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三年級童話作文

時間:2024-08-22 23:32:55 三年級 我要投稿

【精選】三年級童話作文合集八篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的三年級童話作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】三年級童話作文合集八篇

三年級童話作文 篇1

  一個夜晚,小學生聽到了從書柜里傳出了聲音。是誰呀?他這才發現原來是漫畫書和故事書正在爭吵。

  “嘿,你在干嘛呀?你為什么那么臟?”漫畫書好奇地問。“嗯?哼!”故事書抹了抹身上的灰塵,生氣地說,“是你呀。還不是因為你!”故事書說完,眼淚掉了下來。“我?我哪里得罪你啦!”漫畫書又委屈又生氣。故事書說:“哼,我身上的灰塵還不是因為自從主人把你買來后,天天抱著你。你還對他施了不知什么魔法,讓他對著你捧腹大笑!”故事書說完,眼淚又一次掉了下來。“那是你們自找的.!”漫畫書驕傲地說。它輕蔑地瞥了一眼故事書,它認為是它太厲害了,會魔法,才會讓主人那么喜歡它。故事書沉默了。

  這時,睡在一旁的語文書被吵醒了。它戴上眼鏡,問:“發生什么事了?”故事書見有人來評理了,搶先說了剛才的事,并讓它評理。語文書想了想說:“我贊同故事書。”“什么!此話怎講?”漫畫書生氣了。“聽我說。”語文書提了提眼鏡,“書是用來干嘛的,你想過嗎?書是用來讓人們學習的,是用來長知識的。那么,人們為什么造你們呢?因為有些人就是不愛看書,讀書,于是創造出了你們用來娛樂。”語文書語重心長地說。“原來是這樣啊。那如果主人都不看我們了,怎么辦啊?”漫畫書著急地問。“放心,就算主人知道了這件事,他也不會只看故事書不理你的。偶爾看看漫畫書也沒關系的。”“真的嗎?”故事書和漫畫書異口同聲地問。“當然,我身體里都有記載呢!”語文書回答。小學生坐在床邊聽他們議論完后,這才發現問題都出在自己身上,是自己太沉迷于漫畫。他在心里暗暗發誓:從今天起,我一定要多看故事書,少看漫畫書!

  后來,學生真的按照自己發的誓,天天看故事書,少看漫畫書了。于是,書柜里又恢復了往日的平靜!

三年級童話作文 篇2

  在傍晚的森林里,一個白發蒼蒼的老人正在砍柴,忽然一只老虎走了出來,碰到了老人,老虎想:今天我的'運氣真好,剛才吃了一只兔子,現在又碰到了一位老人,我要大吃一頓了。于是它向老人的方向走去,老人感到萬分恐懼,心想:我家里還有老伴呢,她得了病還要我照顧呢,如果我去了那她該怎么辦啊?還有我的小孫子還在上小學呢,怎么離得開我這個頂梁柱呢?想到這里,老虎越逼越近,老人也越來越害怕……

  這時,一頭大象走了過來,它看見了這一幕,大聲的叫喊:“你這個沒良心的老虎,天天傷害別人,這一次,我要你知道我的厲害。”于是,大象用它那龐大、厚重的腳向老虎身上踩過去,老虎也不甘示弱,向大象張開它那張兇猛的嘴巴,可是身經百戰的大象很有戰斗經驗,不一會兒,就把老虎給干掉了,只留下一灘血跡。老虎死了。

  老人一直站在旁邊,心里還是很害怕,說:“老虎真的被你打死了嗎?”大象說:“當然,你不用害怕了,它已經被我給打死了。”老人萬分感激大象,但是由于害怕,他說了聲謝謝就回家去了。大象呢?也高興地回家了。

  往后,老人自己在家里雕了大象的雕相,他每天都思念著大象,直到去世。

三年級童話作文 篇3

  當我上了小學4年級后,我就擁有了許多煩惱。 例如:1.作業太多 2.沒了國際象棋課 3.朋友減少(從34人減少至7人叻!) 4.作文字數由250字變成了400字 當我上了小學4年級后,我就也擁有了許多快樂。 例如:1.多了一個科學課 2.看圖寫話變成了自由作文 這就是上了小學4年級的煩惱與

  快樂廣東深圳福田區深圳市外國語學校東海附屬小學四年級:方正銳

三年級童話作文 篇4

  老鼠來到小紅的學習桌上,看見一只鋼筆,它想用鋼筆磕牙,但是鋼筆不是木頭做的。

  鋼筆看見了就笑了。老鼠說:“我一定能想辦法來。”老鼠想了很長時間,還是想不出來。鋼筆說:“你可以用我的鋼來磕牙呀。老鼠一聽這是個辦法。鋼筆說:“但是,你讓我來最后一件事情吧。老鼠同意了。鋼筆說我們到廁所里的`浴池旁邊去。它們一會就到了。鋼筆讓老鼠擰開,老鼠猜到它要搞鬼,所以它讓很多老鼠來了,鋼筆一看這么多大老鼠不知道是本、還是聰明。鋼筆說:“大家來干什么。大老鼠說:“我們以為你要傷害我們的小老鼠。鋼筆說你可以把我的蓋子擰下來,再把我的筆頭放到水里,老鼠說:“好吧。老鼠按著鋼筆說的去做。浴池里得水變黑了。老鼠看了很驚!它們圍成一群。鋼筆在后面一推。把它們推到水里了。一個個都被毒死了。

三年級童話作文 篇5

  小鴨子去找獅子王,請求他去把人類消滅掉,以保護自己的兄弟姐妹們。

  可他們誰也沒見過人類,于是決定一塊兒出去尋找。當他們走到一個路口時,只見一只毛驢沒命地跑了過來。小鴨子忙問:“小毛驢,發生什么事啦?” 小毛驢氣喘吁吁地說:“我正在躲避人類呢。前幾天,有個人把鞍架到我背上,還不停地用鞭子抽我,我實在受不了了,就逃了出來。”獅子王聽了,非常憤怒。就在這時,迎面走過來一個又矮又瘦的木匠。小毛驢一眼就認出了那個木匠是人類,他嚇得落荒而逃。獅子王卻不以為然,他走上前問道:“你是哪類的動物?我怎么沒有見過你?你也害怕人類嗎?”木匠笑嘻嘻地說:“我是一個木匠,人類太陰險了,你要保護我啊!”獅子王親切地安慰道:“你這么瘦小,我一定會保護你的。你準備去哪呢?”木匠答道:“你的.朋友豹子要我去為它建一座小房子。

  一旦有了危險,它就躲到里面,就不能傷害它了。”獅子王一聽,心里很嫉妒,于是命令木匠說:“那你得先幫我蓋一座小房子,不然,我就吃掉你。”木匠裝出很為難的樣子,按照獅子王的身材,造了一座小房子。他讓獅子王進去試試。獅子王剛爬進去,木匠迅速地把箱蓋封了起來。木匠哈哈大笑道:“你永遠都出不來啦!我就是你們要找的人啊,沒想到吧?看看你們多愚蠢!”獅子王終于醒悟了,但是已經遲了。

三年級童話作文 篇6

  狗和公雞是一對好朋友。一天他們趕路去給獅子大王慶祝生日。

  到了晚上,他們找到了一棵大樹,狗就跳進樹洞里過夜,公雞跳上了大樹休息。到了清晨,公雞像往常一樣地“喔喔喔”啼叫。一只狐貍聽到了公雞的叫聲,自言自語地說:“哎呀!三更半夜吵死了,正好我的肚子也餓了,可以飽餐一頓了。”狐貍跑到樹下,抬頭看到一只公雞,不禁垂涎三尺,他轉動眼珠說:“公雞大哥,你的歌聲真動聽,你下來跟我一起唱歌吧!”公雞想:狐貍真狡猾,我才不上當呢!公雞說:“那你去敲樹洞的門,看守的.開了門,我才可下去呀!”狐貍跑去樹洞的門前,‘咚咚’一敲,狗一下跳了出來,把狐貍趕跑了。

  他們又繼續趕路,去給獅子大王祝賀生日。

三年級童話作文 篇7

  從前,有一個小糖人,它非常丑,嘴巴長得歪歪的,眼睛一大一小,連小主人也嫌棄它,于是決定把它給融化。小糖人聽了主人的話,驚惶失措,非常傷心失望,所以準備逃跑。

  第二天,老爺爺把小糖人插在棍子上,準備拿去賣。就在過馬路的時候,小糖人縱身一躍,跳了下來逃跑了。

  它走啊走啊,走到了森林里,聽到了百靈鳥的婉轉的歌聲,覺得渾身都放松了下來并沉浸在這美妙的歌聲中了,它是多么希望能和百靈鳥一塊兒放聲歌唱。可百靈鳥卻對漸漸靠近的小糖人說:“你長得這么丑,歌聲一定很難聽,瞧瞧我有一副金嗓子,大家都可喜歡聽我唱歌了呢!”小糖人一聽,連張開嘴唱歌的勇氣都沒了,轉身傷心地跑開了。

  它一邊跑一邊哭,突然撞到了一個穿著紅色連衣裙小女孩兒的身上。小女孩笑嘻嘻地說:“你長得這么丑,可丑的真可愛呀!”“還有丑的.可愛的嗎?”小糖人不敢相信自己的耳朵。“不如我幫你打扮一下吧,讓你丑的更可愛。”小女孩邊說邊伸出了手。小糖人被這個穿著紅色連衣裙的小女孩兒深深感染了,居然露出了不好意思的微笑,它牽起了小女孩的手,感覺真好呀!

  小女孩把小糖人帶到了她的家里,用彩紙做了一件花裙子;用彩帶給它做了一個蝴蝶結;用彩筆給它涂上顏色。大功告成,小女孩兒大聲說:“你看起來自信大方多啦!”小糖人對著鏡子左看看右瞧瞧,發現自己真的變的好不同,心里美滋滋的。于是,小糖人拉著小女孩的手萬分感謝她,因為小女孩讓它找回了自信。

  小糖人決定再回到老爺爺那兒,小糖人來到馬路邊找到了老爺爺。來到老爺爺的身旁,對老爺爺說:“我回來啦!”老爺爺看到小糖人便驚訝地問:“你怎么變的變的這么不同了!”小糖人把事情的經過給講了老爺爺聽,老爺爺一邊感嘆小糖人獨自在外的不容易,也慶幸它遇到了那位小女孩。最后,老爺爺把自信多了的小糖人帶了回家。

  從此以后,老爺爺每天把小糖人插在棍子的最上面,舍不得賣它,讓小糖人時刻提醒他和大家要尊重每一個自由的生命!因為每一個生命都有它存在的意義呢!

三年級童話作文 篇8

  在一座景色秀麗的森林里,動物們要舉行“特長大賽”。小猴沒有一技之長,就想拜師學藝。

  首先,小猴想到的是森林大作家——兔子姐姐。兔子姐姐經常發表,每次她的都能在<<森林日報>>看見。

  小猴拿起本子和筆,向兔子姐姐家跑去。小猴來到兔子姐姐家,對兔子姐姐說:“兔子姐姐,您能讓我來寫嗎”兔子姐姐說:“寫很苦的`”不等兔子姐姐說完,小猴說:“我不怕吃苦,我不怕。”于是,他們開始上起課來了。兔子姐姐講得津津有味。可小猴上課不聽講,還一會兒看蝴蝶,一會兒講小話。兔子姐姐要他寫,他連一個字也寫不出來。小猴說:“寫太難了,我才不寫呢。”說完,就頭也不回地走了。

  小猴又找到喜鵲,要喜鵲教他吹喇叭,喜鵲答應了。小猴使勁吹呀吹呀,一點聲音也吹不出來。只被老師講了兩句。小猴說:“吹喇叭太難了,我才不吹呢!”

  小猴又找到了羚羊,要羚羊教會他長跑。羚羊帶小猴來到平地里,小猴只跑了三圈,就累得氣喘吁吁。小猴說:“跑步太累了,我才不跑呢!”

  大賽終于開始了,跑步的跑步。吹喇叭的吹喇叭。寫的寫。只有小猴沒有動。比賽結束了,其他動物都得了獎牌。只有小猴垂頭喪氣地走了。

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