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【熱門】五年級的作文300字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
我的媽媽以前一直剪著短發(fā)，因?yàn)楣ぷ髅α袅碎L發(fā)，但也總是梳一個(gè)發(fā)髻，很簡單，很樸素；她那細(xì)細(xì)的眉毛就像彎彎的月亮；她有一雙丹鳳眼，一副眼鏡掛在高高鼻梁上；微笑時(shí)嘴巴就像沾了蜜一樣的小櫻桃，生氣時(shí)卻又板起臉來，眉頭皺得特別夸張，很可怕。
她是一個(gè)嘮嘮叨叨的媽媽。比如：吃飯時(shí)老是叫我快點(diǎn)，快點(diǎn)；我做錯(cuò)事時(shí)更是講個(gè)沒完沒了；我想懶床時(shí)又催來催來；我想半途而廢時(shí)她總是加油，加油；還老是煩我讓我洗澡，說再不洗澡就生虱子了。她是一個(gè)既溫柔又暴躁的媽媽。我喜歡媽媽細(xì)聲細(xì)氣地跟我講道理，教我做作業(yè)，和我一起看書。我討厭她發(fā)脾氣和爸爸吵架，好在他們吵架之后又會和好如初，說實(shí)話我做錯(cuò)事時(shí)也愛頂嘴，可能是遺傳吧。她是一個(gè)廣交朋友的媽媽。她常說朋友多了路好走。所以我們家經(jīng)常很熱鬧，媽媽一有空就會燒一大桌的飯菜請大伙吃，我和小伙伴們可喜歡吃我媽燒的菜了！所以媽媽不在家時(shí)我和老爸絕對不會餓肚子，照樣有“媽”管。
這就是我的'媽媽，她不僅關(guān)心我的生活，也關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她雖然愛嘮叨，但我知道那都是為了我好，我愛我的媽媽。
五年級的作文300字 篇2
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活也在不斷變化。我家的車變化也大極了。
我家的車一開始是個(gè)面包。這個(gè)面包的裝飾物特別少，感覺像開了幾年的樣。而且這個(gè)車的檔非常難控制，只要一上了檔的時(shí)候，車就喀嚓響一聲。輪胎也比較薄，而且抓地力也不夠。我覺得不滿意。
面包車開了三年，我們又買了一輛同樣廠子生產(chǎn)的哈飛路寶，這車比較快，因?yàn)樗容^輕。車的內(nèi)飾我覺得還行，但是也不能開得太快，太快了就飄了起來。所以我對這個(gè)車的評價(jià)是比較滿意！沒想到才開了一年，車就被盜了。我知道了，感到小偷真可惡！因?yàn)檫@幾年我家的生活提高，我爸說沒車不行，所以我家一致同意買一輛比較好一點(diǎn)的`車。最后我們選中了通用的雪佛蘭1.6頂級的小轎車。這車的椅子是真皮座椅，內(nèi)飾比較好。輪胎比較厚，抓地力強(qiáng)，跟我玩的賽車差不多。后備箱大，有安全氣囊，CD和電動(dòng)后視鏡，小型儲藏箱，進(jìn)口引擎，差不多是樣樣都有。我覺得比我家以前的都好。
我家的車在變化，整個(gè)北京在變化，我相信人民的生活水平明天一定會變得更好！
五年級的作文300字 篇3
人們都說老師像燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮我們，有人說老師像一陣春雨，潤物細(xì)無聲，更有人說老師是天上的北斗，為我們指引光明的方向，為什么人們總愛把美好而又勇于犧牲的事物比喻成老師呢？
仔細(xì)想想在在我們成長的路上，那些為我們嘔心瀝血，辛苦勞作老師真是這樣，特別讓我印象深刻就是班主任焦老師，她從一年級就陪伴我們，她樸素干凈，雖然她對我們體貼入微，可她的不怒自威也常常讓我們在她面前不敢太淘氣，尤其是她那雙炯炯有神的眼睛似乎會說話。
每當(dāng)我上課開小差時(shí)，焦老師那嚴(yán)厲的眼神，分分鐘撿回我出竅的小靈魂，認(rèn)認(rèn)真真地回歸到課堂。
每次我回答問題很出色，老師的眼神溢滿欣慰和贊許，我心里能美上好半天。
有一次我和石粱宇玩耍時(shí)不慎弄傷了自己，焦老師焦急萬分，先清洗傷口，再為我涂上藥水，眼神里充滿關(guān)切，那一刻讓我想起媽媽的'眼光。
每天老師都會照例檢查我們課堂筆記，看看有沒有遺漏，她那認(rèn)真仔細(xì)的眼神，就像“黑貓警長”在偵察現(xiàn)場。
老師，您的眼神讓我終身難忘，激勵(lì)我在求學(xué)的路上不畏艱難，縱使我走過千山萬水，也走不出您那慈祥的目光。
在您的身上，我能找到那些對老師比喻的所有答案。
五年級的作文300字 篇4
我最喜歡讀的作品是《三國演義》，因?yàn)樗膬?nèi)容十分精彩，下面我就給大家介紹介紹。
《三國演義》在廣闊的社會歷史背景下，以魏、蜀、吳三國的興起與衰亡為縱線，以約百年間各種政治人物和政治集團(tuán)極其尖銳復(fù)雜的'利益爭斗，極具特色的軍事矛盾沖突為點(diǎn)火線，描寫了公元三世紀(jì)前后，從漢靈帝末年皇權(quán)式微，董卓篡權(quán)，群雄并起，三國相立到司馬家族興起，晉王朝統(tǒng)一天下。之間有上百個(gè)人物，其中最突出的人物有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、諸葛亮等。
《三國演義》既是一部政治小說，也是一部戰(zhàn)爭小說，全書以官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，夷陵之戰(zhàn)，三次大戰(zhàn)役為主線，中間摻和著一些輔助性的戰(zhàn)役，又以大大小小近百次戰(zhàn)役連貫全書，形成戰(zhàn)爭小說特色。書中人物有二百個(gè)左右，其中以曹操，劉備，孫權(quán)等最具有影響力。曹操是一位概世奸雄，他生活的信條是“寧愿教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”。劉備被視為漢王朝的正統(tǒng)，成功塑造了一位仁民愛物，知人善任，禮賢下士的仁君典型。孫權(quán)在東吳周瑜，魯肅，呂蒙，陸遜等人的輔佐下，又憑著自己的才能在赤壁和劉備大敗曹操，隨后又壯大了自己的實(shí)，就自立為吳王。
所以，《三國演義》是我最喜歡的經(jīng)典作品。
五年級的作文300字 篇5
人生中有著許許多多的經(jīng)歷和回憶，它們仿佛是一個(gè)記錄袋，里面隱藏了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，只要打開它，很多記憶就像噴涌的泉水飛出來。
那時(shí)，我才上一年級，媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，我氣惱，為什么其他小朋友可以在雙休日放假、玩兒，可我卻要跳舞，對我來說，是不情愿的，到了炎熱的夏天，我們要參加一個(gè)演出，對這場演出我還是不理不睬，可只能跟著大家的.練習(xí)跳。一次，一個(gè)同學(xué)不小心把我的腳踩了，我的腳立即紅腫了起來，可我還忍著疼痛，繼續(xù)跳舞，雖然我十分希望停止練習(xí)，可在媽媽的鼓勵(lì)下，我漸漸喜歡上了舞蹈。一回到家，我就練動(dòng)作，一個(gè)地方我要練十幾遍，還常常讓老師指點(diǎn)哪里跳的不好，經(jīng)過了兩個(gè)月的努力，我終于迎來了那一場令人心驚膽戰(zhàn)的演出。
我們早上起早就前往沈陽去演出，當(dāng)我在臺上跳舞時(shí)，心里十分緊張，生怕忘記了每一個(gè)動(dòng)作，演出很快結(jié)束了，我心中的大石頭馬上落了地，當(dāng)我領(lǐng)到證書時(shí)，我才理解老師對我的輔導(dǎo)，家長對我的苦心，我的世界頓時(shí)春暖花開，前一段日子的努力終于有了回報(bào)。
從那以后，我刻苦練習(xí)舞蹈，以后爭取做一名出色的舞蹈演員。
五年級的作文300字 篇6
從前有一座高樓和一座平房，高樓驕傲，而平房卻不一樣，他很謙虛。
有一次，高樓說：“你看看你，長得這么矮！”平房心平氣和地說：“矮就矮，你高你了不起嘍？”高樓得意洋洋地說：“我高就能看得遠(yuǎn)，你矮你就只能看到人，而且你還看得不遠(yuǎn)�！�
平房說：“我矮也有好處，別人爬樓不累，呢四十多層樓，人家不爬累死了�！备邩钦f：“你那點(diǎn)好處算什么，我的好處比你多得多�！�
而平房說：“世界上每個(gè)事物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這很正常。你有優(yōu)點(diǎn)，我也有優(yōu)點(diǎn)，你有缺點(diǎn)，我也有缺點(diǎn)。”高樓很不屑，驕傲地說：“我只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)�！逼椒柯犃瞬徽f話了，他已經(jīng)無話可說了。
兩年后，突如其來的臺風(fēng)來了，當(dāng)時(shí)那座四十四層的大高樓被風(fēng)吹倒了。那座大樓才知道，事物有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。但是，現(xiàn)在已經(jīng)遲了，它已經(jīng)被臺風(fēng)吹倒了，而那個(gè)小平房卻沒有倒下來，它避過了這種臺風(fēng)。臺風(fēng)過后，消防人員和救援人員來到了大樓旁，他們發(fā)現(xiàn)一共有三十九人傷亡。對于人們來說，這可真是一場可怕的災(zāi)難。
世上的事物，沒有什么可比的。你有你的優(yōu)點(diǎn)，我也有我的優(yōu)點(diǎn)，你有你的'缺點(diǎn)，我也有我的缺點(diǎn)。所以，千萬不要小看別人。
五年級的作文300字 篇7
感動(dòng)的事情每天都在發(fā)生，使我感動(dòng)的事如繁星點(diǎn)點(diǎn)，不計(jì)其數(shù)。但令我感動(dòng)至今的一件事發(fā)生在那次放學(xué)后。
那天，天氣十分寒冷，我們坐在教室里將門窗關(guān)緊都打寒顫。我因掃地，晚了半小時(shí)回家。地掃完了，學(xué)�？湛杖缫�，只有耳邊呼嘯的寒風(fēng)伴著我。我想今天奶奶應(yīng)該不會來接我了，誰知一出校門就看見奶奶在校門的一角等著我，她躬著身體，還不停地搓著雙手。
當(dāng)我走向奶奶時(shí)，我猜想奶奶肯定會因?yàn)槲彝涎恿诉@么長時(shí)間而罵我一頓，結(jié)果不是如此。奶奶將我的書包接過，我無意中碰到她的'手，啊，好像冰塊似的冷，她似乎不在意。“冷吧，孩子”，她邊說邊從一個(gè)自帶的袋子中取出一雙厚厚的棉鞋，那是媽媽買給她穿的，奶奶把我的鞋子脫下?lián)Q上那雙棉鞋，接著又拿出我的棉襖給我穿上，把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我低頭看了奶奶自己穿著一雙是不很保暖的鞋子，頓時(shí)一股熱流涌上眼眶。我將書包接過，拿出我這個(gè)學(xué)期的零花錢，將奶奶帶進(jìn)一個(gè)鞋店買了一雙棉鞋和一雙毛襪子，并幫奶奶穿上，奶奶摸著我的頭，高興地直點(diǎn)頭說我長大了。就這樣，我和奶奶暖暖的回了家。
這件事我一直記在心中，因?yàn)楦袆?dòng)的心，感恩的情時(shí)常縈繞在我心際！
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