精選我的六年級小學作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的六年級小學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級小學作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢著歡樂的氣氛，到處都充滿著歡聲笑語。象征著新的一年到來的鐘聲即將被敲響，新年愿望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放著。
我的新年愿望其一是希望我的同學在新的一年過得開心，在學習方面循序漸進以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書，讀好書，緊緊抓住一點一滴正在流逝的時間去到達更高的巔峰。當然了，過新年許愿望也不能忘了自己，我也希望自己能夠學習進步，天天開心。同時我也希望我的家人的身體都健健康康，生活都平平安安的。新年新氣象，我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新，以一個新的容貌，積極樂觀地去面對一個新的開始。
我的新年愿望其二是我彈吉他可以變得越來越流暢，越來越悅耳。雖然說我剛學吉他沒多久，練習的時候五只手指還常常會“打架”；換音時還會弄出無關的滑音和顫音擾亂了曲子的`音調；彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續續并且不著調的。時而彈得快聽得出音調，時而彈得慢音調都跑到九霄云外去了。但是我相信著只要我一直努力地練習著，皇天還是會不負有心人的。也許有終一日我可以自己一個人彈唱或者我早已組成了一個樂隊，一起登上舞臺去演奏，去釋放我們的青春。
我要把我自己新的一年的愿望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上，在下一年春天之際，我希望我的新年愿望和春天的花朵一起成長，一起綻放。
我的六年級小學作文 篇2
我的小狗是一只玩具小夠。它有一個黑黑的鼻子，身上是雪白雪白的，長長的毛，摸起來毛茸茸的`，軟軟的，舒服極了。我總親切地叫它“長毛狗”。
我經常和小狗玩游戲。有時侯，我還把它的兩只耳朵扎起來，活像一個活潑可愛的小女孩。有時侯我用梳子幫它理毛，它很溫順地看著我。它每天晚上都躺在我的床上。我回房間時總是這么叫它：“你好啊！長毛狗”。可是它太懶了，睡得太香了，像我一樣，不知道晚上發生的事情。
每次我起床總要推推它，嘴里還說：“長毛狗，該起床了！”然后抱著它，把窗戶打開來。透透新鮮空氣。我的長毛狗真是我的好伙伴！
我的六年級小學作文 篇3
“安靜——”唉，班隊活動上同學們積極參與活動，紀律難免有些亂也是情有可原的，可她“路見不平”又是“一聲吼”，真是“該出手時就出手”啊！看，她側坐著，架著二郎腿，嘴里還叼著一支筆，還時不時地和身邊的同學發表著自己對某件事的看法。雖然她表面上有些不靠譜，可從以上這個簡短事例大家就可以看出她是個不折不扣的熱愛集體的熱心腸。
她就是陳佳倩，小身材，大能量，吼一聲更是震耳欲聾。而那張臉上卻是一會兒“晴”，一會兒“陰”，有時甚至會下起“磅礴大雨”，可是，剛剛還是淚如雨下，一轉眼就活蹦亂跳了，似乎任何不開心的事，任何一次哭泣都不會在她心中留下不愉快的痕跡。而她的那一次哭泣卻給我留下了深刻地印象。
那節音樂課是觀看動畫片，同學們沒了往日的秩序，一路上打打鬧鬧、說說笑笑、三三兩兩地前往音樂教室。身為音樂課代表的陳佳倩一心一意想要管好我們的紀律，卻遭到了許多同學的白眼，這點燃了接下來將要發生的事情的導火索。來到音樂教室后，音樂老師交代好一切便走了，同學們乘機也熱鬧了起來，放著好好的動畫片不看，換位置、玩游戲、說笑、追打，整個班級亂成了一鍋粥，沸騰了開來，吵鬧聲掩蓋了動畫片的音響效果。“安靜！”一身怒吼終于讓班級安靜了下來，只見陳佳倩一手握著鼠標，一手撐在講臺上，怒目圓睜，儼然一位嚴厲的老師在對我們這群淘氣的學生發火，而大屏幕上的動畫片也已暫停。卻又不知是誰說了一句：“關什么關啊！我們還要看呀！”“還要看？你們是在看嗎？不想看的可以出去！”她又吼道，聲音比剛才響亮了十分貝，眼睛依然睜得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的嚴厲目光似乎能把人刺穿。“要你管哪！”一位女同學說道，“別以為自己很了不起！”······一句又一句的臟話飛向陳佳倩，只見她依然站在講臺上，一動不動，但她的眼睛明顯有稍許紅了。一直在臺下看著的我多么想沖上去，將那些辱罵陳佳倩的同學大罵一頓啊！可是——“下去吧！”一個聲音打斷了我的`思緒，接著而來的是陳佳倩的哭聲，而同學們卻無動于衷······我和另一位女同學攙扶著陳佳倩回到了教室，想起剛才同學們的惡劣行徑，我無比憤怒，而后來一句居然從女同學口中說出的話更讓我火上加火：“哭什么哭！就知道哭！咎由自取！”咎由自取，我不禁在心中質問她，陳佳倩這是在為我們和我們的班級著想啊！為了我們的班隊活動有條不紊，她維持秩序；為了不影響其他班級上課，她管紀律；為了便于老師上課，次次課前為老師打開教學光盤；為了讓我們活動筋骨，她主動播放課間操；她主動擦黑板；她為同學發放作業本······這都是她熱愛班集體，處處為老師同學著想的表現啊！而我們卻狗咬呂洞賓——不識好人心！
看著陳佳倩，想想自己，我自嘆不如！
我的六年級小學作文 篇4
我有一個心愿：長大以后要像魯迅先生一樣，當個大文豪；像魯迅先生一樣，受許多人的愛戴。我也要賺很多很多錢，來贍養爸爸媽媽，讓他們享清福，因為他們太累了，太偉大了。
爸爸每天早上就得早早地起床，吃飯，有時還來不及吃飯，就得穿著一身破舊的外套，外套上還粘著許多拍不掉的灰塵，這件外套是爸爸專門穿去工地工作的。爸爸就這樣穿著臟兮兮的衣服，騎著沾滿灰塵的摩托車走了。
中午回來，爸爸狼吞虎咽地吃飯，吃得很快，就像幾天沒吃飯一樣。吃完飯后，爸爸休息一個小時就又要去上班了。
媽媽每天早起，做早飯，照顧年幼的`弟弟起床，吃飯。做完這些，就去買菜洗菜洗衣服。忙完這些，又要做午飯了。
爸爸媽媽就是這樣忙碌著，天天如此，他們太辛苦，也太偉大了。所以，我要好好讀書，考個好大學，找個好工作，賺很多錢孝敬他們。每天都煮他們愛吃的菜，他們想吃啥就吃啥，想去哪就去哪，讓他們開開心心。
這就是我的心愿，我一定會實現我的愿望。
我的六年級小學作文 篇5
我的二表姐比我大三歲，橢圓形的臉蛋白里透紅，上面嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，眉毛又細又長，笑起來像一朵盛開的粉紅色康乃馨，讓人看了都覺得可愛有趣。她的個頭很高，五年級就一米六十幾，比我高出一個頭，甚至比我的大姐還高一些哩！
我的二表姐很喜歡看書，如果有人限制她的話，少說也得看上一個小時，如果沒人限制她的話，那就得抱著書睡覺了！
她看的`書全都是磚頭大小的書，人們把它稱為口袋書，她們家這種書太多了，多得堆積成山！
我的二表姐有點固執，每當她爸爸或媽媽批評她時，她總是頂嘴，弄得引起家庭大戰，記得有一次，表姐因為和我玩，耽誤了學習，所以舅媽批評了她，她不服氣，就邊跺腳邊以怒視的目光盯著她媽媽，嘴巴直叫嚷著：“難道陪小弟弟玩一會兒就不行嗎？”“那你也應該做完作業再玩啊，對不對？”“我整天寫那么多作業，煩死人了！”舅媽聽了表姐的頂撞，氣得臉色鐵青，火冒三丈，猶如一只發怒的獅子，大聲吼叫著：“快去寫作業！
否則我以后不讓你玩！”最后，表姐被罵得狗血淋頭，氣得臉都變形了，眼淚直往下掉，頭發往后重重地一甩，“哼”了一聲說：“不玩就不玩，有什么了不起的！”然后快步走進屋里，“砰”地關上門，極不情愿地寫作業去了。過了好一會兒，舅媽仍在嘮叨個不停，我在旁邊聽著，想：“大人哪有錯啊？表姐要是在大人面前認個錯，撒個嬌，也不至于搞得現在那么狼狽……”
和大表姐不一樣，二姐不但是我的表姐，還是我的好朋友。唉，我的二表姐什么時候能改掉固執和頂嘴的缺點呢？我希望舅媽別再罵她了，讓她過著開開心心的日子。
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