精選期中考試作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的期中考試作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期中考試作文 篇1
期中考試之后,全校召開了成績會。我的心情很忐忑,因為我擔心成績是年級倒數,這樣的話,會在全校師生的面前。
到了開會的那天,我以為自己的班是倒數第一,我都做好了心理準備迎接校長的,并且被留下寫教學反思。成績會開始了,我低著頭聽著校長的發言,都不敢抬頭看他的眼睛。念到我的名字時,我都緊張的不敢呼吸了。出乎意外的是校長表揚了我,他說我們的及格率大幅度提升,從月考的百分之三十八提高到期中考試的百分之六十。聽到校長的話,我長舒了一口氣,緊張的懸著的心也落了下來。校長給我們講了很多,他師是一份特殊的職業,要么你足夠嚴肅威嚴,讓學生你,聽你的話;要么你就用足夠的愛去溫暖學生的心,去他們,讓他們也愛你,去主動聽的話。我覺得校長說的真的.很有道理。校長還說第二種類型的老師才是真正的好老師。從小我的夢想就是當一名老師,把自己所有的知識都傳遞給學生。可是工作之后,漸漸的發現,做老師也是一份很有技巧的職業。掌握了技巧,就會覺得得心應手,就會覺得教師也不是像別人說的那般辛苦。我想做一名老師的理由很簡單,就是將來的某一天,看著自己教過的孩子們都長大,,自己會是多么的滿足,多么的自豪。
教師是一份兒活,做教師要對得起自己的。不用心的話,你浪費的不僅是自己的時間,更是耽誤了自己的學生。只要我做一天老師,我就會盡自己的全力去幫助每一個孩子,做到問心無愧!
期中考試作文 篇2
經過一個學期的學習,我們們的知識又增加了許多。今天,我們們迎來了我們們收獲果實的期末考。
緊張的期末考試終于結束了,我們長長地舒了一口氣。回到了自己的教室,教室里像炸開了鍋似的沸騰起來,“我們們終于解放了!”“回家可以看電視了!”“金琦,你明天到我們家玩吧!”同學馬佳寧邀請我們明天到她家玩。這時,周老師來到教室跟我們們對了答案。我們覺得渾身不自在,錯的太不應該了,簡單的題怎么會錯哪?太大意了,審題不仔細。唉!不怨天不怨地只怨我們自己太馬虎。馬虎啊!馬虎!你到底要跟我們到什么時候?
我們慢慢地走在回家的路上。此時,樹上的鳥兒也不再高唱了,好像躲著我們這個馬虎大王。路邊的花兒沒有了笑容,為我們的`馬虎而難過。哎,回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道:“落第學子喪門犬”,此時的我們,或許也真是這樣吧!
我們感悟到:真金不怕火煉,只要我們平常學習認真,就不怕考試。我們平時如果做題不馬虎,考試也不會出現馬虎的現象。我們在心里對自己說:“不要在同一個地方跌倒!既然都考過了,好不好都已成現實,下次努力考好吧!不要再那么粗心,那么馬虎。”
期中考試作文 篇3
首先是學習態度的反思
學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業,能否主動改正錯題。三是在完成規定作業后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思
科學的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要學生不斷摸索、總結的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結,如文科一些需要背誦的內容,在什么時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思
不少學生對各門功課并不是同樣感興趣,往往會出現偏科現象,從而導致弱科太差,強科無效。這就需要在考試之后進行反思,哪些功課學得好,哪些還不夠理想,成功經驗是什么,失誤的原因是什么。如果是自己的學習興趣濃或是因為覺得這門課重要,就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學科重要性的認識,樹立能夠學好自認為重要的功課的信心。其他成績不理想的'學科也應該一樣重視,那就肯定能夠學好。
其四是應試心理和技巧的反思
你能否帶著平靜的心情去應試,也是你成績能否進步的一個因素,因心理過度緊張而導致考試發揮失常的情況有很多。應試技巧是指學生在應試時是否能夠合理分配時間,能否快速審題,能否盡快把握題目要點,能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個全面的總結,避免再犯類似的錯誤。
期中考試作文 篇4
前幾天是期中考試,我們都很緊張地復習,現在考完了,也可以放松一下了,不過今天分數就要公布成績了,我的心怦怦直跳,這是老師走進教室,手里捧著很多試卷,我的心跳得更快了,差不多我都要跳起來了,老師一個一個報分數,終于輪到我了“孔迪92分”我頓時心里樂開了花,激動的叫了起來,老師又公布了平均分“76。5分”。
星期五數學老師有來到教室里公布數學成績,我的`成績是85。5分,平均分75。4分,哈哈真是兩全其美啊!
回到家,我給我媽媽看了我的成績,媽媽說語文考得很好,我感到很高興,就是數學要是也考90多分就好了,我心里想:我一定要好好學習,把期末考試都考到90分以上。
期中考試作文 篇5
今天中午,我剛走進教室,就聽到同學們在七嘴八舌地議論著等一下要發期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。
老師走進教室,同學們立刻安靜起來。我心里緊張的想著:老祖宗啊!您一定要保佑我拿高分,最多以后我燒多點香來拜你。老師開始發英語試卷了,我心里越來越緊張的,緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時,我好奇地睜開眼睛,臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99.5分。我大喜過望,一下只興奮起來。過了一會兒,到發數學試卷了,試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發下來了,上面寫著80.5分,我連忙打開試卷,看看哪里錯了分。原來閱讀題錯了10多分。我想:我慘了!會去又要挨打了!
放學了,我傷心地走回家。剛到家門口,我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子,就對我說:“看你這樣子,肯定考的很差吧!快點拿試卷出來。”我只好來試卷出來。我按照原計劃——“先報喜再報憂”。我先拿了英語試卷和數學試卷出來,只見爸爸的'臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看,爸爸生氣地說:“啊!80.5分。”然后把我罵一頓后,就叫我以后晚上要在房間里復習語文。
期中考試作文 篇6
這次語文成績還不錯,在各個方面都有進步,但是粗心依然存在。想明明紙上寫的是xixu,我就看成xuxu,我想這應該不僅僅只是一個小毛病,而是一個大問題了。因為粗心的毛病不改的話,現在只是扣幾分,到以后,一分也可以關系到可不可以進重點大學,到工作時,一個小小的誤差就決定著一個公司的命運。粗心的毛病之所以存在,是因為對考到的地方還沒達到嫻熟的地步加上別的原因形成的 的結果。所以,以后的閱讀,不可以單單只是了解內容而已,還要要思考很多問題,也許開始想不出太多問題來思考,可以多做一些有關閱讀的練習題,這對現在的自己是有很大益處的。數學這次成績同樣有點出乎意料之外,因為本來估計的成績比原成績要高出許多。這證明我在某些方面有些過于的自信,所以才會和估計的成績產生極大地誤差。,自信是好的,但是過于自信就成了自負,那你將離成功更加遙遠。所以,要以謙遜的心態,自信的笑容,去面對一切坎坷和歧途,它引導你走的那一條路,終點是成功。有些題我自己解得有些莫名其妙,本來是讓我畫函數統計圖的題,我畫了一個三角形,這代表我沒有審好題。還有一些不該錯的題,證明,自己在做數學題方面數量還不夠,因為做到嫻熟的前提,就是常常做,這樣你看到類似的題,也不怕做錯了。對于生物考試,我覺得其實我很多都懂,可是為什么會沒有回答出來,主要是因為自己沒有好好記那些內容,導致自己似乎知道但是又回答不出準確答案。例如,魚的形態,我知道是梭型的.,但我寫了個橢圓型。英語,這次沒有考好。一個科目,一次沒考好不可怕,可怕的是每次都沒考好,而且每次扣分最多的點都是一個地方——語法。前面的85分考得不錯,
后面的作文只扣一分,但是,10分的語法題,我扣了7分!亡羊補牢、為時不晚,從現在起,我會認真上好課堂里的課,做好筆記。抽出時間將之前的洞補起來,下一次的英語之星也有可能是我。
這次考試成績一般的原因還有上課會分心,而且在分心時會不自覺的玩手中的玩意兒,或在紙上亂涂亂畫。這些都拜托了同學看見就提醒,希望一學期后,習慣有很大的改進。
人非圣賢,孰能無過,更何況,圣賢也有犯錯誤的時候,但是不能在同一地方摔跤啊,不然,打120直接送往精神病醫院就行了,加油,用行動展現自我!
期中考試作文 篇7
考完期中了,我在期中考試里也有一些收獲。
我奧數沒有考好,有的題我不該錯我都錯了,鐘表的題我粗心給錯了,沒有看清是時針轉半大格還是在鐘表上轉半圈,這個題不應該錯,數學考的也不是很好,有一個題我本來可以對的.,但是粗心把數給算錯了,有一個題,不認真看,是省略億后面的尾數還是省略萬后面的尾數,這個題給錯了,我判斷題、選擇題和計算題都對了,計算題全對了,是因為我在計算題里檢查出了一個錯誤,我認真檢查了,所以我計算題都對了,有一個量角的錯了,我本來是不應該錯的,因為老師都講過這個題,量角的時候把那個數看錯了,給寫錯了,這種低級的錯誤不應該犯,附加題,老師講過我都給錯了,上課老師講完了,我沒有記到心里,所以給錯了。
以后老師在講的時候我都要記在心里,不在粗心,寫完了認真檢查,在考試的時候,這些錯誤我就不可以犯了。
期中考試作文 篇8
時間過得真快,一晃半個學期過去了,我這半個學期的學習結果就體現在這次期中考試的成績上。
在我的理想中,我的'語文、數學和英語成績都應該考到96 分以上,可這次期中考試,我語文考了94.5分、數學96分、英語92分。考試卷上做錯了不該錯的試題,原因是自己在期中考試中太馬虎和大意了,比如我把語文試卷中的“招待”寫成“招代”;我把數學試卷中的“5分米=500毫米”寫成“5分米=5000毫米”……面對這樣的考試成績,我要重新給自己制訂學習計劃和努力目標,還要克服掉學習中馬虎、大意的缺點,并吸取別人的長處,鼓勵自己好好學習,為將要迎來的年終考試做好充分的準備。
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