸給那頭稱為“草原之王”的動物。跑……一望無際的大草原……怪異的天氣……可怕的非洲虎……一切開始漸漸模糊,意識里我好像跑到了草原的盡頭……

  我醒了,趴在桌子上,漸漸睜開了眼睛——明朗的一切,太陽光溫暖地照在我身上。一個沒有結局的夢罷了可是我卻總覺得我仍在拼命地奔跑,不同的是我是在追,而不是在逃;孟氲膲糁校菰匣蛟S我和老虎的賽跑已經結束;現實生活中,我和希望的賽跑還沒有結束!我知道,不管是幻想還是現實,噩夢也會有夢醒的一天,只要有勇氣去面對,只要永不放棄地去追求、去希望,噩夢也會有個好的結局。因為希望的‘陽光’會早些將你救出困境。

八年級作文 篇8

  一、莫逆之交。

  作為一文學愛好者,本人與阿何“臭味相投”,同樣因癡愛張愛玲而惹來不解,同樣熱衷于消遣金大俠的刀光劍影之下,也同樣為三毛天妒英才的早逝而唏噓不已,大同小異的文學嗜好讓我們有了共同話題,彼此推心置腹。不多時,我竟也有些“多愁善感”起來。我想如果沒有阿何,我真的可能“郁郁而終”了。而今,我終于理解了康熙為什么會:“我真的還想再活五百年”(《康熙王朝》主題曲)了。

  阿何幾許優秀,生得也幾許清秀,雖許抵不上人家楊玉環傾國傾城,但她也算是五官清秀,姿容絕佳,顏如舜華,芳容窈窕。她個頭稍比我矮(這常是我在她面前自豪的資本)、苗條纖巧,無不令人憐憫。兩個濃密黑亮的“刷子”襯托著一張清秀的臉,黑黑的眉毛下,長睫毛的眼影,一雙像秋水一樣明轍的眼睛顯得頗有靈氣。阿何略“狂”,但亦謙虛,這令我覺得她不平庸,我喜歡阿何的傲,與其余自視清高的人不一樣,人家是自視的,她卻有傲的資本。曾幾何時也這樣傲過,但日子久了,原本棱角分明的我也平和了許多。因此,我甚是欣賞她的傲。我欣賞她的傲,這是她與其他唯唯諾諾的人的不同之處,也如徐悲鴻所說:“人不可有傲氣,但不可無傲骨。”他的“傲”就是那么的清純獨特。

  我幾許幸運,因為我有不可多得的莫逆之交

  二、良師益友。

  郭郭是我友中最單純、最淳樸、最篤實的一個。

  郭郭是我良師,亦為我益友,其淵緣的罪愧禍首就為英語,我天生愛國,所以語文不差,英語不好,可那典型崇洋媚外的郭郭英語卻好得出奇,沒辦法,湯老師常說恥不“下”問嗎,就暫時委屈委屈自己,拜郭郭為師算了,嘻嘻,等到青出于藍而勝于藍的那一天……。嗬嗬!想到這里,我不禁失聲地笑出來。

  話點到為止,郭郭而是挺負責的,一下課,他便繪聲繪色、熱情洋溢、口若懸河的對我實施諄諄教誨,而我卻恭恭敬敬的洗耳恭聽,幾節課時下來,竟也收益了不少。

  郭郭的'胖乎乎的圓臉帶著濃烈的稚氣,笑容可掬,當大家說話的時候,他總是仰起臉,用充滿稚氣的目光望著大家。當然,她也會思考,但其時間便不可計數,半晌才發表自己的看法。所用表達方式通常為:“嗯,那個那個……那個,嗯……!币痪湓捪聛怼澳莻”一詞就用了N次,真可畏呀!

  郭郭雖為我的掛名老師,但我可一點也不予以敬畏,下課時捉弄捉弄老郭成為了我最主要的消遣方法。趁她不注意,偷偷的把它的凳子抽了出來,然后興災樂禍的匿笑,等著看越鬧。結果不用說了吧,地球人都知道。但我也遭到報應,上課時,我也受到了同樣的待遇。唉,怪只能怪我沒有對老實巴交的郭郭產生免疫力?嘣!苦哉!

  郭郭,我的良師益友,我最好的朋友……

  三、同窗密友。

  友,最資深的友可謂老鄭,老鄭之所以“老”,只能怪她太“友”緣,小至幼兒園,大至小學、中學,我們都同在一窗下,屈指可數,也謂八年老友了,但小小時候的我們并不融洽,總愛搭不理的。

  小小的鄭伊屏很橫蠻,也很霸氣,但我也毫不遜色。如此,兩堆火藥隨時可能……。一但鬧翻,我們的分手程序總離不開一句話:“從現在起,咱們一刀兩斷!”相互喊完后,便氣哼哼的轉身跑開,拂袖而去……

  但不多時,隔閡便消失了,之后便握手言和,一刀兩斷也拋之腦后,總之,我們最后總會一團和氣,這就是人們常說的藕斷絲連吧!

  步入中學后,我們漸漸懂事,不再那么小家子氣,凡事也學會三思而后行,我們之間的友誼與日俱增。相處這么久,她給我印象最深的便是她讀課文時舉措與她的發飾。

  每當朗誦時,她便抑揚頃挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,那么自然,那么流暢,娓娓動聽,拳座動容,與阿何比起來,可謂天壤之別,阿何的書念得太快了,噼噼啪啪,像是在炒花生似的。再者便是老鄭的頭飾了,光怪陸離,其形怪異,但顏色鮮艷得讓人不能理喻,而且在左邊一般都有一小撮綠色的小毛,所以她也被我們省事的簡稱為綠毛。

  我想,我與老鄭之間的情誼是不可替代的,或許她認可,但我們確定誰也離不開誰。

  四、極地好友。

  極地,顧名思義,南極和北極。遙遠嗎?不,我們十九班有幸就有二個極地,而且還坐在一起哩!——稀飯、上好佳。

  這兩個家伙是一對好朋友,也是我的好朋友。呵,一高一矮,一“細”一“豐”坐在一起,不失為鮮明對比。很“富態”,而稀飯很纖瘦,上好佳很婉轉,而稀飯很直接,上好佳很神秘,而稀飯就很篤實。

  稀飯就是稀飯,她永遠都那么上進,她的學習,就像牢牢的地基一樣,步步扎實?瓷先ズ苌畛,其實很簡單,她的想法和話就像老鼠留不住隔夜飯,一咕嚕全盤托出。對于稀飯,給予我最大印象就是與她思考或討論:時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而首微笑,討論到精彩處,她總會拿出一支筆來記抄錄一段,作為收藏,而字里行間總洋溢著點點激越之情。

  上好佳則不然,她是那種很可愛的人。無可非議,上好佳真的很善良。每當別人有困難,她總是盡力為之,對于那些街上的“丐幫”成員,更是傾囊相助總之,好人一個!

  這就是我班南北極,我的好朋友。

  后記:初中的學習生活是平淡的,如冬日的太陽——灰而慘淡。但就在這乏味的生活里,她們給予了我最大的快樂……

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