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精選二年級(jí)想象作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的二年級(jí)想象作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)想象作文 篇1
一日,我在家中玩耍,看見一幅畫,上面畫的是在百花園里,所有的花都過(guò)著優(yōu)雅的生活。
忽然有一天來(lái)了兩位孔雀,一看就是不速之客,一下子打破了百花園的安寧。百花園里的花都垂下了頭,竊竊私語(yǔ)。有的花說(shuō):“孔雀比牡丹還美麗。”有的說(shuō):“孔雀是最美的.。”還有的說(shuō):“孔雀身上有五顏六色的神奇羽毛。”這時(shí)牡丹聽見了,它非常生氣地想:孔雀一定是來(lái)挑釁我的花魁王位的。”孔雀見了牡丹,馬上說(shuō):“尊貴的女王殿下,我從遙遠(yuǎn)的地方就聞到了您芬芳的氣味,我跟隨這香味走到這百花盛開的百花園里,我見了您的面容,我覺得您是最美的。”牡丹聽了這話,覺得自己更加美麗了,它說(shuō):“知道我美就好了。”
忽然一個(gè)我十分熟悉的聲音打斷了它們的對(duì)話,原來(lái)是我的媽媽。媽媽問(wèn)我和妹妹:“你們認(rèn)為牡丹和孔雀它們倆誰(shuí)美?”我說(shuō):“孔雀美,孔雀最美。因?yàn)榭兹父眯蕾p別人的美麗。”
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)欣賞,這樣的生活才會(huì)更加美好。這是我的發(fā)現(xiàn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?
二年級(jí)想象作文 篇2
當(dāng)我睜開眼時(shí),發(fā)現(xiàn)自己身體不對(duì)勁,再仔細(xì)一看,我怎么會(huì)在一片巨大的葉子上?我頭上哪來(lái)的觸角?糟了,我變成了一只螞蟻! 我急忙擰了一下自己,很疼,看來(lái)不是在做夢(mèng),于是我環(huán)顧四周,但因?yàn)槲易冃×耍曇耙沧冃×耍究床怀鲎约涸谑裁吹胤剑x家多遠(yuǎn),而且我要是就這個(gè)樣子回家,爸媽能看到我就怪了。唉,還是先從草葉上下來(lái)再想辦法吧。 我小心翼翼地朝地面爬去。對(duì)了,現(xiàn)在我可是螞蟻,攀爬一類的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,于是我加快速度,不一會(huì)兒就到了地上。這時(shí),我聽到旁邊的草叢里有聲音,“誰(shuí)在呢?”我有點(diǎn)害怕的問(wèn),只見從草中跳出一只小螞蟻,我還沒(méi)來(lái)得及和他交談,就聽見“咚”“咚”的聲音。大地都在顫動(dòng),“不好,快跑!”他一轉(zhuǎn)身拉著我就跑。
我回頭一看,天吶,是一雙大手!從天空正向我們伸來(lái)。就在這緊急關(guān)頭,一轉(zhuǎn)彎,那只螞蟻拉著我躲進(jìn)了墻角的小洞,我倆都?xì)獯跤酢? 過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻警惕地向洞外面張望,看到?jīng)]有人,我倆便交流起來(lái)。他說(shuō):“這些人類經(jīng)常欺負(fù)我們,不把我們當(dāng)生命,我朋友就是被他們踩死的。”“對(duì)了,你應(yīng)該是別的地方來(lái)的螞蟻吧,那里有人欺負(fù)你們嗎?”“啊?哦,沒(méi)…不是,有!”我結(jié)巴起來(lái),臉上火辣辣的'。有多少螞蟻是被我們當(dāng)玩游戲奪去了生命。那只螞蟻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的表情變化,繼續(xù)說(shuō)道:“我們馬上要搬家,你還是快點(diǎn)回去吧,小心被其他螞蟻當(dāng)成侵略者。”“好。”我心情混亂極了,沒(méi)有安身的地方,我該怎么生存下去呢? 原來(lái)螞蟻的生活這么難,不僅要尋找食物,防御敵人,還要躲避天敵(包括人類)的攻擊,想一想,別的昆蟲、小動(dòng)物,何嘗不是如此呢?在我們生活的地球上,每一種生命,生的機(jī)會(huì),或長(zhǎng)或短,只有一次。從此刻起,我要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生命,善待生命。
二年級(jí)想象作文 篇3
一天我在家里看電視,看著看著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我看見我在一個(gè)星球上,那里的東西都不一樣,我上了一家服裝店,我進(jìn)去一看,這么多稀奇古怪的衣服,一位機(jī)器人說(shuō);‘‘您要看衣服嗎、’’
我說(shuō);‘‘不用了。’’我出去了,來(lái)到了一個(gè)地方,看見這座房子這么漂亮。我在旁邊看見了這么多的花草長(zhǎng)的怎么那么根。我向前走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大的'灰石頭在那草叢里,我越看越覺得像老虎,我大叫了一聲老虎醒了我馬上跑了回去,老虎一邊追我一邊叫,我被嚇得從夢(mèng)中醒了過(guò)去,而且出了很多汗,我相信只要科學(xué)不斷地努力,就會(huì)創(chuàng)造出未來(lái)的世界。
二年級(jí)想象作文 篇4
天漸漸地暗了下來(lái),月亮姐姐乘著她那潔白的小船來(lái)到柳梢邊。
小柳樹看到她興奮地喊:“月亮姐姐你可來(lái)了,我正急著想把我今天的見聞將給你聽呢!”月亮姐姐高興地說(shuō):“好啊,好啊,你快講吧!”
小柳樹有聲有色地講了起來(lái):“今天上午,路邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,手里拄著拐杖,準(zhǔn)備過(guò)馬路,街上的車輛特別多,老爺爺東看看,西看看,就是不敢往前 走。這時(shí)有一位戴著紅領(lǐng)巾的'大哥哥跑過(guò)來(lái),主動(dòng)扶著老爺爺過(guò)馬路。走到路中間時(shí),交通警察叔叔看到了,也立即跑過(guò)來(lái),一手扶著老爺爺,一手向來(lái)往的車輛示 意,他們一直把老爺爺送到了馬路對(duì)面。”
小柳樹喘了口氣接著說(shuō):“今天下午,我看到幾位青年志愿者在清理小廣告,他們把我身上的小廣告也清理得干干凈凈,讓我變得更加漂亮。就在剛才,一陣風(fēng)把一個(gè)塑料袋掛在了我的身上,有一位路過(guò)這里的行人看見了,趕緊跑過(guò)來(lái)把塑料袋摘下來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。”
月亮姐姐聽了,笑著說(shuō):“太好了,文明奧運(yùn)離我們?cè)絹?lái)越近了。”
點(diǎn)評(píng):
文章的表達(dá)方法新穎有趣,將小柳樹和月亮姐姐擬人化,講述了各行各業(yè)的人們以各自的方式迎接奧運(yùn)。文章寫得很有條理,敘事也很簡(jiǎn)潔,這對(duì)小小的你來(lái)說(shuō)真是難能可貴。
二年級(jí)想象作文 篇5
晚上我做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見我變的很小很小。小的就有小鳥那樣大,我坐在大樹旁和螞蟻聊天,這時(shí)一只鳥媽媽飛到我身邊,把我抱起放進(jìn)鳥窩,喂我小蟲,我感覺做一只小鳥真好,這時(shí)來(lái)了一陣大風(fēng)把我從鳥窩吹走,我飄飄悠悠的掉到了一個(gè)又大又圓的荷葉上,看見露珠我過(guò)去和它說(shuō)話,這時(shí)青蛙媽媽跳了上來(lái),笑著,呱呱--把我當(dāng)成它的孩子,把我?guī)Щ厮亩蠢铩=o我唱最好聽的歌謠,我感覺小青蛙在媽媽身邊多么幸福啊!這時(shí)一個(gè)浪花把我從青蛙洞沖跑,就這樣我又被沖到一片森林,在森林里我遇到了最最嚇人的大灰狼,大灰狼毫不留情的`把我當(dāng)做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。
看見和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起床呢,我摟過(guò)媽媽,心想在媽媽身旁真好。
我看看自己沒(méi)有變小,也沒(méi)有在狼肚子里,我這才松一口氣。
真是虛驚一場(chǎng)啊!
二年級(jí)想象作文 篇6
唐僧師徒四人取經(jīng)回來(lái),卻意外進(jìn)入了時(shí)空洞,來(lái)到了20xx年,成了杭州勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(9)班的“小朋友”。
星期一,上課了。豬八戒大搖大擺地走進(jìn)教室,一屁股坐在椅子上,椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起來(lái);唐僧則專心地坐在自己的椅子上念經(jīng);沙僧十分安靜,一直在看著教室的`設(shè)備;孫悟空可是“動(dòng)如脫兔”啊!一會(huì)兒用粉筆在黑板上畫圈圈,一會(huì)兒在柜子上竄來(lái)竄去,一會(huì)兒擺弄起投影儀。
講課了。老師正在滔滔不絕地講著應(yīng)該如何問(wèn)好、敬禮,豬八戒早就聽得不耐煩,歪頭便睡著了。突然,“轟”地一聲,豬八戒一屁股摔在了地上,原來(lái)椅子碎了!
“哎唷!痛死俺老豬哩!不好玩,不好玩!師兄,俺去別的地兒哩!”豬八戒說(shuō)完,駕起祥云飛走了。
好容易下課了,可還沒(méi)玩夠,又要上音樂(lè)課了。沒(méi)想到這更熬,孫悟空聽得頭昏眼花,大叫道:“師傅呀!怎么‘緊箍咒’又重現(xiàn)江湖了呀!老孫我可聽不得!俺去也!”說(shuō)完,一個(gè)筋斗云,不見了人影。
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