【精華】小學五年級學生作文集錦7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級學生作文 篇1
我有一個最要好的伙伴，她樂于助人。有一次，我的水彩筆用完了，正在發愁的`時候，她大方地對我說：“一起用吧！”
她還愛看書。一次，她到我家來，向四周一望，大聲叫道：“哇！好多書啊�！彼炔患按嘏芟驎�，拿起一本小說，不到一小時就全部看完了。她再拿起一本《腦筋急轉彎》，不過半小時，就跑過來說：“我看完了，快點考考吧！”我考了很多問題，她能全部回答出來。
她最喜歡寫作。一次她寫了一篇作文《游西湖》。我一看，寫得真棒，好象已經到了西湖。
我們倆也經常吵吵鬧鬧。一次，我們玩過家家，為了誰當皇后而大吵起來。后來還是她讓我做皇后，我們快快樂樂地玩了一天。
這是誰呢？就是我以前學校的同班同學“樓陳婕”。今天她還特地老遠跑到我家來玩呢！
小學五年級學生作文 篇2
七月十五日，早晨一縷金黃又有些發紅的曙光從東面照射過來，不久就像金色的針一樣刺破了長空----太陽慢慢升起來了。
因為三汕島靠近海岸線，所以我們坐在汽車里，從窗戶就可以看到對面的大海。我收拾了一下東西，牽著狗狗，跟著媽媽慢慢向那銀色的轎車走去…….
到了海邊，我與媽媽，還有狗狗異常興奮、激動，恨不得馬上跳進海里去游泳。我飛快地換上泳衣，向大海走去。
“啊喲――”，雖然天氣很熱，但一跑入海水，卻大不一樣：里岸灘邊的水不但濁，而且十分涼，每一個波濤澎湃的浪花都能讓我感覺到筋骨在發抖。
我“撲通”一聲，鉆入了水底，一下又一下地眨著眼睛。我的泳鏡上充滿了很多霧氣。我使勁地從嘴里面往肚子里面咽了一大口氣，這樣我可以浮出水面啦。游到海面上，我先用手在水里面畫圈，抱球，然后蹬腿和穿掌，最后抬頭換氣，就這樣，我按照蛙泳的幾大要領，一次接著一次向海中游過去，直到與海灘約二十幾米的地方才停了下來，長長地吸了一口氣，吐掉了嘴里的.水。
在游回海岸的途中，狗狗在海灘上一個勁地狂吠，它也要下水呢！我游回來，上了岸，輕輕地抓起狗狗的前爪，慢慢地退到身后的海里，它也不害怕，順從地隨著我下水，一下水，我就松開了它的爪子，它十分順利地開始游泳，游泳的姿勢特別有趣，一只爪子拍打一下水，另一只爪子接著拍打水，這樣迅速地輪換著拍擊著水面，也游出了很遠，樂得媽媽在一邊哈哈大笑：“這回真的看到狗刨水了！”
我放開嗓子，高喊：“I Lovw you！”
小學五年級學生作文 篇3
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。
說到讀書，有的同學會搖頭：讀書苦�。∈堑�，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的`零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：書，書，我只要書！在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來
吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！
小學五年級學生作文 篇4
廣闊的原野上開滿了鮮花，
我來采一束獻給媽媽，
它是那么五彩繽紛，那么芬芳飄逸，
那才是送給媽媽的報答。
��！媽媽，媽媽，
你那辛勞的汗水，你那喜悅的淚花，
讓春色鋪滿天涯，讓春色鋪滿天涯，
媽媽的.愛是溫暖的，是甜蜜。
是媽媽讓我健康快樂的茁壯成長，
媽媽，你用那辛勞的汗水把我們哺乳長大，
我們決不辜負你對我們的希望，
我們一定要滿懷信心，迎接輝煌的每一天。
這一朵朵鮮花表達了我們的報答。
在我生病的時候，是媽媽送給我安慰與祝福：
在我上學的時候，是媽媽送給我鼓勵與希望......
��！媽媽！您就像蠟燭一樣，把光明送給我們，卻把自己融化。
媽媽，我想對您說：“謝謝您，媽媽，
謝謝您對我們的關愛，您辛苦了！”
小學五年級學生作文 篇5
今天是臘月三十，與以往不同的是，劈劈啪啪的炮竹聲代替了鬧鐘把我叫醒，我快速起床，比往常都早。吃完早飯，大人們就開始忙著貼春聯了，家里一共貼了五幅春聯，我記住了其中的`兩幅，第一幅是:富貴平安新春樂，佳年順景好運來，橫幅是：平安富貴；第二幅是:三餐飯菜樂萬家，五味烹調香千里，橫幅是：色味俱全。貼完了對聯，我和弟弟妹妹們也都穿著漂亮的新衣服嬉鬧了。大人們追著我們發壓歲錢，我們都感到很幸福。
轉眼就到了中午，我家的習俗是中午吃團年飯，大人們的忙碌，做好了一大桌飯菜。飯菜非常豐盛，涼菜熱菜，葷菜素菜，雞鴨、魚羊牛肉樣樣都有，加上大人們各顯神通的廚藝，色香味俱全，讓人垂涎欲滴。
按照風俗，飯前要燒香放炮，祭奠祖先神靈。爺爺奶奶準備好了熱氣騰騰豬頭、方塊兒豆腐、米飯，還有水果之類的祭品。燒香、磕頭、放完了一大餅子鞭炮，才開始享用美餐。看著一大家人開心的圍著桌子吃飯，八十多歲的老奶奶笑的合不攏嘴。
到了晚上，我們農村比城里更熱鬧，一大群小孩子手里拿著各式各樣的花燈籠在村子里到處追逐煙花，哪里放煙花我們就往哪里跑，實際上沒等我們跑到，人家的煙花都放完了，但這一晚上，我們脖子都仰酸了，滿天空都是五彩繽紛的煙花綻放，滿世界都是濃濃的年味兒。
小學五年級學生作文 篇6
去年暑假，我去了深圳。因為爸爸媽媽要上班，所以我只好住在姨媽家里。
一天，我覺得在屋子里悶得慌，只想著出去，但又不知道去哪兒好。外婆看穿了我的心思，就提議道：“等太陽下山后，我們幾個去爬山吧�！蔽液捅斫惝惪谕暤卣f：“好�。 庇谑俏覀兙推炔患按南肴ヅ郎�。終于，等到太陽快落山了，我們也做好了爬山的準備工作。
那座山離我們住的地方不很遠，我和外婆、表姐、姨媽一行很快就到了山下。只見山勢比較高，但是路還比較好走，可能是當地政府為了方便群眾爬山，才把路修好的，陡峭的地方還砌上了石階。
剛開始爬山，我高興地不得了，一邊爬山，一邊哼歌，時而摘一朵路邊的野花，時而蹦蹦跳跳的。隨著山勢越來越陡，我們還只爬到半山腰，我就累得不行了，一屁股坐到了地上。我累得是滿頭大汗，可外婆她們卻好像還很有勁兒。我問外婆：“外婆，難道你們不累嗎？”外婆說：“累是累，可還不至于累成你那樣啊。再說了，累就不走了？起來，起來，走！走！走！”說完便往前走了。我屁股還沒坐熱，也只好爬起來跟著她們往前走。
我好不容易趕上了她們，可她們沒有一個想拉我一把的意思。路越來越陡了，我只好硬著頭皮，一步挨著一步繼續往上爬。心里想：放棄吧，可眼看又快到山頂了，我又不想半途而廢，就這樣咬著牙堅持著。
終于爬上了山頂，我坐在一塊山石上，喘著粗氣。忽然，一股涼絲絲的.風迎面撲來，頓時感到舒服極了。此時，太陽剛剛跌落到海平面上，太陽落下的地方是一片金燦燦的光芒，好迷人的景象�。∽诩依锸窃趺匆部床坏竭@美景的。再看山下的行人和來往穿梭的汽車，多像一些小螞蟻在爬行��！再望望遠處，一切都變得是那樣的渺小��！
小學五年級學生作文 篇7
我有一個溫馨的家，家里有我、爸爸、媽媽和奶奶，我們在一起生活的可快樂了。
每天放學回到家，奶奶早已把好吃的飯菜做好，等待著我了。爸爸媽媽不僅關心我的生活，更關心我的學習了，他們要求我：每天按時到校，不能遲到，上課要認真聽講，積極回答問題。每當我取得好成績時，他們總是為我高興，考的差的'時候，他們總是鼓勵我，讓我不要灰心，多多努力，爭取下次。我每天除了完成老師的作業，還要練琴、讀英語。讀英語是一件非常有趣的事，每天中午由爸爸陪著，開始讀的時候我們有的說：“hello"，有的說：“hi”，我們一句一句的讀著。我的英語水平在爸爸的陪讀下進步的非�？欤蠋熖岢龅膯栴}我全能用英語回答對，因為我早在家練習過了，那時老師總是對我豎起大拇指。練琴是一件非常辛苦的事，每天晚上，媽媽總是陪著我，一練就是一個小時，練的時候一定要注意音準和時值，一不小心就要出錯，每一首曲子，都要練上好多遍才能成功，遇到難的曲子，我也有哭鼻子的時候，但媽媽總是說：“哭是沒有用的�！庇谑�，我又認真的練了起來，就這樣，我練熟了上百首中外名曲。同學們，如果你到我家來做客，我會給你獻上幾首動聽的曲子，讓你一起來分享我成功的喜悅。
我驕傲，我自豪，因為我有一個溫馨的家，更有一個會教育我的爸爸媽媽。
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