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五年級敘事作文

時間:2024-08-18 23:00:47 五年級 我要投稿

有關五年級敘事作文4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的五年級敘事作文4篇,希望對大家有所幫助。

有關五年級敘事作文4篇

五年級敘事作文 篇1

  在我坎坷的成長道路上,曾經發生過一次又一次的不可思議的事情。有些令我感動;有些令我厭惡,憎恨;有些令我驚訝得半天說不出話來……可是呢,每件事情我都沒有去深刻地領悟,然而,卻被打破了——

  這天,溫暖和煦,湛藍湛藍的天空逗留著朵朵潔白的白云。我舒適地坐在車里,開著窗戶,接受著風姑娘的洗禮。還哼著自編自創的的小曲兒,心情是那么愉悅,是那么快樂。正當我玩到高興時,突然,猛地一股力使我撞向車座。霎時,羽毛滿天飛。我撅起嘴,慢慢揉著被撞疼的地方,還不滿地抬起頭,叫道:“爸爸!怎么回事啊?”爸爸先是一愣,搖了搖頭,嘆息道:“唉,太可惜了。”我的好奇心被激起,不顧疼痛,眼眸順著爸爸望著的地方看去,眼前一片片鮮紅的血令我嘴巴都足以塞下一個大雞蛋。“這,這。”奇怪,我明明有那么多想說的話,卻在一瞬間之內,卻只吞吞吐吐說出兩個字。這是,爸爸開了車門,徑直向那只被大貨車碾缺了腿的公雞走去。我也忍不住心頭,竟然跑了過去。我的腳步越來越慢,心情也越來越沉重。它那鮮紅的雞冠早已失去往日的光澤,有一只腿早已被碾斷,還源源不斷它的眼神是那樣暗淡無光,從它的眼睛里,我看到了它悲慘的命運與無奈,同時,我聯想到肇事司機那丑惡的嘴臉,和不端正的態度。我憎恨這司機!他早已經沒有了公德心,把一個鮮活的生命迫害。卻還是不以為然,他的'公德心何在?哼,他可能還不知道公德心是什么吧!因為只有他那樣品行壞的人才不知道!

  這個世界,有很多東西都不能缺。這其中,就有重要的公德心!沒有了公德心,一個漂亮得讓人發毛的小姐也是世人所厭惡的丑女!沒有了公德心,學歷再高的大學生也會被拒收在門外!沒有了公德心,一個家產萬貫的財主也會被法律所審判!

  如果有了公德心呢?有了公德心,即使衣著再寒酸的小職員也會受到熱情款待!有了公德心,那些有才能卻不能發展的人會得到人們的賞識,成為一個事業光耀的成功人士!有了公德心,無論你走到哪里,都有人議論你欽佩你,你會是個留名青史的好人……

  事實證明,公德心,是很重要的!那個囂張猖狂的司機正是沒有重要的公德心,因為他沒有公德心,所以,一條鮮活的生命被迫害,卻有苦不能伸!請大家杜絕像這種司機的的品行!讓公德心變為世人稱頌的詞語!

五年級敘事作文 篇2

  感之,動之

  歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。

  每當我們想起它時,心里總涌動著一絲久違的沖動,這便是感動。

  從不會有人刻意得去尋找感動,因為是一種樸素的真實,一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們為了這個集體而戰時,總會不禁為他們加油,失敗了哭,成功了也會哭,從鼻尖涌起的是酸酸的,但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌,也許并不是那么好聽,只是,那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事,回想著當時聽這首歌時的心情。同樣的,無論想起的是悲傷還是快樂,總有感動縈繞心頭。

  其實,在生命的長河中,無時無刻沒有感動的存在。

  父母牽掛的目光,一天一天憔悴的背影是一生一世的感動,

  朋友的信箋,一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰籍,

  生活便是如此,我們不經意間的一聲招呼,一句問候,一個微笑,一點緣分……這些東西藏在心里便是一種真實,久了,便是深刻,甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶,當我們孤單寂寞時會不自覺的涌出,備感溫馨,

  所以,每每捧著一張偶然翻出的舊照片,不要驚詫自己為何淚流滿面,也許那模糊的`身影是你曾經的牽掛。

  所以,夢里飄來一片紅葉,不要驚詫于它的無端,或許它是你一段塵緣的珍藏。

  所以,臨窗偶讀一篇精致的小品,不要驚詫于自己為何指尖微顫,也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。

  而感動也需要懂得體驗與回味,在別人給你愛的同時,你是否也想過付出?

  聽過這樣一個故事:有一個老人,她的丈夫去世了,自己的孩子也各自走了,只剩她一個人,她覺得生命對于她已經沒有意義,于是便走到了海灘邊,想要結束自己悲慘的命運。就在她沿著海灘走的時候,迎面走來一個女孩,送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心里,原來生活并沒有放棄她,她決定要好好活下去。

  只是一個微笑,一簇感動,就能讓一位老人重新接受生命,那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘,給陌生的過客一杯暖茶,送給親愛的人一束鮮花,甚至一束無名的小草也好,只要不是敷衍,不是故弄玄虛,只是為了表達你的情懷,有你真誠的目光,捧著那一抹純樸而清鮮的碧色,定會讓人感動得熱淚盈眶。

  生活是美的,感動別人也會讓自己感動。

  哲人說,只要慧心獨具,即使隨處拈花微笑,也能感受也一份愛意,一份情趣,一份韻味,甚至哲理。

  感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;

  感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅;

  感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉;

  感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮;

  感動是什么?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。

五年級敘事作文 篇3

  星期六的晚上,小司寫完作業后閑來無事,他想起了新買的課外書,于是他津津有味看著,沉浸在書的世界中。

  突然間,一陣“嗡嗡嗡”的聲音響起來,打擾到正在看書的小司,小司抬起頭來環視四周,卻什么也沒有發現。他又低下頭繼續看書,過了一會兒,又一陣“嗡嗡嗡”的聲音回響在小司的耳邊,小司猛地一抬頭,發現了一只正在飛著的`蒼蠅,這只可惡的蒼蠅,一會兒飛到東,一會兒飛到西。小司很憤怒,用手指指它,說:快走開,別打擾我看書!然后小司又一頭扎進了書里。可不一會兒,那只蒼蠅又飛了回來,小司看書的心情蕩然無存,把書一摔,拿起蒼蠅拍對著蒼蠅一通亂打,最后連蒼蠅的影子都沒打到。小司跳起來也夠不到,急的他光跺腳,忽然,他看見了桌子邊上的凳子,他把凳子輕輕地移到墻邊,慢慢地踩上去,他靜靜地等待時機,終于,蒼蠅落在了墻上,眼疾手快的小司“啪”的一下,把蒼蠅打死了。打死蒼蠅的小司得意洋洋,說:讓你打擾我看書,哼!

  一切都恢復了平靜,小司安心的看著書,仿佛什么都沒有發生一樣。

五年級敘事作文 篇4

  當原來紙藤花社的同學聽到我要報名參加紙藤花社時,告訴我這個社團很無聊,只能做做紙花,也沒什么大用處。我不信,偏要報。到了上課的那一天,我發現紙藤花社不像那位同學說得那么枯燥,原來這么有趣!

  第一次來到紙藤花社的時候,我本以為自己手藝很差,粗心大意的,做出來的花一定不會好看。但實際上卻不是這樣,我在老師的耐心指導下,一點點進步,慢慢地,竟做出了十分逼真的花。

  那一次,我在做風信子,花瓣都裁剪好了,再粘到花枝上面時,我發現粘不上去了。于是,我就拿著花枝和花瓣在那里心不在焉地亂搗鼓著。老師見了,笑著走過來,俯下身子,手把手的教我。啊!原來是我忘記穿洞了呀!頓時,我的臉紅得像個熟透了的蘋果。老師溫柔地對我說:“沒關系,還不熟練嘛,難免會出錯的`,多練練就會好的。”受到老師的安慰和鼓勵,我又鼓起了信心,又努力的做了起來。

  我們在跟著老師一步步地做紙藤花時,能感受動手的樂趣和大自然的奧秘,最后,我們還能把自己的成果插入漂亮的花瓶,比一比誰做的花又精致又豐富。紙藤花社太有趣了!我真慶幸自己報上了紙藤花社。

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