四年級同桌的作文

時間：2024-09-30 11:00:17 四年級我要投稿

【精選】四年級同桌的作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級同桌的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】四年級同桌的作文8篇

四年級同桌的作文篇1

　　我有一個同桌，她學習很好，她有一雙大大的眼睛、櫻桃小嘴，烏黑的頭發總是扎著一條馬尾辮，她就是我的同桌范小萌。

　　她的聲音很動聽，讀起書來，那聲音讓人陶醉，她曾在學校的閱讀大賽里獲得了第一名。她畫畫也很棒，每次我們班上辦板報都是她來配圖。另外，她的學習也很棒，每次考試每門成績都名列前茅。

　　我的同桌在我眼里就是個天才，但是最令我佩服的還是她的善良。記得有一次放學，本來好好的天，突然下起了雨，我的同桌真是有先見之明，她居然拿的`有傘。班上好多同學都沒拿傘。接孩子的家長都在校門外焦急地等著，同學們站在教室，看著嘩嘩的大雨，干著急。有幾個膽大的同學跑了出去，瞬間就被大雨澆成了“落湯雞”。這個時候，我的同桌出現了，她拿著傘開始一個接一個的把班上的同學送到大門口。一趟又一趟，不知過了多少個來回，等到最后一個同學走到大門口，她也快被淋透了。

　　她就是這樣，愿意默默地為他人付出，善良的讓人心疼。這就是我的同桌，我心目中的“天才”，希望以后能和你一樣優秀、一樣善良。

四年級同桌的作文篇2

　　俗話說："不是冤家不聚頭"，想起我的同桌，真令我無奈！

　　我的同桌留著短發，眼睛特大，鼻梁上和我一樣一副近視鏡，長得又高又壯。遇事好激動，常常揮舞拳頭，連我班男生都讓她三分。所以，我就成了她經常"欺負"的對象。

　　自從和她同桌，我的桌子上就常常會出現她的書、文具。我原來的"三八線"也就"下崗"了。有一次，我實在忍無可忍，對她發火："你的東西占這么大空間，快收拾回去，不然我。。。我告訴老師去！"我裝著膽子說。她似乎倍感意外，大眼睛上下打量了我一番："嘿嘿！厲害！你敢告我？難道你想“敬酒不吃吃罰酒”？小樣！"說著就揮了揮拳頭給我看。我心想：這主真難惹，自認倒霉吧。

　　再后來，我發現她似乎并不可怕：商量時，得聽她的；允許我保留自己的觀點。我要是有的`題不會，她會大發雷霆，但風雨過后也會有彩虹。而且常譏笑我膽小如鼠。我在她的逼迫下，漸漸外向了。不過有時還在想：為什么世界末日降臨在我身上？

　　哈哈，現在她要一天不來，我還覺得缺點什么似的。看來，什么環境也得適應。

四年級同桌的作文篇3

　　我和同桌在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

　　課堂上，你像我的戰友，一絲不茍的傾聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的`滿眼含淚。

　　一次，我忘記帶數學本，可老師說這節課就要寫完本上的題，正當我急的像熱鍋上的螞蟻時，我的同桌似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊？是不是數學本忘記帶了？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己的樣子，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧的將頭垂的更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的數學本來，遞給我，友好的說："給，你先拿去用吧，碰巧我這兒有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運的抓住了救命稻草，生澀的答謝道。“沒事，不就是一本數學本嘛！”他爽快的答著，露出了甜甜的微笑。

　　啊！我的同桌便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；我的同桌便像高山流水，叮咚作響美妙動聽。

　　俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！

四年級同桌的作文篇4

　　在我這四年的學習中，遇到了好幾位同桌，有調皮搗蛋的王金鵬，有勤學好問的張欣怡，有誠實可靠的王霄朗，有開朗活潑的王思語等等，其中給我印象最深刻的就數講誠信的王霄朗了。

　　我的同桌王霄朗，男孩，身高在一米四左右，一頭烏黑的頭發，像一個大帥哥似的。他性格外向，愛說愛笑，在班里還經常幫助有困難的同學，他最大的優點是很愛看課外書，積累了很多知識，下課時還經常給我出些謎語、腦筋急轉彎之類的題。我們還時常因為討論這些謎題竟然沒有聽見上課鈴聲響，任課老師都走到講臺上了才知道已經又上課了。

　　最值得一提的是他拾金不昧的好精神，記得有一次，他正在大課間里看書，忽然發現地上有一張十元錢的人民幣。他撿起那張人民幣在說，:“這不是我的錢，我肯定不能花”。這時站在一起旁的同學說:“王霄朗你花了唄，放學買幾塊雪糕大家一分享，我們看見的同學不往外說，別人又不知道，這不就萬事大吉了嘛。”那位同學剛要想把那十元錢拿走，王霄朗阻止了他，沒讓他拿走。這時他說:“丟錢的同學肯定很著急，說不定是買學習上必要的文具呢，做人永遠不能貪心！”他說完拿著錢就往外走了。他一直找到大課間結束也沒找到失主，回來便把撿到的`那十元錢交給了老師。在他交給老師的同時，從教室外邊跑進來我們班一位女同學，她很焦急的給老師是說:“老師，我把今天媽媽給我的十元錢給弄丟了，媽媽今天不在家，那是媽媽給我的午飯錢”。這時老師開心地笑了，老師表揚了王霄朗拾金不昧的好作風，然后把十元錢遞給了那位女同學，女同學很高興的說著感謝的話。王霄朗拾金不昧的好精神，值得我們班所有人學習，我更是給他豎起了大拇指，一個大大的贊！

　　這就是同桌的你——王霄朗。

四年級同桌的作文篇5

　　我們每天都生活在一個快樂的校園里，在校園里我不僅學到了很多知識，還結識了很多好朋友！喬崔真瑞不但是我的好朋友，曾經也是我的好同桌。

　　他個頭比我矮些，一對大眼睛烏黑發亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。我們每天都一起上學，放學，一起寫作業，一起玩耍。在他身上更有許多優點值得我去學習。

　　記得一天中午，我在寫數學作業，正用鉛筆和尺子畫圖，只聽“咯噔”一聲，鉛筆芯折斷了，看著“橫躺”在桌面上脆弱的筆芯，心里浮現出一陣傷感，沒有卷筆刀，這可怎么辦啊！

　　我正準備向同桌喬崔真瑞借，可心想：上個星期，他問我借三角尺，我沒借給他，今天他會借給我嗎？想著，我想開口的說，又咽了回去，伸出的手也縮了回來。我坐立不安、左顧右盼，希望哪個“好心人”借我一支筆用用呀。坐在一邊的他早已看見了，他二話不說，塞給我一根鉛筆，說：“你拿去用吧。”我輕輕地說了聲：“謝謝。”他朝我笑了笑說：“沒關系，助人為樂嘛。”我感動極了，心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的行為后悔。用完之后我把鉛筆還給了喬崔，再一次地對他說：“謝謝！”“沒什么，我們是好朋友，又是同桌，這是應該的啊。”喬崔笑瞇瞇地說。

　　這就是我的`同桌喬崔真瑞，我能有這樣的同桌，交到這樣好的好朋友，真是我的榮幸啊！同學關系融洽相處，這種感覺真好！

四年級同桌的作文篇6

　　我同桌姓董，名奕谷，字三好學生。

　　同桌長相不錯：潔白的皮膚好似一顆潔白無瑕的水晶，她的臉上永遠干干凈凈，個頭永遠比我高那么一點點，眉毛淡而細，襯托出了她那大而明亮的眼睛。最主要的是她的手，永遠是冰涼的，好似她的手是用水晶做的`。

　　同桌學習很好，成績不錯，品學兼優，愛讀書，愛寫作，三好學生。你會說：“這肯定是一個萌妹子加好學生。”我告訴你：“你被她的外貌與優點所迷惑了！”她最大的缺點就是——暴力。我告訴你，她經常聯合我前桌（也是暴力女）來追殺我。

　　期末大考那天，中午休息，我挑釁了她一句，于是，她召集了詹琪；（5）班的李文蕾（暴力的很）和一個不知道誰，詹琪叫來了林利百加，啊喲，那個慘啊，我從二樓開始奔跑，跑到三樓，遇到李文蕾，又開始跑。我躲進了男廁所，李文蕾在門口守著。她故意走開，我趁其不備，風也似的跑了出去，她見狀，立馬追我。我跑到一樓，此時我已經甩掉了李文蕾，卻倒霉的遇到了詹琪和董奕谷，她們看到了，哪會放過我？我再次跑進我的避難所——男廁所。我見跑不出去，就騙她倆背對著我走，我又跑了出去，這次他們沒發現我。我跑到二樓，遇見詹琪，又跑到一樓中央花園，被五女擒住，我騙她們找足球，趁機跑了，可我已經筋疲力盡，跑到蘑菇亭就歇菜了，五女找到了我，董奕谷狠踢了我一腳，我反擊后，迅速跑回了教室。此時上課了，我逃過一劫。

　　外表溫柔的妹子，內心是恐怖的；外表暴力的妹子，可能心是溫柔的。所以，請小心你的同桌。

四年級同桌的作文篇7

　　看，那有一個虎背熊腰的男孩，一張黝黑的臉上長著一對可愛的小酒窩。尤其引人注目的就是他那炯炯有神的大眼睛，透出他的聰明和伶俐。對，他就是我的同學曹軍。

　　曹軍口才十分不錯。他和同學表演的相聲，讓全班捧腹大笑。當他有條不紊地和同學進行表演，神情并茂。隨著他慷慨激揚的'臺詞，時而做動作來形容；時而鏗鏘有力地作答；時而搞笑地提問……使全班都聽得入了迷。似乎連風都停下了腳步，想來聽一聽了。

　　曹軍不僅口才好，體育也不錯。球類中他最喜歡踢足球。在體育課時，時常可見一個黑影一閃而過，面前還有一個球在飛速狂奔。他有時微微彎曲雙手，繃緊雙眼，聚精會神地盯著球，仿佛那是他最珍愛的玩具，只要一來球，他就如猛虎下山般迅速沖上去把它守住；有時帶著球飛速狂奔，如果遇到防守隊員就忽左、忽右、一晃做幾個動作，甩開他們，如果甩不掉立刻回轉，給隊友創造進球機會，并努力配合隊友進攻。放學后，操場上也時常能看到他那快樂的身影和聽到銀鈴般的笑聲。最可貴的是他不論結果如何，他都會用平常心對待，因為他認為運動重在過程。

　　曹軍對學習，對朋友都很認真，不僅各門學科基本拿優，而且在朋友有困難時會毫不猶豫地伸出雙手，老師和同學都喜歡他。

　　這就是我聰明伶俐的同學——曹軍，你喜歡他嗎？

四年級同桌的作文篇8

　　毛嘉誠是我同桌，這段時間他喜怒無常，有點讓我捉摸不透，就從幾件事中分享吧！

　　早上，我們開始練廣播操，過了一會兒，我和沈陽陳可熒去跳長繩了，之后有一些做得好的來跳。愛跳長繩的毛嘉誠沒選上，回去時，他有點憤憤不平，故意提高聲音說：“切，憑什么她們三個人不做操就可以跳繩？”把我們問得啞口無言，沈陽做了個不充足的解釋，我覺得自己不作回答較好，任他在那喋喋不休。

　　上數學課了，今天學統計，學習畫統計圖。大家動筆畫了，毛嘉誠一手拿藍水筆，三下五除二，完成了一把“消音槍”。之后他就不安穩了，四處宣揚自己的高超組裝能力，連坐相也難看了，用一種極不雅觀的'“人魚”坐姿，還得瑟地抖起腳來，導致我的凳子也開始抖動，也開啟了震動模式。我瞪了他一眼，他不但沒說我，還連聲說“對不起”，我看了看天空，太陽沒從西邊升起呀？

　　中午，老師說英語課堂統一收起。大家安靜地做著課堂，毛嘉誠把本子交給英語組長。我發話了，本子等一下交，他反駁道：“睜大你的狗眼看看，別人可以我為什么不能交？”“狗眼”一詞惹怒了我，我差點罵出了臟話，還一腳踢了他的椅子，他抱住了頭。我本想打過去的手縮了回來，理智戰勝了沖動，只撇下一句“咱倆走著瞧”。下課后，我又喝了好幾杯茶才撲滅了怒火。

　　這個喜怒無常的同桌，真令我捉摸不透！

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