有關五年級敘事作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級敘事作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
在我坎坷的成長道路上，曾經發生過一次又一次的不可思議的事情。有些令我感動；有些令我厭惡，憎恨；有些令我驚訝得半天說不出話來……可是呢，每件事情我都沒有去深刻地領悟，然而，卻被打破了——
這天，溫暖和煦，湛藍湛藍的天空逗留著朵朵潔白的白云。我舒適地坐在車里，開著窗戶，接受著風姑娘的洗禮。還哼著自編自創的的小曲兒，心情是那么愉悅，是那么快樂。正當我玩到高興時，突然，猛地一股力使我撞向車座。霎時，羽毛滿天飛。我撅起嘴，慢慢揉著被撞疼的地方，還不滿地抬起頭，叫道：“爸爸！怎么回事啊？”爸爸先是一愣，搖了搖頭，嘆息道：“唉，太可惜了。”我的好奇心被激起，不顧疼痛，眼眸順著爸爸望著的地方看去，眼前一片片鮮紅的血令我嘴巴都足以塞下一個大雞蛋。“這，這。”奇怪，我明明有那么多想說的話，卻在一瞬間之內，卻只吞吞吐吐說出兩個字。這是，爸爸開了車門，徑直向那只被大貨車碾缺了腿的公雞走去。我也忍不住心頭，竟然跑了過去。我的腳步越來越慢，心情也越來越沉重。它那鮮紅的雞冠早已失去往日的光澤，有一只腿早已被碾斷，還源源不斷它的眼神是那樣暗淡無光，從它的眼睛里，我看到了它悲慘的命運與無奈，同時，我聯想到肇事司機那丑惡的嘴臉，和不端正的態度。我憎恨這司機！他早已經沒有了公德心，把一個鮮活的生命迫害。卻還是不以為然，他的'公德心何在？哼，他可能還不知道公德心是什么吧！因為只有他那樣品行壞的人才不知道！
這個世界，有很多東西都不能缺。這其中，就有重要的公德心！沒有了公德心，一個漂亮得讓人發毛的小姐也是世人所厭惡的丑女！沒有了公德心，學歷再高的大學生也會被拒收在門外！沒有了公德心，一個家產萬貫的財主也會被法律所審判！
如果有了公德心呢？有了公德心，即使衣著再寒酸的小職員也會受到熱情款待！有了公德心，那些有才能卻不能發展的人會得到人們的賞識，成為一個事業光耀的成功人士！有了公德心，無論你走到哪里，都有人議論你欽佩你，你會是個留名青史的好人……
事實證明，公德心，是很重要的！那個囂張猖狂的司機正是沒有重要的公德心，因為他沒有公德心，所以，一條鮮活的生命被迫害，卻有苦不能伸！請大家杜絕像這種司機的的品行！讓公德心變為世人稱頌的詞語！
五年級敘事作文 篇2
感之，動之
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們為了這個集體而戰時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許并不是那么好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。
其實，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的存在。
父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動，
朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰籍，
生活便是如此，我們不經意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心里便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的涌出，備感溫馨，
所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的`身影是你曾經的牽掛。
所以，夢里飄來一片紅葉，不要驚詫于它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。
所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。
而感動也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛的同時，你是否也想過付出？
聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對于她已經沒有意義，于是便走到了海灘邊，想要結束自己悲慘的命運。就在她沿著海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心里，原來生活并沒有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。
生活是美的，感動別人也會讓自己感動。
哲人說，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。
感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；
感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；
感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；
感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮；
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
五年級敘事作文 篇3
星期六的晚上，小司寫完作業后閑來無事，他想起了新買的課外書，于是他津津有味看著，沉浸在書的世界中。
突然間，一陣“嗡嗡嗡”的聲音響起來，打擾到正在看書的小司，小司抬起頭來環視四周，卻什么也沒有發現。他又低下頭繼續看書，過了一會兒，又一陣“嗡嗡嗡”的聲音回響在小司的耳邊，小司猛地一抬頭，發現了一只正在飛著的`蒼蠅，這只可惡的蒼蠅，一會兒飛到東，一會兒飛到西。小司很憤怒，用手指指它，說：快走開，別打擾我看書！然后小司又一頭扎進了書里。可不一會兒，那只蒼蠅又飛了回來，小司看書的心情蕩然無存，把書一摔，拿起蒼蠅拍對著蒼蠅一通亂打，最后連蒼蠅的影子都沒打到。小司跳起來也夠不到，急的他光跺腳，忽然，他看見了桌子邊上的凳子，他把凳子輕輕地移到墻邊，慢慢地踩上去，他靜靜地等待時機，終于，蒼蠅落在了墻上，眼疾手快的小司“啪”的一下，把蒼蠅打死了。打死蒼蠅的小司得意洋洋，說：讓你打擾我看書，哼！
一切都恢復了平靜，小司安心的看著書，仿佛什么都沒有發生一樣。
五年級敘事作文 篇4
當原來紙藤花社的同學聽到我要報名參加紙藤花社時，告訴我這個社團很無聊，只能做做紙花，也沒什么大用處。我不信，偏要報。到了上課的那一天，我發現紙藤花社不像那位同學說得那么枯燥，原來這么有趣！
第一次來到紙藤花社的時候，我本以為自己手藝很差，粗心大意的，做出來的花一定不會好看。但實際上卻不是這樣，我在老師的耐心指導下，一點點進步，慢慢地，竟做出了十分逼真的花。
那一次，我在做風信子，花瓣都裁剪好了，再粘到花枝上面時，我發現粘不上去了。于是，我就拿著花枝和花瓣在那里心不在焉地亂搗鼓著。老師見了，笑著走過來，俯下身子，手把手的教我。啊！原來是我忘記穿洞了呀！頓時，我的臉紅得像個熟透了的蘋果。老師溫柔地對我說：“沒關系，還不熟練嘛，難免會出錯的`，多練練就會好的。”受到老師的安慰和鼓勵，我又鼓起了信心，又努力的做了起來。
我們在跟著老師一步步地做紙藤花時，能感受動手的樂趣和大自然的奧秘，最后，我們還能把自己的成果插入漂亮的花瓶，比一比誰做的花又精致又豐富。紙藤花社太有趣了！我真慶幸自己報上了紙藤花社。
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