八年級作文

時(shí)間：2024-10-12 18:12:39 初二我要投稿

八年級作文集錦10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文集錦10篇

八年級作文篇1

　　坐在考場中，提筆寫字間，時(shí)光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀。

　　回想起中考前的急促時(shí)光，我更加珍惜這慢下來的時(shí)光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡單收拾后便急沖沖地趕回學(xué)校。早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。老師在三尺講臺上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個(gè)知識點(diǎn)了。不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫開來。教學(xué)進(jìn)度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時(shí)光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時(shí)光。

　　只有經(jīng)歷過快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來的時(shí)光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個(gè)人品讀名家著作，時(shí)光慢下來，心也靜下來。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時(shí)揉揉疲憊的眼睛，打個(gè)哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無奈低頭，繼續(xù)奮斗。那時(shí)的我無比渴望時(shí)光能夠慢下來。

　　人雖在考場，心卻已高飛。多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來的時(shí)光，投入大自然的懷抱。經(jīng)過幾個(gè)月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的時(shí)光。

　　小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的'時(shí)光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學(xué)頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過去。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影;流星不劃破天際，就不會有燦爛的光芒。急促的時(shí)光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來的時(shí)光里。

　　渴望在大自然的懷抱里，在慢下來的時(shí)光里悠閑生活。看雪白的宣紙上慢慢暈散開來的丹青色，聽歲月的流水洗滌心靈，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠(yuǎn)。在慢下來的時(shí)光里，盡情享受生活的美好、心靈的靜謐。

　　慢下來的時(shí)光，真美!

八年級作文篇2

　　人的一生只是一次旅行，走過了就不能回頭，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。

　　人的一生好像一朵花，開過了季節(jié)就會凋謝，因?yàn)槠跁r(shí)以過，時(shí)間不留人。

　　人的一生就像蒲公英，成熟了就要飛走，因?yàn)榇颂幉涣羧耍杂辛羧颂帯?/p>

　　“我有我的人生”這是我所要追求的一種向往，象征著我需要自由，不想被別人支配，活在別人的愿望中！然而，我始終都不能如意，一次經(jīng)歷改變了我的看法。

　　一次的一巴掌讓我眼淚婆娑，盡管以前我演追求自由演得很好，但這一巴掌讓我由脆弱變的剛強(qiáng)；由外表的熱情變得安靜；由開朗變得冷漠。這是一個(gè)人變化的開始！我討厭了外表的熱鬧，沉醉在自己的世界里，我親手把自己那一段美好的回憶埋在了心的深處，我把自己鍛煉成一個(gè)魔鬼，我力爭強(qiáng)者的位置，討厭弱者，整個(gè)人埋在了打敗弱者的喜悅中，我努力著，就是為了那打敗弱者瞬間的喜悅，即使會偏體磷傷，我也毫不畏懼，因?yàn)槲以诓粩噙M(jìn)步，總有一天我會還那打我一巴掌的`人！我確信著！我努力著！

　　有一天我終于還了她那一巴掌，看見她的恐懼我并沒有想象中那么喜悅，只是淡淡的覺得解脫了，我感嘆著撫慰著，感嘆人生短短幾十年為了一次報(bào)復(fù)我陪上了一生，我撫慰我也做了一件有意義的事。

　　這樣一生就完了，就是旅行一樣，走過了就不能回頭；就是一朵花，開過了季節(jié)就會凋謝；就是蒲公英，成熟了就要飛走。我挽留但我是心有余力而不足，時(shí)間一去不復(fù)返，我的吶喊只是浪費(fèi)時(shí)間的另一方式，我不在只是被動，我想，我要趁有生之年做一些彌補(bǔ)，我要做一些有意義的事，為我即將死去靈魂做一個(gè)補(bǔ)償。

　　人生如戲啊！你瞧，剛剛過了秋天，冬天的田野，顯得特別空曠，遼闊。東北風(fēng)在田野里一無阻擋地呼嘯著。村子里的柴草被吹的翻飛起來，樹枝上僅有的幾片黃葉被吹落了，這些葉子也像怕冷一樣，一片跟著一片向土溝里滾著，向路上行人腳下滾著，我也結(jié)束了生命！

　　真想，如果還有重新選決的機(jī)會我多么想好好地把握好著一次人生，可惜人生沒有得從來，天下沒有后悔藥買啊！

八年級作文篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《課標(biāo)》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)語文與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，感悟生活的習(xí)慣和能力，注重寫作技法的指導(dǎo)，注意作文訓(xùn)練能力點(diǎn)的設(shè)計(jì)，使學(xué)生的寫作水平得以提高。

　　二、訓(xùn)練目標(biāo)

　　本學(xué)期作文訓(xùn)練，主要側(cè)重于語言的表達(dá)和錘煉，兼及一些基本的`寫作技法的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠運(yùn)用一定的作用技巧，說真話，訴真情，寫出文質(zhì)兼美的佳作。

　　其具體目標(biāo)為：善于組材、選材；會寫淺易的說明文、議論文；新穎、別致的構(gòu)思；能擬富有創(chuàng)意的標(biāo)題，善于觀察生活，能綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式；善于運(yùn)用優(yōu)美有個(gè)性的語言。

　　三、具體措施

　　1、培養(yǎng)學(xué)生寫作情結(jié)，揚(yáng)起寫作風(fēng)帆，讓學(xué)生勤于寫作，樂于寫作。

　　2、注重發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　3、注重文學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生語言規(guī)范、文體規(guī)范的寫作能力。

　　4、注重語言能力和思維能力的同步發(fā)展。

　　四、具體安排（見附表）

　　訓(xùn)練內(nèi)容

　　1精選材

　　善于選材、組材

　　以“北京奧運(yùn)會”為話題

　　2寫消息

　　掌握消息的一般寫法

　　以校園生活為題材

　　3多樣式

　　選擇自己最擅長的文體

　　“戰(zhàn)爭”為話題

　　4善觀察

　　觀察生活，將描寫與抒情相結(jié)合

　　感悟親情

　　5揚(yáng)個(gè)性

　　寫出自己獨(dú)特的體察和感悟

　　“讓世界充滿愛”為話題

　　6奇想像

　　創(chuàng)造新形象

　　想象喜歡的未來生活環(huán)境

　　7美語言

　　作文的語言

　　蓮文化的魅力

　　8會說明

　　會寫淺易的說明文

　　介紹游玩過的一座園林

八年級作文篇4

　　寇老師，我錯(cuò)了，我為我星期五那一天的行為，我向您道歉。

　　寇老師，真的是我錯(cuò)了，我一直都以為，你很討厭我，很煩我。于是在星期五那一天，我做了一件非常幼稚而又可笑的事情。

　　那天您叫我回答問題，剛開始我想不起來，是您，在提醒我，可是由于我一時(shí)的幼稚和可愛，把已經(jīng)想好了的答案，一直憋在嘴里不說出來。

　　我想，您一定會特別的失望，為我身為一個(gè)課代表，連這么簡單的問題都回答不上來而失望，但是，您不知道，我沒有回答上來問題，不是因?yàn)槲也粫且驗(yàn)檫@是我故意沒有回答您的問題。

　　也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的，為什么要這樣做，我真的不知道，這是為什么？

　　這件事情我本來不想和您說的，可是，它卻一直憋在我的心里，很是不舒服。

　　記得前幾天的作業(yè)，我寫的很不認(rèn)真，那其實(shí)，也是我故意那么做的，是我，故意把作業(yè)本上的'單詞拼寫錯(cuò)誤，句子造錯(cuò)。

　　寇老師，今天我把事情的真相告訴了您，您不會生氣吧！

　　當(dāng)那天下午，我去辦公室抱英語作業(yè)，您還是像以前那么親切，那么和藹，用那溫柔的目光看著我，那個(gè)時(shí)候，我才反映過來，我上午的行為，是那么的幼稚，那么的可笑，是那么的愚蠢。我真的是好后悔，我要那么做。

　　寇老師，是我錯(cuò)了。

　　寇老師，我真的不應(yīng)該那么做。

　　寇老師，我知道我的做法非常過分，不過，我知道，是我錯(cuò)了，真的希望您能夠原諒我，哪怕您打我，您批評我，我都愿意，因?yàn)椋娴氖俏义e(cuò)了。

　　在這里，我要真誠對您說一聲“對不起！”

八年級作文篇5

　　在我住房的樓下總有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的清潔工，每次看到他都是在人行道上，因?yàn)樗偸亲笫痔嶂洌沂帜弥鴴咧阏驹谀抢铮粗哌^的人們不小心扔掉的垃圾，然后把它們都掃進(jìn)垃圾箱里。

　　我看著他那弱不禁風(fēng)的身子和那任勞任怨的樣子，覺得他是一個(gè)蠻好欺負(fù)的人。于是一絲狡黠的笑容在我臉上蕩開。我騎著自行車飛奔著進(jìn)入了家，邀請弟弟想來捉弄一下這老頭。我和弟弟來到窗戶前，把家里的垃圾都往窗下扔，過了不久傳來一聲衰弱的、嘶啞的老年聲音：“誰家沒教養(yǎng)，垃圾亂扔。”經(jīng)他這么一說，我和弟弟就不再往下扔垃圾了。我們伸出頭往下看了看，掃地的老頭子正艱難的彎著腰把那剛才我們?nèi)拥囊淮蠖牙鴴哌M(jìn)垃圾箱。我忽然想，難道他家境很困難嗎？怎么會來掃地呢？看著他那連走路的樣子都搖搖晃晃的，真有點(diǎn)擔(dān)心他會突然倒下去，眼前的他似乎有點(diǎn)像自己的爺爺，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那一身簡樸的衣服，那行動緩慢的動作……真的`好像！淚水忽然滴了一滴，爺爺是為了我們而操勞過度早逝的啊！

　　抬頭看了看天空，不知什么時(shí)候已經(jīng)烏云密布，外面刮起了大風(fēng)，我再看看那老爺爺，正蹣跚地過著馬路，樸素的衣服被風(fēng)吹得氣鼓鼓的，仿佛就要被風(fēng)帶起似的。我不禁潸然淚下，我們應(yīng)該多關(guān)心像他一樣的人啊！

八年級作文篇6

　　前世，我是一株蓮。

　　曾幾何時(shí)，我出淤泥而不染，濯清漣而不妖；曾幾何時(shí)，多少詩人沉醉在我的風(fēng)姿中，用盡才情詩意為我譜寫青春年華；曾幾何時(shí)，我的神態(tài)，我的氣息，我的絕代風(fēng)華，醉了多少少男少女的心，圓了多少謙謙君子的夢。

　　今世，我還是要做一株白蓮。

　　現(xiàn)在，我還僅僅只是一枚蓮子，我撇下一切煩擾頭緒，開始蓄力生長。我要發(fā)芽，我要生長，我要成為絕世傾城的夢。在這逶迤旖旎的江南水鄉(xiāng)，我一定能夠如愿以償。

　　萌出根，發(fā)出莖，舒展開稚嫩的臂膀。想象之中的溫潤水流并沒有如期而至，反而是骯臟污穢，泛著臭氣潮腥的污水。我不禁有些微愣，隨即釋懷，不是說，蓮荷一族注定生于污穢，居于淤泥，只可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉嗎？

　　我又開始我的旅途，發(fā)芽生長。只是有時(shí)望著渾濁而蕪雜的'水，有些迷茫，隱隱約約的想到些什么，又好像什么都沒有。

　　終于，我擁有了花，我自己的花。我永遠(yuǎn)也忘不了，我渾身被污水刺痛，被太陽毒曬，隨時(shí)因缺氧而窒息，但這一切，我都忍過了。我擁有了一朵花，一朵屬于自己的，冰清玉潔的蓮花。

　　我小心翼翼地守著我的花，小心翼翼的滋養(yǎng)著它，看著它一天一天地成長，嘔心瀝血又何妨。多少個(gè)日日夜夜的煎熬，在我心中不值一提，只要我的花還在，我就不會低頭，這是我一株花的精彩。盡管生活和夢想中的截然不同，但我找到了支撐我的信念，有了它，我什么都不怕。

　　有一天，花開了。望著小小美麗的花，我竟欣喜到不能自己。然而多少歲月的印記，污水的浸沒，已使這本應(yīng)被秋月春風(fēng)的情懷滋養(yǎng)，詩酒年華的故事填滿的白蓮染上暗淡而病態(tài)的色澤，不再冰清玉潔像夢里一樣。

　　我才知道，原來我一直會錯(cuò)了意。我以為天堂的考驗(yàn)，卻是撒旦的玩笑。原來純粹干凈的淤泥已不復(fù)存在，那是工廠排一出的有毒的污水；原來富含營養(yǎng)的河水被微生物所占滿，龐然大物的我，在這其中竟呼吸不到一絲純凈的空氣。多么諷刺，我一心希望的美好生活，竟就這樣毀得一塌糊涂！我該是垂下淚滴還是怒吼質(zhì)問，亦或是，什么都不做。

　　我多么多么希望，在我殞滅后，帶著我的夢想的蓮子能找到屬于白蓮的一席之地。我更希望，人們能快快發(fā)現(xiàn)精疲力盡的大自然，別再消耗它寶貴的能量與資源，也別再肆意妄為，污染河水。

　　啊，我多么希望，下輩子，我依舊是花中的君子。只是聰明的人們啊，請留我們一席之地吧。

　　這個(gè)雨季會在何處停歇，無從知曉，但我知道，只要萬物眾生皆安好，總會是晴天。

八年級作文篇7

　　讀初二時(shí)家里人把我送到一個(gè)離家較遠(yuǎn)地方較上學(xué)，以希望我能有更好的教育，取得更好的成績。

　　離開家，我開始寄宿生活，我很努力地學(xué)習(xí)，半期考試很快就來了。我在小地方讀書，成績是十分不錯(cuò)，因此家里人把我地來的寄宿學(xué)生都希望自己考出優(yōu)秀的成績，拼命的晚上在油燈下夜戰(zhàn)。其中有一個(gè)同學(xué)是物理老師的侄兒，不知他是從那里弄出了半期考試語文試卷，于是我們就提前在晚上把作文寫好。第二天考試時(shí)，在試卷發(fā)下來之前我就把寫好的作文放在桌上，試卷發(fā)下來，我就把寫好的作文放在試卷下面。考試不久，我的秘密就被一個(gè)高而瘦的帶著一眼鏡的男老師發(fā)現(xiàn)了，他當(dāng)時(shí)拷問我怎么就寫好了作文，我不知道撒謊，就實(shí)話實(shí)說了。不但我的試卷作0分處理了，而且所有看過試同學(xué)都被記0分處理，并被通報(bào)批評了。大家因我而受害，心里是很不舒服的，他們后來都不理我了。校大會上，我的名字是全校大會上再次宣布。我自己仿佛也感到了奇恥大辱，天就此黑了下來，我的世界仿佛失去了陽光。我每天害怕回教室，害怕遇到同學(xué)，害怕碰到人，在學(xué)校前面的山上，到處游蕩，山上是亂墳亂崗，其實(shí)我是十分膽小的人，那時(shí)一個(gè)人在山上就不怕了，我孤獨(dú)的一個(gè)人在山上到處亂走好幾天。

　　從此我無比的孤獨(dú)，開始了我人生不幸的旅程。我不再有同學(xué)叫我到食堂吃飯了，不再有同學(xué)叫我同去就寢，不再有同學(xué)與我一起去買東西。我成了一個(gè)沒有同學(xué)的人，也沒有朋友和老師了。我一個(gè)人走在學(xué)校里，如果對面迎來同學(xué)，她們會假裝不認(rèn)識我，等走過我身后，她們便用手指著我的背告訴還不知道我舞弊的別班同學(xué)。我處于可怕的孤獨(dú)地之中，寄宿生沒有人理睬我，他們晚上有時(shí)做飯吃，他們即便吃不完，也不會叫我，我總是一個(gè)人，從白天到黑夜，沒有人與我交談，我?guī)缀蹙拖褚粋€(gè)幽靈一樣在時(shí)間里走來走去。我小學(xué)的同伴們是不知道我所遭受的磨難。曾經(jīng)歌聲可以響遍整個(gè)山的我不見了，曾經(jīng)上學(xué)有一群伙伴的我不見了，曾經(jīng)下課就和同學(xué)們到操坪玩的我不見了，曾經(jīng)十分自信的我不見了。我變成了另一個(gè)我，從此沉默。整日坐在自己的座位上，像一個(gè)十足的傻子，一個(gè)十足的呆子。加上家境貧寒的自卑，讓我在異地的學(xué)校抬不起頭來。幸運(yùn)地是我的成績一直不錯(cuò)，很順利地考上重點(diǎn)高中。可是我的性格被舞弊扭曲了，我從此內(nèi)向了，不愛說話了，我成了另外一個(gè)我，不再是從前的自己，不再是快樂的自己，還是一個(gè)封閉的自我，一個(gè)自卑的自我，一個(gè)不敢與人交往的我。

　　我想我的.同學(xué)那次半期考試如果不把試卷弄出來，我們不提前準(zhǔn)備，我的提前寫的作文沒有被發(fā)現(xiàn)，我一定就不會經(jīng)歷那么灰色的日子，也不會性格發(fā)生太大的變化。在我讀了梁曉聲的《我與橘皮的往事》，我無比地感動，也無限地羨慕作者有那樣好的老師。故事大致內(nèi)容是這樣的：梁曉聲的母親有支氣管炎，每次義務(wù)勞動時(shí)，他為母親治病而偷幾片橘皮，結(jié)果被同學(xué)告發(fā)了。從此他就是一個(gè)賊，一個(gè)小偷，在班級里不再是任何同學(xué)的同學(xué)。那是一個(gè)特殊的時(shí)代，只要一旦和賊聯(lián)系起來，也足以構(gòu)成一個(gè)孩子無法洗刷的恥辱，足以扭曲和毀掉一個(gè)人的一生。他的班主任老師產(chǎn)假歸來發(fā)現(xiàn)了情況之后，在學(xué)校廣播里喊是她要梁曉聲在義務(wù)勞動拿橘皮的，他不是賊。女老師此舉讓我感動不已，我的心久久不能平靜，平凡的女老師是多么偉大！作者自己是這樣說的：“從此我不想死了，相信生活中不只是壞人，并永遠(yuǎn)保持對生活的真誠熱愛。”為何我就沒有這么幸運(yùn)地遇這樣的好老師呢？如果在我的那次舞弊事件上，那高而瘦的男老師看在試卷還在剛發(fā)的份上，只是考室里警告我，再就是學(xué)校仁慈我，看我平時(shí)老實(shí)守紀(jì)的份上，不那么興師動眾地在大會上批評我，那么我至少不會懼怕與人交往。

　　我的老師們早就從我的歷史的天空中消失了，可我與那次舞弊是永遠(yuǎn)地聯(lián)系在一起了。無論歲月走了多遠(yuǎn)，我依然清楚地記得當(dāng)時(shí)的一幕幕，我依然與人交往沒有任何的信心，喜歡一個(gè)哲人說的話“他人就是地獄”。

八年級作文篇8

　　“孫子，走吧!和奶奶一起去剝玉米吧，今天中午我蒸玉米給你吃。”“好呀!”我信心十足。

　　我來到車庫，地上有一小筐玉米，我拿起玉米，用手抓住了那綠色的葉子，用手一拔，下來了。我一下子就剝好了一個(gè)，我立刻又拿起了一個(gè)，又干凈利落地剝起了玉米……我十分開心，覺得挺簡單的，根本沒有把這件事放在心上。

　　過了一會兒，我又拿起了一個(gè)玉米，可怎么也剝不下來，手好像沒了一點(diǎn)兒力氣，我頓時(shí)感覺好累，胳膊十分酸痛，連擦汗都很困難。我好想放棄，再也不想再剝玉米了。我用眼睛瞟了一下，看看還有多少玉米，“還有小半筐。”我自言自語道。我使盡了力氣，把玉米全都倒了出來，“唉!怎么辦?”我嘆著氣，坐下休息。可我又一想到今天中午還要吃美味的'蒸玉米，我就休息了一小會兒，等胳膊不怎么疼的時(shí)候又拿起玉米，一片一片地把葉子剝下來。

　　“終于剝完了!”我興奮地喊道。我回到了家，正好是中午，我坐在沙發(fā)上，迫不及待地等待著。十五分鐘后，奶奶端來了黃澄澄的玉米，一陣陣玉米的清香隨風(fēng)飄來，我連忙拿起蒸好的玉米，狼吞虎咽起來。

　　吃著香甜的玉米，我明白了，無論在什么時(shí)候，遇到了什么事情，都得堅(jiān)持不懈，奮勇向前，才能獲得勝利的果實(shí)。

八年級作文篇9

　　我有很多的快樂；玩耍嬉戲的快樂；出去旅游的快樂；成功的快樂；戰(zhàn)勝困難的快樂……而我覺得我在做實(shí)驗(yàn)中得到的快樂，是我最快樂的一次。

　　初二有物理課，我在家無聊翻了翻物理課本，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的試驗(yàn)：兩個(gè)大小不一的杯子，把小的套進(jìn)大的里面，把大杯子倒過來，小杯子就會掉，然而還用這兩個(gè)杯子，不同的是把大杯子里裝上水，再把小貝放進(jìn)去，好玩的事情發(fā)生了，小杯子竟然像粘在大杯子上一樣，不掉了。我為了弄清楚是怎么回事，變自己找了工具做起了試驗(yàn)。

　　首先我找來了大小不一的'兩個(gè)杯子，把小杯子放進(jìn)大杯子里，翻過來，小杯子就順勢掉了出來，我不服氣，又做了一次，結(jié)果還是一樣。看來，還是要往里裝上水才行。我拿起大杯子沖進(jìn)廚房裝了一杯水，把小杯子慢慢放進(jìn)去，水漸漸地溢了出來，我懷著試試看的心里，小心翼翼的把大杯子翻過來，我發(fā)現(xiàn)小貝真的不往下掉了，這可引起了我的好奇心，心里暗暗地對自己說：不把這事情弄清楚就決不罷休。我把杯子拿出來，里面還剩余的水也被我倒掉了，再照同樣的方式又做了一次試驗(yàn)，結(jié)果我是越做越糊涂，越做越搞不懂到底是怎么回事。

　　我干脆把做實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)杯子扔到一邊看電視去了。雖然電視節(jié)目很精彩，但我好像心不在焉，一個(gè)勁兒地往放杯子的地方看。那兩個(gè)一胖一瘦的杯子好像長了嘴，在對我說：你還自以為是的說自己有毅力，說的到事，一定會辦到，原來你是一個(gè)自夸自大的人。”看著杯子那副可惡的“嘴臉”，我倏地起身，拿起杯子就裝水。這次我換了一方向，把杯子朝下，被底朝上地方放，再把杯子倒過來，小杯子還是貼在大杯子上。我從小杯子的杯底把小杯子拿出來，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)剛才還是滿杯子的水已經(jīng)變得很少了，我又把杯子放回去，水又“滿”了。接著我把杯子里的水倒掉，又把它們擦干，以同樣的方式把杯子放進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)放進(jìn)去的小杯子離大杯子還有一點(diǎn)縫隙。“而剛才剩余的水把這點(diǎn)縫隙填滿了，所以杯子才不會掉下去。”我接著往下推測。而當(dāng)我做實(shí)驗(yàn)又一次證明我的推測是對的以后，我笑了，我相信這時(shí)的我是快樂的。

　　我在做試驗(yàn)中不僅得到了快樂，而且明白了：凡是都要經(jīng)過自己的努力才能獲得成功，你就會得到真正的快樂。

八年級作文篇10

　　人生就像一個(gè)漫長的旅程，而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍山山水水，感受人生百味，有時(shí)經(jīng)歷的一件事，會在心頭留駐永遠(yuǎn)的溫暖。

　　記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅，如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。我尋找每一份相遇，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子里的角落縫隙，渴望父親能與我暢談，給予我溫暖。我持續(xù)地等待著，但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧魇拧?/p>

　　周六周天的早上，我都會去練習(xí)騎自行車，但我的車技一直不盡人意。這個(gè)周六的清晨，我依舊去練習(xí)騎自行車。此時(shí)，父親應(yīng)該在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。

　　忽然感覺到，一股強(qiáng)大的力量朝我涌來，背上暖暖的，是那么強(qiáng)烈又堅(jiān)定。我被這厚重的暖流保護(hù)著，是寒風(fēng)吹不散的暖流，它的力量在使勁凝聚，在空氣中形成蔭庇。這強(qiáng)大的力量來自于誰？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就會破碎。我沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)，久久享受著這溫暖……隱隱地，我感知到力量中透著堅(jiān)定而強(qiáng)大的父愛。

　　第二天是周日，我懷著渴望昨日溫暖的心出門了，腳踏得很慢，毫不令人察覺。我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速地扭過頭去。頓時(shí)，心中的熱望卻被擊碎了，只剩下縷縷失落升騰出來。這一個(gè)清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的奢望。

　　騎在路上，那漫長的路，我不經(jīng)意地回眸，一個(gè)高大的身影就在身旁，是父親！我心潮澎湃，原本黯然的心一下子被照得明澈溫暖，那股力量是父親給予的！我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的'面龐。

　　回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：“昨天你爸太累，身子快癱了。”我的眼淚頓時(shí)滾落下來，心中的溫暖久久停留。

　　父親在我的背后留下了深深的愛印，深沉的父愛暖暖地流入我的心田。漫漫人生路，與父母足夠，只要有父愛、母愛相伴，不管走到哪，都是一場溫暖的旅程。

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