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小學語文三年級作文

時間:2024-09-20 18:10:30 三年級 我要投稿

實用的小學語文三年級作文匯總八篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學語文三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的小學語文三年級作文匯總八篇

小學語文三年級作文 篇1

  在我的童年,發生了許多令人捧腹大笑的事,其中最好笑的是:蘋果拔牙。

  我有一顆牙松了,可是它怎么也掉不下來。

  一天,媽媽買回了一大袋蘋果。我跑到媽媽身邊,好奇地問:“媽媽,你怎么買這么多蘋果呀?”“去做作業吧,等一會兒你就知道了。”媽媽笑著說。我只好拿著本子去做作業。我最愛吃蘋果了。等我做完了作業,腦袋里突然蹦出了一個“計劃”。為了這個“計劃”安全順利地“完成”,我把房間的`每一個角落全都“搜查”了一番:爸爸在上班,媽媽還躺在床上睡覺。于是,我躡手躡腳地走進客廳,抓住了一個又大有紅又圓的蘋果,一個箭步沖進書房,輕輕地把門關上,想了想:如果媽媽問到我,那咋辦、干脆來個死不承認,說是老鼠偷的。嘻-嘻-嘻-就這么定了!我抱起蘋果,使勁咬了一大口,甘甜的汁液順著喉嚨流進胃里,真爽!沒想到,咬第二口時,一顆“小石頭”從我的牙齦上掉進了嘴里,我取出來一看,哎呀!是我的牙!我短促地叫了一聲:“啊哦!”媽媽從床上爬起來,問道:“用蘋果拔牙不痛吧?”

  一想起這搞笑的事,我就會背著別人,捂著嘴巴笑一聲。這件事可真難忘呀!

小學語文三年級作文 篇2

  汽車在現代生活中,已走進千家萬戶。可是,未來的汽車你知道是什么樣的嗎?下面讓我來介紹一下:

  未來的汽車從外觀上看,與現代汽車沒有太大變化,但從功能上卻有巨大的變化,它不僅能在地面上跑,也可以在天空中飛。每輛汽車的.左右兩側裝兩個隱形的翅膀,在公路上行駛的時候就收起翅膀,想飛的時候就按一下電鈕打開翅膀,汽車下面和后面裝一個噴氣筒,飛的時候兩個噴氣筒向上噴氣,汽車就可以借助反沖力穩穩飛上天了。它還可以垂直降落,停在樓頂上,節約空間。有了這樣的車,就再也不會堵車了,人們可以節約更多的時間,去做更多的事情。

  我想長大后去造這樣的未來汽車,那么現在我就必須認真學習,掌握更多的科學知識。只要不斷努力,我的愿望就會實現。

小學語文三年級作文 篇3

  悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。天氣漸漸涼爽了,湛藍的天空像洗過的藍玻璃。一群大雁朝南飛,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,好像在說:“秋天來了!”

  我跟幾個小伙伴沖出家門,奔向山野,去尋找秋天。秋天像一位畫家,畫出了五彩繽紛的圖畫。秋天像一位留著金胡子的老人,給我們帶來累累果實。

  你看,樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服,換上金色的沙裙。一陣秋風吹過,一片片葉子落在樹媽媽的腳下,鋪成了地毯。銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。梧桐樹的葉子像我們張開的手掌,而楓樹的葉子又像一枚枚郵票……

  田野里,高梁舉起燃燒的'火把,玉米露出金黃的牙齒,稻田變成金色的海洋,農民伯伯笑的眼睛都瞇成了一條線。

  走進果園,蘋果像一個個紅燈籠,梨子像一個個美麗的葫蘆,而葡萄又像一顆顆紫寶石,逗得我們口水直流。

小學語文三年級作文 篇4

  1. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的'文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

  2. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣

  3. 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果

  4. 文章以為結尾言簡意賅其味無窮

  5. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

  6. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出

  7. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚

  8. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象

  9. 文章頭尾照應中心明確結構完整

  10. 文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想

  11. 文章將…寫得細致入微

  12. 語言活潑明快,富有情趣。

  13. 大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

  14. 結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

  15. 以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。

  16. 結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  17. 文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

  18. 結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

  19. 對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

  20. 文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

小學語文三年級作文 篇5

  我最喜歡語文作業,因為我覺得語文作業很動腦子,最難忘的是老師說自己做一種小吃,帶到學校展示并讓大家品嘗打分。因為這種作業太少了,所以我覺得很難忘。

  我來給你們說一下粽子的做法吧,先把糯米泡上一天,再把糯米用若葉包住,露一面在外面,把一顆棗放進糯米里,再把糯米完全包住,用線綁住,再把粽子放到高壓鍋里,大火煮半小時,小火煮一小時,粽子就做好了。

  我們都做了小吃,老師說請同學們上講臺展示,老師請了十名同學,他們都做了美味的小吃,展示完了同學們也都品嘗完了,展示的同學們在講臺上留下了自己的小吃。

  老師說自由活動讓我們自己去品嘗,我們紛紛下了自己的座位,去找自己喜歡吃的小吃。我們每個人都吃到了自己喜歡吃的小吃,我們開心極了。

  我最難忘的小吃是曹靖彬的.年糕,因為我是第一次吃到這么好吃的年糕,我知道了年糕真的是粘糕呀。

小學語文三年級作文 篇6

  在我的家鄉酉陽,有一個風景迷人的地方。那就是桃源洞。桃源洞可出名了!它是國家4A級景區,還被稱為世外桃源、養生之地、人間仙境。

  一走進那個又窄又小的門,沁人心脾的桃花香撲鼻而來。停步抬頭一看,正在迎接我們的正是那一片桃林。你一棵棵桃樹上張揚舞爪的枝丫上面接著一朵朵鮮艷的桃花,有紅的、還有粉紅的當我看到這一朵朵爭奇斗艷的桃花時,我就想起了一句詩:桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。

  在那花叢中的一只只可愛小蜜蜂正在熱火朝天的采著花蜜。還有那一只只蝴蝶穿著各式各樣的花衣服在空中炫耀著自己優美的'舞姿呢!

  跟隨著桃林那條蜿蜒曲折的小路繼續往前走就是洞里了,這洞高約三十幾米,寬約二十幾米。真是百聞不如一見。再往里走,只聽見嘩啦嘩啦的聲音,原來是右旁的那條小溪正在唱著自己自編自導的歌!還有那幾條金色的小金魚正在水中快活的游來游去,其實是在給小溪伴舞呢!你抬頭一看,就能看見一條木板梯一只延伸到洞頂。如果你仔細看那些巖壁,你就會發現巖壁上有許多小石窟。聽說,那是古人專門藏書的地方,它的名字叫天屋藏書窟。

  這就是我家鄉的名勝景區桃源洞。它就像一位化妝師,把酉陽城裝扮的格外美麗!

小學語文三年級作文 篇7

  我有一張舊照片,是和一只小貓照的。

  那天,張阿姨帶著一只小貓來我家,我特別想跟那只小貓照相。我問張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨說:“好”!就把小貓給我。我抱著小貓,小貓在我的肚子上滾了又滾。它不小心把我的肚皮劃掉一塊皮,很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去,就在它跳的'同時我聽見“咔嚓”一聲,是爸爸給我拍了下來。過了很長時間爸爸都沒有提這件事。

  在一次兒童節爸爸做了一張電子賀卡給我,里面有一張照片和一段話,照片是那張舊照片下面寫著“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒有刪除這張照片是為了鼓勵我。我對爸爸說:“謝謝你的這段話!我會盡力做到的!”

  雖然我有很多開心快樂的照片但我還是喜歡這張舊照片。因為沒有這張舊照片就沒有爸爸的那句鼓勵的話。真的所有的照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!

小學語文三年級作文 篇8

  愛,我相信很多人都感受過,我覺得我感受到的愛最多,我一直都覺得自己一定是世界上最幸福的人了,因為我的父母都很愛我。

  在我生病時,媽媽眼中滿是焦急,他們一會兒為我下樓買藥,一會兒又喂我吃藥。晚上我發燒了,他們又徹夜不眠的輪流守護在我身旁,爸爸時而把冷毛巾敷在我額頭上,媽媽也時而為我倒茶,他們時時刻刻都在為我做事,身影總陪伴在我左右。待我病好了,媽媽才放下心來,爸爸也欣慰了許多。

  在我犯錯時,媽媽不會縱容我,而是教導我及時去自己發現錯誤,并耐心叮囑我改正。記得有一次放晚學后,我瞞著媽媽一個人在外面玩了很久才回家,因此而耽擱了家庭作業的及時完成,還令得媽媽在家里擔心了一場。后來媽媽知道了,她嚴厲批評了我,然后又細心引導我一步一步分析事情的利害關系,讓我真正明白了自己錯在哪里,從而努力去改過。

  爸爸媽媽對我的愛還有很多很多,他們會經常陪我一起聊天,一起看書學習,一起做手工,一起運動。是他們教我學會如何禮貌待人,如何用一顆寬容的心和同學相處,如何做一個知錯能改、誠實的好孩子,還教我要有勇敢面對困難的'決心和勇氣……

  父母的愛是偉大的,也是無窮無盡的,它時時刻刻都在身邊鼓舞著我,就像那黑夜里無邊大海上的一盞航標燈,及時指引我正確向前!向前!

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