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【熱門】四年級學(xué)生作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
四年級學(xué)生作文 篇1
咳……咳……”我先介紹介紹我自己，我是活潑可愛，聰明好學(xué)，乖巧伶俐，氣度不凡……（插播廣告：由于老編太過愛惜紙張，以下N個詞語省略）的鉛筆。眼看小主人把我的一個個“哥們兒”折騰得“有氣無力”，一會兒這個喊腰疼，一會兒那個叫腿軟。真得想個法子讓“家”（文具盒）里的伙伴們盡快撤離敵區(qū)，于是，文具國王決定由我、橡皮哥哥、鋼筆奶奶和尺子伯伯來商量對策，組織大家準(zhǔn)備“大逃亡”。
商量的對策是這樣的：在明天凌晨二點時，先由尺子伯伯和橡皮哥哥將“家門”頂開，讓12歲以下的小孩子們先撤離敵區(qū)，特派我送小孩子們抵達安全地方，再由圓珠筆姐姐帶領(lǐng)婦女和老人們逃走，最后是橡皮哥哥一群人，錯了，是一群文具輕輕關(guān)好“家門”，與我們會合，這樣，計劃也就成功了。
“滴答……滴答……”1點鐘，一點半鐘，一點40分……“快準(zhǔn)備好‘作戰(zhàn)工具’，尺子大伯，你那邊整好隊沒？”橡皮哥哥是“全程總指揮”。話音還未落，令人忐忑不安而又興奮的.鐘聲已經(jīng)在耳邊回蕩了“滴答！”“橡皮，加把勁兒，一，二，三！”尺子大伯和橡皮哥哥臉憋得通紅，他們一齊努力，終于，在一“咔嚓”聲的伴隨下，我?guī)е『⒆觽冏叱觥凹议T”，隨即向伙伴們打了聲招呼，便盡快撤離，抵達了安全地區(qū)。我遠遠望到，
四年級學(xué)生作文 篇2
小狗貝貝九歲了，已經(jīng)和我做了八年多的好朋友。
它的個頭不大，比一只貓大不了多少。全身的毛是黑褐色的，只有眉毛、耳朵內(nèi)側(cè)、脖子、腳、尾巴尖和肚皮幾個地方是白色的，有點像動畫片里的小狗。別看它就是一個小土狗，整天耷拉著耳朵；可是它活潑、可愛、善解人意，我們?nèi)胰硕己芟矚g它。
它剛出生就被送到我姥姥家。那段日子，它像一頭在田野里撒歡的小馬，跑起來“嗒嗒嗒”的。一會兒跑到我的前邊，一會繞到我的后面。還總是舔我的.手腳，特別喜歡往大人的懷里鉆。那時候，我們就是形影不離的好伙伴。
現(xiàn)在，我上學(xué)了，回姥姥家的時間少了。但每次汽車一進村口，貝貝就跑出來圍著車、跳躍著，等待我從車里下來。然后，它就會跑回家“汪汪”地叫兩聲，像是告訴姥姥小天宇回來了一樣。那時候，我們是久別重逢的老朋友。
其實，貝貝從來不亂叫的。它只有看到有陌生人來了才大聲叫喚。讓人驚奇的是，貝貝好像能夠區(qū)分來人跟主人的親疏關(guān)系。每次過年過節(jié)的時候，村里和家里的人員走動很大。當(dāng)親戚朋友走到門前的時候，貝貝就會往門里叫，像是歡迎客人一樣。要是陌生人走到門前，它就會沖著陌生人叫幾聲，像是在警告對方別靠近。這時候，貝貝就是姥姥家最信任的小衛(wèi)士。
我最喜歡在吃飯的時候拿肉喂它。它總是立起來，輕輕地從我手里把肉叼走，從來不咬手�？上也荒馨阉鼛Щ丶依镳B(yǎng)。因為小區(qū)里的人太多。而且，姥姥家更需要它這個稱職的“小衛(wèi)士”。
現(xiàn)在，貝貝已經(jīng)是“兒女成群的媽媽”了�？擅看我姷轿业臅r候，它還是那個愛跑，愛跳，喜歡跟在我后面到處溜達的貝貝。
四年級學(xué)生作文 篇3
什么是關(guān)愛？對于年少的我來說似乎還有些模糊，但我在所讀的書本中學(xué)到了一句話“愛是成長的動力，愛也是成長的結(jié)果”。特別是在我成長的過程中讓我對愛有了小小的理解。
記得，就是在我三歲那年的一天，由于我的頑皮，不小心碰到了一個裝滿熱水的'瓶子，熱水潑到了我的腳上，迅速有一股鉆心的痛遍布全身，爸爸媽媽驚呆了，急忙把我送到了醫(yī)院，在醫(yī)院里，爸爸媽媽一直守在我身邊，度過了幾個不眠之夜，那件事讓給我在朦朧之中感受到了爸爸媽媽對我的“關(guān)愛”。
還有一件事是在我上幼兒園時的事，由于我生病所以連續(xù)幾天都沒去幼兒園，我就在家里養(yǎng)病，有一天突然門鈴響，我一打開門，驚呆了，原來是幼兒園老師帶著幾個我的好朋友來看望我，還帶來了我最喜歡吃的蛋糕，我高興地不得了。
在這些關(guān)愛中我快樂的成長著，隨后我步入了學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了一句話“常懷一顆感恩之心”。課后，我路過低年級時發(fā)現(xiàn)一個小朋友在往樓上提水，看起來很費力，我便二話不說一個箭步?jīng)_上去幫他把水提到了樓上，當(dāng)我聽到他說“謝謝”時我覺得去關(guān)愛他人也是一件快樂事。
從感知關(guān)愛到接收關(guān)愛，最后到學(xué)會關(guān)愛，這就是我的不斷成長的過程，我希望大家都常懷關(guān)愛之心，我們的生活就會更美好。
四年級學(xué)生作文 篇4
我的哥哥讀初二，可他的個頭只有五六年級那么高，同齡的同學(xué)都比他高一個頭。
有一天，哥哥對我們?nèi)�，鄭重地宣布：“我要練肌肉和腹肌�！蔽覀兟犃耍读藥酌腌�，隨后，爆出一陣響徹云霄的`笑聲，我邊笑邊說：“就你，哈哈哈�！备绺缫姏]得到我們的支持，便頭也不回地回他自己的房間了。
我到他房間一看，發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐，他一見我進門，發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐，他一見我進門，就說：“你坐到我身上去吧。”我一聽，覺得不可思議，便坐到他身上問他：“你為什么要練肌肉呢?”哥哥一邊喘著粗氣一邊說：“因為我不想讓同學(xué)笑話我，沒他們高，比他們力氣大總可以吧!”我聽了，沉默了。從此以后，哥哥每天讓我坐到他身上去，堅持做半個小時俯臥撐，今天連續(xù)做十個，明天連續(xù)做二十個，后天……做完俯臥撐后，哥哥總是一刻不停地握緊拳頭，看看自己的肌肉有沒有長出來開，就這樣每天做每天做……
終于有一天，他在鏡子前大叫道：“妹妹，快來，快來看我的肌肉�！蔽乙宦�，立刻跑過去一看，真的耶，那突出來的肌肉令我震驚，我摸了許久，按了許久，那肌肉大大的，硬邦邦的，哥哥開心地對我說：“看，從今以后，再也沒有人會嘲笑我了。”我拼命地點頭，不斷的說：“哥哥，你真厲害。”
在那一刻，我明白了是么讓哥哥長出肌肉的，是——堅持和毅力，在哥哥的身上，我看到了它們。
四年級學(xué)生作文 篇5
夏姑娘走了，秋姑娘帶著魔法棒來到了大自然。秋姑娘是一位魔法師，她只要用魔法棒一點，秋天就會煥然一新。
秋姑娘來到田野，用魔法棒輕輕一點，田野就變成了金色的海洋。玉米換上一件金色的衣服，裂開嘴笑了，露出了金色的大牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；稻谷的小身板撐不住稻穗，便彎下了腰……
秋姑娘又來到果園，梨子樹上掛滿了金黃的梨子，像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多小雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的.梨子干脆一屁股坐在了地上。還有紅艷艷的蘋果和長滿刺的榴蓮也都成熟了！
秋姑娘又來到了公園，菊花仙子開花了，她們形態(tài)各異，有的像洋娃娃的頭發(fā)，有的像天空燃放的煙花，有的還是花骨朵兒，像個小絨球。那菊花五顏六色，紅的似火，粉的如霞、白的像雪，真是美不勝收！
樹林里，一片片金黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開大樹媽媽的懷抱，輕輕地飄到地上，像給大地穿上了厚厚的棉衣。
秋姑娘真美，她給我?guī)砹丝鞓�，我愛秋天�?/p>
四年級學(xué)生作文 篇6
盧志強是我們班一等的好學(xué)生，因為他的學(xué)習(xí)、品德、紀律都很優(yōu)秀，所以每一次期末考試后他都能被評三好學(xué)生。
盧志強有一個外號叫“小盧肉”！因為，他姓盧嘛，我們就想到了“鹵肉”這個詞，所以我們給他起的外號是“小盧肉”！他有著黝黑發(fā)亮頭發(fā)，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神、會說話的大眼睛，臉蛋圓圓的、像兩個紅彤彤大蘋果，笑起來的時候，兩個小酒窩呈現(xiàn)在嘴邊。強健的身體走起路來像一只“小企鵝”，非常的可愛，我們大家都喜歡和他在一起。
從一年級開始，他在班里就是老師的好幫手，每天負責(zé)給我們開關(guān)門，無論是春夏秋冬，他總是會第一個到學(xué)校，給同學(xué)們開門，從來沒有遲到過一次。在非常時期，每天按時了解班內(nèi)同學(xué)是否有感冒、發(fā)燒、曠課情況，并及時給老師匯報，領(lǐng)取84消毒液，噴灑在每個同學(xué)的桌上進行消毒，保護同學(xué)們的身體健康。
盧志強人長的帥，學(xué)習(xí)成績也一直是我們班里的姣姣者，他的'各門功課都很優(yōu)秀，每次考試都是班里前三名。他寫的字也非常漂亮，老師總會拿著盧志強的作業(yè)給我們看，說：大家一定要向盧志強學(xué)習(xí)，爭取把字寫的整齊、工整、干凈。
他還是我們班里業(yè)余“小老師”，只要班里的同學(xué)有不會的題，向他請教時，無論他在做什么，他總會停下來，很有耐心的給同學(xué)講解，直到同學(xué)領(lǐng)悟為止。他還定期負責(zé)給班里的差生補課。
盧志強在班里是我們班公認的三好學(xué)生，每次選舉時，我都會毫無猶豫的投上他一票，同時在心里也會暗暗地和他較量，我一定要超過他。
四年級學(xué)生作文 篇7
每當(dāng)我看見她溫柔的身影、飄逸的長發(fā)、和藹的眼神時，心中就會升起一股暖流。她就是我的班主任老師——周老師。
周老師個子高高的，眼晴又大又圓，頭發(fā)烏黑，充滿了蓬勃的朝氣。她很開朗，平易近人，有時會和我們開開玩笑，很有幽默感。當(dāng)我們考試沒考好時，她會安慰我們，幫助我們分析原因；有時，她也會板著臉，嚴厲批評我們，敲打我們奮發(fā)向上。
周老師教我們語文。講課時，她總用一雙炯炯有神的'眼睛“掃射”著教室里每一個同學(xué)，唯恐有一個同學(xué)不認真聽講，沒有把知識吸收。周老師愛看書，知識豐富，課堂上常常講得神采飛揚、重點突出、旁征引博，讓我們大開眼界，使得我們越來越喜歡上她的語文課。我們還在她的引導(dǎo)下，喜歡上了課外書，豐富了自己的知識。一分耕耘，一分收獲，在周老師的幫助下，我的語文成績得到了提升：三年級時每次考試總在八九十分之間徘徊，四年級平均成績卻在九十分以上，課外閱讀考級優(yōu)秀。
周老師同我們朝夕相處，像大姐姐一樣關(guān)心幫助我們，去年有一天，我生病了，周老師帶我去測體溫，倒開水給我喝，又幫我打電話給家里，讓奶奶到教室來接我去醫(yī)院，還安排同學(xué)幫我做值日生，那關(guān)切的眼神使我久久難忘。
周老師，您永遠是我們的知心大姐姐，永遠是我們的好老師。
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