三年級童話作文

時間：2024-08-22 23:32:55 三年級我要投稿

【精選】三年級童話作文合集八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】三年級童話作文合集八篇

三年級童話作文篇1

　　一個夜晚，小學生聽到了從書柜里傳出了聲音。是誰呀？他這才發現原來是漫畫書和故事書正在爭吵。

　　“嘿，你在干嘛呀？你為什么那么臟？”漫畫書好奇地問。“嗯？哼！”故事書抹了抹身上的灰塵，生氣地說，“是你呀。還不是因為你！”故事書說完，眼淚掉了下來。“我？我哪里得罪你啦！”漫畫書又委屈又生氣。故事書說：“哼，我身上的灰塵還不是因為自從主人把你買來后，天天抱著你。你還對他施了不知什么魔法，讓他對著你捧腹大笑！”故事書說完，眼淚又一次掉了下來。“那是你們自找的.！”漫畫書驕傲地說。它輕蔑地瞥了一眼故事書，它認為是它太厲害了，會魔法，才會讓主人那么喜歡它。故事書沉默了。

　　這時，睡在一旁的語文書被吵醒了。它戴上眼鏡，問：“發生什么事了？”故事書見有人來評理了，搶先說了剛才的事，并讓它評理。語文書想了想說：“我贊同故事書。”“什么！此話怎講？”漫畫書生氣了。“聽我說。”語文書提了提眼鏡，“書是用來干嘛的，你想過嗎？書是用來讓人們學習的，是用來長知識的。那么，人們為什么造你們呢？因為有些人就是不愛看書，讀書，于是創造出了你們用來娛樂。”語文書語重心長地說。“原來是這樣啊。那如果主人都不看我們了，怎么辦啊？”漫畫書著急地問。“放心，就算主人知道了這件事，他也不會只看故事書不理你的。偶爾看看漫畫書也沒關系的。”“真的嗎？”故事書和漫畫書異口同聲地問。“當然，我身體里都有記載呢！”語文書回答。小學生坐在床邊聽他們議論完后，這才發現問題都出在自己身上，是自己太沉迷于漫畫。他在心里暗暗發誓：從今天起，我一定要多看故事書，少看漫畫書！

　　后來，學生真的按照自己發的誓，天天看故事書，少看漫畫書了。于是，書柜里又恢復了往日的平靜！

三年級童話作文篇2

　　在傍晚的森林里，一個白發蒼蒼的老人正在砍柴，忽然一只老虎走了出來，碰到了老人，老虎想：今天我的'運氣真好，剛才吃了一只兔子，現在又碰到了一位老人，我要大吃一頓了。于是它向老人的方向走去，老人感到萬分恐懼，心想：我家里還有老伴呢，她得了病還要我照顧呢，如果我去了那她該怎么辦啊?還有我的小孫子還在上小學呢，怎么離得開我這個頂梁柱呢?想到這里，老虎越逼越近，老人也越來越害怕……

　　這時，一頭大象走了過來，它看見了這一幕，大聲的叫喊：“你這個沒良心的老虎，天天傷害別人，這一次，我要你知道我的厲害。”于是，大象用它那龐大、厚重的腳向老虎身上踩過去，老虎也不甘示弱，向大象張開它那張兇猛的嘴巴，可是身經百戰的大象很有戰斗經驗，不一會兒，就把老虎給干掉了，只留下一灘血跡。老虎死了。

　　老人一直站在旁邊，心里還是很害怕，說：“老虎真的被你打死了嗎?”大象說：“當然，你不用害怕了，它已經被我給打死了。”老人萬分感激大象，但是由于害怕，他說了聲謝謝就回家去了。大象呢?也高興地回家了。

　　往后，老人自己在家里雕了大象的雕相，他每天都思念著大象，直到去世。

三年級童話作文篇3

　　當我上了小學4年級后，我就擁有了許多煩惱。例如：1.作業太多 2.沒了國際象棋課 3.朋友減少（從34人減少至7人叻！） 4.作文字數由250字變成了400字當我上了小學4年級后，我就也擁有了許多快樂。例如：1.多了一個科學課 2.看圖寫話變成了自由作文這就是上了小學4年級的煩惱與

　　快樂廣東深圳福田區深圳市外國語學校東海附屬小學四年級:方正銳

三年級童話作文篇4

　　老鼠來到小紅的學習桌上，看見一只鋼筆，它想用鋼筆磕牙，但是鋼筆不是木頭做的。

　　鋼筆看見了就笑了。老鼠說：“我一定能想辦法來。”老鼠想了很長時間，還是想不出來。鋼筆說：“你可以用我的鋼來磕牙呀。老鼠一聽這是個辦法。鋼筆說：“但是，你讓我來最后一件事情吧。老鼠同意了。鋼筆說我們到廁所里的`浴池旁邊去。它們一會就到了。鋼筆讓老鼠擰開，老鼠猜到它要搞鬼，所以它讓很多老鼠來了，鋼筆一看這么多大老鼠不知道是本、還是聰明。鋼筆說：“大家來干什么。大老鼠說：“我們以為你要傷害我們的小老鼠。鋼筆說你可以把我的蓋子擰下來，再把我的筆頭放到水里，老鼠說：“好吧。老鼠按著鋼筆說的去做。浴池里得水變黑了。老鼠看了很驚！它們圍成一群。鋼筆在后面一推。把它們推到水里了。一個個都被毒死了。

三年級童話作文篇5

　　小鴨子去找獅子王，請求他去把人類消滅掉，以保護自己的兄弟姐妹們。

　　可他們誰也沒見過人類，于是決定一塊兒出去尋找。當他們走到一個路口時，只見一只毛驢沒命地跑了過來。小鴨子忙問：“小毛驢，發生什么事啦？” 小毛驢氣喘吁吁地說：“我正在躲避人類呢。前幾天，有個人把鞍架到我背上，還不停地用鞭子抽我，我實在受不了了，就逃了出來。”獅子王聽了，非常憤怒。就在這時，迎面走過來一個又矮又瘦的木匠。小毛驢一眼就認出了那個木匠是人類，他嚇得落荒而逃。獅子王卻不以為然，他走上前問道：“你是哪類的動物？我怎么沒有見過你？你也害怕人類嗎？”木匠笑嘻嘻地說：“我是一個木匠，人類太陰險了，你要保護我啊！”獅子王親切地安慰道：“你這么瘦小，我一定會保護你的。你準備去哪呢？”木匠答道：“你的.朋友豹子要我去為它建一座小房子。

　　一旦有了危險，它就躲到里面，就不能傷害它了。”獅子王一聽，心里很嫉妒，于是命令木匠說：“那你得先幫我蓋一座小房子，不然，我就吃掉你。”木匠裝出很為難的樣子，按照獅子王的身材，造了一座小房子。他讓獅子王進去試試。獅子王剛爬進去，木匠迅速地把箱蓋封了起來。木匠哈哈大笑道：“你永遠都出不來啦！我就是你們要找的人啊，沒想到吧？看看你們多愚蠢！”獅子王終于醒悟了，但是已經遲了。

三年級童話作文篇6

　　狗和公雞是一對好朋友。一天他們趕路去給獅子大王慶祝生日。

　　到了晚上，他們找到了一棵大樹，狗就跳進樹洞里過夜，公雞跳上了大樹休息。到了清晨，公雞像往常一樣地“喔喔喔”啼叫。一只狐貍聽到了公雞的叫聲，自言自語地說：“哎呀！三更半夜吵死了，正好我的肚子也餓了，可以飽餐一頓了。”狐貍跑到樹下，抬頭看到一只公雞，不禁垂涎三尺，他轉動眼珠說：“公雞大哥，你的歌聲真動聽，你下來跟我一起唱歌吧！”公雞想：狐貍真狡猾，我才不上當呢！公雞說：“那你去敲樹洞的門，看守的.開了門，我才可下去呀！”狐貍跑去樹洞的門前，‘咚咚’一敲，狗一下跳了出來，把狐貍趕跑了。

　　他們又繼續趕路，去給獅子大王祝賀生日。

三年級童話作文篇7

　　從前，有一個小糖人，它非常丑，嘴巴長得歪歪的，眼睛一大一小，連小主人也嫌棄它，于是決定把它給融化。小糖人聽了主人的話，驚惶失措，非常傷心失望，所以準備逃跑。

　　第二天，老爺爺把小糖人插在棍子上，準備拿去賣。就在過馬路的時候，小糖人縱身一躍，跳了下來逃跑了。

　　它走啊走啊，走到了森林里，聽到了百靈鳥的婉轉的歌聲，覺得渾身都放松了下來并沉浸在這美妙的歌聲中了，它是多么希望能和百靈鳥一塊兒放聲歌唱。可百靈鳥卻對漸漸靠近的小糖人說：“你長得這么丑，歌聲一定很難聽，瞧瞧我有一副金嗓子，大家都可喜歡聽我唱歌了呢！”小糖人一聽，連張開嘴唱歌的勇氣都沒了，轉身傷心地跑開了。

　　它一邊跑一邊哭，突然撞到了一個穿著紅色連衣裙小女孩兒的身上。小女孩笑嘻嘻地說：“你長得這么丑，可丑的真可愛呀！”“還有丑的.可愛的嗎？”小糖人不敢相信自己的耳朵。“不如我幫你打扮一下吧，讓你丑的更可愛。”小女孩邊說邊伸出了手。小糖人被這個穿著紅色連衣裙的小女孩兒深深感染了，居然露出了不好意思的微笑，它牽起了小女孩的手，感覺真好呀！

　　小女孩把小糖人帶到了她的家里，用彩紙做了一件花裙子；用彩帶給它做了一個蝴蝶結；用彩筆給它涂上顏色。大功告成，小女孩兒大聲說：“你看起來自信大方多啦！”小糖人對著鏡子左看看右瞧瞧，發現自己真的變的好不同，心里美滋滋的。于是，小糖人拉著小女孩的手萬分感謝她，因為小女孩讓它找回了自信。

　　小糖人決定再回到老爺爺那兒，小糖人來到馬路邊找到了老爺爺。來到老爺爺的身旁，對老爺爺說：“我回來啦！”老爺爺看到小糖人便驚訝地問：“你怎么變的變的這么不同了！”小糖人把事情的經過給講了老爺爺聽，老爺爺一邊感嘆小糖人獨自在外的不容易，也慶幸它遇到了那位小女孩。最后，老爺爺把自信多了的小糖人帶了回家。

　　從此以后，老爺爺每天把小糖人插在棍子的最上面，舍不得賣它，讓小糖人時刻提醒他和大家要尊重每一個自由的生命！因為每一個生命都有它存在的意義呢！

三年級童話作文篇8

　　在一座景色秀麗的森林里，動物們要舉行“特長大賽”。小猴沒有一技之長，就想拜師學藝。

　　首先，小猴想到的是森林大作家——兔子姐姐。兔子姐姐經常發表，每次她的都能在<<森林日報>>看見。

　　小猴拿起本子和筆，向兔子姐姐家跑去。小猴來到兔子姐姐家，對兔子姐姐說：“兔子姐姐，您能讓我來寫嗎”兔子姐姐說：“寫很苦的`”不等兔子姐姐說完，小猴說：“我不怕吃苦，我不怕。”于是，他們開始上起課來了。兔子姐姐講得津津有味。可小猴上課不聽講，還一會兒看蝴蝶，一會兒講小話。兔子姐姐要他寫，他連一個字也寫不出來。小猴說：“寫太難了，我才不寫呢。”說完，就頭也不回地走了。

　　小猴又找到喜鵲，要喜鵲教他吹喇叭，喜鵲答應了。小猴使勁吹呀吹呀，一點聲音也吹不出來。只被老師講了兩句。小猴說：“吹喇叭太難了，我才不吹呢！”

　　小猴又找到了羚羊，要羚羊教會他長跑。羚羊帶小猴來到平地里，小猴只跑了三圈，就累得氣喘吁吁。小猴說：“跑步太累了，我才不跑呢！”

　　大賽終于開始了，跑步的跑步。吹喇叭的吹喇叭。寫的寫。只有小猴沒有動。比賽結束了，其他動物都得了獎牌。只有小猴垂頭喪氣地走了。

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