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五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文

時(shí)間:2024-09-28 21:45:59 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文匯總5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文匯總5篇

五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文 篇1

  期末考試結(jié)束了,終于放假了,這是我小學(xué)生活的第一個(gè)暑假,我開(kāi)心極了,我想,這是每個(gè)小朋友都盼望已久的時(shí)刻了!

  我盡情的玩了幾天,就開(kāi)始有計(jì)劃的寫(xiě)作業(yè),我完成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)本;一本米字格;一份手抄報(bào);還有每周看一本好書(shū)并完成讀后感和一些需要背誦的內(nèi)容。

  在暑假里,除了完成作業(yè)我還有大部分時(shí)間可以看喜歡的電視節(jié)目、和鄰居的小伙伴們一起做游戲……現(xiàn)在我就和大家一起來(lái)分享一下我愉快的暑假生活!說(shuō)到電視節(jié)目我最喜歡看中央電視臺(tái)的老畢主持的.“暑期七天樂(lè)”每一期都非常有意思,老畢風(fēng)趣、幽默,一開(kāi)口就讓人忍不住哈哈大笑;少兒頻道不用說(shuō)當(dāng)然是我的“最?lèi)?ài)”,動(dòng)畫(huà)片“電擊小子”講述了電擊小子和機(jī)器人之間的戰(zhàn)斗,最后總是正義者獲得勝利!

  假期我還去姥姥家看姥姥、姥爺、還有舅舅家的小弟弟,姥姥家住在新區(qū),小弟弟1歲多,剛學(xué)會(huì)走路,話也不太會(huì)說(shuō),別看他小,我們也不經(jīng)常見(jiàn)面,他對(duì)我可熱情了,給我拿水果、和我一起玩玩具,午飯后,我們一起午睡,回家時(shí)我還覺(jué)得沒(méi)玩夠呢!

  回顧整個(gè)假期我覺(jué)得最有意義的是學(xué)習(xí)拉丁舞,我一直都很喜歡舞蹈,這個(gè)假期我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。老師說(shuō)拉丁舞起源于拉丁美洲,音樂(lè)熱情洋溢,生動(dòng)活潑,動(dòng)作自由流暢。雖然我現(xiàn)在還在基礎(chǔ)階段,但是我會(huì)一直學(xué)習(xí)下去!

  我的暑假快要結(jié)束了,這是一個(gè)開(kāi)心、愉快又難忘的假期!開(kāi)學(xué)我就升二年級(jí)了,學(xué)習(xí)的內(nèi)容可能更多、更難了,但是我會(huì)努力的!

五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文 篇2

  在驕陽(yáng)似火的一天上午,我望著窗外,窗外晴空萬(wàn)里,沒(méi)有一絲云彩,這么熱的天哪里才涼快呢?我突發(fā)奇想:”為什么不到‘水上樂(lè)園’去玩玩呢?還可以讓爸爸教我游泳哩!“爸爸回來(lái)后,經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求,他終于答應(yīng)了。吃完午飯后,我打電話和姐姐約好后,在下午4點(diǎn)就頂著烈日開(kāi)心而又激動(dòng)的出發(fā)了。

  到了”水上樂(lè)園“,就忍不住向里看了看:呀,人可真多!我敢說(shuō),在這”水上樂(lè)園“,沒(méi)有一平方米是沒(méi)人的。我迫不及待的換了泳衣,跳進(jìn)了一個(gè)游泳池。在游泳池里玩了一會(huì),就去找爸爸,讓他教我們游泳。在一個(gè)比較深的水池里,我們找到了他。爸爸先教姐姐,等姐姐學(xué)的差不多時(shí),他又教我。他讓我用胳膊報(bào)膝,在水里憋氣,感覺(jué)好像失去了地球引力一樣,挺刺激,還挺舒服。這個(gè)動(dòng)作做好后,又讓我雙手雙腳一起放開(kāi),還在水里憋氣,我都做好后,爸爸讓我重復(fù)剛才第二個(gè)動(dòng)作,然后就像游泳一樣劃幾下,我做完后,才發(fā)現(xiàn)……耶,我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了,我成功了!”這一切都是爸爸教給我的,我長(zhǎng)大一定要報(bào)答我親愛(ài)的爸爸!“我想。我們又快快樂(lè)樂(lè)的`在淺水池里玩了一會(huì)兒,就回家了,說(shuō)心里話,我還真有些舍不得走呢!

  夕陽(yáng)落山了,我也回家了。媽媽給我門(mén)準(zhǔn)備了可口的飯菜,吃完飯,在晚上睡覺(jué)時(shí),還在默默盼著下一次快樂(lè)時(shí)光的到來(lái)。

五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文 篇3

  經(jīng)過(guò)暑假第一天的事情,我已經(jīng)預(yù)感到我的這個(gè)暑假,一定是一個(gè)快樂(lè)的暑假了。

  暑假第一天發(fā)生了什么事情?我本是做好了做一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)習(xí)者的打算,去報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí),沒(méi)想到在報(bào)名的地方碰見(jiàn)了我的同班同學(xué),雖然這位同學(xué)過(guò)去與我沒(méi)有說(shuō)過(guò)很多的話,但是我倆在班級(jí)里也都一直微笑來(lái)往,算是沒(méi)有什么機(jī)會(huì)成為朋友,這一次我們一起在一個(gè)圍棋班學(xué)習(xí),我想我們應(yīng)該是能夠成為朋友的吧!

  不過(guò)這樣的想法,并不是我一廂情愿的想法,在報(bào)完名的路上,這位同學(xué)主動(dòng)和我一起走在回家的路上,他給我說(shuō)了許多他對(duì)圍棋的向往和追求,這些向往和我對(duì)圍棋的向往是多么的`相似啊!我已經(jīng)預(yù)感我們倆會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的暑假了,至少我們倆一定會(huì)在學(xué)習(xí)圍棋的過(guò)程中感受到圍棋帶給我們的快樂(lè)。至于我們倆能不能成為朋友,這也就不再是我們需要考慮的問(wèn)題了吧!

  在上學(xué)的這么多年里,我有過(guò)幾個(gè)快樂(lè)的暑假,那幾個(gè)暑假有著許多的作業(yè),也有著許多有趣的活動(dòng),而那些快樂(lè),大多都是在我充實(shí)度過(guò)暑假的每一天時(shí)所感受到的。這個(gè)暑假里,我已經(jīng)感受到了暑假作業(yè)之多了,又給自己報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí),還在圍棋班上遇到了同班同學(xué),這些因素?zé)o不在預(yù)示著我的這個(gè)暑假會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的暑假了。

  不信的話,我們就從現(xiàn)在開(kāi)始“走著瞧吧!”只要我認(rèn)認(rèn)真真投入到暑假作業(yè)的完成中,帶著成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)圍棋選手的向往去學(xué)習(xí)圍棋,我的這個(gè)暑假一定也會(huì)像過(guò)去那個(gè)快樂(lè)的暑假一樣快樂(lè)。畢竟快樂(lè)不都來(lái)自玩耍,很多的快樂(lè)也來(lái)自于充實(shí)的學(xué)習(xí)!

五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文 篇4

  今天第三節(jié)課,林老師帶我們?nèi)A形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業(yè)點(diǎn)贊活動(dòng)。我們進(jìn)去的時(shí)候,林老師早已經(jīng)把我們每個(gè)人創(chuàng)作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張,因?yàn)槲液芟肟纯磩e人的暑假生活是怎樣過(guò)的?聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)創(chuàng)作了好幾個(gè)主題的繪本,而我只畫(huà)了一個(gè)主題學(xué)游泳”。

  我?guī)е闷娴男恼J(rèn)認(rèn)真真地看了很多繪本,我很想把每個(gè)同學(xué)的繪本都好好看一遍,可是時(shí)間不夠,有的沒(méi)看完;在我看到的那些繪本里,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多驚喜!我覺(jué)得陳藝馨的主題很好,“勞運(yùn)最光榮”,里面的內(nèi)容真的都是跟勞動(dòng)有關(guān)的;蔡鴻鑫的繪本有好幾個(gè)主題,總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個(gè)是《綠色的衛(wèi)兵》,豐富多彩、生動(dòng)有趣,他的畫(huà)功也是最好的;王佳怡的繪本是非常有特色,居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫啊!施鑫銘的繪本封面美女畫(huà)得很好看我很喜歡的類(lèi)型;陳思?jí)纠L本封面的字體和畫(huà)很有立體感又很休閑的感覺(jué);……,我為了多看幾本,很多繪本忘記看作者了,唉,真是有點(diǎn)手忙腳亂了!

  那么多繪本主題各不同,風(fēng)格也不同,各有各的優(yōu)點(diǎn),我手上的兩個(gè)大拇指要給誰(shuí)呢?我有點(diǎn)拿不定主意了!最后我投給了陳藝馨和我自已,為自已加油,雖然畫(huà)功不好,臭美一下好了!時(shí)間到了,林老師公布大拇指得數(shù)最多的是王佳怡,九個(gè)大拇指,她馬上高舉自已的手,八個(gè)的沒(méi)人舉手,七個(gè)的是蔡佳航,六個(gè)的又沒(méi)人舉手,五個(gè)大拇指的就多了,很多人舉手我也是其中的`一個(gè)。今天我有注意到好幾個(gè)同學(xué)在研究我的繪本,有同學(xué)笑我的繪本游泳姿勢(shì)象是躺在水里死了,我聽(tīng)了是既好氣又好笑!今天的場(chǎng)面真的是既忙碌又溫馨!什么時(shí)候有機(jī)會(huì)得好好把沒(méi)看完的全都給看完了,同學(xué)們的暑假生活原來(lái)是如此的豐富、有趣!繪本作業(yè)創(chuàng)意又用心,值得欣賞和學(xué)習(xí)。

五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文 篇5

  耶!放假了。一學(xué)期那最后緊張的.考試也完事了,現(xiàn)在必須、一定要好好放松一下了。大書(shū)包放下,走出家門(mén),去找那些好朋友。我們首先得討論一下各自的計(jì)劃,按照時(shí)間來(lái)玩。每一天,那幢樓前充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我們有時(shí)會(huì)鬧些小別扭,因?yàn)槲覀兺嬗螒蛴袀(gè)問(wèn)題:比如我說(shuō)了一個(gè)游戲,大家已經(jīng)玩得正起勁,另一個(gè)人又說(shuō)了另一個(gè)游戲,可有人還想玩這個(gè),可那個(gè)人自己卻想玩他自己的那個(gè)。所以,我們經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)而鬧別扭。唉!真不知什么時(shí)候這個(gè)問(wèn)題能解決。

  有時(shí)候,我總會(huì)把我們想成某個(gè)組織,或者是某個(gè)團(tuán)隊(duì),每一天,我們都在一起玩耍,不分離。

  和他們玩耍的每一天,我都會(huì)銘記在心,因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄穑矣X(jué)得十分高興、快樂(lè)。我為有這些朋友而感到自豪和幸福!

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